Bài Ôn tập giữa học kì I - Giáo án Tiếng việt 5 - GV.Mai Huỳnh

Giáo án Tiếng việt Tuần 10 Tiết 2: TẬP ĐỌC Bài 21(21): ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 1) I.Mục đích u cầu: Đọc trơi chảy,lưu lốt tập đọc học với tốc độ100 tiếng/phút.Lập bảng thống kê thơ học từ tuần1 đến tuần Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên tập đọc học-Bảng phụ kẻ bảng thống kê III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: YCHS đọc Đất Cà Mau.Trả lời câu hỏi -GV nhận xét ghi điểm HS lên bảng đọc 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học trả lời câu 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng:-Yêu cầu HS đọc hỏi.Lớp nhận xét,bổ -GV nhận xét,ghi điểm học sinh sung 2.3.Hệ thống thơ học: -Yêu cầu học sinh hệ thống - HS điền vào bảng phụ,nhận xét bổ sung Chủ Điểm Việt Nam Tổ Quốc em Cánh chim hồ bình Tên Sắc màu em yêu Bài ca trái đất Ê-mi-li Tác giả Nội dung HS Lên bộc thăm Em yêu tất sắc đọc màu gắn với cảnh vật,con người đất nước Việt Nam -HS điền vào tập.Nhận xét,bổ sung Định Hải Trái đát thật đẹp.chúng ta hồn thiện bảng cần giữ gìn trái đát bình phụ n,khơng có chiến tranh -Đọc lại bảng Tố Hữu Chú Mo-ri-xơn tự hoàn thành thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối chiến tranh xâm lược Mỹ VN Phạm Đình Ân Con người với thiên nhiên Tiếng đàn ba-la-laica sông Đà Trước cổng tời Quanh Huy Cảm xúc nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn sông Đà vào đêm trăng đẹp Vẻ đẹp hùng vĩ nên thơ vùng núi cao Nguyễn Đình Ảnh 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống  Dặn HS học thuộc bảng hệ thống.Chuẩn bị tiết sau Tiết4: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Bài19(19): ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 4) I.Mục đích yêu cầu: 1.Lập bảng từ ngữ (danh từ,động tữ,tính từ,tục ngữ )về chủ điểm học 2.Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa 3.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng –Bảng phụ,Bảng nhóm.Vở tập III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: YCHS nêu chi tiết em thích số HS tả -GV nhận xét ghi điểm lời.Lớp nhận 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học xét,bổ sung 2.2.lập bảng từ ngữ chủ điểm học(BT1) -Yêu cầu HS làm vào bảng nhóm.Nhận xét,bổ sung: Chủ Điểm Danh từ Việt Nam Tổ quốc,đát - Tổ Quốc nước,q em hương,giang sơn,đồng bào,nơng dân… Cánh chim hồ bình Hồ bình,trái đất,hữư nghị,cuộc sống Động từ, Tính từ Bảo vệ,giữ gìn,xây dựng,kiến thiết,cần cù,anh dũng,kiên cường,vẻ vang… Hợp tác,thanh bình,sum họp,đồn Thành ngữ,TN -HS làm bảng Q cha đất nhóm,Nhận tổ;Yêu nước xét,bổ sung thương -Đọc lại nòi,Uống nước bảng phụ nhớ nguồ Bốn biển nhà;Chia sẻ bùi, kết,hữu nghị Con người với thiên nhiên Bầu trời,biển Bao la,bát ngát Lên thác xuống cả,núi ,xanh biếc,hùng ghềnh;mưa rừng,nương vĩ,tươi thuận gió rẫy,đồng đẹp,khắc hồ ,cày sâu ruộng nghiệt… cuúoc bẫm… 2.3.Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa(BT2) -HS làm bảng nhóm, Bảo vệ Bình Đồn Bạn bè Mênh mơng n kết Từ Giữ Bình an Kết đồn Bạn Bao la,bát đồng gìn ,gìn ,thanh ,liên kết hữu,bầ ngát.mênh nghĩa giữ … bình u mơng… bạn… Từ Phá Bất Chia rẽ, Kẻ Chật chội, trái hoại,huỷ ổn,náo xung đột thù ,kẻ chật hẹp,hạn nghĩa diệt… loạn… … địch hẹp… 3.Củng cố-Dặn dò:Hệ thống * Dặn HS học thuộc từ ngữ BT.Chuẩn bị tiết sau * Nhận xét tiết học -HS làm bảng nhóm,nhận xét,chũă Đọc lại từ ngữ tìm được,ở BT Tiết KỂ CHUYỆN Bài10(10) : ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 2) I.Mục đích u cầu: 1.Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc 2.Nghe viết tả Nỗi niềm giữ nước giữ rừng  GDMT:Có ý thức bảo vệ rừng ,lên án hành động phá hoại rừng II.Đồ dùng: -Phiếu ghi tên tập đọc -Bảng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Kể tên thơ học từ tuần đến tuần 9? 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Kiểm tra lấy điểm đọc: +Tiếp tục gọi HS lên bốc thăm,đọc lấy điểm(1/4 Lớp) +Nhận xét Ghi điểm HS 2.3.Tổ chức cho HS nghe – viết tả: +Đọc viết +Tìm hiểu nội dung viết:Tìm từ thể nỗi lịng tác giả muốn giữ nước,giữ rừng?(canh cánh)  GDMT: +Rừng mang lại cho lợi ích gì? +Nêu hậu việc phá rừng gây nên? +Vì phải bảo vệ rừng? +Em làm để bảo vệ rừng quê em? - Rừng có vai trị quan trọng chúng ta,mỗi cần phải có trách nhiệm bảo vệ rừng trịng ,chăm sóc,bảo vệ rừng +Hướng dẫn HS Viết số từ dễ lẫn:cuốn sách;cầm trịch;nỗi niềm;… +Đọc cho HS viết +Yêu cầu HS đổi soát lỗi +Chấm,nhận xét,chữa lỗi HS sai nhiều 3.Củng cố-Dặn dò:  Hệ thống bài,liên hệ trồng chăm sóc xanh  Nhận xét tiết học  Dặn HS tiếp tục luyện đọc để kiểm tra lấy điểm đọc Một số HS trả lời -HS lên bốc thăm đọc tập đọc -HS đọc tìm hiểu nội dung tập đọc -HS liên hệ bảo vệ môi trường -HS viết từ khó vào bảng -Nghe viết vào vở,sốt sửa lỗi Hsliên hệ phát biểu Tiết 4: TẬP ĐỌC Bài 20(20): ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I(Tiết 5) I.Mục đích u cầu: 1.Đọc trơi chảy,lưu lốt tập đọc học với tốc độ100 tiếng/phút.Nêu số tính cách nhân vật kịch Lịng dân bước đầu có giọng đọc phù hợp 2.Rèn kỹ đọc đúng,đọc diễn cảm kịch 3.Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng –Phiếu ghi tên tập đọc học-Bảng phụ kẻ bảng thống kê III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: Gọi HS tìm từ theo yêu cầu BT2 tiết trước Một số HS trả -GV nhận xét ghi điểm lời.Lớp nhận xét,bổ 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học sung 2.2.Ôn tập,kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS đọc thầm tập đọc học -GV nhận xét,ghi điểm học sinh HS Lên bốc thăm 2.3.Thực yêu cầu tập 2: đọc -Yêu cầu học sinh đọc thầm kịch Lịng dân,Phát biểu tính cách nhân vật -HS đọc thầm,suy -Lần lượt gọi HS phát biểu ,nhận xét bổ sung.VD: nghĩ phát biểu tính +Dì năm:Bình tĩnh,nhanh trí,khơn khéo,dũng cảm bảo vệ cán cách nhân vật +An: thơng minh,nhanh trí,biết làm cho kẻ địch khơng nghi ngờ +Chú cán bộ:Bình tính,tin tưởng vào lịng dân +Lính:Hống hách -HS đọc theo +Cai;Xảo quyệt,vịi vĩnh nhóm,phân vai,diễn - Chia lớp thánh nhóm.Yêu cầu nhóm đọc thầm phân lạimột đoạn vai diễn lại đoạn kịch kịch +Mỗi nhóm chọn đoạn,thảo luận ,phân vai Nhận xét,bổ sung +Gọi Các nhóm lên trình diễn trước lớp.Nhận xét đánh giá nhóm 3.Củng cố-Dặn dị:  Hệ thống -Nêu lại giọng đọc  Dặn HS luyện đọc nhà Lòng dân  Nhận xét tiết học Tiết TẬP LÀM VĂN Bài 19(19) ƠN TẬP GIỮA HỌC KÌ I I.Mục đích u cầu: Giúp HS: Tìm từ đồng nghĩa,trái nghĩa để thay theo yêu cầu tập 1,2 sgk Đặt đượccâu để phân biệt từ đồng âm,từ trái nghĩa Giáo dục:ý thức tự học,tự rèn II.Đồ dùng - Bảng phụ kẻ bảng phân loại tập - Bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: Gọi nhóm lên đóng vai đoạn kịch Lịng dân.-GV nhận xét ghi điểm 2.Bài mới:2.1.Giới thiệu bài:,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn làm tập:: Bài 1:Tổ chức cho HS trao đổi nhóm,làm bảng nhóm.Nhận xét thống kết quả: Câu Hoàng bê chén nước bảo ơng uống Ơng vị đầu Hồng Từ dùng khơng xác bê(chén nước) bảo(ơng) vị(đầu) Thay Từ đồng nghĩa bưng mời xoa Cháu vừa thực hành Thực hành làm xong tập ông ạ! Bài 2:Tổ chức cho HS làm vở,một HS điển bảng nhóm.Nhận xét.chữa bài:  Lời giải: no,chết,bại, đậu,đẹp Bài3:Gọi HS nối tiếp đặt câu,GV nhận xét VD :Chị Hồng hỏi giá tiền áo treo giá Bài 4:HSđặt câu vào vở,nối tiếp đọc câu,Một HS viết câu vào bảng nhóm a)Đánh bạn b)Bạn Hùng đánh đàn hay c)Em thường đánh vào buổi sáng buổi tối 3.Củng cố-Dặn dò:  Hệ thống  Dặn HS làm lại tập vào  Nhận xét tiết học Tiết 4: Bài 20(20): HOẠT ĐỘNG HỌC 1nhóm lên đóng vai biểu diễn.Lớp nhận xét,bổ sung -HS làm bảng nhóm.Nhận xét thống kết quả.Một số HS giải thích lí thay từ -HS làm vở,chữa bảng nhóm -HS nối tiếp đọc câu -HS đặt câu vào vở,và bảng nhóm.đọc câu trước lớp LUYỆN TỪ VÀ CÂU KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Đọc) Thứ sáu,Ngày soạn:26 tháng 10 năm 2011 Ngày dạy:28 tháng 10 năm 2011 Tiết2: TOÁN Bài 50(50) TỔNG CỦA NHIỀU SỐ THẬP PHÂN I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS Biết tính tổng nhiều số thập phân;tính chất kết hợp số thập phân 2.Vận dụng tính chất giao hốn ,kết hợp để tính tổng cách thuận tiện GD tính cẩn thận,trình bày khoa học II.Đồ dùng:Bảng nhóm -Bảng III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ : Gọi HS Lên bảng làm tập tiết trước -1 HS làm GV nhận xét, chữa bảng lớp.Lớp nhận 2.Bài mới: xét.chữa Hoạt động 1: Giới thiệu bài:Giới thiệu,nêu yêu cầu tiết học Hoạt động2: Hướng dẫn HS cách tính tổng nhiều số thập phân qua ví dụ sgk -HS làm ví dụ +Lưu ý HS đặt thẳng hàng cột tính Tổng tương tự sgk.Nêu cách cách tính Tổng số tự nhiên cộng nhiều số TP Hoạt động3: Tổ chức cho HS làm tập trang 51,52 sgk Bài 1:Tổ chứcHS làm ý a,b vào HS lên bảng chữa a)5,27+14,35+9,25 = 28,87; b)6,4+18,36+52 =76,4 -HS làm vở.chữa Bài 2:Hướng dẫn mẫu ,yêu càu HS tính điền vào sgk.Gọi bảng HS điền bảng phụ,nhận xét.thống kết quả.Nêu -HS điền vào nhận xét Rút tiúnh chất kết hợp phép cộng số TP sgk.Chữa (sgk) bảng phụ.Nêu nhận a b C (a+b)+c a+(b+c) xét tính chất kết 2,5 6,8 1, (2,5+6,8)+1,2 2,5+(6,8+1,2) hợp phép cộng = 9,3+1,2 = 10,5 =2,5+8 = 10.5 số TP 1,34 0,52 (1,34 +0,52) + 1,34 +(0,52 +4) =1,86 + =5,86 =1,34 +4,52 =5.86 -HS làm vở,chữa Bài 3: Tổ chức cho HS làm ý a,c vào vở.2 HS lên làm bảng bảng lớp lớp,nhận xét chữa a) 12,7+5,89+1,3=(12,7+1,3)+5,89= 14+5.89=19,89 c)5,75+7,8+4,25+1,2 =(5,75+4,25)+(7,8+1,2)= 10+10=20 Hoạt động cuối:  Hệ thống  Dặn HSvề nhà làm ý lại 1,3 vào  Nhận xét tiết học Tiết 5: Bài 20(20) -Nhắc lại TC kết hợp phép cộng TẬP LÀM VĂN KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I (Viết) I.Mục đích yêu cầu: Kiểm tra:Viết ,trình bày đoạn văn đúng, đẹp Kiểm tra viết văn tả trường thân yêu em GD tính trung thực kiểm tra II.Đồ dùng: -Đề kiểm tra-Giấy kiểm tra III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ :-Chữa kiểm tra đọc thầm HS chữa 2Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài: nêu yêu cầu Hoạt động2: Tổ chức kiểm tra Viết tả: Viết đoạn “Nỗi niềm giữ đất, giữ rừng” HS nghe viết vào +Gọi HS đọc lại đoạn viết giấy kiểm tra +Tìm hiểu nội dung đoạn viết:Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp ? +GV đọc cho HS viết vào giấy kiểm tra +Đọc cho HS soát sửa lỗi Tập làm văn: Em tả lại ngơi trường thân u em gắn bó nhiều năm qua -HS viết vào giấy +Gọi HS đọc đề kiểm tra +Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu cảu đề +Gọi ý HS số cảnh trường:Cảnh chào cờ, học tập, cảnh sân trường… +Yêu cầu HS viết vào giấy kiểm tra +Lưu ý HS viết đủ phần văn tả cảnh;Lưu ý HS cách trình bày;Viết câu,đoạn… Hoạt động cuối:  Thu  Dặn HS làm lại vào nhà  Nhận xét tiết học HS đọc soát bài,nộp  ... thực kiểm tra II.Đồ dùng: -? ?ề kiểm tra-Giấy kiểm tra III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 .B? ?i cũ :-Chữa kiểm tra đọc thầm HS chữa 2B? ?i m? ?i: Hoạt động 1: Gi? ?i thiệu b? ?i: nêu... II.Đồ dùng - Bảng phụ kẻ bảng phân lo? ?i tập - Bảng nhóm III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên 1 .B? ?i cũ: G? ?i nhóm lên đóng vai đoạn kịch Lịng dân.-GV nhận xét ghi ? ?i? ??m 2 .B? ?i m? ?i: 2.1.Gi? ?i thiệu... cầu BT2 tiết trước Một số HS trả -GV nhận xét ghi ? ?i? ??m l? ?i. Lớp nhận xét,bổ 2 .B? ?i m? ?i: 2.1.Gi? ?i thiệu b? ?i: Gi? ?i thiệu,nêu yêu cầu tiết học sung 2.2 .Ôn tập, kiểm tra đọc học thuộc lòng: -Yêu cầu HS