Giáo án Tiếng việt Chính tả: BN CHƯ LÊNH ĐĨN CƠ GIÁO I-MỤC TIÊU : -Nghe -viết xác, đẹp đoạn từ “Y Hoa lấy gùi A, chữ, chữ cô giáo” Buôn Chư Lênh đón giáo -Làm tập tả phân biệt tr / ch tiếng cho hỏi / ngã II-ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC : -Giấy khổ to, bút -Bài tập 3a 3b viết sẵn vào bảng phụ III-HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra cũ: -Yêu cầu HS viết từ có âm đầu tr/ch -2 HS viết bảng lớp, HS lớp có vần ao/au viết vào nháp -Nhận xét chữ viết HS B-Dạy : 1-Giới thiệu : 2-Hướng dẫn viết tả a/ Trao đổi nội dung đoạn văn -Yêu cầu HS đọc đoạn văn -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng -Hỏi : Đoạn văn cho em biết điều ? -Đọan văn nói lên lịng bà Tây Ngun giáo chữ b/ Hướng dẫn viết từ khó -Y/cầu HS đọc, tìm từ khó viết tả -HS tìm nêu từ khó -u cầu HS viết từ vừa tìm -1HS viết bảng, lớp viết nháp c/ Viết tả Nhắc HS viết hoa tên riêng d/ Soát lỗi chấm 3-Hướng dẫn làm tập tả : Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu mẫu tập -1 HS đọc -Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm, tìm -4 HS tạo thành nhóm trao đổi tiếng có nghĩa tức phải xác định nghĩa tìm từ nhóm viết vào giấy khổ to, từ câu nhóm khác viết vào -Trình bày kết -1 nhóm báo cáo kết làm việc, HS khác bổ sung ý kiến -Nhận xét từ -1HS đọc lại từ tìm phiếu Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập -1 HS đọc -Yêu cầu HS tự làm cách dùng bút chì -1 HS làm bảng lớp HS lớp viết tiếng thiếu vào tập tiếng việt làm vào tập -Gọi HS nhận xét bàn bạn làm bảng -Nhận xét, sửa lại làm sai -Nhận xét, kết luận từ -Theo dõi, chữa -Đọc lại câu chuyện sau tìm từ -1 HS đọc thành tiếng C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học ... bút chì -1 HS làm bảng lớp HS lớp viết tiếng thiếu vào tập tiếng việt làm vào tập -Gọi HS nhận xét bàn bạn làm bảng -Nhận xét, sửa lại làm sai -Nhận xét, kết luận từ -Theo dõi, chữa -? ?ọc lại... nhóm khác viết vào -Trình bày kết -1 nhóm báo cáo kết làm việc, HS khác bổ sung ý kiến -Nhận xét từ -1 HS đọc lại từ tìm phiếu Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập -1 HS đọc -Yêu cầu HS tự làm... d/ Soát lỗi chấm 3-Hướng dẫn làm tập tả : Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu mẫu tập -1 HS đọc -u cầu HS hoạt động theo nhóm, tìm -4 HS tạo thành nhóm trao đổi tiếng có nghĩa tức phải xác định nghĩa tìm