Đang tải... (xem toàn văn)
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 2..CHÍNH TẢ (Tập chép): TÌM NGỌC..I. MỤC TIÊU: - Nghe - viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài tóm tắt câu chuyện Tìm Ngọc - Làm đúng BT2 ; BT(3) a II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết sẵn bài tập chép . - HS SGK, VBT III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:..Hoạt động dạy..Hoạt động học..1. Kiểm tra: - Gọi 3 em lên bảng . - Ba em lên bảng viết : trâu ra...- Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp ngoài ruộng , nối nghiệp , nông viết vào giấy nháp . - Nhận xét ghi điểm học sinh . - Nhận xét phần bài kiểm 2.Bài mới: * Giới thiệu bài - Hôm nay các em sẽ viết đúng , viết đẹp - Lắng nghe giới thiệu bài đoạn tóm tắt trong bài “ Tìm ngọc “và các tiếng có vần ui / uy , et / éc và âm : r / d / gi . * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép . - Đọan văn này nói về những nhân vật nào? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc . - Có các nhân vật : Chó , Mèo , chàng trai. - Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ? - Long Vương . - Nhờ đâu chó và mèo lấy được viên ngọc quí ? - Nhờ sự thông minh và nhiều mưu - Nhắc lại tên bài . gia , quản công. - Nhận xét các từ bạn viết ....- Chó và mèo là những con vật thế nào ? * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Trong bài có chữ nào cần viết hoa ? Vì sao * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá ...mẹo. -Rất thông minh và tình nghĩa ...- Có 4 câu . - Các tên riêng và các chữ cái ở đầu câu. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng -Long Vương , mưu mẹo , tình nghĩa , thông minh..* Chép bài : - Đọc cho học sinh chép bài vào - Lắng nghe giáo viên đọc và chép bài . vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi : -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . * Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm....* Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2 : - Treo bảng phụ .Gọi 1 em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời 3 em lên làm bài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được . - Ba em lên bảng làm bài . -Chàng trai xuống thủy cung , được Long Vương tặng viên ngọc quí . - Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi . Chó và Mèo an ủi chủ . - Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo . Chó và Mèo vui lắm. - Các em khác nhận xét chéo . - Điền vào chỗ trống r / d hay gi . - Điền vào chỗ trống ui hay uy ...Bài 3a: - Hai em lên bảng làm bài . - Treo bảng phụ .Gọi 1 em đọc yêu cầu -Lên rừng , dừng lại , cây giang . - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời 2 em lên làm bài trên bảng . rang tôm . - Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét...-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ vừa tìm được ...- Các em khác nhận xét chéo . - Xem lại bài, sửa lỗi sai (nếu có). - HS lắng nghe..3. Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp; Sửa lỗi sai trong vở....
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP CHÍNH TẢ (Tập chép): TÌM NGỌC I MỤC TIÊU: - Nghe - viết xác CT , trình bày tóm tắt câu chuyện Tìm Ngọc - Làm BT2 ; BT(3) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV : Bảng phụ viết sẵn tập chép - HS SGK, VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học Kiểm tra: - Gọi em lên bảng - Đọc từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp - Ba em lên bảng viết : trâu ngồi ruộng , nối nghiệp , nơng viết vào giấy nháp gia , quản công - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét từ bạn viết - Nhận xét phần kiểm 2.Bài mới: * Giới thiệu - Hôm em viết , viết đẹp - Lắng nghe giới thiệu đoạn tóm tắt “ Tìm ngọc “và tiếng có vần - Nhắc lại tên ui / uy , et / éc âm : r / d / gi * Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : - Đọc mẫu đoạn văn cần chép - Đọan văn nói nhân vật nào? - Lớp lắng nghe giáo viên đọc - Có nhân vật : Chó , Mèo , chàng trai - Ai tặng cho chàng trai viên ngọc ? - Nhờ đâu chó mèo lấy viên ngọc quí ? - Long Vương - Nhờ thơng minh nhiều mưu mẹo - Chó mèo vật ? -Rất thơng minh tình nghĩa * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Có câu - Trong có chữ cần viết hoa ? Vì - Các tên riêng chữ * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá đầu câu - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết từ khó bảng -Long Vương , mưu mẹo , tình nghĩa , thơng minh - Lắng nghe giáo viên đọc chép * Chép : - Đọc cho học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -Nghe tự sửa lỗi bút chì * Sốt lỗi : -Đọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi * Chấm : - Nộp lên để giáo viên chấm điểm -Thu học sinh chấm điểm nhận xét * Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập Bài : - Điền vào chỗ trống ui hay uy - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh tự làm - Ba em lên bảng làm - Mời em lên làm bảng -Chàng trai xuống thủy cung , -Nhận xét chốt lại lời giải - Yêu cầu lớp đọc từ vừa tìm Long Vương tặng viên ngọc quí - Mất ngọc chàng trai ngậm ngùi Chó Mèo an ủi chủ - Chuột chui vào tủ , lấy viên ngọc cho Mèo Chó Mèo vui - Các em khác nhận xét chéo - Điền vào chỗ trống r / d hay gi Bài 3a: - Hai em lên bảng làm - Treo bảng phụ Gọi em đọc yêu cầu -Lên rừng , dừng lại , giang - Yêu cầu học sinh tự làm rang tôm - Mời em lên làm bảng - Lợn kêu eng éc , hét to , mùi khét -Nhận xét chốt lại lời giải - Các em khác nhận xét chéo - Yêu cầu lớp đọc từ vừa tìm - Xem lại bài, sửa lỗi sai (nếu có) - HS lắng nghe Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp; Sửa lỗi sai ... công - Nhận xét ghi điểm học sinh - Nhận xét từ bạn viết - Nhận xét phần kiểm 2 .Bài mới: * Giới thiệu - Hôm em viết , viết đẹp - Lắng nghe giới thiệu đoạn tóm tắt “ Tìm ngọc “và tiếng có vần -. .. ngọc quí ? - Long Vương - Nhờ thơng minh nhiều mưu mẹo - Chó mèo vật ? -Rất thơng minh tình nghĩa * Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Có câu - Trong có chữ cần viết hoa ? Vì - Các tên... minh - Lắng nghe giáo viên đọc chép * Chép : - Đọc cho học sinh chép vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh -Nghe tự sửa lỗi bút chì * Sốt lỗi : -? ?ọc lại để HS soát bài, tự bắt lỗi * Chấm : -