Qua bài học Ôn tập cuối học kỳ 2 GV giúp HS hệ thống hóa, củng cố vốn từ và kĩ năng dùng từ thuộc hai chủ điểm: Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
Giáo án Tiếng việt Tập đọc: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (T1) I) Mục tiờu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc, học thuộc lũng Kỹ năng: Hệ thống hóa, củng cố vốn từ kĩ dùng từ thuộc hai chủ điểm: Khám phá giới Tình u sống Thái độ: u thích mơn học II) Chuẩn bị: - Học sinh: - Giỏo viên: Phiếu ghi tên tập đọc – học thuộc lũng III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1) Ổn định lớp:Kiểm tra sĩ số 2) Kiểm tra cũ: - học sinh 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Kiểm tra tập đọc – học thuộc lũng - Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Lên bốc thăm, đọc thực yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc (hoặc học thuộc lũng) - Cho điểm học sinh đạt yêu cầu, học - Thảo luận nhúm làm sinh chưa đạt yêu cầu kiểm tra tiết - Đại diện nhóm trỡnh bày sau c) Hướng dẫn làm tập Bài tập 2: - Chia lớp thành nhúm - Nờu yờu cầu tập - Yờu cầu học sinh làm - Làm theo nhúm - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải - Trỡnh bày - Nhận xột Tình yêu sống Những từ cú tiếng lạc (lạc Lạc quan, lạc thỳ cú nghĩa vui, mừng) Những từ phức chứa tiếng Vui chơi, góp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sáng, vui vui Từ miêu tả tiếng cười lũng, vui thỳ, vui tớnh, vui vẻ, vui tươi, vui nhộn Cười khanh khách, cười rúc rích, cười hả, cười hỡ hỡ, cười khành khạch, cười sặc sụa Bài tập 3: - Giỳp học sinh nắm yờu cầu - Đọc yêu cầu - Lắng nghe - học sinh khỏ làm mẫu - Gọi học sinh làm mẫu trước lớp - Lớp làm bài, nờu làm Củng cố: - Lắng nghe - Củng cố bài, nhận xột học Dặn dũ: - Về học - Dặn học sinh tiếp tục ơn tập đọc - HTL Chính tả: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (tiết 2) I) Mục tiờu: Kiến thức: Kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lũng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc hiểu Kỹ năng: Hệ thống hóa số điều cần ghi nhớ tác giả, thể loại, nội dung tập đọc thuộc chủ điểm Thái độ: Khám phá giới tình yêu sống II) Chuẩn bị: - Học sinh: - Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc, học thuộc lũng (thuộc hai chủ điểm) 15 tuần cuối học kỡ III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ: - học sinh 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Nội dung - Từng học sinh lên bốc thăm chọn - Lên bốc thăm chọn thực yêu thực yêu cầu ghi phiếu - Đặt câu hỏi đoạn vừa đọc (hoặc học cầu ghi phiếu thuộc lũng) - Cho điểm học sinh đạt yêu cầu, học sinh chưa đạt yêu cầu kiểm tra tiết sau c) tập: - Lưu ý học sinh: Chỉ ghi lại điều cần ghi nhớ tập đọc thuộc chủ điểm: Khám phá giới tỡnh yờu Bài tập 2: - Làm chữa sống - Nhận xột - Nhận xét, chốt lời giải STT Tờn Tỏc giả Đường Sa Nguyễn Phan Pa Trăng … từ đâu đến Hỏch Trần Đăng Khoa Thể loại Nội dung chớnh Văn xuôi Thơ nghỡn ngày Hồ Diệu Tần Thể tỡnh cảm gắn bú với trăng, với quê hương đất nước vũng quanh Đỗ Thái thủy thủ chuyến thám hiểm Văn xi 1000 ngày khẳng định trái đất hỡnh cầu, phỏt Thỏi Bỡnh giới cảm yờu mến cảnh đẹp đất nước Ca ngợi Ma-gien-lăng đoàn Hơn Ca ngợi vẻ đẹp Sa Pa thể tỡnh Dương nhiều vùng đất Dũng sụng Nguyễn Trọng mặc ỏo Tạo Dũng sụng duyờn dỏng luụn đổi Thơ màu, lúc lại khoác lên mỡnh ỏo Sỏch: Ăng-co Vát kỡ quan Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Ăng-co Văn xuôi Vát, Campuchia giới Chú chuồn Nguyễn Thế nước Hội Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn Văn xuôi nước, thể tỡnh yờu quê hương Củng cố: Củng cố bài, nhận xột học - Lắng nghe Dặn dũ: Nhắc học sinh nhà tiếp tục ụn tập - Về học sau kiểm tra Luyện từ câu: ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HỌC THUỘC LÒNG (t3) I) Mục tiêu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – học thuộc lũng Kỹ năng: Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cối (tả xương rồng) Thái độ: u thích mơn học II) Chuẩn bị: - Học sinh: SGK, Vở tập - Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc – học thuộc lũng (như tiết 1) III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ: - học sinh 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra tập đọc – học thuộc lũng - Tiến hành tiết - Bốc thăm, đọc c) Viết đoạn văn tả xương rồng - Đọc yêu cầu tập - Yờu cầu học sinh quan sỏt tranh minh họa SGK - Quan sỏt - Giúp học sinh hiểu yêu cầu - Lắng nghe, xác định yêu cầu - Viết đoạn văn - Nhận xột, bổ sung - Nối tiếp đọc đoạn văn - Chấm điểm viết tốt Củng cố: - Củng cố bài, nhận xột học Dặn dũ: Yêu cầu học sinh viết chưa - Lắng nghe đạt nhà viết lại, tiếp tục ôn tập đọc HTL - Về học Tập đọc: ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LÒNG (t4) I) Mục tiờu: Kiến thức: Ôn luyện kiểu câu học, ụn luyện trạng ngữ Kỹ năng: Có kĩ làm tập liên quan Thái độ: Yờu thớch mụn học II) Chuẩn bị: - Học sinh: Vở tập - Giáo viên: Phiếu bốc thăm đọc III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ: Kiểm tra sỏch 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra tập đọc – học thuộc lũng - Tiến hành tiết c) Luyện tập - học sinh đọc câu chuyện “Có lần” SGK Bài tập 1: Đọc truyện “Có lần” - Gọi vài em nờu kết làm - Đọc truyện SGK Bài tập 2: - Đọc yêu cầu tập - Đọc lướt lại truyện, thực yêu cầu tập - Nờu kết làm - Theo dừi * Câu hỏi: Răng em đau phải khơng? * Câu cảm: Ơi, đau quá! Bọng sung bạn chuyển sang má khác rồi! * Cõu khiến: - Em nhà đi! - Nhỡn kỡa * Cõu kể: Cỏc cõu cũn lại văn Tiến hành tương tự Bài tập 3: - Làm bài, nờu kết - Theo dừi * Lời giải đúng: - Cõu cú trạng ngữ thời gian Có lần, tập đọc tơi nhét tờ giấy thấm vào mồm - Câu có trạng ngữ nơi chốn Ngồi lớp, lấy lưỡi đẩy đẩy lại cục giấy thấm mồm Củng cố: Củng cố bài, nhận xột - Lắng nghe học Dặn dũ: Dặn học sinh chưa có điểm - Về học kiểm tra tiếp tục luyện đọc HTL Kể chuyện: ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC HTL (T5) I) Mục tiờu: Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc - HTL Kỹ năng: Nghe – viết tả bài: Nói với em Thái độ: Yờu thớch mụn học II) Chuẩn bị: - Học sinh: - Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc – HTL III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra tập đọc – HTL - Bốc thăm, đọc - Thực tiết c) Nghe viết bài: Núi với em - Theo dừi SGK - Đọc lần bài: Nói với em - Đọc thầm thơ - Lắng nghe, viết từ khú nhỏp - Nhắc cỏc em cỏch trỡnh bày thơ, lưu ý cỏc từ ngữ dễ - Lắng nghe, ghi nhớ viết sai - Nói nội dung thơ: Trẻ em sống giới thiên - Nghe, viết nhiên, giới chuyện cổ tích, tỡnh yờu thương - Nghe, soỏt lỗi cha mẹ - Đọc cho học sinh viết - Đọc cho học sinh soát lỗi - Chấm số bài, nhận xột - Lắng nghe Củng cố: Củng cố bài, nhận xột học Dặn dũ: Dặn học sinh nhà luyện đọc thơ: Nói với em - Về luyện đọc Tập làm văn: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA TẬP ĐỌC – HTL (tiết 6) I) Mục tiờu: Kiến thức: Tiếp tục ụn tập kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL Kỹ năng: Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật (chim bồ câu) Thái độ: Yờu thớch mụn học II) Chuẩn bị: - Học sinh: - Giáo viên: Phiếu viết tên tập đọc – HTL Tranh minh họa hoạt động chim bồ cõu (SGK) III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trũ 1) Ổn định lớp: 2) Kiểm tra cũ: 3) Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra tập đọc – HTL: - Bốc thăm, đọc - Kiểm tra số học sinh cũn lại tương tự tiết - Đọc nội dung tập, quan sát tranh c) Viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim minh họa bồ câu: - Chỳ ý miờu tả đặc điểm bật chim bồ câu, đưa ý nghĩa, cảm xỳc mỡnh vào - Lắng nghe, viết đoạn miêu tả - Nhận xét, chấm điểm Củng cố: - Củng cố bài, nhận xột học Dặn dũ: Dặn học sinh viết chưa đạt nhà - Lắng nghe viết lại - Về làm thử tập tiết 78 sau kiểm tra - Về học Luyện từ câu: KIỂM TRA ĐỌC HIỂU – LUYỆN TỪ VÀ CÂU Đọc bài: Em dọc thầm “Đàn ngan nở” TV4, tập trang 119) Khoanh vào trước ý 1) Bộ lơng đàn ngan có màu gỡ? a Vàng sẫm b Vàng úng c Vàng suộm 2) tác giả cảm nhận phận đẹp đàn ngan gỡ? a Cái đầu xinh xinh b Đôi mắt mỏ c Đơi chân bé tí đỏ hồng 3) Tác giả miờu tả đàn ngan điều gỡ? a Hỡnh dỏng b Vài hoạt động c Thúi quen sinh hoạt 4) Bài vẳntờn cú từ lỏy? a.3 từ láy.Đó là……………………………… b từ láy Đó là…………………………… c từ láy Đó là……………………………… 5) Nối cột A với cột B cho hợp nghĩa 1.Tinh thần a lạc hậu Tư tưởng b lạc quan Bài thơ c lạc đề Bài hỏt d lạc vần Con chim e lạc đàn g lạc điệu Chuyển cõu kể sau thành cõu cảm a Con mốo bắt chuột giỏi ………………………………………………… b Trời rột ………………………………………………… c.Bạn Lan chăm ……………………………………………… d.Bạn Nam học giỏi …………………………………………… Tập làm văn: KIỂM TRA VIẾT: CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN I)Chính tả (nghe- viết) Bài: Đà Lạt II)Tập làm văn Đề :Tả vật ni mà em thích ... sụa Bài tập 3: - Giỳp học sinh nắm yờu cầu - Đọc yêu cầu - Lắng nghe - học sinh khỏ làm mẫu - Gọi học sinh làm mẫu trước lớp - Lớp làm bài, nờu làm Củng cố: - Lắng nghe - Củng cố bài, nhận xột học. .. làm tập Bài tập 2: - Chia lớp thành nhúm - Nờu yờu cầu tập - Yờu cầu học sinh làm - Làm theo nhúm - Cùng lớp nhận xét, chốt lời giải - Trỡnh bày - Nhận xột Tình yêu sống Những từ cú tiếng lạc... Yêu cầu học sinh viết chưa - Lắng nghe đạt nhà viết lại, tiếp tục ôn tập đọc HTL - Về học Tập đọc: ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC HỌC THUỘC LỊNG (t4) I) Mục tiờu: Kiến thức: Ơn luyện kiểu câu học, ụn