Đang tải... (xem toàn văn)
I.Mục tiêu: - Giúp hs biết làm văn thuật chuyện về người thực, việc thực. Biết phân biệt văn thuật chuyện, kể chyện. - Rèn kĩ năng, làm văn, tìm ý, diễn đạt lưu loát. - GD hs yêu thích môn học. II.Chuẩn bị: - GV:Nôi dung bài. - HS: Xem trước bài. III.Các hoạt động: 1.Khởi động :(1 phút) Hát 2.Bài cũ :(5 phút) Không có 3.Giới thiệu bài mới : (1 phút) GV chép đề. 4.Phát triển các hoạt động : (30 phút)...
Tập làm văn THUẬT CHUYỆN I.Mục tiêu: - Giúp hs biết làm văn thuật chuyện người thực, việc thực Biết phân biệt văn thuật chuyện, kể chyện - Rèn kĩ năng, làm văn, tìm ý, diễn đạt lưu lốt - GD hs u thích mơn học II.Chuẩn bị: - GV:Nôi dung - HS: Xem trước III.Các hoạt động: 1.Khởi động :(1 phút) Hát 2.Bài cũ :(5 phút) Khơng có 3.Giới thiệu : (1 phút) GV chép đề 4.Phát triển hoạt động : (30 phút) Hoạt động thầy * Hoạt động 1: Tìm hiểu đề Hoạt động trò ▪ HĐ : lớp ▪ PP : đàm thoại Yêu cầu hs đọc đề - Hs đọc - Cho hs gạch chân từ trọng tâm đề - Thế văn thuật chuyện ? - Kể lại diễn biến việc, câu chuyện có thực chứng kiến ▪ HĐ : lớp * Hoạt động 2: Lập dàn – Tìm ▪ PP : đàm thoại ý – Làm văn miệng I/ Mở : Giới thiệu việc II/ Thân : - chuyện xảy vào đầu tuần, buổi em trực nhật - Hoàn cảnh dẫn đến việc - Diễn biến : + Em moi giấy học bàn + Em thấy bút + Cất bút vào cặp + Đấu tranh tư tưởng + Quyết định trả + Kết : cô giáo khen III/ Kết luận : - Nêu cảm nghĩ việc làm tốt - Hs làm miệng - Nhận xét - Cho hs làm miệng ▪ HĐ : lớp phần GV nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Cho hs làm miệng toàn ▪ PP : nêu gương - Hs làm miệng Nhận xét 5.Tổng kết : (1 phút) - Học dàn chung - Chuẩn bị: làm văn miệng - GV nhận xét tiết học ... trò ▪ HĐ : lớp ▪ PP : đàm thoại Yêu cầu hs đọc đề - Hs đọc - Cho hs gạch chân từ trọng tâm đề - Thế văn thuật chuyện ? - Kể lại diễn biến việc, câu chuyện có thực chứng kiến ▪ HĐ : lớp * Hoạt... định trả + Kết : cô giáo khen III/ Kết luận : - Nêu cảm nghĩ việc làm tốt - Hs làm miệng - Nhận xét - Cho hs làm miệng ▪ HĐ : lớp phần GV nhận xét * Hoạt động 3: Củng cố - Cho hs làm miệng toàn ▪... chứng kiến ▪ HĐ : lớp * Hoạt động 2: Lập dàn – Tìm ▪ PP : đàm thoại ý – Làm văn miệng I/ Mở : Giới thiệu việc II/ Thân : - chuyện xảy vào đầu tuần, buổi em trực nhật - Hoàn cảnh dẫn đến việc -