Thông tin tài liệu
Giáo án lớp 2A TUẦN Tuần Năm học 20 - 20 Thứ hai ngày tháng năm 20 TẬP ĐỌC: (2 tiết) CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ ; bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu ND : Cô giáo khen ngợi bạn Mai cô bé chăm ngoan, biết giúp đỡ bạn (trả lời CH 2,3,4,5) ; HS giỏi trả lời câu hỏi - Giáo dục HS biết giúp đỡ bạn Khuyến khích HS học tập đức tính bạn Mai * Kĩ sống : - Thể thông cảm - Hợp tác - Ra định giải vấn đề II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: III LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: Trên bè - Gọi Hs lên đọc trả lời câu hỏi nd - Gv nhận xét, ghi điểm Bài mới: Chiếc bút mực a/ GTB: GV giới thiệu, ghi tựa Tiết b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn - GV hd phân biệt lời kể với lời nhân vật + Dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi + Giọng Lan: buồn + Giọng Mai: dứt khốt có chút nuối tiếc + Giọng cô giáo: dịu dàng, thân mật * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc câu: - Hướng dẫn HS đọc từ ngữ khó: hồi hộp, buồn, bút chì, bút mực - Gv theo dõi, sửa sai * Đọc đoạn trước lớp: - Hướng dẫn HS cách ngắt, nghỉ giọng đọc: +Hướng dẫn HS cách đọc câu dài “Ở lớp 1A, || HS | bắt đầu viết bút Đàm Ngân Hoạt động học sinh - Hát - HS lên đọc trả lời câu hỏi GV đưa - Quan sát tranh trả lời: lớp học, bạn ngồi viết, trước bạn có lọ mực - Hs theo dõi - Hs lớp nối tiếp đọc câu đến hết Chú ý luyện đọc từ khó - HS đọc giải SGK - Đọc cá nhân, lớp Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 mực, | Mai Lan | phải viết bút chì Thế lớp | cịn em | viết bút chì.” || -Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn - HS nói tiếp đọc đoạn (GV kết hợp giải nghĩa từ bài) * Đọc đoạn nhóm: - Hs luyện đọc nhóm * Thi đọc nhóm - Đại diện nhóm thi đọc - hs nxét, bình chọn - Gv nxét, ghi điểm * Yêu cầu lớp đọc đồng - Cả lớp đọc Nhận xét, tuyên dương Tiết c/ Hƣớng dẫn HS tìm hiểu - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Đọc - Hỏi: Trong lớp bạn phải viết bút chì? - Bạn Lan Mai - Gọi HS đọc đoạn hỏi: - Câu1: Thấy Lan cô gọi lên Câu 1: Những từ ngữ cho biết Mai bàn cô lấy mực Mai hồi hộp nhìn mong viết bút mực? (HS K G) - Thế lớp bạn phải viết bút cô, buồn - Một Mai chì? Yêu cầu HS đọc thầm đoạn + Chuyện xảy với Lan ? - Lan quên bút nhà gục đầu xuống bàn khóc +Vì Mai loay hoay với hộp bút - Vì nửa muốn cho bạn mượn nửa lại ? không muốn + Cuối Mai làm gì? - Đưa bút cho Lan mượn +Khi biết viết bút mực, - Mai thấy tiết, Mai Mai nghĩ nói ? nói: “ Cứ để bạn Lan viết trước” -Vì Mai biết giúp đỡ bạn + Vì giáo khen Mai ? d/ Luyện đọc lại - Cho nhóm (4 em) tự phân vai đọc - Các nhóm tự phân vai đọc lại - Hs nxét bình chọn - Hs phát biểu - Gv nxét, ghi điểm 4/ Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện khuyên điều gì? - Gv tổng kết bài, gdhs: Phải biết thể thông cảm với người ( KNS ) - Dặn chuẩn bị cho tiết kể chuyện - Nxét tiết học TOÁN : 38 + 25 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 I/ MỤC TIÊU: - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải toán phép cộngcác số đo có đơn vị dm - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số - BT cần làm: B1 (cột 1,2,3) ; B3 ; B4 (cột 1) - Rèn HS u thích mơn tốn II/ CHUẨN BỊ : - GV: Que tính – Bảng gài – Nội dung tập viết sẵn lên bảng - HS: SGK II/ LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Ổn định: H Kiểm tra cũ: - GV gọi HS lên bảng thực yêu cầu sau: HS đặt tính tính: 48 + 5, 29 + HS giải tốn: Có 28 hịn bi, thêm hịn bi Hỏi tất có bi? - GV nhận xét chấm điểm Bài mới: 38 + 25 a/ Giới thiệu : GV gt, ghi tựa b/ Giới thiệu phép tính cộng 38 + 25 *Bƣớc 1: - Nêu tốn: Có 38 que tính, thêm 25 que tính Hỏi tất có que tính? - Để biết tất có que tính ta làm nào? * Bƣớc 2: Tìm kết - Thao tác que tính - Có tất que tính? - Vậy 38 cộng với 25 bao nhiêu? * Bƣớc 3: Đặt tính thực phép tính - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính, HS khác làm nháp - Hỏi: Em đặt tính nào? - Nêu cách thực phép tính? Đàm Ngân Hoạt động học sinh - HS lên thực - Hs nxét, sửa - HS nghe phân tích đề tốn - Thực phép cộng: 38 + 25 - Có 63 que tính - Bằng 63 - Viết 38 viết 25 38 sau cho thẳng cột với 8, thẳng cột với - Viết dấu cộng kẻ vạch ngang - Tính từ phải sang trái Cộng 13, viết nhớ Cộng thêm Vậy 38 cộng 25 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 63 - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính, - HS nhắc lại thực phép tính 38 + 25 Nhận xét, tuyên dương c/ Thực hành: * Bài 1/ 21: (Cột 1,2,3) Tính -1 HS đọc y/c - Yêu cầu HS tự làm vào bảng Gọi - HS làm HS lên bảng làm - Yêu cầu HS nhận xét bạn - HS nhận xét bảng - Gv nxét, sửa * Bài 3/ 21: Y/c Hs làm * Bài 3: Hs làm - Hd Hs làm Bài giải Con kiến phải hết đoạn đường dài là: 28 + 34 = 62( dm) Đáp số: 62 dm - Gv chấm, chữa * Bài 4/ 21: (cột 2) - Gv hd y/c Hs làm phiếu cá nhân - Gv nxét, sửa: 4/ Củng cố - dặn dò: - Gv tổng kết - gdhs - Dặn làm vbt Chuẩn bị bài: Luyện tập - Nxét tiết học - HS làm – nêu kết 8+4 < 8+5 9+7 > 9+6 9+8 = 8+9 - Hs nghe SINH HOẠT NGOẠI KHÓA Thứ ba ngày tháng năm 20 CHÍNH TẢ (Tập chép): CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU: - Chép xác , trình bày CT (SGK) - Làm BT2 ; BT(3) a II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV:Bảng phụ viết nội dung đoạn viết, giấy khổ to viết nội dung tập 3b - HS: VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : - Hát Kiểm tra cũ: Trên bè - HS viết bảng lớn + bảng con: Dế Trũi, - Hs viết bảng ngao du, dỗ em, ăn giỗ, dịng sơng, ròng - Hs nhận xét rã, vần thơ, vầng trăng, dân làng, dâng lên Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần - Gv nxét, sửa Bài mới: Chiếc bút mực a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa b/ Hd tập chép: * GV treo bảng phụ đọc - Tại Lan khóc? Năm học 20 - 20 - Hs nhắc lại - HS đọc - Vì Lan cho phép viết bút mực Lan lại quên không đem - Bài viết có câu? - Đề câu * Phát từ viết sai viết từ - Bút mực, lớp, quên, lấy, mượn, viết, khó oà, khóc, Mai, Lan - GV gạch chân từ cần lưu ý - HS nêu điểm (âm, vần) hay viết sai - HS đọc câu (4 HS đọc) - Đọc câu có dấu phẩy - HS viết bảng con: bút mực, lớp, - Y/c Hs viết bảng quên, lấy, mượn, Mai, Lan Nhận xét - Nêu cách trình bày * Y/c Hs viết vào - Nhìn bảng phụ chép vào - GV giúp HS yếu chép cho kịp lớp - HS sốt lại - GV đọc tồn - Đổi sửa lỗi (mở SGK) - Chấm 10 nhận xét c/ Hd làm tập: * Bài 2: Bảng * Bài 2: Hs làm bảng - Nhận xét, sửa: Tia nắng, đêm khuya, - Hs làm bài:Tia nắng, đêm khuya, mía mía * Bài 3a (miệng) * Bài 3a(miệng) -Gv nêu y/c Hs trả lời - HS đọc y/c - HS nêu: nón / lợn / lười / non - Hs trả lời- nxét, sửa sai - Ghi theo kết Nhận xét, chốt lại Củng cố – Dặn dò: - Hs theo dõi - Gv tổng kết bài, gdhs - Về sửa hết lỗi, xem trước Cái trống trường em - Nhận xét tiết học, ÂM NHẠC ( GV môn dạy) TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU : - Thuộc bảng cộng với số - Biết thực phép cộng có nhớ tong phạm vi 100, dạng 28 +5 ; 38 + 25 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - Biết giải toán theo tóm tắt với phép cộng - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS : Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động giáo viên 1.: Ổn định: Kiểm tra cũ: 38 + 25 - Gọi HS lên bảng thực cột tính: 8+5= 8+9= 18 + = 28 + = Nhận xét tuyên dương Bài mới: Luyện tập a/ GTB: GVGT, ghi tựa b/ Thực hành: * Bài 1/ Trang 22: - Nêu yêu cầu + = + = + = + = + = + = 18 + = 18 + = Sửa – nhận xét * Bài 2/ Trang 22: -Yêu cầu - Yêu cầu HSlàm bảng Hoạt động học sinh - Hát - Lớp làm bảng - HS làm - Hs nxét - HS nhắc lại tựa - Hoạt động lớp * Bài 1: Tính nhẩm - HS làm miệng - Hs nxét, sửa * Bài 2: Đặt tính tính - HS làm 38 + 15 = 53 48 + 24 =72 68 + 13 = 81 78 + = 87 58 + 26 = 84 - Hs nxét, sửa - Gv nxét, sửa * Bài 3: Hs làm * Bài 3/ Trang 22 - Yêu cầu HS nêu đề - Giải tốn theo tóm tắt - Nhìn vào tóm tắt cho biết tốn -Gói kẹo chanh: 28 cho biết gì? -Gói kẹo dừa: 26 - Bài tốn hỏi gì? - Hỏi gói kẹo :…cái? - GV ghi tóm tắt bảng phụ Giải Cả hai gói kẹo có là: 28 + 26 = 54 (cái kẹo) GV sửa bài, nhận xét Đáp số : 54 Củng cố – Dặn dò: - Về nhà làm BT4,5 ( HS Giỏi) Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần - Chuẩn bị: Hình chữ nhật – hình tứ giác - Nxét tiết học Năm học 20 - 20 - Hs theo dõi KỂ CHUYỆN: CHIẾC BÚT MỰC I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh, kể lại đoạn câu chuyện Chiếc bút mực (BT1) - HS khá, giỏi bước đầu kể toàn câu chuyện (BT2) - Giáo dục HS phải biết giúp đỡ bạn II CHUẨN BỊ : - GV: Tranh minh họa SGK - HS: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Ổn định: Kiểm tra cũ: Bím tóc sam - HS lên kể nối tiếp em - Yêu cầu HS lên kể lại đoạn câu đoạn chuyện - Hs nxét - Nhận xét – cho điểm Bài mới: Chiếc bút mực a/ GTB: GVgiới thiệu - Ghi tựa b/ HD kể chuyện: * Kể đoạn câu chuyện theo tranh - GV nêu yêu cầu - HS quan sát tranh phân biệt - Tóm tắt nội dung tranh + Tranh 1: Cô giáo gọi Lan lên bàn cô lấy nhân vật (Mai, Lan, Cô giáo) mực - Hs nêu nội dung tranh + Tranh 2: Lan khóc qn bút nhà + Tranh 3: Mai đưa bút minh cho L an mượn + Tranh 4: Cô giáo cho Mai viết bút mực Cơ đưa bút cho Mai mượn - Y/ c Hs quan sát tranh kể nhóm - Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu - Kể chuyện theo nhóm - GV mời vài nhóm cử đại diện thi kể - HS tiếp nối kể đoạn trước lớp câu chuyện nhóm Hết lượt lại quay lại từ đoạn thay đổi người kể -Nhận xét nội dung – cách diễn đạt cách thể bạn nhóm - Gv nxét, ghi điểm - Các nhóm cử đại diện thi kể trước lớp Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần * Kể lại đƣợc toàn câu chuyện Năm học 20 - 20 - Hs nxét bình chọn cá nhân, nhóm kể hay - HS giỏi kể - Hs theo dõi Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Nhắc nhở HS noi gương theo bạn Mai - Khuyến khích HS kể chuyện lại cho người thân nghe - Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng năm 20 TỐN: HÌNH CHỮ NHẬT – HÌNH TỨ GIÁC I MỤC TIÊU: - Nhận dạng gọi tên hình chữ nhật, hình tam giác - Biết nối điểm để có hình chữ nhật, hình tam giác - BT cần làm : B1 ; B2 (a, b) II CHUẨN BỊ: - GV: Một số miếng bìa (nhựa) hình chữ nhật, hình tứ giác - HS: Bộ học toán, SGK III.LÊN LỚP: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : - Hát Kiểm tra cũ: Luyện tập - HS lên bảng đặt tính tính - HS làm bảng lớp 18 + 35 78 + 38 + 14 28 + 17 - Hs nxét - Nhận xét cho điểm HS Bài mới: Hình chữ nhật – Hình tứ giác a/ GTB: GV giới thiệu, ghi tựa b/ Giảng bài: b.1/ Giới thiệu hình chữ nhật - GV dán (treo) lên bảng miếng bìa hình - Quan sát chữ nhật nói: Đây hình chữ nhật - GV u cầu HS lấy đồ dùng - HS tìm hình chữ nhật, để trước mặt bàn nêu: Hình chữ nhật hình chữ nhật - GV vẽ lên bảng hình ABCD hỏi: - Hình chữ nhật + Đây hình gì? - ABCD + Hãy đọc tên hình? - đỉnh + Hình có đỉnh? + Đọc tên hình chữ nhật có phần - Hình chữ nhật ABCD, MNPQ, học? EGHI + Hình chữ nhật giống hình học? Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - Gần giống hình vng b.2/ Giới thiệu hình tứ giác - GV hỏi câu hỏi tương tự - GV nêu: hình có cạnh, đỉnh gọi hình tứ giác - Hỏi: Có người nói hình chữ nhật hình tứ giác Theo em hay sai? Vì sao? - Hãy nêu tên hình tứ giác c/ Thực hành : * Bài trang 23: - Gọi HS yêu cầu - Gv nxét, sửa * Bài trang 23: Yêu cầu đọc đề - GV nhận xét, sửa Củng cố – Dặn dò: - GV nhận xét – tuyên dương - Chuẩn bị bài: Bài toán nhiều - Làm lại tập sai - Nhận xét tiết học - Hs theo dõi - HS trả lời theo suy nghĩ - ABCD, MNPQ, EGHI, CDEG, PQRS, HKMN * Bài 1: - Dùng thước bút nối điểm để - Hình chữ nhật - Hình tứ giác * Bài : Hs làm miệng a) hình tứ giác b) hình tứ giác - Hs theo dõi TẬP ĐỌC: MỤC LỤC SÁCH I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch văn có tính liệt kê - Bước đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu (Trả lời CH 1,2,3,4) - HS khá, giỏi trả lời CH II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ viết 1, dòng mục lục để hướng dẫn HS luyện đọc - HS:Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐ giáo viên Hoạt động học sinh Ổn định : - Hát KTBC: Chiếc bút mực - Gọi HS lên bảng đọc + trả lời câu - Hs đọc theo y/c hỏi nd - Hs nxét - Gv nxét, ghi điểm Bài mới: Mục lục sách a/ Gtb: Gvgt, ghi tựa - Hs nhắc lại b/ Luyện đọc: b.1/ Gv đọc mẫu toàn - Hs nghe, theo dõi Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần b.2/ Luyện đọc, giải nghĩa từ * Đọc mục lục - Hd đọc (đọc theo thứ tự trái sáng phải), ngắt nghỉ rõ: Một || Quang Dũng || Mùa cọ || Trang || Hai || Phạm đức || Hương đồng cỏ nội || Trang || - Yêu cầu HS đọc nối thứ tự mục hết - Gọi vài HS đọc * Yêu cầu HS đọc mục nhóm (GV theo dõi, hướng dẫn đọc đúng) * Cho HS thi đọc trước lớp - Nhận xét, ghi điểm c/ Hƣớng dẫn tìm hiểu - GV yêu cầu HS đọc thầm lại toàn - Hỏi: + Tuyển tập có truyện nào? + Có tất truyện? + Truyện “Người học trò cũ” trang? Nói tiếp: Trang 52 trang bắt đầu truyện “Người học trị cũ” (Nếu có tuyển tập truyện ngắn hay dành cho thiếu nhi tập 6, GV mở cho HS xem) + Truyện “Mùa cọ” nhà văn nào? + Mục lục sách dùng để làm gì? - GV nói: Đọc mục lục sách, biết sách viết gì? Có phần nào? … Để ta nhanh chóng tìm cần đọc - GV nhận xét – Tuyên dương * Hướng dẫn HS đọc, tập tra mục lục sách Tiếng Việt – Tập - Yêu cầu HS mở mục lục SGK Tiếng Việt tập Tìm tuần - Gọi HS nêu Năm học 20 - 20 - Hs đọc cách ngắt nghỉ - Hs nối tiếp đọc mục lục đến hết - số Hs đọc - Hs luyện đọc nhóm - HS quan sát - Hs thi đọc - Hs nxét, bình chọn - HS đọc thầm - HS nêu tên truyện - Có truyện - Trang 52 - Quang Dũng - Tìm truyện, học trang nào, tác giả nào? - HS dị tìm - HS đọc lại mục lục tuần theo cột hàng ngang (Tuần – chủ điểm – phân môn – nội dung – trang) Vd: Tuần 5, Chủ điểm: Trường học Tập đọc: Chiếc bút mực Trang 40 Kể chuyện: Chiếc bút mực T/ 41 - Chia dãy thi hỏi – đáp nhanh Dãy A - Đại diện dãy thi - A1: Bài tập đọc “Cái trống trường em” hỏi, dãy B trả lời trang nào? Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 10 Giáo án lớp 2A Tuần Nhận xét - Gv đọc lần *Hoạt động 3: Viết - GV yêu cầu HS nêu lại cách trình bày - GV đọc cho Hs viết - GV đọc lại toàn - Y/c Hs tự sốt lỗi nhìn bảng phụ - GV chấm số nhận xét * Hoạt động 4: Hd làm tập * Bài a: - Y/c Hs hoạt động nhóm Năm học 20 - 20 tiếng - Nêu cách trình bày - HS viết - HS dò lại - Đổi sửa lỗi (Mở SGK) * Bài 2a: - HS đọc yêu cầu - HS làm phiếu nhóm - nhóm trình bày kết thảo luận - Gv nxét, sửa: a) long lanh, nước, non * Bài a: * Bài 3a: - GV nêu luật chơi: trò chơi tiếp sức bạn - bạn / dãy chơi tiếp sức dãy - Các nhóm nxét, bình chọn nhóm nhanh - Nhận xét chốt lại a) nón, non, nối… Củng cố – Dặn dò: Lưng , lợn, lửa… - Gv tổng kết bài, gdhs - Về sửa hết lỗi, làm tập - Nhận xét tiết học TOÁN: BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN I MỤC TIÊU: -HS biết giải trình bày giải tốn nhiều - BT cần làm : B1 (không yêu cầu HS tóm tắt) ; B3 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV:7 Quả cam nam châm - HS : SGK II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Ổn định: Kiểm tra cũ: Hình chữ nhật, hình tứ - HS làm bảng lớp giác - GV nhận xét – Tuyên dương – Cho điểm Bài mới: Bài toán nhiều a/ GTB: Gvgiới thiệu, ghi tựa b/ Giảng bài: * Hoạt động 1: Giới thiệu toán nhiều - Hs theo dõi, quan sát so sánh - GV gài cam lên bảng nói hàng Đàm Ngân 14 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần có cam.Hàng có cam, thêm cam (GV gài thêm quả) - Hãy so sánh số cam hàng với nhau? - Vậy hàng nhiều hàng quả? - Muốn biết hàng có cam ta thực tóm tắt sau: Tóm tắt: Hàng trên: cam Hàng nhiều hàng trên: Hàng : … quả? * Hoạt động 2: Thực hành : Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Bài toán cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì? - u cầu HS làm vào phiếu cá nhân - Nhận xét, sửa * Bài 3: Y/c Hs làm - Gv hd tóm tắt làm nhắc Hs cao nhiều Tóm tắt Mận cao: 95cm Đào cao Mận: 3cm Đào cao: … cm? - Gv chấm, chữa Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Về nhà chuẩn bị bài: Luyện tập - Sửa lại toán làm sai - Nxét tiết học Năm học 20 - 20 số cam hàng - Hàng có nhiều hàng - Nhiều - Hs thực giải Giải: Số cam hàng dưới: + = (quả) Đáp số: - HS đọc - Hồ có bơng hoa Bình nhiều Hồ bơng hoa - Hỏi lan có bút chì? - HS làm Giải : Số hoa Bình có : + = ( hoa ) Đ/S : hoa - Hs làm Bài giải Đào cao là: 95+ = 98( cm) Đáp số: 98 cm - Hs nxét sửa - Hs theo dõi LUYỆN CHÍNH TẢ: LUYỆN TOÁN: Thứ sáu ngày tháng năm 20 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Đàm Ngân 15 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - HS Biết giải trình bày giải tốn nhiều tình huồng khác - BT cần làm : B1 ; B2 ; B4 II/CHUẨN BỊ : - GV, HS : Sách giáo khoa III/LÊN LỚP : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Hát Ổn định: Kiểm tra cũ: Bài toán nhiều - GV yêu cầu HS nêu cách làm toán - HS thực theo yêu cầu GV nhiều - GV đưa ví dụ yêu cầu HS làm giải Nhận xét, ghi điểm - Hs nxét, sửa Bài mới: Luyện tập * Bài 1: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc đề - HS đọc đề - Gọi HS lên bảng ghi tóm tắt - Y/c Hs làm bảng - HS làm - GV nhận xét, sửa - Hs nxét, sửa chữa * Bài 2: - u cầu HS nhìm vào tóm tắt, đọc đề toán Bài 2: Bài giải - Yêu cầu HS tự làm Số bưu ảnh Bình có: - GV nhận xét 11 + = 14 (bưu ảnh) Đáp số: 14 bưu ảnh * Bài 4/25 - Gọi HS đọc đề câu a Bài 4: - Đọc đề - Yêu cầu HS tự làm - HS trình bày giải Tóm tắt: Giải: AB dài : 10 cm Đoạn thẳng CD dài là: CD dài AB : cm 10 + = 12 (cm) CD dà i :…cm ? Đáp số:12 cm Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Hs theo dõi - Về chuẩn bị bài: + - GV nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐẶT TÊN CHO BÀI LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC DANH SÁCH I MỤC TIÊU : -HS biết dựa vào tranh vẽ, trả lời câu hỏi rõ ràng, ý (BT1) ; bước đầu biết tổ chức câu thành đặt tên cho (BT2) - Biết đọc mục lục tuần học, ghi (hoặc nói) tên tập đọc tuần - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh nơi công cộng * Kĩ sống : - Giao tiếp - Hợp tác Đàm Ngân 16 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - Tư sáng tạo : độc lập suy nghĩ - Tìm kiếm thơng tin II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV: Tranh, SGK - HS : VBT III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC : Hoạt động học sinh Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: Cảm ơn, xin lỗi - Gọi HS lên bảng để kiểm tra - Hát - HS đóng vai Tuấn truyện “Bím tóc sam” để nói lời xin lỗi bạn Hà - HS đóng vai Lan truyện “Chiếc bút mực” để nói lời cảm ơn bạn Mai Nhận xét, ghi điểm Bài mới: Trả lời câu hỏi Đặt tên cho Luyện tập mục lục danh sách * Bài 1: Dựa vào tranh để kể thành câu chuyện * Bài 1: * Bức tranh 1: Bạn trai vẽ đâu? - Bạn vẽ ngựa tường trường học * Bức tranh 2: Bạn trai nói với bạn - Mình vẽ có đẹp khơng? gái? * Bức tranh 3: Bạn gái nhận xét nào? - Vẽ lên tường làm xấu bẩn trường * Bức tranh 4: lớp - Hai bạn làm gì? - Qt vơi lại - Vì khơng nên vẽ bậy? - Vì vẽ bậy làm bẩn tường, xấu mơi trường xung quanh - GV: Bây em ghép nội dung - HS trình bày nối tiếp tranh thành câu chuyện tranh - Gọi nghe HS trình bày - HS kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS nhận xét - Chỉnh sửa cho HS - Cho điểm em kể tốt Gợi ý: - Một bạn trai vẽ hình hươu đen lên - Hs theo dõi tường trắng nhà trường Một bạn gái qua, bạn trai liền hỏi:”Mình vẽ có đẹp khơng?” Bạn gái ngắm nghía lát lắc đầu nói:”Bạn vẽ đẹp vẽ lên tường làm xấu trường lớp lắm” Nghe bạn gái nói vậy, bạn trai hiểu hai bạn lấy xô, chổi quét vôi lại tường * Bài 2: Đặt tên cho câu chuyện * Bài - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Gọi HS nói tên truyện đặt - Khơng nên vẽ bậy Đàm Ngân 17 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - Bức vẽ làm hỏng tường - Gv nxét, sửa - Đẹp mà không đẹp * Bài tập 3: Đọc mục lục viết tên * Bài tập 3( Miệng) tập đọc ( Hs biết dựa theo mục lục sách, nói tên tập đọc tuần 6) ( KNS ) - Gọi HS đọc yêu cầu - HS - Y/c Hs mở mục lục tuần 6, sách T/V tập - Đọc thầm - Yêu cầu HS đọc tập đọc - HS nối tiếp đọc tên - Theo dõi, uốn nắn HS làm tập đọc tuần - Nhận xét - Đọc làm Củng cố– Dặn dị: - Câu chuyện Bức vẽ tường khuyên điều gì? (Không nên vẽ bậy lên tường) giáo dục ý tưởng - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân - Hs phát biểu: Không nên vẽ bậy nghe tập soạn mục lục lên tường - Nxét tiết học LUYỆN VỀ TỪ VÀ CÂU SINH HOẠT TẬP THỂ Đàm Ngân 18 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A ĐẠO ĐỨC Tuần Năm học 20 - 20 GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (tiết 1) I MỤC TIÊU: - Biết cần phải giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Nêu lợi ích việc giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi - Yêu mến, đồng tình với bạn sống gọn gàng, ngăn nắp *G TGĐĐH M ( ph n): BH gương gọn gàng, ngăn nắp GD HS đức tính gọn gàng, ngăn nắp theo gương BH *GDBVMT (Liên hệ) : Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên, nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sẽ, gốp phần làm đẹp MT, BVMT * Kĩ sống : - Kĩ giải vấn đề để thực gọn gàng, ngăn nắp - Kĩ quản lí thời gianđể thực gọn gàng, ngăn nắp II CHUẨN BỊ: GV :Phiếu thảo luận cho hoạt động HS :Một số đồ dùng, sách HS III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: Biết nhận lỗi sửa lỗi - Biết nhận lỗi sửa lỗi giúp em điều gì? - Hãy kể lại tình em mắc lỗi, biết nhận lỗi sửa lỗi - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: Gọn gàng, ngăn nắp - GV gt, ghi tựa Hoạt động 1: Hoạt cảnh đồ dùng để đâu? * Giúp HS nhận thấy lợi ích việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Kịch bản: (Xem sách GV trang 28) GV chia nhóm giao kịch để nhóm chuẩn bị - Câu hỏi thảo luận nhóm: Vì bạn Dương lại khơng tìm thấy cặp sách vở? Qua hoạt cảnh em rút điều gì? Hoạt động học sinh - Hát - Mau tiến người quý mến - HS nêu - Hs nxét -Hs nhắc lại - Các nhóm thảo luận chuẩn bị đóng vai - Đại diện nhóm chuẩn bị lên diễn - Thảo luận sau xem hoạt cảnh (nhóm đơi) - Kết luận: Tính bừa bãi bạn Dương khiến - HS nêu Đàm Ngân 19 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 nhà cửa lộn xộn, thời gian tìm kiếm Các - Hs theo dõi em nên rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt ( KNS ) Hoạt động 2: Nhận xét nội dung tranh * Giúp HS biết phân biệt gọn gàng, ngăn nắp chưa gọn gàng, ngăn nắp - Y/c Hs quan sát tranh vbt nxét việc làm bạn tranh - Y/c nhóm trình bày kết thảo luận - HS quan sát tranh thảo luận - Gv nxét, chốt lại Em nên người giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi *Liên hệ GD BVMT: ĩ tính gọn gàng ngăn nắp tạo cho mơi trường xung quanh ngăn nắp, Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến * Giúp HS biết đề nghị biết bày tỏ ý kiến - Gv nêu tình huống: Bố mẹ cho Nga góc học tập riêng người nhà thường để đồ dùng lên bàn học Nga Theo em Nga cần làm góc học tập ln gọn gàng, ngăn nắp - Y/c Hs bày tỏ ý kiến ( KNS : Tạo cho Hs Sự mạnh dạn, tự tin phát biểu) - Gv nxét, kết luận + G TGĐĐH M: Học t p theo ngăn nắp ác Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, “Học tập, sinh hoạt gọn gàng, ngăn nắp góp phần giảm chi phí khơng cần thiết cho việc giữ vệ sinh, ” - Về làm tập Chuẩn bị “Tiết 2” - Nhận xét tiết học - Đại diện lên trình bày - Hs nxét, bổ sung - Hs nghe thảo luận ý kiến -Hs trình bày: Nga nên nói với người để đồ dùng nơi qui định - Hs nxét, bổ sung - Hs nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI CƠ QUAN TIÊU HOÁ I MỤC TIÊU: - Nêu tên vị trí phận quan tiêu hố tranh vẽ mơ hình - Phân biệt ống tiêu hố tuyến tiêu hoá - Giáo dục HS ăn uống đặn để bảo vệ đường tiêu hóa II CHUẨN BỊ: Đàm Ngân 20 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 GV:Mơ hình (hoặc tranh vẽ) ống tiêu hóa, tranh phóng to (Hình 2) trang 13 SGK HS : SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: “Làm để xương phát triển tốt “ -Để xương phát triển tốt cần làm gì? GV nhận xét, tuyên dương Bài mới: Cơ quan tiêu hoá a/ GTB: GV giới thiệu , ghi bảng tựa b/ Giảng bài: Hoạt động 1: Quan sát, đường thức ăn * Nhận biết đường thức ăn ống tiêu hoá - Làm việc theo cặp GV giao nhiệm vụ cho nhóm: Quan sát thích vị trí phận ống tiêu hóa GV hỏi: Thức ăn sau vào miệng nhai nuốt đâu? a Hoạt động lớp GV đưa mơ hình (Tranh vẽ) ống tiêu hố GV mời số HS lên bảng GV nói lại đường thức ăn ống tiêu hóa sơ đồ Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết quan TH * Nhận biết sơ đồ nói tên quan tiêu hóa + Bước 1: - GV cho HS chia thành nhóm, cử nhóm trưởng - Phát cho nhóm tranh phóng to Hình - GV u cầu: quan sát hình vẽ, nối tên quan tiêu hóa vào hình vẽ cho phù hợp - GV theo dõi giúp đỡ (nếu cần) + Bước 2: Y/c nhóm lên trình bày - Gv nxét, tun dương nhóm Đàm Ngân 21 Hoạt động học sinh - Hát - Cần ăn đầy đủ chất dinh dưỡng - Hs nxét - Các nhóm làm việc - Chỉ đường thức ăn ống tiêu hóa - HS quan sát - HS lên bảng Chỉ nói tên phận ống tiêu hóa Chỉ nói đường thức ăn ống tiêu hóa - Hoạt động nhóm - Các nhóm làm việc - Hết thời gian thảo luận , đại diện nhóm lên dán tranh nhóm vào vị trí quy định lớp Tiểu học Hồng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần + Bước 3: - GV nói lại tên quan tiêu hóa - GV giảng thêm tuyến tiêu hoá GV kết luận Hoạt động 3: Trị chơi “Ghép chữ vào hình” * Nhận biết nhớ vị trí quan tiêu hóa - Phát cho nhóm tranh gồm hình vẽ quan tiêu hóa (Tranh câm) - GV yêu cầu HS viết chữ vào bên cạnh quan tiêu hóa tương ứng cho - Nhận xét Củng cố – Dặn dò: - Gv tổng kết bài, gdhs - Chuẩn bị bài: “Tiêu hóa thức ăn” - Nhận xét tiết học Năm học 20 - 20 - Đại diện nhóm lên nói tên quan tiêu hóa - HS quan sát - Nhóm trưởng nhận tranh phiếu, đọc yêu cầu - Thảo luận viết chữ vào bên cạnh quan tiêu hóa - Đại diện nhóm dán lên bảng trình bày - Nhận xét Thể dục Tên bài: Ôn động tác vươn thở, tay, chân, lườn, Trò chơi: “ kéo cưa lừa xẻ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn thể dục phát triển chung - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƢƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi,… III PHƢƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL VIÊN 8p – 10p II Phần mở đầu Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - Kiểm tra cũ: động tác vươn – HS thở, tay, chân, lườn Khởi động - Quan sát, nhắc nhở HS khởi động khớp: cổ, cổ tay, hông, gối,… Đàm Ngân 19p – 23p 22 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo cho GV nhận lớp - Theo dõi bạn tập sau nêu nhận xét - Tập hợp thành hàng ngang xen kẽ Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần II Phần Ôn lại động tác: vươn thở, tay, chân, lườn - Hô nhịp cho HS thực lại động tác Đồng thời nhắc nhở sai lầm thường mắc HS - Chia tổ tập luyện theo khu vực qui định - Quan sát nhắc nhở HS tập luyện Năm học 20 - 20 - Nghiêm túc thực - Tổ trưởng tổ hô nhịp cho bạn tổ thực - Tập hợp thành hàng dọc cặp nắm lấy tay Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” - Phổ biến lại cách chơi nâng cao hình thức chơi III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học hệ thống lại Dặn dò - Bảo HS nhà tập thêm động tác vươn thở, tay, chân, lườn: Xuống lớp -GV hô “ giải tán” 4p – 6p - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” TẬP VIẾT HỮ HOA: I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa D ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng : Dân (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Dân giàu nước mạnh (3 lần) -Rèn tính cẩn thận Yêu thích chữ đẹp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám 23 Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 GV :Mẫu chữ D (cỡ vừa) Bảng phụ giấy khổ to.Dân (cỡ vừa) câu Dân giàu nước mạnh (cỡ nhỏ) HS:Vở tập viết III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Ổn định: Kiểm tra cũ: Chữ hoa: Chữ C - Yêu cầu HS viết chữ C, Chia - Câu Chia sẻ bùi nói gì? - Giơ số viết đẹp, nhận xét – Tuyên dương Bài mới: Chữ hoa: Chữ D a/ GTB: GV giới thiệu ghi tựa b/ HD viết chữ hoa: * Quan sát nhận xét - GV treo mẫu chữ D (Đặt khung) - GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét + Bước 1: Quan sát nhận xét - Chữ D hoa cao li? Gồm có nét? Hoạt động học sinh - Hát - Viết bảng - HS nhắc lại - HS quan sát, nhận xét - Cao li đường kẻ ngang, có nét lượn đầu dọc, nét cong phải nối liền + Bước 2: Hướng dẫn cách viết - Đặt bút đường kẻ viết nét lượn đầu theo chiều dọc, chuyển hướng viết tiếp nét cong phải tạo thành vòng xoắn nhỏ chân chữ, phần cuối nét cong lượn hẳn vào trong, dừng bút đường kẻ +Bước 3: GV viết mẫu bảng lớp - GV viết mẫu chữ D (cỡ vừa, cỡ nhỏ) bảng lớp - HS theo dõi - Nhắc lại cách viết + Bước 4: Hướng dẫn HS viết bảng theo dõi HS viết - HS viết bảng chữ D (cỡ vừa - Gv nxét, sửa sai cỡ nhỏ) c/ Hƣớng dẫn viết câu ứng dụng Đàm Ngân 24 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 + Bước 1: Tìm hiểu ý nghĩa câu ứng dụng - Hs quan sát - Đọc câu ứng dụng: Dân giàu nước mạnh - Giảng nghĩa câu Dân giàu nước mạnh - Em đọc lại ước mơ, nhân dân giàu có đất nước - Vài em nhắc lại hùng mạnh * Bước 2: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét - GV đặt câu hỏi: Độ cao chữ D, h li? Chữ g cao li? - Cao li rưỡi -Các chữ â, n, I, a, u, n, ư, ơ, c cao - Cao li rưỡi li rưỡi nằm dòng kẻ dưới, li nằm dòng li? -Khoảng cách chữ kẻ - Cao li nào? GV lưu ý: Chữ D â không nối liền - Khoảng cách viết chữ O nét, khoảng cách â D gần nhỏ khoảng cách bình thường + Bước 3: Gv viết mẫu chữ Dân( cỡ vừa - Hs theo dõi nhỏ) + Bước 4: Luyện viết bảng chữ Dân - HS viết bảng chữ Dân (2, lần) - GV theo dõi, nhắc cách viết d/ Luyện viết tập viết * Bước 1: - HS tự nêu - Lưu ý tư ngồi viết, cách cầm bút - GV lưu ý HS quan sát kỹ dòng kẻ để đặt bút viết cho * Bước 2: - Hướng dẫn viết vào + 1dòng D cỡ vừa, dòng D cỡ nhỏ +1 dòng Dân õvừa1 dòng Dân cỡ nhỏ + dòng Dân giàu nước mạnh cỡ nhỏ - GV yêu cầu HS viết, theo dõi HS yếu Củng cố – Dặn dò: - HS thực theo yêu cầu - GV chấm số GV - Nhận xét, tuyên dương - Về viết cho xong - Chuẩn bị: Luyện viết chữ Đ - Nxét tiết học - Hs theo dõi Đàm Ngân 25 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 Thể dục Tên bài: Ôn động tác vƣơn thở, tay, chân, lƣờn, bụng Trò chơi: “ kéo cƣa lừa xẻ” I MỤC TIÊU – YÊU CẦU - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng thể dục phát triển chung - Biết cách chơi thực theo yêu cầu trò chơi II ĐỊA ĐIỂM – PHƢƠNG TIỆN - Sân trường, vệ sinh sân tập - Còi,… III PHƢƠNG PHÁP LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO ĐL HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH VIÊN 8p – 10p II Phần mở đầu Nhận lớp - Nhận lớp, phổ biến nội dung - Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, yêu cầu tiết học báo cáo cho GV nhận lớp - Kiểm tra cũ: động tác vươn – HS thở, tay, chân, lườn - Theo dõi bạn tập sau nêu nhận xét Khởi động - Tập hợp thành hàng ngang xen - Quan sát, nhắc nhở HS khởi kẽ động khớp: cổ, cổ tay, hơng, gối,… II Phần Ơn lại động tác: vươn thở, tay, chân, lườn Học động tác bụng - Phân tích thị phạm cho HS định hình động tác - Hơ nhịp cho HS thực động tác bụng Sau hơ nhịp cho HS thực lại động tác Đồng thời nhắc nhở sai lầm thường mắc HS - Chia tổ tập luyện theo khu vực qui định - Quan sát nhắc nhở HS tập luyện 19p – 23p - Tập hợp thành hàng ngang - Nghiêm túc thực - Tổ trưởng tổ hô nhịp cho Đàm Ngân 26 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần 4p – 6p Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” - Phổ biến lại cách chơi nâng cao hình thức chơi III Phần kết thúc Thả lỏng - Hướng dẫn cho HS động tác thả lỏng toàn thân Nhận xét - Nhận xét buổi học hệ thống lại Dặn dò - Bảo HS nhà tập thêm động tác vươn thở, tay, chân, lườn bụng Xuống lớp -GV hô “ giải tán” Năm học 20 - 20 bạn tổ thực - Tập hợp thành hàng dọc cặp nắm lấy tay - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - Tập hợp thành hàng ngang - HS reo “ khỏe” SINH HOẠT LỚP (Tuần 5) I Nhận xét tuần qua : *Tác phong đạo đức: - Lớp chưa ăn mặc đồng phục, cịn nói chuyện nhiều học, cịn số bạn chưa ý giáo viên giảng -Đa số em ngoan, lễ phép * Thái độ học tập: - HS yếu tiến chậm, chưa tích cực tự học - Đi học đầy đủ, - Duy trì SS lớp tốt - Đa số lớp có đồ dùng học tập đầy đủ, cịn 01 bạn thiếu VBT Tiếng Việt - Còn vài bạn quên mang tập, ĐDHT đến lớp - Tuyên dương bạn đạt nhiều điểm 10 tuần:Phượng, Trâm - Những bạn học tập có tiến :Mẫn, Khang * Thực nề nếp: - Khâu vệ sinh tốt em bắt đầu có ý thức giữ gìn vệ sinh - Lớp tập trung đầy đủ - Thực tốt giấc vào lớp II Kế hoạch tuần sau: - Phải có đủ sách dụng cụ học tập - Sách phải bao bìa có nhãn cẩn thận Phải bảo quản tốt sách dụng cụ học tập Đàm Ngân 27 Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - Nhắc nhở HS chấp hành tốt an tồn giao thơng - Giáo dục ý thức phòng chống loại dịch bệnh… - Giáo dục ý thức lễ phép chào hỏi thầy cô, người lớn - Rèn chữ viết hàng ngày - Nêu nề nếp học tập hình thức chuẩn bị trước đến lớp - Nhắc nhở hs đóng khoản tiền quy định - Thông báo cho em tham gia khoản thu đầy đủ - Nhắc HS khơng nói tục chửi thề, cấm gây lộn đánh nhau, cấm vẽ bậy lên tường lên bàn ghế Cấm hành vi lời nói xúc phạm tới thầy người lớn tuổi Cấm bẻ cành phá nơi công cộng DUYỆT ( kiến góp ý) ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… Ngày TỔ TRƯỞNG Đàm Ngân 28 tháng năm 20… HIỆU TRƯỞNG Tiểu học Hoàng Hoa Thám ... - Nxét tiết học TOÁN : 38 + 25 Đàm Ngân Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 I/ MỤC TIÊU: - HS biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 38 + 25 - Biết giải... Tiểu học Hoàng Hoa Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 63 - Yêu cầu HS khác nhắc lại cách đặt tính, - HS nhắc lại thực phép tính 38 + 25 Nhận xét, tuyên dương c/ Thực hành: * Bài 1/ 21 :... Thám Giáo án lớp 2A Tuần Năm học 20 - 20 - Biết giải tốn theo tóm tắt với phép cộng - BT cần làm : B1 ; B2 ; B3 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: - GV, HS : Sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY – HỌC :
Ngày đăng: 02/05/2021, 11:08
Xem thêm:
