Tập đọc (tiết 19): Giáo án Tiếng việt ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 1) I MỤC TIÊU: * Kiểm tra đọc (lấy điểm) - Nội dung: Các tập đọc từ tuần đến tuần - Kĩ đọc thành tiếng: đọc trôi chảy, phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 120 chữ/phút ; biết ngắt, nghỉ sau dấu câu, cụm từ, đọc diễn cảm thể nội dung bài, cảm xúc nhân vật - Kĩ đọc - hiểu: Trả lời đến câu hỏi nội dung đọc, hiểu ý nghĩa đọc * Lập bảng thống kê thơ ba chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên, ghi nhớ về: chủ điểm, tên bài, tác giả, nội dung II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần đến tuần (mỗi ghi vào tờ giấy nhỏ) * Phiếu kẻ sẵn bảng tập trang 95 SGK (2 bản) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu - Nêu mục đích tiết học cách bốc thăm Kiểm tra tập đọc - Cho HS lên bảng bốc thăm đọc -Mỗi lượt 5HS bốc thăm chỗ chuẩn bị - Yêu cầu HS đọc bốc thăm - Đọc trả lời câu hỏi trả lời đến câu hỏi nội dung - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý khuyến khích, động viên HS Hướng dẫn làm tập Bài 2:- Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc thành tiếng trước lớp - GV hỏi: + Em học chủ điểm nào? - Mở mục lục SGK đọc trả lời + Hãy đọc tên thơ tác giả thơ - Yêu cầu HS tự làm HS mở -2HS làm vào giấy khổ to, HS lớp làm để ghi nội dung vào - Gọi HS làm vào giấy khổ to dán phiếu, -1HS báo cáo kết làm bài, lớp nhận đọc phiếu GV HS lớp nhận xét xét, bổ sung ý kiến bài, sửa chữa - Nhận xét, kết luận lời giải tập - Theo dõi tự chữa (nếu sai) đọc Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học Yêu cầu HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt nhà luyện đọc - Dặn HS nhà ơn lại nội dung tập đọc ): ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 2) I MỤC TIÊU: * Kiểm tra đọc, lấy điểm (yêu cầu tiết 1) * Nghe - viết xác, đẹp văn Nỗi niềm giữ nước giữ rừng * Hiểu nội dung văn: Thể niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nước II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần đến tuần (đã chuẩn bị từ tiết 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Viết tả a Tìm hiểu nội dung văn - Gọi HS đọc văn phần Chú giải - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Hỏi: - Trả lời +Tại tác giả lại nói người đốt rừng đốt man sách? +Vì người chân lại thêm canh cánh nỗi niềm giữ nước, giữ rừng? + Bài văn cho em biết điều gì? + Bài văn thể nỗi niềm trăn trở, băn khoăn trách nhiệm người việc bảo vệ rừng giữ gìn nguồn nước b Hướng dẫn viết từ khó - Yêu cầu HS từ từ khó dễ lẫn viết - HS nêu viết từ khó tả luyện viết - Hỏi: Trong văn có chữ + Những chữ đầu câu tên riêng Đà, Hồng phải viết hoa? phải viết hoa c Viết tả d Sốt lỗi, chấm Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tiếp tục luyện đọc học thuộc lòng để kiểm tra lấy điểm ): ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 3) I MỤC TIÊU: * Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu tiết 1) * Ôn lại tập đọc văn miêu tả học ba chủ điểm: Việt Nam - Tổ quốc em, Cánh chim hồ bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ cảm thụ văn học, thấy hay, tinh tế cách quan sát miêu tả nhà văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu ghi sẵn tên tập đọc học thuộc lòng từ tuần đến tuần (đã chuẩn bị tiết 1) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Hướng dẫn làm tập Bài - Hỏi: Trong tập đọc học, - HS tiếp nối phát biểu văn miêu tả? - Gọi HS đọc yêu cầu tập đọc - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - GV hướng dẫn HS làm bài: - HS nghe GV hướng dẫn, sau tự làm tập vào + Chọn văn miêu tả mà em thích + Đọc kĩ văn chọn + Chọn chi tiết mà thích + Giải thích lí thích chi tiết Khuyến khích HS tìm hiểu văn không bài, chi tiết - Gọi HS trình bày phần làm - đến 10 HS trình bày GV ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho HS (nếu có) - Nhận xét, khen ngợi Lưu ý: GV theo văn để nhiều HS tìm thấy chi tiết hay Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn lại danh từ, động từ, tính từ, từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, thành ngữ tục ngữ ba chủ điểm học ): ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 4) I MỤC TIÊU: * Ơn tập hệ thống hố vốn từ: danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ, gắn với ba chủ điểm học * Củng cố kiến thức từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với chủ điểm học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng tập 1, tập (2 tờ) bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe tập - Yêu cầu HS làm việc theo nhóm - Hoạt động nhóm theo định hướng GV + Chia nhóm, nhóm HS + Phát giấy khổ to bút cho nhóm + u cầu HS tìm từ thích hợp viết vào HS nhóm khác làm vào - Yêu cầu nhóm làm giấy dán phiếu - HS nhóm tiếp nối đọc từ ngữ lên bảng, đọc danh từ, động từ, tính chủ điểm Các nhóm khác bổ sung từ, thành ngữ, tục ngữ tìm Gọi nhóm khác nhận xét, bổ sung từ nhóm bạn chưa có GV ghi bảng - Yêu cầu HS làm vào - Kẻ bảng viết vào Bài - GV tổ chức cho HS làm tập tương tự cách làm tập Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ghi nhớ từ, thành ngữ, tục ngữ vừa tìm được, tiếp tục luyện đọc, chuẩn bị trang phục để đóng kịch Lịng dân ): ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 5) I MỤC TIÊU: * Kiểm tra đọc lấy điểm (yêu cầu tiết 1) * Xác định tính cách nhân vật kịch Lòng dân, phân vai, diễn lại kịch II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: * Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần đến tuần * Trang phục để diễn kịch III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc Tiến hành tương tự tiết Hướng dẫn làm tập Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc thành tiếng - Yêu cầu HS đọc lại kịch Cả lớp - HS tiếp nối đọc thành tiếng đoạn theo dõi, xác định tính cách kịch nhân vật - Gọi HS phát biểu - HS phát biểu - Nhận xét, kết luận lời giải - Yêu cầu HS diễn kịch nhóm - HS hoạt động nhóm (chia nhóm HS) + HS 1: Dì Năm Gợi ý HS: + HS 2: An + Chọn đoạn kịch định diễn + HS 3: cán + Phân vai + HS 4: lính + Tập diễn nhóm + HS 5: cai + HS 6: Theo dõi lời thoại, nhận xét, sửa chữa cho thành viên nhóm - HS thi diễn kịch HS sáng tạo lời - nhóm thi diễn kịch thoại nhân vật - GV lớp tham gia bình chọn: Nhóm diễn kịch, diễn viên đóng kịch hay - Khen ngợi, trao phần thưởng (nếu có) cho HS vừa đoạt giải Củng cố - dặn dò - Nhận xét tiết học - Khen ngợi HS diễn kịch hay, khuyến khích nhóm diễn kịch luyện tập thêm ): ƠN TẬP GIỮA HỌC KỲ I (tiết 6) I MỤC TIÊU: -Thực hành, luyện tập nghĩa từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiều nghĩa -Làm tập nghĩa từ -Rèn luyện kĩ dùng từ, đặt câu, mở rộng vốn từ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bài tập viết sẵn bảng lớp Bài tập viết sẵn bảng phụ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Giới thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm tập Bài -Gọi HS đọc y/cầu nội dung tập - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Hỏi: + Hãy đọc từ in đậm đoạn văn + Các từ: bê, bảo, vò, thực hành + Vì cần thay từ in đậm + Vì từ dùng chưa xác từ đồng nghĩa khác? tình - Yêu cầu HS trao đổi, làm theo cặp - HS ngồi bàn trao đổi, thảo luận theo hướng dẫn GV - Gọi HS phát biểu GV ghi nhanh từ HS - HS tiếp nối phát biểu, HS bổ đưa để thay sung thống - GV nhận xét, kết luận từ - HS đọc lại đoạn văn hồn chỉnh Hồng bưng chén nước mời ơng uống Ơng xoa đầu Hồng nói: “Cháu ơng ngoan lắm! Thế cháu học chưa?” Hồng nói với ông: “Cháu vừa làm xong tập ông ạ!” Bài - Gọi HS đọc y/cầu nội dung tập - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - Yêu cầu HS tự làm Gợi ý HS dùng bút - HS làm bảng lớp HS lớp chì viết từ cần điền vào tập làm vào tập - Gọi HS nhận xét bạn làm bảng - Nhận xét - Nhận xét, kết luận lời giải - Theo dõi GV chữa tự chữa - Tổ chức cho HS học thuộc lòng câu tục - Nhẩm, đọc thuộc lòng ngữ Bài 3- Gọi HS đọc yêu cầu tập - HS đọc thành tiếng trước lớp - Yêu cầu HS tự làm Gợi ý HS: -2HS làm bảng lớp HS lớp +Đặt câu để phân biệt từ đồng âm giá (giá tiền) làm vào tập giá (giá để đồ vật) câu hai câu Cô giá sách giá ? + Đặt câu với từ giá với nghĩa cho - Nhận xét - Gọi HS nhận xét làm bảng - HS tiếp nối đọc câu Bài 4: - GV tổ chức cho HS làm tập - HS tiếp nối đọc câu tương tự cách làm 3 Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học Tiết * Kiểm tra đọc - hiểu, luyện từ câu * GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường Tiết * Kiểm tra tập làm văn * GV thực theo hướng dẫn kiểm tra nhà trường ... động học Gi? ?i thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Hướng dẫn làm tập B? ?i - H? ?i: Trong tập đọc học, - HS tiếp n? ?i phát biểu văn miêu tả? - G? ?i HS đọc yêu cầu tập. .. học Gi? ?i thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Kiểm tra đọc - Tiến hành tương tự tiết Viết tả a Tìm hiểu n? ?i dung văn - G? ?i HS đọc văn phần Chú gi? ?i - HS đọc thành tiếng cho lớp nghe - H? ?i: - Trả l? ?i. .. ? ?i? ??m học II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ to kẻ sẵn bảng tập 1, tập (2 tờ) bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Gi? ?i thiệu - Nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm tập B? ?i - Gọi