giao an phu dao hoc sinh yeu lop 4

6/ Phối hợp với các tổ chức đoàn thể của nhà trường, đặc biệt là với Đội TNTP HCM để tạo cho các em sân chơi lành mạnh, giúp các em sân chơi lành mạnh, giúp các em yêu trường, yêu lớp để[r]

(1)

KẾ HOẠCH PHỤ ĐẠO HỌC SINH YẾU LỚP 4D I/ Kế hoạch chung:

1/ Thời gian phụ đạo:

Vào thứ bảy hàng tuần ( tuần tiết : toán; TV) 2/ Hình thức thể hiện:

Dựa vào mảng kiến thức cịn yếu em để có kế hoạch phụ đạo thích hợp ( thể chi tiết giáo án)

Ngồi cịn cho em học theo phong trào “ Đôi bạn tiến” lớp nhà nhằm tạo điều kiện cho em biết giúp đỡ lẫn để ngày học tiến

Thường xuyên động viên nhắc nhở gọi phát biểu xây dựng

Phối hợp với phụ huynh để quan tâm đến việc học em nhiều 3/ Kế hoạch cụ thể: Được thể tiết phụ đạo

II/Đặc điểm riêng cụ thể em:

Stt Họ tên

Mơn yếu

Biện pháp

Tiếng viết Tốn

Đọc Viết

Số học

Đại lượng & đo lường

Hình học

Giải tốn Trần Văn Bình

2 Đặng Văn Giang Trần Võ Thái Huân Nguyễn Văn Nguyên Lê Thị Phước

III/Tình hình chung học sinh lớp 4D năm học 2010- 2011:

(2)

IV/ Biện pháp thực hiện:

1/ Tăng cường công tác chủ nhiệm lớp, rà soát kĩ em học yếu (cụ thể yếu mơn nào) có hướng kèm thích hợp

2/ Thường xuyên trao đổi tình hình học tập em với gia đình em để có biện pháp giúp đỡ em ngày tiến

3/ Tạo điều kiện cho HS giỏi giúp đỡ bạn Tăng cường học nhóm, phát động phong trào "Đơi bạn tiến" Giúp đỡ học tập nhà

4/ Giáo viên tăng cường kiểm tra HS yếu, tìm biện pháp giúp đỡ tạo niềm tin học tập nơi em Giúp em nắm kiến thức hỏng

5/ Tạo tình học tập thích hợp cho em, thường xuyên tổ chức hình thức học tập mang tính chất: Học mà vui, vui mà học

6/ Phối hợp với tổ chức đoàn thể nhà trường, đặc biệt với Đội TNTP HCM để tạo cho em sân chơi lành mạnh, giúp em sân chơi lành mạnh, giúp em yêu trường, yêu lớp để học tập tiến

7/ Khen ngợi khiách lệ em kịp thời để em cảm thấy tự tin 8/ Phụ đạo ngày thứ bảy tuần: tuần tiết ( toán, TV) 9/ Mỗi tháng đề thi khảo sát để kiểm tra tiến học sinh V/ Khảo sát đầu năm:

HS lớp 4D có 22 em Trong có học sinh yếu (chiếm 11 %) Cụ thể: + Yếu môn TV : em

+ Yếu mơn tốn : em + Yếu mơn tốn TV :

Giáo viên chủ nhiệm

(3)

Số TT: Họ tên: Trần Văn Bình

Tháng

TIẾNG VIỆT TOÁN

Điểm kiểm tra nhận xét Điểm kiểm tra nhận xét

Điểm Nhận xét Điểm Nhận xét

8,9 10 11 12 1,2

3 4 5

* Nhận xét học lực hạnh kiểm: Giữa HKI:

Cuối HKI: Giữa HKII: Cuối HKII:

Giáo viên chủ nhiệm

(4)

Tuần 10: Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010

Chính Tả

Bài: Chiều quê hương

I/ Mục tiêu:

- Đọc viết tả “chiều quê hương” - - Trình bày đẹp tả

II/ Đồ dùng dạy học:

III/ Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra cũ 2) Bài mới:

Đọc chunh1 tả cần viết (STVT1/ 102) - Cho Hs lần lược đọc cần viết

- Cho Hs gạch từ khó: xơ đuổi, trời xanh, vời vợi, vàng dịu, thoang thoảng, ngậm đóng,………

- Cho Hs đọc viết lại từ khó - Đọc cho Hs viết

- Đọc cho Hs soát - Cho Hs đổi chéo - Chấm sửa cho Hs

3) Củng cố, dặn dò:

- Dặn Hs đọc lại tập đọc - Viết lại nhiều lần từ viết sai

************************ Mơn: Tốn

I/ Mục tiêu: Giúp Hs

- Dực vào cơng thức tìm hai chữ số biết tỗng hiệu hai số để Làm

- Rèn kĩ nhân số có hai chữ số II/ Đồ dùng dạy học:

1) Kiểm tra cũ: Hỏi lại công thức tìm số bé, số lớn 2) Bài mới:

Bài 1: Tìm hai số biết tổng hiệu chúng a) 24 b) 60 12

Bài 2: ( Tính ) Đặt tính tính

a) 2152 x b) 102 426 x 214 325 x 2150 x

Bài 3: Một trường học cấp 980 sách giáo khoa số gấp đôi số sách giáo khoa Hỏi trường hơc cấp ?

- Nhận xét

(5)

Tập làm văn I/Mục tiêu: Giúp HS

- Viết thư theo đề cho sẵn

- Trính bày đẹp rõ ráng phần thư II/ Đồ dùng dạy học:

1 Kiểm tra cũ:

- Lá thư gồm có phần ? - Nội dung phần ?

( HS dựa vào ghi nhớ trang 34/ STV 4/ T1/ ) Dạy học mới:

Viết đề lên bảng:

Em viết thư ngắn ( khoảng 10 dòng)

Cho bạn người thân nói ước mơ (bạn) em - Cho HS đọc đề

- Giúp hS phân tích đề - Hướng dẫn trình bày - Cho hs viết nháp

- Sửa cho hs trình bày vào - Chấm chữa cho hs

- Nhận xét

- Dặn Hs nhà kham khảo sách văn mẫu để tích lũy vốn từ *********************** Mơn: Tốn

I/Mục tiêu:

- Tiếp tục củng cốkĩ tính tốn + ; - ; x ; : ; - Giải Tốn có lời văn

1 Kiểm tra cũ: Tiếp tục kiểm tra bảng nhân, chia Bài mới:

Bài 1: Tính

a/ 21315 x = b/ 20800 – 179 = 24816 : = 19270 + 287 =

Bài 2: Đặt tính tính

a/ 2412 x 13 b/ 428 x 39 17240 x 26 2057 x 23

Bài 3: Tính giá trị biểu thức 45 xa với a 13, 26, 39

(6)

Tuần 12 Thứ bảy ngày 06 tháng 11 năm 2010

Luyện từ câu

I/ Mục tiêu: Giúp hs

- Nhớ lại khái niệm danh từ, động từ, từ láy, từ ghép làm tập áp dụng

III/ Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra cũ:

- Thế từ láy ? Thế từ ghép ? - Thế danh từ ? Thế động từ ?

2) Bài mới:

Bài 1: Sắp xếp từ sau vào hai nhóm: từ láy từ ghép ( bát ngát, học sinh, cô giáo, xào xạc, lung linh, chăm học) + Từ láy:

+Từ ghép:

Bài 2: Chọn từ láy ghép Bt1 đặt câu với từ Bài 3: câu “Co giáo giảng bài”

- Danh từ là: - Động từ là:

3) Chấm – sửa – dặn dị Hs

************************* Mơn : Toán

I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Tiếp tục thực cộng trừ có nhớ - Thực phép tính

- Vận dụng vào tìm thành phần chưa biết - Giài tốn có lời văn

II/ Đồ dúng dạy học:

1) Kiểm tra cũ 2) Bài mới:

Bài 1: Đặt tính tính

a) 7128 + 32000 = b) 47200 – 823 = 23178 + 62327 = 58412 – 57614 = Bài 2: Tìm X

a) 2150 + x = 6237 b) x + 326 = 14150 6237 – x = 2150 x – 2139 = 63275

Bài 3: Một quỹ tiết kiệm ngày đầu thu 75500000 đồng, ngày thứ hai nhận 86950000 đồng Hỏi hai ngày quỹ tiết kiệm nhận tiền ?

(7)

Tuần 13 Thứ bảy ngày 13 tháng 11 năm 2010

Chính tả

Bài viết: NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC

I/ Mục tiêu:

- Nghe viết tả

- Viết tên riêng chữ số có II/ ĐDDH: STV / 116

III/ Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra cũ:

2) Dạy học mới: - Đọc mẫu viết

- Cho HS gạch danh từ riêng với từ từ ngữ khó viết - Cho hs viết bảng con, giấy nháp từ ngữ vừa gạch

- Cho hs đọc lại - Đọc cho hs viết - Đọc hs soát - Chấm sửa lỗi cho Hs

- Dặn hs nhà viết lại từ hay mắc lỗi viết lại viết sai nhiều *************************

Mơn: Tốn I/ Mục tiêu:

- Cúng cố cách nhân số với số có hai chữ số - Vận dụng vào giải tốn có lời văn

III/ Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra cũ. 2) Bài mới:

Bài 1: Tính

a 86 x 53 b 157 x 24 33 x 44 1122 x 19

Bài 2: Tính gái trị biểu thức 45 x a với a 12 ; 25 ; 38

(8)

Tập đọc

I/ Mục tiêu: Giúp hs

- Đọc nội dung văn, thơ

- Cảm thụ nội dung mức độ đơn giản II/ Đồ dùng dạy học: Sách TV /T1

1) Kiểm tra cũ: 2) Bài mới:

- Các tập đọc từ tuần 11 đến tuần 14 Ông trạng thả diều – trang 104 Có chí nên – trang 108

3 “Vua tàu thủy” Bạch Thái Bưởi - trang 115 Văn hay chữ tốt - trang 129 Chú Đất Nung - trang 134 Chú Đất Nung ( tiếp theo) - trang 138

- Cho HS thi đọc sửa lỗi hướng dẫn em trả lời vài câu hỏi sau

********************* Mơn:Tốn

I/ Mục tiêu: Giúp hs

- Tiếp tục củng cố kĩ nhân với số có hai chữ số Tiến tới nhân với số có chữ số Tìm thành phần chưa biết

- Giải tốn có lời văn II/ Đồ dùng dạy học:

1) kiểm tra cũ:

2) Dạy học mới: Bài 1 Đặt tính tính

a/ 278157 : b/ 288 : 24 304968 : 397 : 56

Bài 2 Tìm X

a/ X x 34 = 714 b/ 846 : x = 18

Bài 3 Người ta xếp 240 bàn ghế vào 15 phòng học Hỏi phòng xếp bàn ghế ?

- Chấm - sửa - nhận xét 3) Củng cố - dặn dò:

(9)

Tuần 15: Thứ bảy ngày 27 tháng 11 năm 2010

Chính tả

Bài : CHIẾC ÁO BÚP BÊ I/ Mục tiêu:

- HS nghe viết tả “ áo búp bê” - Biết trình bày viết đẹp, rõ ràng

II/Đồ dùng dạy học:

III/ CÁc hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra củ: Cho hs lên bảng viết lại từ mắc phải “ Người chiến sĩ giàu nghị lực”

2) Bài mới:

- Đọc mẫu viết

- Cho Hs đọc lại gạch từ ngữ mà em dễ mắc phải: Phong Phanh, Váy mỏng, xa loe, khuy lấm, cườm, nẹp áo,……

- Cho hs viết lại từ vào bảng giấy nháp - Đọc cho hs viết

- Đọc cho hs soát - Cho hs đối chéo - Chấm – chửa cho hs - Nhận xét

3) Cũng cố dặn dò

- Cho em nhà viết lại từ viết sai viết lại sai nhiều ************************

Mơn: Tốn I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục lại kĩ tính + - x : - Áp dụng vào giải tốn có lời văn II/ ĐDDH:

III/ Các hoạt động dạy học: 1) Kiểm tra cũ:

Hỏi lại cơng thức tính chu vi diện tích hcn, hv

2) Bài mới:

Bài Dặt tính tính

a/ 27 x 23 b/ 621 : 23 152 x 134 20368 : 134

Bài 2 Tìm X

a/ 75 x X = 1800 b/ 1855 : X = 35

Bài 3 Một khu đất hình vng có cạnh dài 16m tính chu vi diện tích khu đất

(10)

Tập làm văn

I/ Mục tiêu:

- Thông qua dàn ý lập lớp đề tài “ tả đồ chơi mà em chọn” viết văn miêu tả mức độ đơn giản

II/ Đồ dụng dạy học: VBT TVT1 ( học sinh ) đồ chơi em III/ Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra cũ:

+ văn miêu tả đồ vật gồm có phần ? + Nội dung phần ?

2) Bài mới:

- Viết bảng đề bài: “ Tả đồ chơi mà em thích” - Cho hs xác định đề đọc lại dàn ý làm - Hướng dẫn hs viết phần văn - Học sinh làm

- Chấm bài, sửa bài, lưu ý cho hs cách dùng từ đặt câu

3) Củng cố - Dặn dò:

- Dặn hs nhà viết lại viết chưa đạt

************************* Mơn: Tốn

I/ Mục tiêu:

- Tiếp tục rèn luyện kĩ cộng trừ nhân chia với số có nhiều chữ số - Áp dụng vào giải tốn cól ời văn

III/ Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra cũ: Cơng thức tính chu vi diện tcih1 hcn, hv 2) Dạy học mới:

Bài 1/ a/ 5781 x 24 b/ 2488 : 35 9146 : 72 39870 : 123

Bài 2/ Người ta xêp 240 bàn ghế vào 15 phòng học hòi phòng xếp bàn ghế ?

Bài 3/ Người ta chia 18kg muối vào 240 gói Hỏi gói có gam muối?

Củng cố, dặn dò:

(11)

Đọc Hiểu

I/ Mục tiêu: Giúp hs - Hiểu văn (thơ)

- Làm quen với dạnh để kiểm tra học kì đạt kết cao II/ Đồ dụng dạy học:

III/ Các hoạt động dạy học:

Em đọc khổ thơ sau khoanh tròn chữ cái ( A, B, C, ) trước câu trả lời

- Mẹ ơi, tuổi gì? Mẹ ơi, phi

- Tuổi tuổi ngựa Qua gió - Ngựa khơng n chỗ Gió Xanh miền trung du - Tuổi tuổi đi… Gió hồng vùng đất dỏ Gió đen hút đại ngàn

Mấp mô miền núi đá Co nmang cho mẹ

Nọn gió trăm miền 1/ Bạn nhỏ thơ tuổi ?

a Tuổi mèo b Tuổi khỉ c Tuổi ngựa

2/ Bạn nhỏ theo gió rong chơi đâu ? a Qua miền trung du, vùng vùng đất đỏ, triền núi đá b Qua miền đất đỏ, qua miền núi đá

c Qua miền trung du, vùng đất đỏ, triền núi đá 3/ Bạn nhỏ mang cho mẹ sau rong chơi ? a Hương hoa

b Ngọn gió c Hương cỏ

4/ Trong câu “ Gió xanh miền trung du” Từ tính từ ? a Gió

b Xanh

c Miền trung du

(12)

Toán

I/ Mục tiêu: Giúp hs

- Ôn tập kiến thức học để chuẩn bị thi học kì I II/ ĐDDH:

1) Kiểm tra cũ:

- Kiểm tra bảng nhân chia ( cho hs tự kiểm tar chéo) - Chu vi , diện tích hv, hcn

- Bảng đơn vị đo lường …………

2) Bài mới: Cho hs chép đề vàc làm kiểm tar dạng trắc nghiệm Phần I:

Bài 1: Kết phép cộng: 25168 + 27012 là:

a 52180 b 51280 c.50180 d 51170 Bài 2: Kết phép trừ: 62180 – 4217 là:

a 56963 b 57963 c 57863 d 56863 Bài 3: Kết phép nhân: 22 x 48 là:

a 1046 b 1056 c 956 d 264 Bài 4: Kết phép chia: 621 : 27 là:

a 20 b 25 c 23 d 24 Bài 5: 2m2 5dm2 = dm2

Số thích hợp viết vào chỗ trống là:

a 25 b 215 c 250 d 205 Phần 2: viết số thích hợpv chỗ chấm

Bài 1 kỉ = …… năm 500cm = ……….m phút 30 giây = ………giây 2kg = ……….g

Bài Một khu vườn hinh chữ nhật có chiều dài 25m, chiều rộng 12m a/ tính chu vi khu vườn ?

b/ Tính diện tích khu vườn ?

- Chấm chữa bài, nhận xét nhắc nhở em làm sai - Dặn dị nhà ơn tập tốt để thi HKI đạt điểm cao

(13)

Tuần dự trữ 1: Thứ bảy ngày 18 tháng 12 năm 2010

Chính tả

Bài viết: ĐÔI QUE ĐAN I/ Mục tiêu:

- Đọc, nghe viết tả Đơ que đan / SGKTV/T1/175

- Chú ý ghi ghi nhớ từ ngữ dễ viết sai: giản dị, dẻo dai, đan, đỗ ngượng, ………

II/ ĐDDH: Sách Tv4/T1 III/ Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tar cũ: Cho hs viết lại từ viết sai kiểm tra cuối HKI 2) Bài mới: a/ Giới thiệu tả cần viết

b/ Cho hs đọc viết “Đôi que đan”

- Chú ý cho hs từ ngữ dễ viết sai (hs dùng bút chi gạch từ SGK)

- Đọc viết lại từ ngữ vào bảng giấy nháp - Cho hs trình bày

- Đọc cho hs viết - Đọc cho hs soát

- HS đổi chéo cho kiểm tar

- GV chấm - nhận xét – cho hs viết lại từ viết sai

3) Củng cố dặn dò:

- Dặn hs nhà viết lại viết sai nhiều

************************** Mơn: Tốn

I/ Mục tiêu:

- Củng cố giúp ghi nhớ dấu hiệu chia hết cho 2; 5; - Vận dụng vào làm tập

II/ ĐDDH:

1) Kiểm tar cũ: Cho HS nhắc lại dấu hiệu chia hết

2) Bài mới:

3) Bài 1/ Trong số 35; 280; 122; 346; 155; 248 a/ số chia hết cho cho ?

b/ Số chia hết cho ?

Bài 2/ Trong số 561; 798; 2235; 5055 a/ Số chia hết cho là:

b/ Số chia hết cho là:

Bài 3/ a/ Hãy viết bà số có ba chữ số chia hết cho b/ Hãy viết số có ba chữ số chia hết cho

4) cố, dặn dò:

(14)

Tuần dự trữ 2: Thứ bảy ngày 25 tháng 12 năm 2010

Chính tả

Bài viết: CHIẾC XE ĐẠP CỦA CHÚ TƯ I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Nghe viết tả “ Chiếc xe đạp Tư” - Ghi nhớ từ dễ viết sai

II/ ĐDDH:

III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ:

Gọi HS lên bảng viết lại từ dễ viết sai tả trước 2/ Bài mới:

- Cho HS đọc viết

- Lưu ý từ học sinh dễ viết sai: sánh bằng, láng bóng, phủi, sẽ, ngựa sắt - HS viết vào bảng (giấy nháp) từ

- HS trình bày - Đọc cho HS viết - Đọc cho HS soát - HS đổi cho kiểm tra - Chấm chữa cho HS

3/ Củng cố, dặn dò: -Nhận xét học sinh

- Dặn HS nhà viết lại ( viết sai nhiều) ******************************

Mơn: Tốn I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Tiếp tục củng cố dấu hiệu chia hết II/ ĐDDH:

III/ Các hoạt động dạy học:

1/ Kiểm tra cũ: HS nhắc lại dấu hiệu 2/ Bài mới:

Bài 1: Tìm chữ số thích hợp viết vào trống để số chia hết cho 9: 31 35

Bài 2: Tìm chữ số thích hợp viết vào trống để ố chia hết cho không chia hết cho 9:

56 79 35 Bài 3: Trong số: 7435; 2050; 35766; 4568; 155

a/ Số chia hết cho là: b/ Số chia hết cho là:

(15)

3/ Củng cố, dặn dò: - Chấm – NX

- Dặn HS nhà xem lại

Chính tả

Bài viết: KIM TỰ THÁP AI CẬP I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Nghe viết tả, trình bày đoạn văn Kim tự tháp Ai Cập - Ghi nhớ từ khó viết

II/ ĐDDH:

Gọi HS lên bảng viết lại từ dễ viết sai tả trước 2/ Bài mới:

- Cho HS đọc viết

- Lưu ý từ học sinh dễ viết sai: Ai Cập, nhằng nhịt, chuyên chở, quan tài… - HS viết vào bảng (giấy nháp) từ

- Dặn HS nhà viết lại ( viết sai nhiều) ******************************

- Nắm lại đơn vị đo diện tích km2, diện tích HBH Biết tính diện tích HBH mức

độ đơn giản II/ ĐDDH:

1/ Kiểm tra cũ: Hỏi lại đơn vị đo độ dài học 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

Bài 1: Viết số thích hợp vào trống

1km2 = …… m2 1m2 = … dm2

5km2 = …… m2 3m2 =… cm2

Bài 2: tính diện tích hình bình hành, biết: a/ Độ dài đáy 9cm, chiều cao 5cm

b/ Độ dài đáy 4dm, chiều cao 34cm 3/ Củng cố, dặn dò:

(16)

I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Xác định chủ ngữ vị ngữ câu kể Ai làm gì? - Đặt câu theo mẫu Ai làm với từ cho sẵn II/ ĐDDH:

2/ Bài mới:

Bài 1: Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu sau: a/ Bốn anh em Cẩu Khây liền đuổi theo yêu tinh b/ Chủ nhật vừa em thăm bà

c/ Cô giáo giảng

Bài 2: Đặt câu với từ sau theo mẫu Ai làm gì? Con mèo, gà trống, hoa, bác nông dân

100 80 ; 33 19 ; 17

8 ; 9 5

3/ Củng cố, dặn dò: - Chấm điểm, sửa - Dặn dị

****************************** Mơn: Tốn

I/ Mục tiêu: Giúp HS

- Củng cố phân số Làm tập liên quan đến phân số II/ ĐDDH:

1/ Kiểm tra cũ: cơng thức tính diện tích hình bình hành 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

Bài 1: Viết phân số a/ Mười phần mười hai b/ Chín phần mười

c/ Năm mươi hai phần tám mươi tư Bài 2: Đọc phân số

100 80 ; 33 19 ; 17

8 ; 9 5

Bài 3:

(17)

c/ Viết phân số 3/ Củng cố, dặn dò:

HS nhắc lại khái niệm học Dặn dò

Tập đọc

- Rèn kĩ đọc đúng, rõ ràng tập đọc từ tuần 19 đến 21 - Hiểu nội dung mức độ đơn giản

II/ ĐDDH:

2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

Học sinh đọc lại tập đọc từ tuần 19 đến tuần 21 + Bốn anh tài ( trang trang 13)

+ Chuyện cổ tích lồi người (trang 9) + Trống đồng Đông Sơn ( trang 17)

+ Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa (trang 21) GV đặt vài câu hỏi liên quan đến học

NX giúp em đọc tốt

********************** Mơn: Tốn

- Rút gọn quy đồng phân số II/ ĐDDH:

Phân số lớn 1, phân số bé 1, phân số 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

Bài 1: Rút gọn phân số a) ;1525

8 12 ;

b) ;729 36 12 ; 10

5

Bài 2: Quy đồng mẫu số phân số a) 65va41 b)

7

và c)

4

và Bài 3: Quy đồng mẫu số phân số

a) 97và32 b)

20 11 10

4

(18)

Tập làm văn

- Viết mở theo kiểu trực tiếp cho văn miêu tả đồ vật - Viết kết theo kiểu không mở rộng

II/ ĐDDH:

1/ Kiểm tra cũ: - Có cách mở văn miêu tả đồ vật - Có cách kết văn miêu tả đồ vật 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

Ghi bảng đề bài: Em tả cặp em bạn em a/ Hãy viết mở trực tiếp cho đề

b/ Hãy viết kết không mở rộng cho đề

- Chấm bài, sửa lỗi dùng từ đặt câu sai lỗi tả Dặn HS nhà viết lại nễu chưa đạt yêu cầu

********************** Mơn: Tốn

1/ Kiểm tra cũ: - Cách rút gọn phân số - Qui đồng phân số 2/ Dạy học mới:

Bài 1: so sánh hai phân số a)

7

và b)

3

và c)

8

và Bài 2: Viết phân số theo thứ tự từ bé đến lớn: a) ;53

5 ;

b) ;1011 11 16 ; 11 12 Bài 3: So sánh hai phân số: a) 43và54 b)

8

và c)

10

và 3/ Chấm chữa NX Dặn dò:

(19)

Chính tả

Bài viết: HOA HỌC TRÒ

- Nghe viết đoạn văn từ “Phượng khơng phải là… đến đậu khít nhau” Hoa học trò

II/ ĐDDH: Bảng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra cũ:

2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học - Cho HS đọc viết

- Lưu ý từ học sinh dễ viết sai: đóa, xịe, mn ngàn, khít - HS viết vào bảng (giấy nháp) từ

- Dặn HS nhà viết lại ( viết sai nhiều) **********************

Môn: Toán I/ Mục tiêu: Giúp HS

Bài 1: Tính

a) 5253 b)

5 5

 c)

8

 Bài 2: Tính

a) 32 43 b)

4

 c)

7

 Bài 3: Một xe ô tô chạy

8

quảng đường, thứ hai chạy

quãng đường Hỏi sau hai tơ chạy phần quãng đường ? 2/ củng cố - Dặn dò:

(20)

- Củng cố kiểu câu Ai nào? II/ ĐDDH:

Bài 1: Tìm câu kể Ai nào? Trong đoạn văn sau:

Cánh đại bàng khỏe mỏ đại bàng dài cứng Đôi chân giống móc hàng cần cẩu Đại bàng bay Khi chạy mặt đất, giống ngỗng cụ nhanh nhẹn nhiều

Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ câu vừa tìm

Bài 3: Đặt câu theo mẫu Ai gì? Với từ sau: bác nông dân, mẹ em, hoa hồng

3/ Chấm chữa bài- Nhận xét- Dặn dò học sinh

********************** Mơn: Tốn

- Cho HS nhắc lại qui tắc hai phân số mẫu 2/ Dạy học mới:

Bài 1: Tính a)

2

 = ;

4 13

 = ; b)

5

 = ;

41 15 41 27

 =

Bài 2: Rút gọn tính

a) 1624  13= b)

60 12

 =

Bài 3: Hưởng ứng đợt tiêm chủng cho trẻ em, xã Hịa Bình ngày thứ có 23

8 số tr3 em xã tiêm chủng Hỏi ngày thứ hai số trẻ em tiêm chủng nhiều phần số trẻ em xã

(21)

Tuần 25: Thứ bảy ngày 05 tháng 03 năm 2011

Tập làm văn

- Viết đoạn văn nói loại mà em u thích mức độ đơn giản II/ ĐDDH:

Đề bài: Hãy viết đoạn văn nói lợi ích loại mà em biết - HD cho HS cách viết câu mở đoạn kết thúc đoạn văn, cách sử dụng từ đặt

câu

- Cho em viết vào giấy nháp, GV sửa cho em viết vào 3/ Nhận xét, dặn dị

******************** Mơn: Tốn

I/Mục tiêu

- Rèn luyện kĩ thực phép nhân phân số, phép chia phân số - Áp dụng vào giải tốn có lời văn

II/ Các hoạt động dạy học:

1) Kiểm tra cũ: - HS nhắc lại qui tắc nhân hai phân số, chia hai phân số

2) Dạy học mới: Bài 1: Tính

a) 54 x73 = b)

8

x = c)

3

x = d)

2

x = Bài 2:

a) : 28 15

= ; : 28 15

= b) : 35

1

= ; : 35

1 = Bài 3: Tính diện tích HCN có chiều dài 98 m chiều rộng 117 m 3/ Củng cố - Dặn dò:

(22)

Chính tả

Bài viết: THẮNG BIỂN

- Nghe viết đoạn văn từ “ Mặt trời …chống giữ” - II/ ĐDDH: Bảng

2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học - Cho HS đọc viết

- Lưu ý từ học sinh dễ viết sai: ầm ĩ, nuốt tươi, gận dữ, điên cuồng… - HS viết vào bảng (giấy nháp) từ

- Dặn HS nhà viết lại ( viết sai nhiều) **********************

HS nhắc lại qui tắc thực phép tính phân số 2/ Dạy học mới:

Bài 1: Tính a)  

7

b)  

4 c)  

12 16

1

d)  

5 13 Bài 2: Tính

a) 

6

x b) 12 

4 3x

c) 

3 :

d) 8:2

Bài 3: Một HBH có diện tích 61 m2, chiều cao

3

m tính độ dài đáy hình 3/ Củng cố, Dặc dị: Chấm chữa cho HS – Dặn dò

(23)

Tập làm văn

- Viết văn miêu tả cối đủ phần chuẩn bị cho thi HKII II/ ĐDDH:

1/ Kiểm tra cũ: Một văn miêu tả cối có phần? Nội dung phần 2/ Bài mới: Nêu mục tiêu tiết học

Đề bài: Em tả có bóng mát mà em biết Cho HS đọc đề xác định đề

HD cho HS viết phần vào nháp

Sửa cho HS- HS hoàn thành làm vào 3/ Nhận xét, dặn dị

******************** Mơn: Tốn

- Tiếp tục ôn tập mảng kiến thức liên quan đến phân số - Giải tốn có lời văn

II/Đồ dùng dạy học:

1) Kiểm tra cũ:

- Hỏi mảng kiến thức liên quan đến phân số 2) Dạy học mới:

Bài 1: Rút gọn phân số: ;3525 10 14 ; 16 14 ; 40 19

Bài 2: Tính

a)25x41  81 b)

8

x  c) : 41 81

2

 d)

8 :



Bài 3: Một tàu vủ trụ chở 20 hàng lên trạm vũ trụ Biết 53 khối lượng hàng thiết bị thay Hỏi tàu vũ trụ chở thiết bị thay ?

3/ Củng cố - Dặn dò:

- Chấm chữa – NX – Dặn dò HS

giao an phu dao hoc sinh yeu lop 4

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan