- Neâu yeâu caàu, quan saùt tranh vaø laøm baøi, chöõa baøi.. Vieát ñuùng cuïm töø öùng duïng “Anh em thuaän hoaø” theo côõ vöøa vaø côõ nhoû. - Vieát chöõ maãu : GV vöøa vieát vöøa [r]
(1)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Ngy soạn : 15/8/210
Ngày dạy : 16/8/2010
Tp đóc ( Tieẫt 1)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM . I ) Mục tiêu :
- Kiến thức: Đọc trơn toàn , biết ngắt nghỉ , hợp lí ( HS TB -Y ) Biết đọc trơi chảy lưu lốt , phân biệt giọng người kể với lời nhân vật ( HS G- K )
- Kĩ năng: Rèn kĩ đọc- hiểu : Hiểu nghĩa từ ngữ nắm nội dung - Giáo dục: GD chăm học, chăm làm Rút lời khun: nhẫn nại, kiên trì thành cơng
II) Đồ dùng dạy- học : -GV: Tranh minh họa -HS: Sách giáo khoa III) Hoạt động dạy – học : 1/Ôån định ( 1’)
2/Kiểm tra cũ ( 4’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân mơn tập đọc 3) Bài : Dùng tranh đểû giới thiệu “Cơng mài sắt có ngày nên kim ”
25’ Mục tiêu: Hoạt động : Luyện đọcĐọc từ khó Biết nghỉ câu dài PP: trực quan, đàm thoại, luyện đọc
- Đọc mẫu tồn bài, tóm nợi dung
- HD đọc câu , theo dõi HD đọc từ khó , uốn nắn sửa sai ( nguyệch ngoặc, quyển, quay,giảng giải, …) - HD đọc đoạn trước lớp : yêu cầu HS đọc,HD đọc số câu
+ “Mỗi cầm sách… bỏ dở” + “ Mỗi ngày mài … thành kim”
+ “Giống cháu học… thành tài” Kết hợp -HD hiểu số từ ngữ mới, từ giải
- HD đọc nhóm, theo dõi HD nhận xét - Thi đọc nhóm , theo dõi nhận xét
- Laéng nghe
- Tiếp nối đọc câu, tìm từ khó luyện đọc - Tiếp nối đọc đoạn ( HS TB-Y đọc2- câu ) ; theo dõi lắng nghe
- CN nhóm đọc , HS khác nghe - Đại diện nhóm thi đọc , nhận xét chọn CN đọc hay
Tieát 2
15’ Hoạt đơäng : Tìm hiểu nội dung
Mục tiêu: Hiểu nội dung trả lời câu hỏi PP: Giảng giải, đàm thoại, thực hành
- Yêu cầu đọc đoạn trả lời câu ( SGK) theo dõi chốt lại ( Cậu bé học hành ….rất xấu )
(2)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quèc Hïng
15’
- Yêu cầu đọc đoạn trả lời câu hỏi (SGK ) theo dõi chốt lại (Bà cụ …ven đường)
-Yêu cầu đọc đoạn trả lời câu hỏi 3(SGK) theo dõi chốt lại (Mỗi ngày … thành tài)
- Câu : (SGK) Yêu cầu đọc trả lời câu theo dõi chốt lại
Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu:Đọc theo vai PP: Sắm vai nhân vật truyện
-HS thi đọc lại teo vai Nhận xét, tuyên dương
gồm em:Tú, Mộng, Mơ… ) lớp nhận xét - Đọc đoạn trả lời(HSTB-Y gồm
em:Ngọc, Hiệp, Như, Bổn…) câu hỏi nhận xét
- Đọc suy nghĩ trả lời ,lớp nhận xét
- Đọc suy nghĩ trả lơì ( HS K, G ) Lớp nx
- Thi đọc lại theo vai(HS K-G), hsTB-Y đọc 1-2 đoạn, nx, bình chọn cá nhân đọc hay
Củng cố (5’) : HS đọc lại toàn bài, rút nội dung bài, GV giáo dục HS Dặn dò : (1’)
Đọc lại Chuẩn bị sau:Tự thuật Nhận xét tiết học
Ruùt kinh nghiệm
……… ……… ………
-Tốn (Tiết 1)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100. I/ MỤC TIÊU :
Kiến thức : củng cố về:
- Viết số từ đến 100 ; thứ tự số
- Số có một, hai chữ số; số liền trước, số liền sau số Kỹ :Rèn kỹ đếm, làm tính nhanh,đúng, xác Thái độ : u thích học tốn, giáo dục: tính cẩn thận làm tốn II/ CHUẨN BỊ :
- GV: Bảng cài ô vuông
- HS: Sách Toán, bảng , bảng số, Bài tập, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
(3)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT DỘNG CỦA HS
25’
5’
Hoạt động 1: Thực hành
Mục tiêu : Viết số từ đến 100 thứ tự số Số có một, hai chữ số, số liền trước, số liền sau số
PP: Trực quan, thực hành Bài 1: Bảng ô vuông -Nêu số có chữ số -Phần b,c yêu cầu ? -Theo dõi
-Hướng dẫn chữa
Bài 2 : Bảng ô vuông từ 10 – 100 -Nêu tiếp số có chữ số -Viết số bé có chữ số -Viết số lớn có chữ số
-Giáo viên kẻ sẵn ô liền lên bảng vieát
34
-Số liền trước 34 số ? -Số liền sau 34 số ? Bài 3 :câu a, b, c, d
-Giáo viên theo dõi học sinh làm -Hướng dẫn chữa
-Chấm (5 –7 ) Nhận xét
-Trò chơi: Giáo viên nêu luật chơi.Đưa số nói số liền trước, liền sau.Nhận xét
-Quan saùt
-1 em nêu, nhận xét Viết -Viết số bé nhất, lớn có chữ số
-Học sinh tự làm -Chữa
-Quan saùt
-Nhiều em nêu Nhận xét -2 em lên bảng viết
-Làm
-2 em lên bảng viết : Số 33, 35 -Cả lớp làm
a 40 b 89 c 98 d 100 -Chữa
-Chia nhoùm tham gia trò chơi
3.Củng cố : ( 4’)
Nêu số có chữ số, chữ số, số liền -trước, liền sau số 73 Dặn dò: (2’) làm tập-Làm 3/ trang
-Chuaån bị: Ôn tập tiếp -Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm
……… ………
(4)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng HC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ
I Mục tiêu :
- Hiểu biểu cụ thể sinh hoạt
- Biết cha mẹ lập thời gian biểu hợp lí cho thân thực thời gian biểu - Có thái dộ đồng tình với bạn biết học tập sinh hoạt
II.Đồ dùng dạy học:
- Dụng cụ sắm vai, phiếu giao việc, phiếu ba màu - Vở tập
-PP: đàm thoại, thảo luận, thực hành,… III.Hoạt động dạy- học:
1.Kiểm tra cuõ ( 3’): Giới thiệu nội dung chương trình mơn đạo đức 2. Giới thiệu (1’): Học tập, sinh hoạt
10’
8’
10’
Hoạt động 1 : Thảo luận
Mục tiêu :Bày tỏ ý kiến trước hành động
- Chia nhóm giao cho nhóm bày tỏ ý kiến việc làm tình huống, việc làm đúng, sai theo dõi giúp đỡ chốt lại
Hoạt động 2 : Xử lí tình
Mục tiêu :Biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình
- Chia nhóm giao nhiệm vụ nhóm tình lựa chọn cách ứng xử phù hợp tình chuẩn bị đóng vai
Hoạt động : Thảo luận nhóm
Mục tiêu: Biết công việc cụ thể thời gian thực để học tập sinh hoạt
-Chia nhóm giao nhóm nhiệm vụ để thảo luận, theo dõi chốt lại “ Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập, vui chơi, làm việc nhà
nghỉ ngơi”
- Thảo luận trình bày ý kiến nhận xét, bổ sung
- Các nhóm thảo luận, nhóm lên đóng vai, nhận xét bổ sung
- Các nhóm thảo luận, đại diện nhóm trình bày, nhóm trao đổi bổ sung
3 Củng coá ( 2’):
-HS đọc câu “ việc nấy” 4 Nhận xét.Dặn dò( 1’):
-GV nhận xét tiết học
RÚT KINH NGHIỆM
……… ……… ……… -Ngày soạn: 16/8/21010
(5)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Keồ chuyện ( Tiết 1)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM I/ Mục tiêu :
- Kiến thức: Dựa vào trí nhớ tranh minh họavà gợi ý tranh, kể lại đoạn toàn câu chuyện, kể tự nhiên, phối hợp lời kể với nét mặ điệu
- Kĩ năng: Tập trung theo dõi bạn kể , nhận xét ý kiến bạn , kể tiếp lời bạn - Giáo dục: tính kiên nhẫn, cần cù, chịu khó
II/ Chuẩn bị :
- GV: Tranh minh hoïa
- HS: Sách giáo khoa ,đọc câu chuyện nhiều lần III/ Hoạy động dạy – học :
1/ Ổn định ( 1’ )
2/ Kiểm tra cũ ( 3’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân môn kể chuyện 3/ Bài : GV giới thiệu chuyện “Có cơng mài sắt, có ngày nên kim”
15’
15’
Hoạt động 1 : HD kể đoạn câu chuyện
Mục tiêu: HS kể đoạn lời theo tranh dựa vào câugợi ý tranh
PP: Trực quan, thực hành
- Kể nhóm : Chia nhóm, phát tranh cho nhóm HD kể, theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Kể chuyện trước lớp : HD HS kể, theo dõi nhận xét nội dung, cách diễn đạt
Hoạt động 2 : HD kể lại toàn câu chuyện Mục tiêu: HS kể chuyện kèm với động tác, điệu PP: luyện tập thực hành
- Chia nhóm yêu cầu nhóm kể lại tồn câu chuyện
- Quan sát tranh đọc lời gợi ý tranh CN nhóm nối tiếp kể - Đại diện nhóm kể lại đoạn câu chuyện - CN nhóm nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện Các nhóm thi kể lại toàn câu chuyện
4/ Củng cố ( 1’) : 1HS kể lại toàn câu chuyện
5/ Nhận xét – Dặn dò :Kể lại câu chuyện cho người thân nghe Rút kinh nghim
(6)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hïng Chính tả ( Tiết 1)
CÓ CÔNG MÀI SẮT, CÓ NGÀY NÊN KIM. I/ Mục tiêu :
- Kiến thức: Chép xác,trình bày đoạn “ Có cơng mài sắt có ngày nên kim ”
- Kĩ năng: Viết ( HS TB ) nét ( HS K, G ) củng cố qui tắc viết c/k - Giáo dục: Tính cẩn thận, tính thẩm mĩ
II/ Đồ dùng dạy- học : - GV: Bảng phụ viết - HS: Bảng con, tập III/ Hoạt động dạy – học : 1/ Ổn định (1’)
2/ Kiểm tra cũ (2’) : Giới thiệu nội dung chương trình phân mơn tả 3/ Bài : GV giới thiệu “ Có cơng mài sắt có ngày nên kim”
23’
10’
Hoạt động 1 : HD tập chép
Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn chép, viết khó HS nhìn bảng viết
PP: Trực quan, đàm thoại
- Đọc nội dung viết , yêu cầu đọc lại - HD nắm nội dung, theo dõi chốt lại
- HD nhận xét : GV nêu câu hỏi SGK, theo dõi nhận xét
- HD viết chữ khó theo dõi uốn nắn sửa sai
- Viết vào vở, theo dõi giúp đỡ - Chấm chữa
Hoạt động 2 : Làm tập tả
Mục tiêu: HS làm tập Thuộc bảng chữ PP: Trực quan, thực hành
* Bài : HD làm vào tập , theo dõi nhận xét chữa VD : “ Kim khâu, cậu bé,…”
* Bài : HD làm vào tập , theo dõi nhận xét chữa ( Thứ tự chữ bảng: a, ă, â, b, c, d, đ, e,ê )
- Lắng nghe, đọc lại - Suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ trả lời
- Tìm từ khó(HSK-G) luyện viết vào bảng - HS viết vào - Soát lỗi
- Nêu yêu cầu làm bài(HSTB-Y),nx, lớp chữa
- Nêu yêu cầu làm bài(HSK-G), lớp nx, chữa
4/ Củng cố ( 2’):Cho hs học thuộc bảng chử vừa viết
5/ Nhận xét – Dặn dò ( 1’) :Học thuộc bảng chữ cái, chuẩn bị bài: Ngày hôm qua đâu Rút kinh nghiệm
(7)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Toỏn (Tit 2)
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 / TIẾP I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Đọc, viết, so sánh số có hai chữ số
- Phân tích số có hai chữ số theo chục đơn vị Kỹ năng: Rèn đọc, viết, phân tích số đúng, nhanh Thái độ: Thích xác tốn học
II/ CHUẨN BỊ:
- GV : Kẻ viết sẵn bảng
- HS : bảng con, SGK, tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1)Oån định:
2)Kiểm tra cũ:Nêu số liền trước số liền sau số:85,99,30 3)Dạy bàimới : Giới thiệu
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
25’ Hoạt động 1 : Luyện tập
Mục tiêu : Đọc, viết, so sánh số có hai chữ số Phân tích số có hai chữ số theo chục đơn vị
PP: Trực quan, thực hành Bài 1(SGK)
Trực quan: Bảng kẻ ô chục, đơn vị, đọc số, viết số
Chục Đơn vị Đọc số Viết số
8
3
7
8
-Số có chục đơn vị viết là? Đọc thế nào?
-Hướng dẫn làm -Hướng dẫn chữa Bài 2(SGK)
-Theo dõi học sinh làm -Chữa
Baøi 3(SGK)
-Hướng dẫn học sinh cách làm 34 38 có cùng chữ số hàng chục hàng đơn vị < 8 nên 34 < 38
.
-1 em nêu yêu cầu.
-4 em lên bảng làm Cả lớp làm nháp Nhận xét
-Chữa bài1
-1 em nêu yêu cầu -Bảng 57 = 50 + -Cha bi
(8)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c §oµn Quèc Hïng -3HS làm bảng lớp, lớp làm vào nháp.
-Chữa bài
Baøi 4 (SGK)
-Giáo viên ghi bảng 33, 54, 45, 28 -Viết số theo thứ tự:0
- từ bé đến lớn - từ lớn đến bé
-Hướng dẫn chữa Chấm nx
-Làm nháp -NX chữa -Nêu yêu cầu -Làm -Chữa 3.Củng cố : Phân tích số: 74, 84(2 em phân tích
-Giáo dục tư tưởng-Nhận xét tiết học -Dặn do: -Làm 5/ tr
.C bị: Số hạng, tổng
Ruựt kinh nghieọm
(9)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c §oµn Quèc Hïng Tập đọc ( Tiết 3)
TỰ THUẬT I/ Mục tiêu :
- Kiến thức: Đọc trơn toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng, hợp lí ( HS TB-Y) Biết đọc văn tự thuật với giọng rõ ràng, mạch lạc( HS K-G )
- Kĩ năng: Rèn kĩ đọc- hiểu : Hiểu nghĩa từ ngữ nắm nội dung - Giáo dục: Biết tự giới thiệu thân với người khác
II) Đồ dùng dạy- học : -GV :Nội dung tự thuật - HS : Sách giáo khoa III) Hoạt động dạy – học : 1/Ôån định( 1’ )
2/Kiểm tra cũ ( 3’) : GV gọi HS đọc lại “ Có cơng mài sắt, có ngày nên kim ” trả lời câu hỏi gắn với nội dung, theo dõi đánh giá
3/ Bài : GV giới thiệu 18’
10’
5’
Hoạt động : Luyện đọc
Mục tiêu: Đọc từ khó Biết nghỉ câu dài PP: trực quan, thực hành
- Đọc mẫu tồn , tóm nợi dung
- HD đọc câu, theo dõi, HD đọc từ khó, uốn nắn sửa sai ( quê quán, xã, tỉnh, … )
- HD đọc đoạn trước lớp : Yêu cầu HS đọc theo dõi uốn nắn Kết hợp HD hiểu số từ ngữ giải
- HD đọc nhóm , theo dõi HD ,nhận xét - Thi đọc nhóm , theo dõi nhận xét Hoạt động 2 : Tìm hiểu nội dung
Mục tiêu:Hiểu trả lời
- Yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi 1, 2, 3, ( SGK) theo dõi nhận xét chốt lại
PP: Giảng giải, đàm thoại, luyện đọc Hoạt động : Luyện đọc lại Mục tiêu:Đọc
-HS thi đọc lại bài, theo dõi, nx, tuyên dương
- Laéng nghe
- Tiếp nối đọc câu , tìm từ khó luyện đọc - Tiếp nối đọc đoạn ( HS TB-Y đọc đến đoạn) ; theo dõi lắng nghe
- CN nhóm đọc , HS khác nghe
- Đại diện nhóm thi đọc ( HS K-G), nhận xét
- Đọc trả lời ,lớp nhận xét , bổ sung
- Các nhóm thi đọc lại ,chọn CN nhóm đọc hay ( HS TB-Y) gv giúp đỡ 4/ Củng cố ( 2’) : HS rút nội dung , GV GD cho HS
5/ Nhận xét – Dặn dò ( 1’)
(10)KÕ hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Toỏn ( Tit 3)
SỐ HẠNG , TỔNG. I/ MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Biết tên gọi thành phần kết phép cộng
- Củng cố phép cộng số có chữ số giải tốn có lời văn Kỹ năng: Gọi tên , làm tính đúng, nhanh xác
Thái độ: Yêu thích học toán II/ CHUẨN BỊ:
- GV : Viết sẵn nội dung Bài 1/ SGK - HS : bảng con, BT, nháp
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1)Oån định:
2)Kiểm tra cũ: -1 em sửa 5/
3 )Dạy : Giới thiệu
TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
15’
15’
Hoạt động 1 : Giới thiệu Số hạng, tổng Mục tiêu : Biết tên gọi thành phần kết phép cộng
PP: trực quan, thực hành -Giáo viên viết bảng
35 + 24 = 59
Số hạng Số hạng Tổng
-Giáo viên vào số phép cộng nêu
35 gọi số hạng 24 gọi số hạng 59 gọi Tổng
-Đây phép tính ngang, tốn ghi phép tính dọc sau:
35 Số hạng 24 Số hạng 59 Tổng
-Trong phép cộng 35 + 24 = 59 59 gọi tổng
35 + 24 gọi tổng 35 + 24 có giá trị 59
-Em ghi phép tính cộng khác ghi kết thành phần tên gọi
-1 em đọc
-1 em lên bảng ghi -Lớp làm nháp
-2 em nhaộc laùi
(11)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quèc Hïng Hoạt động 2 : Làm tập
Mục tiêu : Củng cố phép cộng số có chữ số giải tốn có lời văn
PP: Luyện tập thực hành
Bài1(SGK): Giáo viên vẽ khung
-Muốn tìm tổng em làm sao? Nhận xét Bài 2(SGK)
-Em nêu cách đặt tính Nhận xét. -Hs làm bảng con.
B 3(SGK): Hướng dẫn tóm tắt
Gợi ý: Muốn biết hai buổi bán xe đạp em làm sao?
-Hướng dẫn làm
-Chấm ( – vở) Nhận xét
-Nêu yêu cầu
-HS trả lời làm vào SGK -3 em lên bảng HS nêu miệng -1 em nêu yêu cầu
-Hs neâu
-4 em lên bảng.Lớp làm vào Bảng -1 em đọc đề em tóm tắt
-Lấy số xe buổi sáng cộng số xe buổi chiều
-Giải -Chữa
3.Củng cố : Ghi: 32 + 24 = 56.YCHS nêu tên gọi -Nhận xét
-Dặn dị:Làm BT.
Ruựt kinh nghieọm
(12)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c §oµn Quèc Hïng Luyện từ câu ( Tiết 1)
TỪ VAØ CÂU I/ Mục tiêu :
- kiến thức: Bước đầu làm quen với khái niệm từ câu
- kĩ năng: Biết tìm từ có liên quan đến hoạt động học tập, biết dùng từ đặt câu đơn giản
- giáo dục: Có thói quen dùng từ đúng, nói viết thành câu u thích tiếng việt II/ Đồ dùng dạy- học :
- Gv : Tranh, bảng phụ, phiếu tập - Hs : Vở tập
III/ Hoạt đôngụ dạy- học : 1/ Ổn định ( 1’)
2/ Kiểm tra cũ : ( 3’) Giới thiệu nội dung chương trình phân mơn luyện từ câu 3/ Bài : GV giới thiệu
17’
10’
Hoạt động 1: Làm quen với khái niệm từ từ HS tìm từ có liên quan đến hoạt động học tập Mục tiêu: Nhận biết từ qua hình ảnh tìm từ PP: Trực quan, đàm thoại
* Bài : ( SGK) Đính tranh yêu cầu quan sát tranh làm bài, theo dõi nhận xét chữa VD : ( trường, ….)
* Bài : (SGK) Chia nhóm phát phiếu cho nhóm HD làm nhận xét chữa VD ( Từ đồ dùng học tập : bút, thước kẻ,…)
Hoạt động 2 : Dùng từ đặt câu đơn giản Mục tiêu: Biết dùng từ đặt thành câu PP: Thực hành
*Bài : ( SGK) Đính tranh yêu cầu quan sát tranh làm bài, theo dõi nhận xét chữa
VD:Huệ bạn vào vườn hoa
- Nêu yêu cầu, quan sát tranh làm bài, chữa - Nêu yêu cầu nhóm thảo luận làm bài, dán kết đọc kết
- Nêu yêu cầu, quan sát tranh làm bài, chữa (HS TB-Y) làm 2-3 câu 4/ Củng cố :( 3’)
5/ Nhaän xét –Dặn dò( 1’)
-Dặn dò:làm lại BT 3, chuẩn bị sau -Nhận xét:
Rút kinh nghiệm
(13)KÕ ho¹ch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Taọp vieỏt (Tieỏt 1)
CH HOA A I) Mục tiêu :
- Kiến thức: Biết viết chữ A theo cỡ vừa nhỏ Viết cụm từ ứng dụng “Anh em thuận hoà” theo cỡ vừa cỡ nhỏ
- Kĩ năng: Rèn kĩ viết ( HSTB -K) , đẹp ( HS K- G ) - Giáo dục: Tính cẩn thận , tính thẩm mĩ
II) Chuẩn bị :
- GV: Mẫu chữ A hoa , bảng phụ - HS: Bảng , tập viêùt III) Hoạt động dạy – học :
1) Ôån định (1’)
2) Kiểm tra cũ ( 2’) Giới thiệu phân môn tập viết
3) Bài : GV giới thiệu ( Chữ hoa A, “Anh em thuận hoà”) 15’
15’
Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Avà cụm từ ứng dụng “Anh em thuận hoà”
Mục tiêu: Nắm cấu tạo nét chữ A. Nắm cách viết câu ứng dụng
PP: Trực quan, đàm thoại a)HD viết chữ hoa A :
- Đính chữ mẫu hỏi : Chữ hoa A cao ô li? gồm đường kẻ ngang ? viết nét ? ; theo dõi chốt lại ( li ; ĐK ngang ; có nét )
- Chỉ dẫn cách viết : GV vừa vừa nêu qui trình viết
- Viết chữ mẫu : GV vừa viết vừa nêu lại cách viêùt - Viết bảng : HD HS viết , theo dõi uốn nắn sữa sai
b) HD viết cụm từ ứng dụng“Anh em thuận hoà” - Giới thiêu cụm từ ứng dụng , giải thích
- HD quan sát nhận xét độ cao chữ - Viết mẫu chữ Anh : nêu qui trình viết
- HD viết bảng chữ Anh , theo dõi uốn nắn sửa sai
Hoạt động 2 : HD viết vào
Mục tiêu: Viết mẫu cỡ chữ, trình bày cẩn thận PP: luyện tập, thực hành
- GV nêu nội dung yêu cầu viết ; theo dõi giúp đỡ HS yếu
- Chấm chữa
- Quan sát suy nghĩ trả lời ( HS TB-Y trả lơiø ý ) - Theo dõi , lắng nghe - Theo dõi, lắng nghe - Viêùt bảng 2, lượt - Lắng nghe
-Theo dõi lắng nghe trả lời
- Theo doõi
-Viết bảng 2,3 lượt
(14)KÕ ho¹ch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng 5) Nhn xột Dn dũ (1) :Viết nhà
Nhận xét tiết học
Rút kinh nghiệm
……… ……… ………
(15)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Chớnh taỷ (Tiết 2)
NGÀY HÔM QUA ĐÂU RỒI ? I/ Mục tiêu :
-Kiến thức: Nghe- viết đúng, trình bày khổ thơ “ Ngày hôm qua đâu ”
- Kĩ năng: Viết ( HS TB-Y ) nét ( HS K- G ) nắm tên thứ tự bảng chữ - Giáo dục: Tính cẩn thận, tính thẩm mĩ
II/ Đồ dùng dạy- học : - GV : Bảng phụ Bài viết - HS: Bảng con, tập III/ Hoạt động dạy – học : 1/ Ổn định (1’)
2/ Kiểm tra cũ (2’) : Gọi HS viết chữ tiết trước sai, theo dõi nhận xét đánh giá 3/ Bài : GV giới thiệu “ Ngày hôm qua đâu ?”
20’
10’
Hoạt động 1 : HD nghe -viết
Mục tiêu: Hiểu nội dung biết cách trình bày khổ thơ Nghe viết tả khổ thơ tập đọc
PP: trực quan, đàm thoại
- Đọc nội dung viết , yêu cầu đọc lại - HD nắm nội dung, theo dõi chốt lại
- HD nhận xét : GV nêu câu hỏi SGK, theo dõi nhận xét
- HD viết chữ khó theo dõi uốn nắn sửa sai
- Viết vào vơ û( GV đọc cho HS viết ), theo dõi giúp đỡ
- Chấm chữa
Hoạt động 2 : Làm tập ta
Mục tiêu: Nắm bảng chữ cái, thuộc tên 10 chữ PP: Luyện tập thực hành
* Bài 2b : ( SGK) HD làm vào bảng con, theo dõi nhận xét chữa VD : “ Cây bàng, bàn,…”
* Bài 3: ( SGK) HD làm vào tập , theo dõi nhận xét chữa ( Thứ tự chữ bảng:
g,h,i,k,l,m,n,o,ô,ơ )
- Lắng nghe, đọc lại - Suy nghĩ trả lời - Suy nghĩ trả lời
- Tìm từ khó luyện viết vào bảng
- HS viết vào - Soát lỗi
- Nêu yêu cầu làm bài, lớp chữa
- Nêu yêu cầu làm bài, lớp chữa
4/ Củng cố ( 2’)
5/ Nhận xét – Dặn dò : Bài 2a nhà ( 1’)
Rút kinh nghiệm
(16)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Tập làm văn Tiết
TỰ GIỚI THIỆU CÂU VAØ BAØI I/ Mục tiêu :
- Kiến thức: Biết trả lời số câu hỏi thân ( HS TB-Y), biết nghe nói lại điều em biết bạn lớp(HSK-G)
- Kĩ năng: Rèn kĩ nói, nghe; bước đầu biết kể mẩu chuyện theo tranh ( HS K, G) - Giáo dục: Nói viết thành câu
II/ Đồ dùng dạy học : - GV : Tranh, tập - HS: Vở tập
III/ Hoạt động dạy- học : 1/ Ổn định ( 1’)
2/ Kiểm tra cũ : ( 2’) Giới thiệu phân môn tập làm văn 3/ Bài : GV giới thiệu
15’
15’
Hoạt động 1 : Biết nói điều em biết bạn biết trả lời câu hỏi thân
Mục tiêu: Thực hành hỏi – đáp thân, bạn PP: trựcquan, đàm thoại
* Bài : (SGK) GV gợi ý câu hỏi yêu cầu HS trả lời theo dõi nhận xét chốt lại.(VD: Tên bạn gì? Tên tơi Lan ….)
* Bài : ( SGK) HD làm , theo dõi nhận xét cách diễn đạt, cách nói
Hoạt đợng 2 : Biết kể mẫu chuyện theo tranh Mục tiêu: Xem tranh kể lại việc
PP: trực quan, đàm thoại, thực hành
* Bài 3: ( SGK) Đính tranh yêu cầu HS quan sát tranh HD kể chuyện theo tranh, theo dõi nhận xét đánh giá.(Huệ bạn vào vườn hoa Thấy khóm hoa hồng đẹp, Huệ thích lắm…)
- Lắng nghe, suy nghĩ trả lời - Nêu yêu cầu làm bài, nhận xét bổ sung
- Nêu yêu cầu ,quan sát tranh kể chyện, lớp nhận xét
4/ Củng cố ( 2’)
5/ Nhận xét – Dặn dò ( 1’)
Rút kinh nghiệm
(17)
Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quèc Hïng Tự nhiên xã hội (Tiết 1)
CƠ QUAN VẬN ĐỘNG I/ Mục tiêu :
- kiến thức: Biết xương quan vận động thể
- kĩ năng: Hiểu nhờ có hoạt động xương mà thể cở động - giáo dục: Siêng vận động giúp cho cơ, xương phát triển
II/ Chuẩn bị:
- GV : Tranh vẽ quan vận động - HS: Vở tập
III/ Hoạt động dạy- học : 1/Ổn định ( 1’)
2/ Kiểm tra cũ : ( 2’) Giới thiệu nội dung chương trình mơn tự nhiên xẫ hội 3/ Bài : GV giới thiệu
12’
17’
Hoạt động 1: Giới thiệu quan vận động.
Mục tiêu: Biết quan vận động nhờ đâu mà thể cử động được.
PP: Trực quan, đàm thoại.
- Chia nhóm phát tranh từ tranh đến tranh và HD nhóm thảo luận thực động
tácnhư tranh sau trả lời câu hỏi phận nào của thể cử động, theo dõi nhận xét chốt lại
Hoạt động 2: Thực hành:
Mục tiêu: Chỉ nói tên quan vận động thể
PP: Luyện tập thực hành
- Yêu cầu HS tự nắm lấy bàn tay, cổ tay, cánh tay thực hành cử động ngón tay, bàn tay, cổ tay…và trả lời câu hỏi lớp da thể có gì? Nhờ đâu mà phận cử động được? Theo dõi chốt lại
- Đính tranh 5,6 yêu cầu nói tên quan vận động thể? Theo dõi chốt lại
-Các nhóm quan sát tranh thảo luậnvà thực động tác, nhận xét bổ sung
- Thực động tác suy nghĩ trả lời
- Quan sát tranh nói tên quan vận động, nhận xét
4/ Củng cố : ( 2’) Chơi trò chơi “ Vật tay” 5/ Nhận xét –Dặn dò ( 1’)
Rút kinh nghiệm
……… ………
(18)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng
HAT
Tiết 1: ƠN TẬP CÁC CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE QUỐC CA I Mục tiêu
1 Kiến thức:
- Gây hứng thú âm nhạc
- Nhớ lại hát học lớp
2 Kỹ năng: Hát đúng, hát đều, hòa giọng.
3 Thái độ: Giáo dục thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe hát quốc ca. II Chuẩn bị
- GV: Các băng nhạc có hát lớp Quốc ca - HS: Thuộc hát học lớp
III Các hoạt động
1 Khởi động (1’) 2 Bài mới
Hoạt động Thầy Hoạt động Trò
Hoạt động 1: Ôn tập hát lớp 1 Mục tiêu: Củng cố học lớp Phương pháp: Thực hành
Đồ dùng dạy học:Băng nhạc Hình thức: Cả lớp, cá nhân, nhóm Cách tiến hành:
Hướng dẫn HS lớp tập nhớ lại số học lớp
- Yêu cầu lớp hát bài: Quê hương tươi đẹp (dân ca Nùng)
- Trong khơng khí tươi vui ngày hội, ta hát “Mời bạn vui múa ca” (Phạm Tuyên)
- Cho HS nghe băng nhạc nhận hát
- Ở lớp ta cịn nhiều hát nhóm thảo luận trình bày trước lớp
- Yêu cầu HS xung phong hát múa phụ họa hát
* Tập tầm vông (Lê Hữu Lộc) * Quả (Xanh Xanh)
- Haùt
- Cả lớp hát – vỗ tay đệm - Cả lớp hát
- Tìm bạn thân (Việt Anh) - Lý xanh (Dân ca Nam bộ) - HS thảo luận trình bày + Đàn gà (phi-lip-pen-cơ) + Sắp đến tết (Hồng Vân) + Bầu trời xanh (Nguyễn Văn
Quyù)
(19)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng * Hòa bình cho bé (Huy Trân)
* Đi tời trường (Trần Văn Thụ) Hoạt động 2: Nghe Quốc ca
Mục tiêu: Biết phải đứng nghiêm trang nghe hát Quốc ca
Phương pháp: Thực hành
Đồ dùng dạy học: Băng hát Quốc ca Hình thức: Cả lớp
Cách tiến hành:
- Quốc ca hát nào?
- Khi chào cờ em phải đứng nào? * Tập đứng chào cờ, nghe Quốc ca
GV hô nhgiêm
- Khi chào cờ
- Nghiêm trang, không cười đùa - HS đứng nghiên lắng nghe
Quốc ca 4 Củng cố – Daën ø (3’)
- GV nhận xét tiết học Thực điều học
Ruựt kinh nghieọm:
(20)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c §oµn Qc Hïng
THỦ CÔNG (1)
GẤP TÊN LỬA I Mục tiêu
- HS biết cách gấp tên lửa
- Gấp tên lửa Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng. - HS hứng thú u thích gấp hình.
II Chuẩn bị
- GV: Mẫu tên lửa gấp giấy thủ cơng Giấy thủ cơng có kẻ Mẫi quy trình giấy tên lửa
- HS: Giấy nháp
III Các hoạt động dạy học :
1 OÅn dịnh : (1’) 2 Kiểm tra : (2’)
- GV kiểm tra việc chủa bị giấy nháp HS - Nhận xét
3 Bài mới
Giới thiệu: (1’)
- GV giời thiệu – ghi bảng
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
15’
15’
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét
Đồ dùng dạy học: Mẫu gấp tên lửa
- GV giới thiệu mẫu gấp tên lửa – Đặt câu hỏi:
+ Hình dáng tên lửa? + Màu sắc mẫu tên lửa? + Tên lửa có phần?
- GV chốt: Tên lửa có phần là: phần mũi phần thân
- GV gợi ý: Để gấp tên lửa cần tờ giấy có hình gì?
- GV mở dần mẫu giấy tên lửa
- GV kết luận: Tên lửa gấp từ tờ giấy có hình chữ nhật
- GV gấp lại từ bước đến tên lửa ban đầu GV nêu câu hỏi:
+ Để gấp tên lửa, ta gấp phần trước phần sau?
- GV choát lại cách gấp
- HS nhắc lại
- HS quan sát nhận xét - HS trả lời
- Hình chữ nhật, hình vng,
- Gấp phần mũi trước, phần thân sau
(21)Kế hoạch dạy tuần Lớp 2c Đoàn Quốc Hùng Hot động 2: Hướng dẫn quy trình kỹ thuật
- GV treo quy trình gấp – Giới thiệu bước: Gấp tạo mũi thân tên lửa (H1 đến H4), tạo tên lửa sử dụng (H5 H6)
- GV gọi ý qua hình vẽ để HS nêu cách gấp hình
- GV thao tác mẫu bước:
@ Bước 1: Gấp tạo mũi thân tên lửa - GV thực bước gấp từ H1 đến H4 - Lưu ý: Sau lần gấp, miết theo đường gấp cho thẳng phẳng
@ Bước 2: Tạo tên lửa sử dụng
- GV thực hiệc bước gấp từ H5 đến H6 - GV hướng dẫn HS cách sử dụng tên lửa - GV giáo dục HS an toàn vui chơi
- GV chốt bước gấp tên lửa lưu ý: cách phải đếu để tên lừa không bị lệch
Hoạt động 3:
- GV chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS nhóm thực hành gấp tên lửa
- GV quan sát – uốn nắn tuyên dương nhóm có tiến
- HS nêu
- HS quan sát theo dõi bước gấp GV
- HS phóng thử tên lửa – Nhận xét
- HS nhắc lại
- HS thực hành theo nhóm
- HS nhắc lại quy trình gấp dựa vào hình vẽ rời
4 Củng cố : (2’)
- HS nêu lại quy trình gấp tên lửa ? - HS u thích sản phẩm làm ra 5 Dặn dò : (2’)
- Về xem lại
- Chuẩn bị: Giấy màu (10 x 15oâ)