Đề tài: Kể lại câu chuyện đã đọc ở lớp 2 “Sơn Tinh Thủy Tinh”. I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Giúpp học sinh tiếp tục rèn luyện viết văn kể chuyện. - Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ năng diễn đạt 1 truyện cổ có yếu tố hoang đường bằng lời văn trôi chảy, sinh động. - Thái độ: Giáo dục học sinh yêu thích môn học. II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : 1 bài văn mẫu. - Học sinh : Vở kiểm tra. III/ Hoạt động dạy và học:...
TẬP LÀM VĂN KỂ CHUYỆN (Viết) Đề tài: Kể lại câu chuyện đọc lớp “Sơn Tinh Thủy Tinh” I/ Mục tiêu: - Kiến thức: Giúpp học sinh tiếp tục rèn luyện viết văn kể chuyện - Kỹ năng: Rèn học sinh kỹ diễn đạt truyện cổ có yếu tố hoang đường lời văn trơi chảy, sinh động - Thái độ: Giáo dục học sinh u thích mơn học II/ Chuẩn bị: - Giáo viên : văn mẫu - Học sinh : Vở kiểm tra III/ Hoạt động dạy học: Các hoạt động thầy Các hoạt động trò Ổn định: (1’) _ Hát Bài cũ: kể chuyện (M) (4’) - Học sinh kể lại nội dung câu chuyện - Kiểm tra dàn học sinh - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Kể chuyện (30’) _ Giới thiệu bài: Hôm em viết hoàn _ Học sinh lắng chỉnh văn với đề bài…………ghi tựa nghe - Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm Biết cách làm văn hay Phương pháp : Vấn đáp _ Hoạt động lớp _ Giáo viên lưu ý học sinh số điểm cần thiết Chú ý chi tiết kỳ thú, vốn có từ lâu đời, khơng thể bỏ sót kể: voi chín ngà, gà cựa, ngựa hồng mao., 100 ván cơm nếp - Hoạt động 2: Học sinh làm viết Làm văn yêu cầu Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên yêu cầu học sinh làm _ Học sinh làm vào 4/ Củng cố: (4’) _ Thu – nhận xét 5/ Dặn dò: (1’) - Xem lại làm - Chuẩn bị : Kể chuyện (Trả bài) Nhận xét tiết học ...2 Bài cũ: kể chuyện (M) (4? ??) - Học sinh kể lại nội dung câu chuyện - Kiểm tra dàn học sinh - Giáo viên nhận xét – ghi điểm Bài mới: Kể chuyện (30’) _ Giới thiệu bài: Hơm... bỏ sót kể: voi chín ngà, gà cựa, ngựa hồng mao., 100 ván cơm nếp - Hoạt động 2: Học sinh làm viết Làm văn yêu cầu Phương pháp : Thực hành _ Hoạt động cá nhân _ Giáo viên yêu cầu học sinh làm _... viết hồn _ Học sinh lắng chỉnh văn với đề bài…………ghi tựa nghe - Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh làm Biết cách làm văn hay Phương pháp : Vấn đáp _ Hoạt động lớp _ Giáo viên lưu ý học sinh số điểm