Đang tải... (xem toàn văn)
I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh phải kể tên và xác định được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam và đường đi của tinh trùng từ nơi sinh sản đến khi ra ngoài cơ thể . Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận đó . Nêu rõ đặc điểm của tinh trùng . 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình . Kỹ năng hoạt động nhóm . 3/ Kỹ năng: Giáo dục nhận thức đúng đắn về cơ quan sinh sản của cơ thể . II/...
BÀI 60 : CƠ QUAN SINH DỤC NAM I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Học sinh phải kể tên xác định phận quan sinh dục nam đường tinh trùng từ nơi sinh sản đến thể Nêu chức phận Nêu rõ đặc điểm tinh trùng 2/ Kỹ năng: Phát triển kỹ quan sát phân tích hình Kỹ hoạt động nhóm 3/ Kỹ năng: Giáo dục nhận thức đắn quan sinh sản thể II/ CHUẨN BỊ: Giáo viên: Tranh phóng to hình 60.1 Bảng 60 SGK trang 189 III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1/ Ổn định lớp / Kiềm tra cũ : Nêu rõ mối quan hệ hoạt động điều hoà tuyến yên tuyến nội tiết ? Lấy ví dụ , nêu rõ phối hợp hoạt động nội tiết để giữ vững tính ổn định môi trường ? / Các hoạt động dạy học: Mở : GV giảng giải : Cơ quan sinh sản có chức quan trọng , sinh sản trì nịi giống , chúng có cấu tạo ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động : Tìm hiểu I Tìm hiểu phận quan sinh phận dục nam chức quan phận nam chức Mục tiêu : Xác định phận phận quan sinh dục nam tranh biết + –– Cơ quan sinh SGK tr 187 ghi nhớ dục nam gồm : –– GV yêu cầu trả lời kiến thức câu hỏi : dục –– Học sinh tự nghiên chức cứu thơng tin hình 60.1 phận sinh –– Trao đổi nhóm thống Cơ quan sinh dục nam ý kiến Yêu cầu : ++ Tinh hoàn : nơi sản xuất tinh trùng gồm phận ? + Nêu thành phần Chức , : phận gì? + Tinh hồn , túi tinh , –– Hoàn thành tập tr 187 ống dẫn tinh , dương vật ( Điền từ vào chỗ trống ) + Tuyến tiền liệt , tuyến –– GV cho đại diện hình nhóm lên tranh –– Đại diện nhóm trình –– Gv cần ý học bày tranh nhóm ++ Túi nơi tinh : Là chưá tinh trùng ++ Ống dẫn tinh : dẫn tinh trùng tới túi tinh ++ Dương vật : Đưa tinh trùng học sinh hay xấu hổ buồn khác nhận xét bổ sung cười , cần giáo dục ý thức ++ Tuyến nghiêm túc tuyến tiền liệt : hành , –– Ở tập điền từ tiết dịch nhờn nhóm chưa GV thơng II Tìm hiểu báo cụm từ lấy kết sản sinh tinh trùng đặc điểm Hoạt động : Tìm hiểu sống sản sinh tinh trùng đặc trùng điểm sống tinh trùng Mục tiêu : Nêu số đặc điểm tinh trùng –– Tinh tinh trùng –– Học sinh tự nghiên sản sinh bắt cứu SGK tr 188 đầu từ tuổi dậy –– Trao đổi nhóm –– GV nêu câu hỏi : Tinh trùng sinh thống ý kiến trả lời ? câu hỏi , yêu cầu : Tinh trùng sản + chia thành tinh trùng Tinh trùng có đặc điểm + có dài , di Sự sản sinh tinh trùng : chuyển sinh đâu Từ tế bào gốc qua phân ? –– Tinh trùng nhỏ –– Có loại tinh trùng : tinh trùng Thời gian sống tinh X Y hình thái cấu tạo trùng –– Tinh –– Đại diện nhóm trình sống hoạt động sống ? –– GV đánh giá kết cuả bày kết , nhóm khác ngày nhận xét bổ sung nhóm –– GV giảng giải thêm –– Học sinh tự rút kết trình giảm phân hình luận thành tinh trùng q trình thụ tinh để khơi phục Kết luận chung : Học sinh nhiễm sắc thể đặc trưng đọc khung ghi nhớ SGK loài Từ học sinh có hiểu biết bước đầu di truyền nòi giống –– GV nhấn mạnh trùng tượng xuất tinh em nam dấu hiệu tuổi dậy –– GV cần đề phịng học sinh hỏi : + Ở ngồi mơi trường tự nhiên tinh trùng sống ? + Tinh trùng có sản sinh liên tục khơng ? + Tinh trùng khơng phóng ngồi chưá đâu ? IV/ CỦNG CỐ: Trình bày cấu tạo quan sinh dục nam gồm phận ? Em hiểu biết đặc điểm sống sản sinh tinh trùng ? Cho học sinh làm tập tr 189 cách phát cho học sinh tờ photơ sẵn lưạ chọn V/ DẶN DỊ: –– Học trả lời câu hỏi SGK –– Đọc mục : “ Em có biết ?“ ... chức quan phận nam chức Mục tiêu : Xác định phận phận quan sinh dục nam tranh biết + –– Cơ quan sinh SGK tr 187 ghi nhớ dục nam gồm : –– GV yêu cầu trả lời kiến thức câu hỏi : dục –– Học sinh. .. quan sinh sản có chức quan trọng , sinh sản trì nịi giống , chúng có cấu tạo ? Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nội dung ghi Hoạt động : Tìm hiểu I Tìm hiểu phận quan sinh phận dục nam. .. tạo quan sinh dục nam gồm phận ? Em hiểu biết đặc điểm sống sản sinh tinh trùng ? Cho học sinh làm tập tr 189 cách phát cho học sinh tờ photô sẵn lưạ chọn V/ DẶN DÒ: –– Học trả lời câu hỏi