bai soan tuan 9 lop 1

- Yêu cầu q/s tranh , thảo luận trong nhóm , kể cho nhau nghe từng đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên chỉ vào một tranh và kể trước lớp một đoạn.. - GV nhận [r]

(1)

TUẦN Thứ hai ngày18 tháng 10 năm 2010 Ti

t 1ế : Ch o cà ờ

Tiết 2&3: TIẾNG VIỆT BÀI 35:UÔI-ƯƠI

I.MỤC TIÊU- HS được: uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ câu ứng dụng

- Viết đựợc : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi

- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bộ chữ HV 1,- Tranh minh họa SGK

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1 Kiểm tra cũ :- Gọi HS đọc 34

- yêu cầu HS viết bảng : túi,gửi quà - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

2 Bài :a Giới thiệu (1ph):

- GV ghi bảng vần uôi,ươi ,đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS

b Dạy vần : Vần uôi (12ph) : * Nhận diện vần : uôi

- GV hướng dẫn đánh vần : uô - i- uôi - GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu ghép vần i

+Đã có vần i , muốn có tiếng chuối ta ghép thêm âm ?- Yêu cầu HS ghép tiếng chuối - GV ghi bảng tiếng chuối , yêu cầu HS đọc - GV hướng dẫn HS đánh vần : ch-uôi-sắc-chuối - GV chỉnh sửa cho HS

- GV YC HS QS tranh m/ hoạ.+ B/ tranh vẽ ? - GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng

- GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , t/hợp vần , tiếng , từ - GV chỉnh sửa cho HS

* Vần ươi : So sánh uôi-ươi (Tiến hành tương

tự(10ph))

Cho HS nghỉ tiết(1ph)

.đ Từ ứng dụng(5ph) :

- GV ghi tiếng ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích

+ Em tìm tiếng ghi vần vừa học từ ứng dụng ?

d Hướng dẫn viết(10ph):- GV viết mẫu , nêu q/

trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tư viết cho HS

*Củng cố(2ph) : + Các em vừa học vần

.- HS đọc CN - HS viết bảng -HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp - vần i gồm uô i

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS ghép

- Ghép thêm âm ch - HS ghép tiếng chuối - HS đọc trơn

- HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS quan sát

- HS trả lời

- HS đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân

- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp

- HS luyện đọc cá nhân – nhóm – lớp - HS đọc cá nhân

- HS tìm - Vần uôi,ươi - HS quan sát

(2)

gì? tiếng gì? từ ?

Tiết 2: Luyện tập 3 Luyện tập :

a Luyện đọc b¶ng líp :(5ph)

- Yêu cầu HS luyện đọc toàn tiết - GV chỉnh sửa cho HS

b Đọc câu ứng dụng(5ph):

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - Yêu cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng

d Hướng dẫn HS đọc SGK(7ph)

- Yêu cầu HS mở SGK , GV hướng dẫn cách đọc - Yêu cầu HS đọc SGK

c Luyện nói(7ph) :

- GV nêu chủ đề luyện nói , ghi bảng

- Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận ND tranh

- Gọi số cặp lên thảo luận trước lớp - GV nhận xét , khen nhóm thảo luận tốt

đ Luyện viết(10ph) :

- Yêu cầu HS luyện viết

- GV theo dõi , chỉnh sửa tư viết cho HS

4 Củng cố dặn dị(5ph) :Cho HSđọc lại tồn bài - Nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS quan sát nhận xét

- HS tìm

- HS thảo luận -Thảo luận trước lớp

- Nhóm khác nhận xét , bổ sung - HS nghe

- HS đọc -HS luyện viết -1,2em đọc

TiÕt : TOÁN LUYỆN TẬP

I.MỤC TIÊU

- Biết phép cộng với số 0, thuộc bảng cộng biết cộng phạm vi số học - Làm 1, 2,

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

1/Bài cũ: (3ph) -Cho học sinh làm bảng

3 + = + =

0 + = + = -Nhận xét

2 Bài :(25ph)a.Giới thiệu : Luyện tập

b.HĐ 1: Thực hành

Bài : Tính -Nêu phép tính

Bài : Tính

-Nhận xét kết + = + =

-Học sinh làm bảng

-HS nêu Nêu kết

(3)

Bài : Điền dấu: >, <, = -Gọi HS lên bảng thực

-Khi đổi chỗ số phép cộng, kết không thay đổi

Bài : Giáo viên hướng dẫn

-Lấy số cột đầu cộng với số hàng ngang bảng cho viết kết vào trống thích hợp bảng

1 Củng cố,Dặn dò:(5ph)-T/chơi :ai nhanh,ai

-Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người nêu phép tính mời người 3…

-Nhận xét -Làm lại sai vào

-HS làm bài,nhận xét bạn -Học sinh làm

-Học sinh sửa bảng lớp -Học sinh chơi

-HS nghe

Thứ ba ngày19 tháng10 nm 2010 Tiết 1: Âm nhạc

TING VIT BÀI 36:AY,ÂY I.MỤC TIÊU

-HS :ay, ây, máy bay, nhảy dây; từ câu ứng dụng

-Viết đựợc : ay, ây, máy bay, nhảy dây

-Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: chạy bay, bộ, xe

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Bộ chữ HV 1-Tranh minh họa SGK III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Ti t ế

1 Kiểm tra cũ :(3ph)- Gọi HS đọc 35

- yêu cầu HS viết bảng : uôi,ươi,nải

chuối,múi bưởi- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

.2 Bài :a Giới thiệu bài(1ph) :

- GV ghi bảng vần ay,â-ây ,đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS

b Dạy vần : Vần ay(10ph): * Nhận diện vần :ay

- GV hướng dẫn đánh vần :a-y-ay - GV chỉnh sửa cho HS

- Yêu cầu ghép vần ay

+ Đã có vần ay , muốn có tiếng bay ta ghép thêm âm ? Yêu cầu HS ghép tiếng bay

- GV ghi bảng tiếng bay , yêu cầu HS đọc - GV hướng dẫn HS đánh vần : b-ay-bay - GV chỉnh sửa cho HS

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ + Bức tranh vẽ ?

- GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , tổng hợp vần , tiếng , từ.- GV chỉnh sửa cho HS

- HS đọc CN

- HS viết bảng -HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp - vần ay gồm a i

-.HS đánh vần cn – nhóm – lớp - HS ghép

- Ghép thêm âm b - HS ghép tiếng bay - HS đọc trơn

- HS trả lời

(4)

* Vần ây : (Tiến hành tương tự(10ph)

Cho HS nghỉ tiết

d.Từ ứng dụng (4ph):

đ Hướng dẫn viết(10ph) :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tư viết cho HS

*Củng cố(2ph) :+ Các em vừa học vần

gì? tiếng ? từ gì?

- HS quan sát

- HS tập viết vào bảng

- HS tìm tiếng mang vần i,ươi

Tiết 2: Luyện tập 3 Luyện tập :

a Luyện đọc(9ph) :

b Đọc câu ứng dụng (5ph):

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứng dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - Y/cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng

c Luyện nói (5ph):

- Yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận ND tranh

d Hướng dẫn HS đọc SGK (5ph)

đ Luyện viết (10ph):- Yêu cầu HS luyện viết

4 Củng cố dặn dò (5ph)

+ Các em vừa học vần ?

- Nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau

- HS tìm

- HS đọc -HS luyện viết - HS : vần ay,ây

TiÕt : TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG

I.MỤC TIÊU

(5)

II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1.Bài cũ: (3ph)-Cho học sinh làm bảng : + =

4 + = + = + = -Nhận xét

2.Bài :

HĐ1: Làm tập(28-30ph)

Bài 1 Tính

-Lưu ý: viết số thẳng hàng dọc với

Bài 2 Tính (dãy tính)

-Nêu lại cách làm dạng tập này: 2+1+2=

Bài 3: <, >, =) Gọi HS lên bảng thực

Bài 4 Cho học sinh xem tranh

 Nêu toán ứng với tình tranh  Thực phép tính gì?

 Viết phép tính vào dịng vng tranh

3 Củng cố,dặn dò(5ph): Trò chơi : nhanh ,

đúng

Nối phép tính với kết + + + +

Nhận xét- Làm lại sai vào số

-HS làm bảng

-HS lên bảng thực -HS lên bảng thực -Học sinh nêu

-Phép cộng

-HS viết phép tính

-Mỗi dãy cử em lên thi tiếp sức -Học sinh nhận xét

Học sinh tuyên dương

- HS chơi

Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010

TiÕt 1&2 TiÕng ViƯt «n tËp

I MỤC TIÊU

- HS :các vần học kết thúc i y;từ ngữ , câu ứng dụng từ 32 đến 37 - Viết đựơc: vần, từ ngữ ứng dụng từ 32 đến 37

- Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể : Cây khế

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Bảng ôn SGK.-Tranh minh hoạ cho đoạn thơ ứng dụng - Tranh minh hoạ truyện kể

III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

Tiết

1 Kiểm tra cũ (3ph):

- Gọi HS đọc cn 36.- Yêu cầu HS viết bảng con: ay,ây, máy bay, nhảy dây

- GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

+ Hãy nhắc lại vần mà em học? - GV ghi bảng

+ Em có nhận xét vần học?

b Hướng dẫn HS ôn tập: *Các âm học(4ph) :

- HS đọc cn

- HS viết bảng

(6)

- GV treo bảng ôn - GV đọc âm - GV chữ không theo thứ tự

* Ghép âm vần thành tiếng (14ph):

- GV lấy âm cột dọc ghép với vần dòng ngang tạo thành tiếng yêu cầu HS đọc - Y/cầu HS ghép âm vần lại.- GV ch/ sửa , ghi bảng tiếng HS ghép - GV chỉnh sửa cho HS

- GV bảng không theo thứ tự

- Gọi HS lên bảng đọc tồn bảng ơn - GV giải nghĩa số từ đơn

* Từ ứng dụng (6ph):

- GV ghi từ ứng dụng lên bảng - GV chỉnh sửa cho HS

*Tập viết từ ứng dụng(6ph) :

- GV đọc từ : tuổi thơ,mây bay - GV chỉnh sửa cho HS

* Củng cố (2ph):

- Yêu cầu HS đọc tồn bảng ơn

- HS lên đọc âm - HS chữ

- HS đọc âm - HS đọc

- HS ghép đọc

- HS đọc cn- nhóm – lớp - HS đọc cn

- HS đọc cn – nhóm – lớp - HS nghe

- HS nghe , viết vào bảng - HS đọc ĐT

Tiết

3 Luyện tập : * Luyện đọc (6ph):

* Đọc câu ứng dụng(5ph) :

- Yêu cầu HS quan sát , n/x tranh minh hoạ - GV ghi câu ứ/dụng lên bảng , y/ cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn

* Kể truyện(10ph) :- Gọi HS đọc tên truyện ,

GV ghi bảng - GV kể mẫu lần

- Lần , GV kể kèm theo tranh minh hoạ - Yêu cầu q/s tranh , thảo luận nhóm , kể cho nghe đoạn câu truyện theo tranh - Yêu cầu nhóm cử đại diện lên vào tranh kể trước lớp đoạn

- GV nhận xét , khen nhóm kể truyện hay - Gọi HS kể toàn câu truyện

- GV nêu ý nghĩa câu chuyện

*Hướng dẫn HS đọc SGK(6ph)

- Yêu cầu HS mở SGK , GV h/d cách đọc - Yêu cầu HS đọc SGK

* Luyện viết(10ph) :- Yêu cầu HS luyện viết

4.Củng cố , dặn dò (3ph):- Củng cố ND

- HS luyện đọc cn – nhóm – lớp - HS đọc cn

- HS tìm

- HS nghe , quan sát - HS thảo luận

- HS thảo luận kể truyện nhóm - Nhóm khác nhận xét , bổ xung - HS nghe

(7)

- Nhắc HS chuẩn bị buổi chiều

TỰ NHIÊN XÃ HỘI HOẠT ĐỘNG VÀ NGHỈ NGƠI

I.MỤC TIÊU- Kể hoạt động mà em thích.Nói cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Tranh vẽ sách giáo khoa trang 20, 21 - Sách giáo khoa, BT

III HOẠT ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

1.Bài cũ: (3ph)

-Ta cần phải ăn uống để có sức khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ-Nhận xét

2.Bài mới:

Giới thiệu mới(1ph)hoạt động nghỉ ngơi

HĐ1(12ph): Kể tên trò chơi

Mục tiêu: Nhận biết trị chơi có lợi cho sức khoẻ

-Hãy nói với bạn tên hoạt động trò chơi mà em chơi ngày?

-Những hoạt động vừa nêu có lợi (hoặc có hại gì) cho sức khoẻ?

-Khi đi, đứng, ngồi học tư cho thể thẳng, đẹp

 Chúng ta chơi trị chơi có lợi cho sức khoẻ

và ý giữ an toàn chơi

HĐ2: Lồng ghép tiếng việt (12ph)

-Trong câu : + Hoạt động nghỉ ngơi.+ Hãy bạn đứng, ngồi tư

-Có tiếng học?

-Cho HS đọc -Cho HS viết bảng

3.Củng cố, dăn dò (6ph):

-Thi đua ngồi ngồi đẹp -Chúng ta nên nghỉ ngơi nào?

-Nhận xét tiết học -Về ôn lại chữ ôn -Thực tốt điều học

-HS nêu

-HS viết bảng -Học sinh nhắc

-Học sinh kể lại trước lớp -HS nêu

-HS nghe

-HS trả lời

-Cá nhân, nhóm, lớp -HS vit bng

Tiết 4: Luyện tự nhiên x· héi.

I.MỤC TIÊU- Thùc hµnh kĨ hoạt động mà em thích.Nói cần thiết phải nghỉ

ngơi, giải trí - Biết tư ngồi học, đứng có lợi cho sức khoẻ

III HOẠT ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

1.Bài cũ(5ph):

ở nhà em ăn uống để cú sức

khoẻ tốt-Cho HS viết :ăn, ngủ -Nhận xét

2.Bài mới: Giíi thiƯu bµi(1ph)

H1:( 12ph) HD HS chơi trò chơi meo đuổi

-HS nêu

(8)

chuét

* Mục tiêu: Nhận biết trị chơi có lợi cho sức khoẻ

-Hãy nói với bạn tên hoạt động trò chơi mà em chơi?

-Những hoạt động vừa nêu có lợi (hoặc có hại gì) cho sức khoẻ?

-Khi đi, đứng, ngồi học tư cho thể thẳng, đẹp

 Chúng ta chơi trị chơi có lợi cho sức khoẻ

và ý giữ an toàn chơi

HĐ2:( 12ph) Kể tên hoạt động vui chơi

nhà em?Nêu ích lợi trò chơi em chơi? 3.Củng cố, dăn dò : ph

-Thi đua ngồi ngồi đẹp -Chúng ta nên nghỉ ngơi nào? -Nhận xét tiết học

-Về ôn lại chữ ôn -T/ tốt điều

-Học sinh ch¬i

-Học sinh kể lại trước lớp -HS nêu

-HS nghe

- HS thi đua kể trò chơi nhà

-HS trả lời

-Cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng

Thứ năm ngày 21 tháng 10 năm 2010 TiÕt 1: BDHSG: LUYỆN TOÁN :( 20 ph)

ƠN LUYỆN NÂNG CAO

I.Mục tiêu :- BiÕt lµm tÝnh céng ph¹m vi 5; phÐp céng víi phÐp tÝnh

- HS luyện tập làm tập

II.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Ôn luyện :

.Hoạt động 1: ( ph)

GV cho HS viết số từ 10 đến GV cho HS nêu cấu tạo số

Hoạt đông :( 15ph) Luyện tập

GV hướng dẫn cho HS làm tập

Bài 1: Tính (HS Khá giỏi)

+ + 1=… + + = … + + = …

+ +1 = + + = + + = -Gọi HS lên bảng lớp vào

Bi 2: Điền dấu.-HS nêu yêu cầu

- Yêu cầu HS làm em lên bảng làm + … + + + 1….3 + 2 + ….5 + … + + 1… + GV HD HS làm bài-GV theo dâi chấm

Bài : a Tìm số mà cộng số đợc

kÕt qu¶ b»ng

b.Tìm số khác mà cộng số đợc kết bé

3 Củng cố, dặn dò :- GV nhận xét học

- Về nhà xem lại bài, chuẩn bị cho sau

Học sinh thực Học sinh viết đọc HS nêu nhiều em

HS làm tập Đọc dãy số

(9)

LUYỆN TIẾNG VIỆT :( 20 ph)

I Mục đớch yờu cầu : HS đọc viết thành thạo vần tiếng học.-LT làm đỳng cỏc BT

II Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV Hoạt động HS

Hoạt động 1 : Luyện đọc( ph)

-GV hướng dẫn HS c ỳng : uôi; ơi; ay; ây; lúa; gói muối; tơi cời; số mời; chuối Câu: Chị Lụa bé bờ suối hái b-ởi gội

-GV hướng dẫn cách đọc cho HS

Hoạt động 2: Luyện viết bảng con(6ph)

-GV hng dn cỏch vit : uôi, chuối; gói muối; ba rìi; c©y lóa

Hoạt động 3:(6ph) Bài 2: in ay õy

-Gi HS nhắc lại yờu cầu tập

-yờu cầu HS ghép vần điền từ

-Nhận xột kết luận đáp án

Bài 3: Điền tiÕng nhàhc bay ,hoặc mõy

-Gi HS nhắc lại yờu cu bi tập

-yờu cầu HS tiếng cho

Hoạt động 4 : Dặn dò

-Về nhà đọc lại -Luyện viết vào ô ly

- HS đọc theo cá nhân , nhóm , lớp

- Viết theo mẫu * HS lên bảng điền - Lớp làm vào

-Đáp án: nhy dõy,xõy nh,ngy hi

* HS lờn bng in - Lp lm vo v

-Đáp ¸n:

- Bé trai chạy bay -Bé gái nhà

- Máy bay bay mây trời -HS nhớ lời cô dặn

TiÕt 3&4; TIẾNG VIỆT BÀI 38:EO,AO

I.MỤC TIÊU

- HS đọc viết : eo, ao, mèo, - Đọc đựợc tiếng, từ câu ứng dụng

- Luyện nói 2-3 câu theo chủ đề: Gió,mây, mưa, bão,lũ

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Bộ chữ HV -Tranh minh họa SGK

Ti t ế

Hoạt động GV Hoạt động trò

1 Kiểm tra cũ (3ph):- Gọi HS đọc 37

- yêu cầu HS viết bảng : tuổi thơ,máy bay - GV nhận xét , chỉnh sửa cho HS

- GV ghi bảng vần eo,ao ,đọc mẫu - GV chỉnh sửa cho HS

b Dạy vần :* Vần eo(10ph): * Nhận diện vần :eo

- GV hướng dẫn đánh vần :e-o- eo

- GV chỉnh sửa cho HS - Yêu cầu ghép vần eo + Đã có vần eo , muốn có tiếng mèo ta ghép thêm âm ?

- Yêu cầu HS ghép tiếng mèo

- HS đọc CN

- HS viết bảng

-HS lắng nghe

- HS đọc cá nhân – nhóm – lớp - vần ay gồm e o

(10)

- GV ghi bảng tiếng mèo, yêu cầu HS đọc - GV hướng dẫn HS đánh vần : m-eo -mèo - GV chỉnh sửa cho HS

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ + Bức tranh vẽ ?

- GV nhận xét , rút từ khoá , ghi bảng - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích , gọi số HS đọc - Yêu cầu HS đọc phân tích , TH vần , tiếng , từ - GV chỉnh sửa cho HS

* Vần ao(10ph) So s¸nh: (Tiến hành tương tự)

Cho HS nghỉ tiết

đ Từ ứng dụng (7ph):

d Hướng dẫn viết(6ph) :

- GV viết mẫu , nêu quy trình viết - Yêu cầu HS viết vào bảng - GV chỉnh sửa tư viết cho HS

*Củng cố(2ph) :

+ Các em vừa học vần gì? tiÕng g×? tõ g×?

- HS ghép

- Ghép thêm âm m - HS ghép tiếng mèo - HS đọc trơn

- HS trả lời

- HS đọc cá nhân– nhóm – lớp

- HS quan sát

- HS tập viết vào bảng

- HS tìm - Vần eo,ao

Tiết 2: Luyện tập 3 Luyện tập : a Luyện đọc(6ph) :

b Đọc câu ứng dụng (7ph):

- Yêu cầu HS quan sát , nhận xét tranh minh hoạ - GV ghi câu ứ/ dụng lên bảng , yêu cầu HS đọc - GV chỉnh sửa cho HS

- GV đọc mẫu , giải thích gọi HS đọc cn - Y/ cầu HS tìm tiếng ghi âm vừa học câu ứng dụng

c Luyện nói(7ph) :

- YCHS q/ sát tranh th/luận ND tranh

d Hướng dẫn HS đọc SGK(6ph)

đ Luyện viết (10ph):- Yêu cầu HS luyện viết

- HS tìm

(11)

4 Củng cố dặn dò (3ph):

+ Các em vừa học vần ?

- Nhắc HS chuẩn bị cho tiết sau

- HS : vần eo,ao

TiÕt 4: Kiểm tra kì 1.

I Mc tiờu: - HS làm đợc kiểm tra thời gian 40 phút

- Thực phép tính cộng trừ phạm vi số học; Biểu thị tình tranh phép tính thích hợp

II Các HDDH: GV ghi đề HD học sinh làm bài

A.Phần trắc nghiệm : ( điểm ).

Khoanh vào số lớn : (1 điểm): 2 ; ; ; ;

2 Ghi ( Đ) vào ô trống trước ý : (1 điểm)

Số liền trước 10 Số liền trước 10 Số liền trước 10

3. Đánh dấu X vào ô trống trước ý : (1 điểm)

Có hình tam giác Có hình tam giác Có hình tam giác

II Phần tự luận : ( điểm)1.Điền dấu:: (1 điểm)

…… …… …… … Bài tốn : (2 điểm): Dựa vào hình vẽ, viết phép tính đúng:

Bài 3:2đ Tính: + = ; + = ; - = ; - = ; 4; - = ; - 3= ; + =

Bµi 4(2®): + + - - + - + -

GV thu bµi

Thứ sáu ngày 22 tháng 10 năm 2010

TiÕt 1; TOÁN PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3

I.MỤC TIÊU

- Biết làm tính trừ phạm vi 3; Biết mối quan hệ phép cộng phép trừ -Làm 1, 2,

=

> <

== =

 



 

(12)

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC-Vở tập, sách giáo khoa, đồ dùng học toán

1.Bài cũ(3ph) : -Nhận xét kiểm tra

2 Bài mới:Giới thiệu(1ph): Phép trừ phạm vi

HĐ1(10ph): Giới thiệu khái niệm phép trừ

*Học phép trừ: – =

- Xem tranh nêu đề bài:Lúc đầu có ong bay đậu bơng hoa, sau bay Hỏi cịn lại con?

 Có ong, bay ong, cịn lại

ong, ta nói ” hai bớt một”

-Ta viết: – = Dấu “ – “ gọi dấu trừ -Đọc : trừ

-Tương tự học phép trừ: – = 2, 3-2=1 -Mối quan hệ phép cộng phép trừ -Giáo viên treo sơ đồ.Nêu nội dung

-Giáo viên ghi,nhận xét

+ = – = + = – = -Cho HS học thuộc bảng trừ

HĐ2:(20ph) Thực hành

Bài : Tính kết ghi sau dấu

Bài : Tính

+ HD: đặt tính theo cột dọc viết phép trừ cho thẳng cột với nhau: làm tính trừ, viết kết

Bài : Quan sát tranh nêu tốn, ghi phép tính

Em làm tính gì? Ghi phép tính vào Nhận xét

3.Củng cố-dặn dò (5ph)Cho HS đọc bảng trừ

Chuẩn bị luyện tập

-Học sinh nghe - HS nhắc

-Học sinh theo dõi -HS trả lời

-Học sinh nhắc lại - Học tương tự

-Đọc đồng Học sinh làm Học sinh làm

Có chim , bay Hỏi con?

Phép trừ.Học sinh làm Vài HS đọc

HS nghe

TiÕt2:TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT: XƯA KIA, MÙA DƯA,NGÀ VOI

I.MỤC TIÊU-Viết chữ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái,…; kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập

-HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định tập viết 1, tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li - Vở viết, bảng

III.HOẠT ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

1 KiĨm tra bµi cị:(3ph)

- KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa HS - GV NX chung 2 Bài mới:

HĐ1:Hớng dẫn cách viết.(10ph)

- GV hướng dẫn HS quan sát viết - Gọi HS đọc nội dung viết

- Phân tích độ cao khcách chữ từ : xưa

* Học sinh quan sát nhận xét

(13)

- HS viết bảng

-Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ: mùa dưa - HS viết bảng

-Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ : ngà voi

- Cho HS viết vào bảng Giáo viên quan sát HĐ2: Thực hành.(20ph)

- HD viết vào tËp viÕt.- GV quan s¸t sưa sai Cđng cố - Dặn dò:(5ph)

- Cho HS nêu lại cách viết chữ

- GV nhận xét học Dặn HS nhà luyện thêm

- Cỏc chữ: x.ư,a,u n,o,i ly;k,g ly

+ xưa  HS tự phân tích

+ mùadưa  HS tự phân tích

+ ngà voi  HS tự phân tích

- HS quan s¸t

- Học sinh viết vào bảng - Më vë viÕt bµi.- ViÕt vë tËp viÕt

TiÕt 3:TIẾNG VIỆT TẬP VIẾT: ĐỒ CHƠI,TƯƠI CƯƠI,NGÀY HỘI

I.MỤC TIÊU-Viết chữ:đồ chơi,tươi cười, ngày hội kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo tập viết 1, tập 1.-HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định tập viết 1, tập

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌCChữ mẫu, bảng kẻ ô li - Vở viết, bảng III.HOẠT ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

1 KiĨm tra bµi cị:(3ph)

- KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa HS - GV NX chung 2 Bài mới:

HĐ1(10ph):Hớng dẫn cách viết.

- GV hướng dẫn HS quan sát viết - Gọi HS đọc nội dung viết

- Phân tích độ cao khcách chữ từ : đồ chơi - HS viết bảng

-Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ: tươi cười - HS viết bảng

-Phân tích độ cao khoảng cách chữ từ : ngày hội

- Cho HS viết vào bảng Giáo viên quan sát HĐ2(20ph): Thực hµnh.

- HD viÕt vµo vë tËp viÕt.- GV quan sát sửa sai Củng cố - Dặn dò(4ph):

- Cho HS nêu lại cách viết chữ

- GV nhËn xÐt giê häc DỈn HS nhà luyện thêm

* Học sinh quan sát vµ nhËn xÐt

xưa kia, mùa dưa, ngà voi +đồ chơi  HS tự phân tích

+ tươi cười HS tự phân tích

+ ngày hội HS t phõn tớch - Học sinh viết vào bảng - Më vë viÕt bµi.- ViÕt vë tËp viÕt

Sinh ho¹t : nhËn xÐt cuèi tuÇn

I.Mục tiêu: - HS nắm đợc u khuyết điểm , lớp tuần

- Nắm đợc phơng hớng tuần 10- GD em sửa chữa u khuyết điểm II.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 ổn định tổ chức

- Yêu cầu lớp hát

2 Nhận xét tình hình hoạt động tuần 9: *Ưu điểm:

- Đa số em thực hoạt động tốt Trang phục quy định.Vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng - Nhiều em có ý thức học làm trớc đến lớp Trong học sôi xây dựng

- Cả lớp hát

- Lp trng nhn xét hoạt động tuần lớp

(14)

- Tham gia hoạt động đầu buổi, bui nhanh nhn, cú cht lng

*Nhợc điểm:

-Một số em ý thức tự giác cha cao, lời học, chữ viết xấu, cẩu thả (Sang,Quý,Linh )

- Trong lóc xÕt hµng vµo líp vµ vỊ số em xô đẩy lẫn

3 Kế hoạch tuần 10:

- Phát huy u điểm, khắc phục nhợc điểm

- Giỏo dc cho HS ý thức tự giác kỉ luật HĐ - Chấm dứt tình trạng nói chuyện riêng học - Chăm sóc bồn hoa đợc phân cơng

- Trùc nhËt vƯ sinh s¹ch sÏ

Định dạng
Số trang	14
Dung lượng	251 KB