giao an tuan 15

- Biết thực hiện các phép tính với số thập phân. - So sánh các số thập phân; vận dụng để tìm x. - Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học. - GV nêu nhận xét kết quả kiểm tra. b) Các ho[r]

(1)

TUẦN 15 TẬP ĐỌC

Tiết 29 BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO Ngày soạn: 22/11/2010 - Ngày dạy: 29/11/2010 I MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung: Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành (Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK).

- Phát âm tên người dân tộc bài; biết đọc diễn cảm phù hợp với nội dung từng đoạn.

- Có tinh thần đấu tranh hạnh phúc người, đấu tranh chống lạc hậu. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc - HS: SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: 1.- Khởi động: (1 phút)

- Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra cũ: (5 phút)

- HS đọc thuộc lòng “Hạt gạo làng ta”; trả lời câu hỏi nội dung đọc - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

a) Giới thiệu bài:

GV cho HS xem tranh minh họa nêu: Các em biết người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành qua học hôm nay.

b) Các hoạt động: Thời

lượng Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

8 phút

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: HS biết phát âm xác, ngắt, nghỉ chỗ hiểu số từ ngữ mới bài.

Cách tiến hành:

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS khá giỏi đọc bài.

- Gợi ý cho HS chia thành đoạn, yêu cầu HS đọc nối tiếp.

- Theo dõi, uốn nắn HS phát âm sai, giải thích từ ngữ mới.

- Nêu nhận xét chung cách đọc HS, đọc diễn cảm tồn bài.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

Mục tiêu: Hiểu nội dung: Người Tây

- HS (giỏi) đọc bài.

- Chia đoạn, đọc nối tiếp đoạn. - Sửa cách phát âm theo hướng dẫn của GV, đọc giải SGK.

(2)

7 phút

Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn con em học hành (Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK).

- Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc các câu hỏi SGK.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét chốt lại ý đúng. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

Mục tiêu: Phát âm tên người dân tộc trong bài; biết đọc diễn cảm phù hợp với nội dung đoạn.

- Treo bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc, gọi HS khá, giỏi đọc. - Hướng dẫn HS cách đọc diễm cảm, đọc mẫu.

- Theo dõi HS thi đọc.

- Nêu nhận xét, đánh giá kết thi đọc diễn cảm HS.

- HS đọc câu hỏi SGK. - Thảo luận theo nhóm.

- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung.

- HS (giỏi) đọc đoạn văn.

- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV. - Thi đọc diễn cảm trước lớp.

- Cả lớp nhận xét, góp ý.

4.- Củng cố: (5phút)

- Hỏi HS ý nghĩa, nội dung tập đọc (Người Tây Nguyên quý trọng cô giáo, mong muốn em học hành).

- GD thái độ: Có tinh thần đấu tranh hạnh phúc người, đấu tranh chống lạc hậu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(3)

TUẦN 15 CHÍNH TẢ

Tiết 15 Nghe - viết: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO Ngày soạn: 24/11/2010 - Ngày dạy:01/12/2010

I MỤC TIÊU:

- Nghe - viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xi. - Làm BT2; BT3.

- Có tinh thần đấu tranh hạnh phúc người, đấu tranh chống lạc hậu. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS: SGK; Giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1.- Khởi động: (1 phút) - Kiểm tra sĩ số - Hát vui 2.- Kiểm tra cũ: (5 phút)

- HS viết từ ngữ BT2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

GV nêu mục tiêu học b) Các hoạt động: Thời

5 phút

12 phút

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nghe viết.

Mục tiêu: HS biết nghe cách phát âm, hiểu được nội dung viết.

- Nêu mục tiêu hoạt động.

- Đọc mẫu viết, gọi HS đọc lại. - Đặt câu hỏi nội dung viết. - Nêu nhận xét chốt lại ý đúng. Hoạt động 2: Luyện viết.

Mục tiêu: Nghe - viết tả, trình bày hình thức đoạn văn xi. Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu hoạt động.

- Chia nhóm, giao nhiệm vụ học tập.

- Theo dõi HS trình bày; ghi bảng từ khó viết HS nêu.

- Đọc mẫu từ khó hướng dẫn HS cách

- HS (giỏi) đọc viết. - Trả lời câu hỏi GV.

- Thảo luận nhóm tìm từ khó viết.

(4)

6 phút

viết.

- Nhắc nhở HS cách ngồi viết, cách trình bày đoạn văn xuôi.

- Đọc câu ngắn cụm từ cho HS viết vào vở.

- Đọc lại toàn viết. - Chấm chữa viết HS.

- Nêu nhận xét kết nghe viết tả của HS.

Hoạt động 3: Luyện tập.

Mục tiêu: Làm BT2; BT3. Cách tiến hành:

- Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT.

- Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, chia nhóm giao nhiệm vụ hoch tập.

- Theo dõi HS trình bày.

- Nêu nhận xét hoàn thiện BT.

- Lắng nghe, quan sát cách trình bày đoạn văn SGK.

- Nghe - viết vào vở.

- Rà sốt lại viết cho hồn chỉnh. - HS nộp cho GV chấm, số HS còn lại đổi chữa lỗi cho nhau.

- HS đọc yêu cầu BT.

- Làm việc theo nhóm, trình bày BT trên giấy A3 bút dạ.

- Đại diện nhóm đính làm lên bảng rồi trình bày.

- Các nhóm cịn lại nhận xét, góp ý.

- GV đọc cho HS thi đua viết từ ngữ có chứa dấu hỏi/ngã, âm đầu tr/ch

- GD thái độ: Có tinh thần đấu tranh hạnh phúc người, đấu tranh chống lạc hậu IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

- Nhận xét tiết học - Dặn dò

- Rút kinh nghiệm

(5)

TUẦN 15 KỂ CHUYỆN

Tiết 15 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Ngày soạn: 22/11/2010 - Ngày dạy: 29/11/2010 I MỤC TIÊU:

- Kể lại câu chuyện nghe, đọc nói người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân theo gợi ý SGK; HS khá, giỏi kể câu chuyện SGK.

- Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể; biết nghe nhận xét lời kể bạn. - Có tinh thần đấu tranh hạnh phúc người, đấu tranh chốngđói nghèo lạc hậu. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS: SGK; sưu tầm số chuyện người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, hạnh phúc nhân dân

- HS kể lại 1, đoạn câu chuyện “Pa-xtơ em bé”; nêu ý nghĩa câu chuyện - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

7 phút Hoạt động 1: Luyện đọcHướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài.

Mục tiêu: HS biết chọn câu chuyện nghe, đọc người đã góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân; HS khá, giỏi kể câu chuyện SGK.

- Nêu mục tiêu hoạt động. - Viết đề lên bảng.

- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài, gạch chân những từ quan trọng.

(6)

16 phút

- Yêu cầu HS nói tên câu chuyện kể. Hoạt động 2: HS thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa câu chuyện.

Mục tiêu: Kể lại câu chuyện nghe, đã đọc có nội dung người góp sức chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể; biết nghe nhận xét lời kể bạn.

- Nêu nhận xét chốt lại ý đúng.

- Lần lượt nói tên câu chuyện kể.

- HS nhắc lại yêu cầu hoạt động. - Kể chuyện theo nhóm.

- Đại diện nhóm thi kể chuyện trước lớp và nêu ý nghĩa câu chuyện.

- Các nhóm khác góp ý, bổ sung ý nghĩa câu chuyện bạn kể.

- Cho HS bình chọn bạn có câu chuyện; bạn kể chuyện tự nhiên nhất; bạn đặt câu hỏi thú vị

- GD thái độ: Có tinh thần đấu tranh hạnh phúc người, đấu tranh chốngđói nghèo lạc hậu.

(7)

TUẦN 15 LUYỆN TỪ VÀ CÂU

Tiết 29 MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC Ngày soạn: 23/11/2010 - Ngày dạy:30/11/2010 I MỤC TIÊU:

- Hiểu nghĩa số từ ngữ hạnh phúc theo yêu cầu BT1.

- Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phúc , nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3); xác định yếu tố quan trọng tạo nên gia đình hạnh phúc.

- Ý thức góp phần tạo nên hạnh phúc gia đình. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS: SGK; giấy A3, bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

- HS nhắc lại kiến thức từ loại, làm lại BT3, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

7 phút

9 phút

Hoạt động 1: Bài tập 1.

Mục tiêu: Hiểu nghĩa số từ ngữ hạnh phúc theo yêu cầu BT1. Cách tiến hành:

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT1.

- Giúp HS nắm rõ yêu cầu BT, giao nhiệm vụ học tập.

- Nêu nhận xét chốt lại ý đúng. Hoạt động 2: Bài tập 2.

Mục tiêu: Tìm từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ hạnh phúc , nêu số từ ngữ chứa tiếng phúc (BT2, BT3).

- HS đọc yêu cầu BT1. - Làm việc cá nhân.

(8)

7 phút

- Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT2 SGK.

- Nêu nhận xét chốt lại ý đúng. Hoạt động 3: Bài tập 4.

Mục tiêu:Xác định yếu tố quan trọng nhất tạo nên gia đình hạnh phúc. Cách tiến hành:

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT3.

- HS đọc yêu cầu BT2 SGK. - Thảo luận theo nhóm, làm giấy A3 bút dạ.

- Đại diện nhóm đính làm lên bảng và trình bày.

- Các nhóm khác góp ý, bổ sung.

- HS đọc yêu cầu BT3. - Làm việc cá nhân.

- Lần lượt phát biểu ý kiến. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Cho HS thi đua nêu hành động có ý thức hạnh phúc - GD thái độ: Ý thức góp phần tạo nên hạnh phúc gia đình IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(9)

TUẦN 15 TẬP ĐỌC

Tiết 30 \VỀ NGÔI NHÀ ĐANG XÂY Ngày soạn: 25/11/2010 - Ngày dạy: 02/12/2010 I MỤC TIÊU:

- Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp ngơi nhà xây thể đổi đất nước (Trả lời câu hỏi 1, 2, SGK).

- Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào.

- Có ý thức rèn luyện học tập để góp phần dựng xây đất nước sau này. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: Tranh minh họa SGK; bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần luyện đọc - HS: SGK

- HS đọc “Bn Chư Lênh đón giáo”; trả lời câu hỏi nội dung đọc

- GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy mới:

GV cho HS xem tranh minh họa nêu: Các em biết hình ảnh đẹp ngơi nhà đang xây thể đổi đất nước qua học hôm nay.

b) Các hoạt động: Thời

8 phút

Hoạt động 1: Luyện đọc

Mục tiêu: HS biết phát âm xác, ngắt, nghỉ chỗ hiểu số từ ngữ mới bài.

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS khá giỏi đọc bài.

- Gợi ý cho HS chia thành đoạn, yêu cầu HS đọc nối tiếp.

- Theo dõi, uốn nắn HS phát âm sai, giải thích từ ngữ mới.

- Nêu nhận xét chung cách đọc HS, đọc diễn cảm tồn bài.

Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.

- HS (giỏi) đọc bài.

- Chia đoạn, đọc nối tiếp đoạn. - Sửa cách phát âm theo hướng dẫn của GV, đọc giải SGK.

(10)

7 phút

Mục tiêu: Hiểu nội dung, ý nghĩa: Hình ảnh đẹp nhà xây thể sự đổi đất nước (Trả lời các câu hỏi 1, 2, SGK).

- Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc các câu hỏi SGK.

- Nêu nhận xét chốt lại ý đúng. Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm.

Mục tiêu: Biết đọc diễn cảm thơ, ngắt nhịp hợp lý theo thể thơ tự HS khá, giỏi đọc diễn cảm thơ với giọng vui, tự hào.

- Treo bảng phụ viết sẵn đoạn thơ cần hướng dẫn luyện đọc, gọi HS khá, giỏi đọc. - Hướng dẫn HS cách đọc diễm cảm, đọc mẫu.

- Theo dõi HS thi đọc.

- Nêu nhận xét, đánh giá kết thi đọc diễn cảm HS.

- HS đọc câu hỏi SGK. - Thảo luận theo nhóm.

- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung.

- HS (giỏi) đọc đoạn thơ.

- Lắng nghe, ghi nhận cách đọc GV. - Thi đọc diễn cảm trước lớp.

- Hỏi HS ý nghĩa, nội dung tập đọc (Hình ảnh đẹp ngơi nhà xây thể sự đổi đất nước).

(11)

TUẦN 15 TẬP LÀM VĂN

Tiết 29 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả hoạt động)

Ngày soạn: 24/11/2010 - Ngày dạy: 01/12/2010 I MỤC TIÊU:

- Nêu nội dung đoạn, chi tiết tả hoạt động văn (BT1).

- Viết đoạn năn tả hoạt động người. - Bồi dưỡng tình cảm với người thân, tình yêu lao động. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS đọc lại biên làm, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

11 phút Hoạt động 1: Bài tập 1.

Mục tiêu: Nêu nội dung của từng đoạn, chi tiết tả hoạt động trong văn (BT1).

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT.

- Làm việc theo nhóm, trình bày giấy A3 bút dạ.

- Đại diện nhóm đính làm lên bảng trình bày.

(12)

Mục tiêu: Viết đoạn năn tả hoạt động người.

- Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.

- HS đọc yêu cầu BT2 SGK. -Làm việc cá nhân, HS (giỏi) làm bài giấy A3 bút dạ.

- HS (giỏi) đính làm lên bảng và trình bày.

- Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Cho HS bình chọn bạn có đoạn văn viết hay

- GD thái độ: Bồi dưỡng tình cảm với người thân, tình yêu lao động IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(13)

TUẦN 15 LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tiết 30 TỔNG KẾT VỐN TỪ

- Nêu số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trị, bè bạn theo u cầu BT1, 2.

- Tìm số từ ngữ tả hình dáng người theo yêu cầu BT3 (chọn ý a, b, c, d, e); viết đoạn văn tả hình dáng người than khoảng câu theo yêu cầu BT4.

- Nâng cao nhận thức quan hệ gia đình, thầy trị, bè bạn. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS nhắc lại kiến thức từ hạnh phúc, làm lại BT2, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

11 phút Hoạt động 1: Bài tập 1, 2.

Mục tiêu: Nêu số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn theo yêu cầu của BT1, 2.

- Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT SGK.

- HS đọc yêu cầu BT SGK.

- Thảo luận theo nhóm, làm giấy A3 bút dạ.

(14)

Mục tiêu: Tìm số từ ngữ tả hình dáng người theo yêu cầu BT3 (chọn 3 trong ý a, b, c, d, e); viết đoạn văn tả hình dáng người than khoảng câu theo yêu cầu BT4.

- HS đọc yêu cầu BT. - Làm việc cá nhân.

- Lần lượt trình bày trước lớp. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Cho HS bình chọn bạn viết đoạn văn hay

- GD thái độ: Nâng cao nhận thức quan hệ gia đình, thầy trị, bè bạn IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(15)

TUẦN 15 TẬP LÀM VĂN

Tiết 30 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI (Tả hoạt động)

- Biết lập dàn ý văn tả hoạt động người (BT1).

- Dựa vào dàn ý lập, viết đoạn năn tả hoạt động người (BT2). - Bồi dưỡng tình cảm với người thân, tình yêu thương em nhỏ.

II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: SGK

- HS đọc lại đoạn văn làm, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

Mục tiêu: Biết lập dàn ý văn tả hoạt động người (BT1).

- Làm việc theo nhóm, trình bày giấy A3 bút dạ.

- Đại diện nhóm đính làm lên bảng trình bày.

(16)

Mục tiêu: Dựa vào dàn ý lập, viết được một đoạn năn tả hoạt động người (BT2).

- HS đọc yêu cầu BT2 SGK. -Làm việc cá nhân, HS (giỏi) làm bài giấy A3 bút dạ.

- HS (giỏi) đính làm lên bảng và trình bày.

- Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Cho HS bình chọn bạn có đoạn văn viết hay

- GD thái độ: Bồi dưỡng tình cảm với người thân, tình yêu thương em nhỏ IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(17)

TUẦN 15 TOÁN

Tiết 71 LUYỆN TẬP

- Biết thực phép chia số thập phân cho số thập phân. - Biết vận dụng kiến thức để tìm x giải tốn có lời văn. - Rèn luyện óc suy luận, phán đốn tốn học.

- HS: SGK

- HS lên bảng làm lại BT1, tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra 3.- Dạy mới:

Mục tiêu: Biết thực phép chia số thập phân cho số thập phân.

- Nêu nhận xét xác nhận kết quả.

- Làm việc cá nhân HS trung bình, yếu làm 1(a, b, c); HS khá, giỏi làm cả bài.

(18)

Mục tiêu: Biết vận dụng kiến thức để tìm x giải tốn có lời văn.

-Làm việc cá nhân HS trung bình, yếu làm 2a, 3; HS khá, giỏi làm 2 bài.

- Lên bảng chữa - Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT4

- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đoán toán học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(19)

Tiết 72 LUYỆN TẬP CHUNG

- Biết thực phép tính với số thập phân. - So sánh số thập phân; vận dụng để tìm x. - Rèn luyện óc suy luận, phán đốn toán học. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK - HS: SGK

Mục tiêu: Biết thực phép tính với số thập phân.

(20)

-Làm việc cá nhân HS trung bình, yếu làm (cột 1), 4ac; HS khá, giỏi làm bài.

(21)

Tiết 73 LUYỆN TẬP CHUNG

- Biết thực phép tính với số thập phân.

- Biết vận dụng kiến thức để tính giá trị biểu thức giải tốn có lời văn. - Rèn luyện óc suy luận, phán đốn tốn học.

- HS: SGK

Mục tiêu: Biết thực phép tính với số thập phân.

(22)

-Làm việc cá nhân HS trung bình, yếu làm 2a, 3; HS khá, giỏi làm 2 bài.

(23)

Tiết 74 TỈ SỐ PHẦN TRĂM

- Bước đầu nhận biết tỉ số phần trăm.

- Biết viết số puân số dạng tỉ số phần trăm.

- Rèn luyện óc suy luận, phán đốn tốn học; niềm say mê học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK - HS: SGK

11 phút Hoạt động 1: Giới thiệu khái niệm tỉ số phần trăm ý nghĩa thực tế tỉ số phần trăm.

Mục tiêu: Bước đầu nhận biết tỉ số phần trăm.

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc ví dụ.

- u cầu HS tìm kết phép tính. - Theo dõi HS trình bày.

- Gợi ý cho HS tự nêu ý nghĩa tỉ số phần trăm.

- HS đọc ví dụ SGK. - Làm việc lớp.

- HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

(24)

12 phút Hoạt động 2: Thực hành.

Mục tiêu: Biết viết số puân số dưới dạng tỉ số phần trăm.

- Nêu yêu cầu hoạt động, gọi HS đọc yêu cầu BT1, SGK.

- HS đọc yêu cầu BT1, SGK. -Làm việc cá nhân

- Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

(25)

Tiết 75 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM Ngày soạn: 26/11/2010 - Ngày dạy: 03/12/2010 I MỤC TIÊU:

- Biết cách tìm tỉ số phần trăm hai số.

- Giải toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số. - Rèn luyện óc suy luận, phán đốn tốn học; niềm say mê học toán. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK - HS: SGK

11 phút Hoạt động 1: Hướng dẫn HS giải toán về tỉ số phần trăm.

Mục tiêu: Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số.

- Nêu mục tiêu hoạt động, gọi HS đọc ví dụ.

- u cầu HS tìm kết phép tính. - Theo dõi HS trình bày.

- Gợi ý cho HS tự nêu cách tìm tỉ số phần trăm hai số.

- HS đọc ví dụ SGK. - Làm việc lớp.

- HS lên bảng thực hiện. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

(26)

12 phút Hoạt động 2: Thực hành.

Mục tiêu: Giải toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm hai số.

-Làm việc cá nhân HS trung bình, yếu làm 1, 2ab, 3; HS khá, giỏi làm cả 3 bài.

- Lên bảng chữa bài. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

- Cho HS khá, giỏi thi đua giải BT2c

- GD thái độ: Rèn luyện óc suy luận, phán đốn tốn học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(27)

TUẦN 15 KHOA HỌC Tiết 29 THỦY TINH

- Nhận biết số tính chất thủy tinh.

- Nêu công dụng thủy tinh; nêu số cách bảo quản đồ dung bằng thủy tinh.

- Ý thức bảo quản, giữ gìn đồ dùng làm thủy tinh. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS nhắc lại kiến thức xi măng tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

10 phút

12 phút

Hoạt động 1: Thực hành xử lý thông tin.

Mục tiêu: Nhận biết số tính chất của thủy tinh.

Hoạt động 2: Quan sát thảo luận.

- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động. - Thảo luận theo nhóm, làm giấy A3 bút dạ.

(28)

Mục tiêu: Nêu công dụng thủy tinh; nêu số cách bảo quản các đồ dung thủy tinh.

- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động. - Làm việc cá nhân.

- Cho HS thi đua đọc thuộc lòng nội dung cần ghi nhớ

- GD thái độ: Ý thức bảo quản, giữ gìn đồ dùng làm thủy tinh IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(29)

TUẦN 15 KHOA HỌC Tiết 30 CAO SU

- Nhận biết số tính chất cao su.

- Nêu công dụng cao su; nêu số cách bảo quản đồ dung cao su.

- Ý thức bảo quản, giữ gìn đồ dùng làm cao su. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK

- HS nhắc lại kiến thức thủy tinh tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

11 phút

12 phút

Hoạt động 1: Thực hành xử lý thông tin.

Mục tiêu: Nhận biết số tính chất của cao su.

Hoạt động 2: Quan sát thảo luận.

(30)

Mục tiêu: Nêu công dụng cao su; nêu số cách bảo quản đồ dung cao su.

- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động. - Thảo luận theo nhóm, làm giấy A3 bút dạ.

- GD thái độ: Ý thức bảo quản, giữ gìn đồ dùng làm cao su IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(31)

TUẦN 15 LỊCH SỬ

Tiết 15 CHIẾN THẮNG BIÊN GIỚI THU – ĐÔNG 1950 Ngày soạn: 22/11/2010 - Ngày dạy: 29/11/2010

I MỤC TIÊU:

- Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới lược đồ. - Kể gương anh hùng La Văn Cầu.

- Tinh thần dũng cảm chiến đấu độc lập, tự đất nước. II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:

- GV: SGK - HS: SGK

- HS nhắc lại kiến thức “Việt Bắc mồ chôn giặc Pháp” tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

12 phút

11 phút

Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.

Mục tiêu: Trình bày sơ lược diễn biến chiến dịch Biên giới lược đồ. Cách tiến hành:

Hoạt động 2: Làm việc theo nhóm.

- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động. - Thảo luận theo nhóm.

(32)

Mục tiêu: Kể gương anh hùng La Văn Cầu.

- Đại diện nhóm trình bày trước lớp. - Các nhóm khác góp ý, bổ sung.

- GD thái độ: Tinh thần dũng cảm hy sinh độc lập tự đất nước IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(33)

TUẦN 15 ĐỊA LÍ

Tiết 15 THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH Ngày soạn: 18/11/2010 - Ngày dạy: 25/11/2010 I MỤC TIÊU:

- Nêu số đặc điểm bật thương mại nà du lịch nước ta HS khá, giỏi nêu vai trò thương mại du lịch phát triển kinh tế; điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch.

- Nhớ tên số điểm du lịch: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha TRang, Vũng Tàu,…

- Ý thức học tập để sau góp phần vào phát triển giao thương mại du lịch của đất nước.

- HS: SGK

- Hát vui

2.- Kiểm tra cũ: (5 phút)

- HS nhắc lại kiến thức giao thong vận tải tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

14 phút Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.

Mục tiêu: Nêu số đặc điểm nổi bật thương mại nà du lịch nước ta. HS khá, giỏi nêu vai trò thương mại du lịch phát triển nền kinh tế; điều kiện thuận lợi để phát triển ngành du lịch.

(34)

9 phút

- Nêu nhận xét chốt lại ý đúng. Hoạt động 2: Làm việc lớp.

Mục tiêu: Nhớ tên số điểm du lịch: Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh, vịnh Hạ Long, Huế, Đà Nẵng, Nha TRang, Vũng Tàu,…

- Lần lượt phát biểu ý kiến. - Cả lớp góp ý, bổ sung. 4.- Củng cố: (5phút)

- GD thái độ: Ý thức học tập để sau góp phần vào phát triển thương mại du lịch đất nước.

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học

- Dặn dò

(35)

TUẦN 14 ĐẠO ĐỨC

Tiết 14 TÔN TRỌNG PHỤ NỮ (tiết 2) Ngày soạn: 22/11/2010 - Ngày dạy: 29/11/2010 I MỤC TIÊU:

- Biết phải tơn trọng phụ nữ.

- Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ; KNS: tư phê phán, định, giao tiếp.

- Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác sống hàng ngày.

- HS: SGK

- HS nhắc lại kiến thức kính già, yêu trẻ tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

13 phút Hoạt động 1: Xử lý tình (BT3, SGK).

Mục tiêu: Biết phải tơn trọng phụ nữ.

- Nêu mục tiêu hoạt động; gọi HS đọc yêu cầu BT.

- Kết luận: Phụ nữ khơng có vai trị quan trongh gia đình mà cịn góp phần lớn vào đấu tranh bảo vệ và

- HS đọc yêu cầu BT. - Thảo luận nhóm.

- Đại diện nhóm phát biểu ý kiến. - Cả lớp góp ý, bổ sung.

(36)

10 phút

xây dựng đất nước.

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.

Mục tiêu: Nêu việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể tôn trọng phụ nữ; KNS: tư phê phán, quyết định, giao tiếp.

- Nêu yêu cầu hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.

- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động. - Làm việccá nhân.

- Cho HS thi đua hát, đọc thơ, ca dao ca ngợi phụ nữ

- GD thái độ: Biết chăm sóc, giúp đỡ chị em gái, bạn gái người phụ nữ khác cuộc sống hàng ngày.

IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút) - Nhận xét tiết học

- Dặn dò

(37)

TUẦN 15 KĨ THUẬT

Tiết 15 LỢI ÍCH CỦA VIỆC NUÔI GÀ Ngày soạn: 26/11/2010 - Ngày dạy: 03/12/2010 I MỤC TIÊU:

- Nêu lợi ích việc ni gà.

- Biết liên hệ với lợi ích việc ni gà gia đình địa phương. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật nuôi.

- HS: SGK

- HS trình bày sản phẩm làm tiết trước - GV nêu nhận xét kết kiểm tra

3.- Dạy mới:

12 phút

11 phút

Hoạt động 1: Tìm hiểu lợi ích việc ni gà.

Mục tiêu: Nêu lợi ích việc nuôi gà.

- Nhận xét chốt lại ý đúng.

Hoạt động 2: Liên hệ thực tế.

- HS nhắc lại yêu cầu hoạt động. - Thảo luận theo nhóm.

(38)

Mục tiêu: Biết liên hệ với lợi ích việc ni gà gia đình địa phương.

- Nêu yêu cầu hoạt động. - Giao nhiệm vụ học tập. - Theo dõi HS trình bày.

- HS nhắc lại mục tiêu hoạt động. - Làm việc lớp.

- Cho HS thi đua nêu lại lợi ích việc ni gà - GD thái độ: Có ý thức chăm sóc, bảo vệ vật ni IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (1 phút)

(39)

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	367 KB