Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Trang trí tranh biển đảo giúp trẻ biết những cảnh đẹp của một số vùng biển; cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành các bức tranh vẽ về biển; trang trí tạo ra các bức tranh về biển theo trí tưởng tượng của mình.
Hoạt động: phát triển thẩm mỹ Chủ đề: Phương tiện giao thơng Đề tài: Trang trí tranh biển đảo.( Đề tài) Độ tuổi: Mẫu giáo nhỡ Thời gian: 25 – 30 phút Người dạy:Nguyễn Thị Loan Đơn vị : Trường Mầm non Phương Trung I I I Mục đích yêu cầu: Kiến thức : - Trẻ biết cảnh đẹp số vùng biển - Trẻ cách biết cách vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành tranh vẽ biển - Trẻ biết cách trang trí tạo tranh biển theo trí tưởng tượng Kỹ : - Trẻ sử dụng kỹ năng: vẽ, tô màu, xếp dán để tạo thành tranh vẽ biển với nguyên liệu khác như: (Bút sáp, màu nước, loại khơ, giấy sơn, bơng, hình cắt sẵn ) - Rèn luyện khéo léo đôi tay cho trẻ hoạt động tạo hình - Trẻ đặt tên cho vẽ - Phát triển lực thẩm mỹ, sáng tạo, cảm thụ cảnh đẹp thiên nhiên vùng Biển Phát triển kỹ làm việc theo nhóm nhỏ 3.Thái độ: - Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến cảnh đẹp quê hương, đất nước - Giáo dục trẻ an toàn chơi biển - Trẻ cảm thấy tự hào với sản phẩm làm II Chuẩn bị Đồ dùng cô : - tranh biển - Hai tranh gợi ý biển ( vẽ xếp dán nguyên liệu: vải toan, khơ, giấy sơn, hình cắt sẵn ) - Băng nhạc hát : “Bạn có biết, Em chơi thuyền,” Đồ dùng trẻ : - Giấy cho trẻ ( Giấy bìa khổ A4, A3 màu trắng) - Bút, màu, nguyên vật liệu loại (Bút sáp, màu nước, loại khô, giấy sơn, bơng, hình cắt sẵn III Cách tiến hành Hoạt động Ơn định tổ chức: - Giới thiệu khách dự: - Cô biểu diễn ảo thuật - Một thuyền giấy xuất - Cơ trị chuyện với trẻ : Thuyền phương tiện giao thông đường ? biết? Thuyền đâu? Cơ trẻ hát “Bạn có biết” Nội dung: - Cơ xem khu triển lãm tranh biển đảo việt nam * Quan sát tranh Bác ngư dân khơi đánh cá Bức tranh có điều đặc biệt? (Có cờ đỏ vàng tượng trưng cho đất nước Việt Nam.) Thuyền to gần, thuyền nhỏ xa - Đoàn thuyền khơi vào lúc nào? ( Buổi sáng ông mặt trời thức dậy làm cho bầu trời thêm rực rỡ) * Quan sát tranh 2: Mời trẻ lên nhận xét - Bác ngư dân kéo cá, có thuyền to, thuyền nhỏ, bầu trời có mây, có chim - Cơ chột lại: * Cơ 2: Bức tranh trang trí cảnh: Bác ngư dân kéo cá, có thuyền với hình dạng khác - làm thể để xé thân thuyền có dạng hình thúng này?(xé đơi hình trịn) - Làm để xé thân thuyền mui này? (xé bớt đầu hình chữ nhật) - Cánh buồm có dạng hình gì? * Tranh 3: Cơ giới thiệu - Bức tranh thể cảnh gi?( Những thuyền đầy ắp cá tôm - Trên khoang thuyền có đặc biệt? Bạn đặt tên cho tranh? Hoạt động trẻ Hỏi ý tưởng trẻ: - Con làm gi? - Con sử dụng ngun vật liệu gì? - Cơ hướng cho nhóm làm theo nhóm - Nhóm dùng giấy sơn - Nhóm – dùng nguyên liệu thiên nhiên * Trẻ thực hiện: - Cô cho trẻ bàn theo nhóm thực Trẻ tự chia giấy cho - Cơ gợi ý cho trẻ cịn lúng túng - Cơ hướng dẫn gợi ý thêm cho trẻ thực - Khuyến khích trẻ sáng tạo, thể tinh tế phối hợp nguyên vật liệu * Nhận xét sản phẩm - Cho trẻ vẽ xong tự lên trưng bày lên góc trưng bày - Trẻ tự giới thiệu tranh mình, đặt tên cho tranh nhận xét tranh bạn - Cô động viên khen trẻ tập trung nhận xét 2, tranh đặc biệt sáng tạo.: + Nội dung tranh, bố cục tranh + Cách tô màu + Sử dụng phối hợp nguyên liệu Kết thúc: Hát “Em chơi thuyền” Trẻ hát vận động ... góc trưng bày - Trẻ tự giới thiệu tranh mình, đặt tên cho tranh nhận xét tranh bạn - Cô động viên khen trẻ tập trung nhận xét 2, tranh đặc biệt sáng tạo.: + Nội dung tranh, bố cục tranh + Cách... khu triển lãm tranh biển đảo việt nam * Quan sát tranh Bác ngư dân khơi đánh cá Bức tranh có điều đặc biệt? (Có cờ đỏ vàng tượng trưng cho đất nước Việt Nam.) Thuyền to gần, thuyền nhỏ xa - Đoàn... đầu hình chữ nhật) - Cánh buồm có dạng hình gì? * Tranh 3: Cô giới thiệu - Bức tranh thể cảnh gi?( Những thuyền đầy ắp cá tơm - Trên khoang thuyền có đặc biệt? Bạn đặt tên cho tranh? Hoạt động