Đang tải... (xem toàn văn)
Qua bài học Chính tả: Nghe,viết: Âm thanh thành phố, phân biệt d/gi/r, ăt/ăc GV giúp HS làm đúng các bài tập tìm từ chứa tiếng có vần khó (ui/uôi) chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi theo nghĩa đã cho.
Giáo án Tiếng việt Chính tả ( nghe - viết ) Tiết 34: Âm thành phố I Mục tiêu + Rèn kĩ viết tả : - Nghe - viết tả, trình bày đúng, đẹp đoạn cuối âm thành phố Viết hoa tên riêng Việt Nam nước ngoài, chữ phiên âm ( Hải, Cẩm Phả, Hà Nội, ánh trăng, Bét - tô - ven, pi - a - nơ ) - Làm tậptìm từ chứa tiếng có vần khó ( ui/i) chứa tiếng bắt đầu r/d/gi theo nghĩa cho II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết BT2 HS ; Vở tả III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò A Kiểm tra cũ - Viết chữ bắt đầu r/d/gi - HS viết bảng - Nhận xét B Bài Giới thiệu - nêu mục đích yêu cầu HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - đọc đoạn viết - HS theo dõi SGK - 2, HS đọc lại - Đoạn văn có chữ viết - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người hoa ? - HS đọc thầm đoạn văn, ghi nhớ từ dễ viết sai - HS viết b đọc cho HS viết c Chấm, chữa - chấm - Nhận xét viết HS HD HS làm BT tả * Bài tập / 147 - Nêu yêu cầu BT - Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi - HS làm cá nhân - em lên bảng làm - sửa lỗi phát âm cho HS - Nhiều HS nhìn bảng đọc kết - Lời giải + Ui : củi, cặm cụi, búi hành, dụi mắt, húi tóc, mủi lịng, tủi thân + uôi : chuối, buổi sáng, đá cuội, đuối sức, tuổi, suối, duối * Bài tập / 147 - Nêu yêu cầu BT + Tìm từ bắt đầu r/ d/gi có nghĩa - Có nét mặt, hình dáng - HS làm vào - nhận xét - HS phát biểu ý kiến - Lời giải : giống, rạ, dạy IV Củng cố, dặn dò - GV khen em viết đẹp - GV nhận xét chung học ... sai - HS viết b đọc cho HS viết c Chấm, chữa - chấm - Nhận xét viết HS HD HS làm BT tả * Bài tập / 147 - Nêu yêu cầu BT - Tìm từ có vần ui, từ có vần uôi - HS làm cá nhân - em lên bảng làm - sửa... Giới thiệu - nêu mục đích yêu cầu HD HS nghe - viết a HD HS chuẩn bị - đọc đoạn viết - HS theo dõi SGK - 2, HS đọc lại - Đoạn văn có chữ viết - Chữ đầu đoạn, đầu câu, tên người hoa ? - HS đọc thầm... Bài tập / 147 - Nêu yêu cầu BT + Tìm từ bắt đầu r/ d/gi có nghĩa - Có nét mặt, hình dáng - HS làm vào - nhận xét - HS phát biểu ý kiến - Lời giải : giống, rạ, dạy IV Củng cố, dặn dò - GV khen em