Mau ke hoach ca nhan 20102011

- Tham gia cam kết và thực hiện các cuộc vận động : "Hai không", "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", "Thực hiện Luật ATGT", "Ứng dụng CNTT [r]

TRƯỜNG THCS NẬM MƯỜI

TỔ KHOA HỌC TỰ NHIÊN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc

Văn Chấn, ngày tháng năm 2010 KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN CÁ NHÂN

NĂM HỌC 2010-2011

Những thực hiện:

- Căn công văn số: 671/SGD&ĐT-GDTrH ngày 01/9/2010 Sở GD&ĐT Yên bái V/v Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2010-2011 GDTrH;

- Căn Điều lệ trường Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Quyết định số: 07/2007/QĐ-BGDĐT ngày 02/4/2007) Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo

- Căn văn hướng dẫn Sở GD&ĐT Yên Bái hệ thống hồ sơ sổ sách nhà trường mẫu kế hoạch sử dụng năm học 2001-2011;

- Căn công văn số: / PGD&ĐT V/v hướng dẫn thực chuyên môn THCS năm học 2010- 2011

- Căn hướng dẫn công tác chuyên môn trường THCS Nậm Mười - Căn hướng dẫn phân công Tổ trưởng tổ KH tự nhiên

Tôi xây dựng kế hoạch thực công tác chuyên môn năm học 2010 - 2011 sau:

I PHẦN MỞ ĐẦU 1 Đặc điểm tình hình:

* Thuận lợi:

- Đội ngũ giáo viên trẻ, nhiệt tình, có trình độ chun mơn từ Cao đẳng trở lên - Học sinh ngoan, có ý thức tinh thần ham học hỏi, chăm chỉ, chịu khó, lại khu bán trú trường

- Phương tiện dạy học nhiều môn cấp đầy đủ

- Các sở vật chất tương đối đảm bảo cho công tác dạy học

- Các tài liệu tham khảo, tài liệu bồi dưỡng chun mơn có bổ sung đáp ứng nhu cầu giáo vỉên

- Thường xuyên có quan tâm đạo Chi bộ, Ban giám hiệu nhà trường việc thực nhiệm vụ năm học

* Khó khăn:

- Một số giáo viên trường cịn kinh nghiệm thực tế, nghiệp vụ yếu - Khả nhận thức học sinh không đồng đều, nhiều em nhận thức chậm, đọc viết chưa thành thạo, kiến thức cũ rơi vãi nhiều

- Sự quan tâm gia đình phụ huynh học sinh cịn Điều kiện kinh tế khơng đảm bảo cho em học sinh yên tâm học tập

2 Sơ lược lý lịch giáo viên: - Họ tên: Hà Thị Tiệm

- Nam(Nữ): Nữ Dân tộc: Tày Đảng viên: Không

- Ngày tháng năm sinh: 16 - 12 - 1985

- Môn dạy: Tốn Trình độ chun mơn: Cao đẳng Tốn Lý - Năm vào ngành : 2006

- Kết danh hiệu thi đua:

+ Năm học 2008-2009: Lao động tiên tiến QĐ số , ngày tháng năm 2009, của Chủ tịch UBND huyện Văn Chấn

+ Năm học 2009-2010: Lao động tiên tiến QĐ số 254/QĐ-UBND, ngày 14 tháng năm 2010, Chủ tịch UBND huyện Văn Chấn

- Đăng ký danh hiệu thi đua năm học 2010-2011 (GVDG, CSTĐCS, ): Lao động tiên tiến

+ Xếp loại đạo đức: Tốt xếp loại chuyên môn: Tốt

+ Đăng ký danh hiệu tập thể lớp (nếu GVCN): Lớp tiến tiến - Nhiệm vụ, công tác phân công năm học 2010-2011:

Thư ký hội đồng, chủ nhiệm lớp 6A, dạy Toán 6, Lịch sử

- Tên đề tài nghiên cứu hay sáng kiến kinh nghiệm:

3 Kết khảo sát môn:

* Kết đạt cuối năm học trước: ( Riêng lớp không làm bảng này)

Lớp HS G K TB Y Kém

TS % TS % TS % TS % TS %

Cộng

* Kết khảo sát đầu năm:

- Tổng số học sinh khảo sát môn …:

II CÁC CHỈ TIÊU VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: 1 Chỉ tiêu chất lượng:

( Xây dựng sở kết đạt năm học trước, kết khảo sát đầu năm, tiêu giao tổ )

* H c sinh :ọ

Lớp HS TS G % TS K % TSTB % TS Y % TSKém%

Cộng

2 Biện pháp thực hiện: a) Đối với học sinh:

- Có đầy đủ SGK, ghi chép, dụng cụ học tập

- Học làm đầy đủ theo hướng dẫn giáo viên

- Xây dựng tập thể học sinh tích cực thi đua có tinh thần ham học hỏi, tự giác,sáng tạo học tập, có phương pháp học tập hợp lý, khoa học có chất lượng

- Trong lớp tích cực xây dựng bài, có thái độ nghiêm túc học tập, tự giác tìm tịi, học hỏi

- Tham gia tích cực, xây dựng CLB tốn nhà trường Đồn TN tổ chức - Tích cực chăm học tập rèn luyện cách: Đi học đều, học làm bài, chuẩn bị đầy đủ trước đến lớp,

- Tích cực hỏi hỏi, khơng dấu dốt

- Đồn kết, giúp đỡ lẫn học tập sống

- Trong hoạt động nhóm, hoạt động tập thể cần phát huy tính tự giác, tích cực, sáng tạo HS

b) Đối với giáo viên:

* Tư tưởng, phẩm chất đạo đức, trị:

- Chấp hành nghiêm túc sách, pháp luật Đảng, Nhà nước, địa phương

- Chấp hành nghiêm túc Quy chế ngành, quy định quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, cơng lao động Khi nghỉ càn có lý trí thủ trưởng

- Ln giữ gìn phẩm chất đạo đức, nhân cách lối sống lành mạnh, sáng giáo viên ; có ý thức đấu tranh chống biểu tiêu cực ; tín nhiệm đồng nghiệp, học sinh nhân dân

- Ln có tinh thần học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ ; có ý thức tổ chức kỷ luật, tinh thần trách nhiệm giảng dạy cơng tác ; có tinh thần phê bình tự phê bình

- Tham gia cam kết thực vận động : "Hai không", "Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh", "Thực Luật ATGT", "Ứng dụng CNTT trong dạy học", " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" phong trào thi đua khác ngành, địa phương, đơn vị, cơng đồn tổ chức đoàn thể khác phát động

- Tham gia hoạt động tổ chức đoàn thể, hoạt động xã hội, văn hoá, văn nghệ, TDTT

* Công tác chuyên môn:

- Thực nghiêm túc chương trình kế hoạch giáo dục; thực nghiêm túc quy chế chun mơn (phân phối chương trình, kiểm tra cho điểm, đánh giá học sinh, )

- Tích cực cơng tác bồi dưỡng chun mơn, bồi dưỡng thực chuẩn kỹ chương trình GDPT

- Đổi phương pháp dạy học, chống dạy học theo lối “Đọc- chép”; đổi kiểm tra đánh giá Thực chủ trương “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực hiện đổi phương pháp dạy học quản lý”.

- Công tác bồi dưỡng, giúp đỡ giáo viên vào nghề: Là giáo viên có năm cơng tác trơng ngành, kinh nghiệm chưa nhiều song quan tâm đến công tác bồi dưỡng giúp đỡ giáo viên vào nghề cách tích cực trao đổi, góp ý, dự đối cới đồng nghiệp

- Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo học sinh yếu kém, tổ chức ôn thi (xét tốt nghiệp); công tác hội giảng: Tăng cường thực thường xuyên, nghiêm túc việc bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu trogn tiết học Tổ chức ôn tập phụ đạo cho HS; tham gia nhiệt tình có chất lượng đợt hội giảng tổ nhà trường phát động, tổ chức: tham gia hội giảng cấp tổ tháng 9, tham gia hội giảng cấp trường tháng 10 Trong tiết hội giảng cấp trường có tiết sử dụng giáo án điện tử

- Ứng dụng công nghệ thơng tin dạy học: Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin dạy học, học hỏi rèn luyện kỹ vi tính, kỹ thiết kế giáo án điện tử, thực dạy học máy chiếu tiết/học kỳ

III THEO DÕI KẾT QUẢ CUỐI KỲ:

1 H c k I :ọ ỳ

Lớp HS G K TB Y Kém

TS % TS % TS % TS % TS %

Cộng

2 Học kỳ II :

Lớp HS TS G % TS K % TSTB % TS Y % TSKém%

Cộng

3 C n m :ả ă

Lớp HS G K TB Y Kém

TS % TS % TS % TS % TS %

Cộng

Tháng 8- 2010:

- Khảo sát chất lượng học sinh lớp phân công giảng dạy

- Phân loại học sinh để có biện pháp giảng dạy cho phù hợp đối tượng (Chú ý đối tượng HS giỏi yếu kém, HS cá biệt, khuyết tật )

- Xây dựng kế hoạch môn theo phân công tổ (trường)

- Bám sát nội dung chương trình, thực phân phối chương trình thời khố biểu

- Tham gia dự khảo sát chất lượng GV đầu năm * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng – 2010:

- Ổn định nề nếp dạy học

- Tiếp tục huy động học sinh độ tuổi lớp; phân công nhiệm vụ cho cán lớp

- Báo cáo số liệu sau khai giảng

- Đăng ký danh hiệu thi đua đầu năm học

- Tham gia hội giảng cấp tổ tham gia khảo sát chất lượng giáo viên đầu năm - Tuyển chọn HS giỏi, chuẩn bị điều kiện cho bồi dưỡng thi HS giỏi cấp trường - Hoàn thiện loại kế hoạch cá nhân

* Bổ sung, điều chỉnh:

- Ổn định nề nếp dạy học - Tham gia hội giảng cấp trường

- Kiểm tra việc thực tiến độ chương trình - Tham gia cơng phổ cập

* Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 11 – 2010:

- Ổn định nề nếp dạy học

- Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Tham gia thi Thiết kế giảng điện tử giáo viên

- Tổ chức bồi dưỡng học sinh giỏi phụ đạo HS yếu

- Ra đề thi học kỳ số môn thi theo đề chung Phòng GD&ĐT nộp cho nhà trường

- Kiểm tra việc thực tiến độ chương trình mơn học, có kế hoạch ơn tập chuẩn bị cho kết thúc học kỳ I

* Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 12 – 2010:

- Tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho HS thi học kỳ I theo lịch

- Sơ kết học kỳ I, tái giảng học kỳ II theo quy định kế hoạch thời gian năm học 2010- 2011

- Báo cáo, thống kê số liệu cuối kỳ I * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 1-2011

- Thực tái giảng học kỳ II lịch - Tiếp tục ổn định nề nếp dạy học - Sinh hoạt chuyên môn theo định kỳ - Kiểm tra tiến độ thực chương trình

- Duy trì tốt sĩ số học sinh, nâng cao tỷ lệ chuyên cần * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 2-2011

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy học

- Tuyên truyền kỷ niệm ngày thành lập Đảng CS Việt Nam 03/2 - Tham gia tết trồng

- Kiểm tra việc thực tiến độ chương trình * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 3-2011

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy học - Tham gia hội giảng đợt III

- Tham gia hoạt động kỷ niệm ngày 08/3 26/3 - Kiểm tra việc thực tiến độ chương trình

* Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 4-2011

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy học

- Kiểm tra việc thực tiến độ chương trình - Lên kế hoạch ôn tập học kỳ II cuối năm * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 5-2011

- Tiếp tục ổn định nề nếp dạy học

- Cùng nhà trường tổ chức ôn tập kỳ II cuối năm

- Cùng nhà trường tổ chức thi cuối học kỳ II theo lịch chung Phòng GD&ĐT - Bàn giao chất lượng cuối năm

- Bình xét, xếp loại giáo viên cuối năm học

- Báo cáo, thống kê số lượng, chất lượng kỳ II, năm * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 6-2011

- Cùng nhà trường lên xây dựng kế hoạch bảo vệ sở vật chất hè

- Cùng nhà trường lên lập kế hoạch tu bổ, xây dựng sở vật chất chuẩn bị cho năm học

- Đăng ký tham gia bồi dưỡng hè

- Cùng nhà trường lên xây dựng kế hoạch tuyển sinh lớp THCS * Bổ sung, điều chỉnh:

Tháng 7-2011

- Tham gia tập huấn hè bồi dưỡng HS yếu hè - Thực kế hoạch chung nhà trường

* Bổ sung, điều chỉnh:

Ngày … tháng năm 2210 Người xây dựng kế hoạch

(Ký, họ tên)

Hà Thị Tiệm Xét duyệt tổ ( Từ 15 đến 20/ 9)

Xét duyệt BGH ( Từ 20/9 đến 30/9):

V KIỂM TRA VIỆC THỰC HIỆN KẾ HOẠCH

Tháng Nhận xét Người kiểm tra

9

12 01

02

3