Giáo án Tiếng việt *** *** Kể chuyện (tiết 7): CỎ CÂY NƯỚC NAM I/MỤC TIÊU: Rèn kĩ nói : - Dựa vào lời kể GV tranh minh hoạ SGK; kể đoạn toàn câu chuyện; giọng kể tự nhiên phối hợp lời kể với cử chỉ, nét mặt cách tự nhiên - Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện : Khuyên người ta yêu quý thiên nhiên; hiểu giá trị biết trân trọng cỏ, Rèn kĩ nghe II CHUẨN BỊ : + Tranh minh họa truyện SGK, phóng to tranh (nếu có thể) + Ảnh vật thật - bụi sâm nam, đinh lăng, cam thảo nam III/HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiến trình dạy học 1.Bài cũ: Phương pháp dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò Kể lại câu chuyện em chứng kiến mộtviệc 2HS kể em làm thể tsình hữu nghị nhândân ta với nhân dân nước 2.Bài mới: Giới thiệu bài: Kể danh y tiếng thấy giá trị chữa bệnh cỏ nước Nam *Hđộng 1: HS mở sách GV kể chuyện **B1:GV kể lần (khơng tranh) HS lắng nghe Giọng chậm, tâm tình B2:GV kể lần (kết hợp tranh) Lắng nghe, QS Viết bảng số thuốc quí : nhân sâm, đinh *Hđộng 2: lăng, cam thảo nam GV hướng **B1:Kể chuyện theo nhóm dẫn kể + HS đọc yêu cầu tập 1, 2, 3/SGK chuyện + Thi kể trước lớp đoạn câu chuyện cảnh nội dung câu chuyện để kể *Hđộng 3: B2:Thi kể toàn câu chuyện Tìm hiểu Nội dung tranh : theo SGV/158 nội dung ** Câu chuyện giúp em hiểu điều ? câu chuyện - Ơng bà (bà con, làng xóm) dùng lá, rễ để chữa bệnh ? 3.Củng cố, dặn dò: tranh HS thi kể HS kể nối tiếp Cá nhân Ca ngợi danh y Tuệ Tĩnh Tĩnh **- GV nhận xét tiết học - Kể lại câu chuyện HS lắng nghe ... thảo nam GV hướng **B1 :Kể chuyện theo nhóm dẫn kể + HS đọc yêu cầu tập 1, 2, 3/SGK chuyện + Thi kể trước lớp đoạn câu chuyện cảnh nội dung câu chuyện để kể *Hđộng 3: B2:Thi kể tồn câu chuyện Tìm...GV kể chuyện **B1:GV kể lần (không tranh) HS lắng nghe Giọng chậm, tâm tình B2:GV kể lần (kết hợp tranh) Lắng nghe, QS Viết bảng số thuốc quí : nhân sâm, đinh *Hđộng 2: lăng, cam thảo nam GV... dung tranh : theo SGV/ 158 nội dung ** Câu chuyện giúp em hiểu điều ? câu chuyện - Ông bà (bà con, làng xóm) dùng lá, rễ để chữa bệnh ? 3.Củng cố, dặn dị: tranh HS thi kể HS kể nối tiếp Cá nhân Ca