giao an 5 tuan 7 CKTKN

- Nhaän bieát ñöôïc töø mang nghóa goác ,töø mang nghóa chuyeån trong caùc caâu vaên coù duøng töø nhieàu nghóa (BT1, muïc III) ;tìm ñöôïc ví duï veà söï chuyeån nghóa cuûa 3 trong soá 5[r]

(1)

Lịch báo giảng Tuần 7

27/09  01/10/2010

Thứ _ ngày Tiết Môn Tên dạy

Hai 27-9-10 Đạo đức Tập đọc Toán Lịch sử Chào cờ

Nhớ ơn tổ tiên ( t ) Những người bạn tốt Luyện tập chung

Đảng cộng sản Việt Nam đời

Ba 28-9-10 Tốn Chính tả Tập làm văn

m nhạc Thể dục

Khái niệm số thập phân

Nghe – viết: Dòng kinh quê hương Luyện tập tả cảnh

Tư 29-9-10 Tập đọc Mĩ thuật Toán LTVC Khoa học

Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà Khái niệm số thập phân ( tt )

Từ nhiều nghĩa

Phòng bệnh sốt xuất huyết

Năm 30-9-10 LTVC Toán Kĩ thuật Địa lí Thể dục

Luyện tập từ nhiều nghĩa

Hàng số thập phân đọc ,viết số thập phân Nấu cơm ( t1 )

Oân tập Sáu 01-10-10 Toán Tập làm văn

Kể chuyện Khoa học

HĐTT

Luyện tập

Luyện tập tả cảnh Cây cỏ nước Nam Phòng bệnh viêm não Sinh hoạt lớp

(2)

Mơn : Đạo đức (Tiết 7) BÀI : NHỚ ƠN TỔ TIÊN ( T1 ) I Mục tiêu:

- Biết : Con người có tổ tiên người phải nhớ ơn tổ tiên

- Nêu việc cần làm phù hợp với khả để thể lòng biết ơn tổ tiên - Biết làm việc cụ thể để tỏ lòng biết ơn tổ tiên

- HS khá, giỏi biết tự hào truyền thống gia đình, dịng họ II Chuẩn bị:

- HS :SGK Đạo đức

- Phương pháp :đàm thoại, quan sát, thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định :

2 KTBC :

- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ - Nhận xét

3 Bài :

a GTB : Nhớ ơn tổ tiên ( t1 ) b Các hoạt động :

Hoạt động 1:

Tìm hiểu truyện - Gọi hs đọc truyện

- Yêu cầu hs đọc thầm , thảo luận câu hỏi sgk

+ Nhân ngày tết cổ truyền đến ,bố Việt làm ?

+ Theo em ,bố muốn nhắc nhở Việt điều kể tổ tiên ?

+ Vì Việt muốn lau dọn bàn thờ giúp mẹ ?

- Nhận xét

- Gọi hs đọc ghi nhớ

Baøi taäp

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu

- Hát - hs đọc

- hs đọc

- Hs đọc thầm , thảo luận trả lời câu hỏi

+ Bố Việt thăm mộ ông nội làm cỏ thấp hương + HS giỏi :Bố muốn nhắc nhở Việt phải biết nhớ ơn tổ tiên + Việt muốn thể lịng biết ơn việc làm cụ thể

- hs đọc - hs đọc

- HS làm nhóm đôi

(3)

- Yêu cầu hs làm nhóm đôi - Gọi hs phát biểu

4 Củng cố Dặn dò : - Nhận xét

- Gọi hs đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuan bị Nhớ ơn ttoor tiên ( t2 )

- hs đọc

(4)

Môn : tập đọc

BAØI : NHỮNG NGƯỜI BẠN TỐT I / Mục tiêu :

- Đọc rõ ràng, rành mạch Bước đầu đọc diễn cảm văn

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Khen ngợi thơng minh, tình cảm gắn bó lồi cá heo với người (Trả lời câu hỏi 1,2,3)

II / Chuẩn bị :

- GV :Bảng phụ ghi nội dung - HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp : quan sát ,thảo luận , đàm thoại III / Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Ổn định 2/ KTBC

- Gọi hs đọc “ Tác phẩm Si – le tên phát xít ” trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét cho điểm

3/ DBM

a/ GTB : Những người bạn tốt b Luyện đọc tìm hiểu

Luyện đọc : - Gọi hs đọc - Bài có đoạn ? - Gọi hs đọc đoạn - Gọi hs đọc giải - Gọi hs đọc từ khó - Yêu cầu hs luyện đọc - Gọi hs đọc đoạn - Gọi hs đọc

Tìm hiểu :

- u cầu hs đọc thầm ,thảo luận câu hỏi :

- + Vì nghệ só A – ri – ôn phải nhảy xuống biển ?

- Hát

- hs đọc trả lời câu hỏi

- hs đọc - Bài có đoạn - hs đọc - hs đọc - HS đọc

- HS luyện đọc theo nhóm đơi - hs đọc

- hs đọc

- HS đọc thầm ,thảo luận trả lời :

(5)

+ Điều kì lạ xảy nghệ sĩ cất tiếng hát giã biệt đời ?

+ Qua câu chuyện em thấy cá heo đáng yêu , đáng quý chỗ ?

+ Em có suy nghĩ cách đối xử đám thủy thủ đàn cá heo nghệ sĩ A – ri – ôn ?

+ Em nêu nội dung câu chuyện ?

- Nhận xét

Đọc diễn cảm : - Gọi hs đọc

- Tổ chức hs đọc diễn cảm đoạn : + Đọc mẫu

+ Yêu cầu hs luyện đọc - Tổ chức hs thi đọc diễn cảm - Nhận xét _ tuyên dương / Củng cố :

5/ Dặn dò

- Yêu cầu hs nêu lại nội dung - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc chuẩn bị Tiếng đàn Ba-la-lai-ca sông Đà

thủy thủ nên ông nhảy xuống biển

+ Khi A – ri – ôn cất tiếng hát giã biệt đời , đàn cá heo bơi đến vây quanh tàu , say sưa thưởng thức tiếng hát ông Bầy cá heo cứu A – ri –ôn ông nhảy xuống biển đưa ông trở đất liền nhanh tàu + Cá heo vật thơng minh tình nghĩa chúng biét thưởng thức tiếng hát nghệ sĩ , biết cứu giúp người gặp nạn

+ Đám thủy thủ người vô tham lam độc ác , trân trọng tài Ca heo loài vật thơng minh , tình nghĩa , biét cứu người gặp nạn , biết thưởng thức đẹp

+ Khen ngợi thơng minh , tình cảm gắn bó đáng q lồi cá heo với người - hs đọc

+ Luyện đọc nhóm đơi - hs thi đọc

- hs nêu

(6)

Mơn : TỐN (Tiết 31) BÀI : LUYỆN TẬP CHUNG

I Mục tiêu:

- Biết mối quan hệ giữa: 101 ; 101 1001 ; 1001 10001 - Tìm thành phần chưa biết phép tính với phân số

- Giải tốn có liên quan đến số trung bình cộng II Chuẩn bị:

- GV :Bảng phụ - HS : SGK Toán

- Phương pháp : đàm thoại ,quan sát ,thực hành III Các bước lên lớp:

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO

VIEÂN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KTBC

2 DBM : a GTB : b Các hoạt động

Hoạt động :

Bài tập

- Gọi hs lên bảng làm tập - Nhận xét – cho điểm

- Luyện tập chung

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm

- Nhận xét

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu

- hs lên bảng làm , lớp làm vào nháp

- hs đọc

- hs làm bảng phụ , lớp làm vào tập

a gấp 10 lần 101 b 101 gấp 10 lần 1001 c 1001 gấp 10 lần 10001 - hs đọc

- hs làm bảng phụ , lớp làm vào

a x = 101 ; b x = 3524 - hs đọc

(7)

3 Củng cố Dặn dò :

- Yêu cầu hs làm

- Nhận xét

- Yêu cầu hs nêu lại cách tìm số trung bình cộng

- Nhận xét tiết học

- Về nhà làm chuẩn bị Khái niệm số thập phân

bài vào

Trung bình vịi nước chảy :

( 152 + ):2 16

1

 ( beå )

- HS neâu

………

(8)

Mơn : Lịch sử ( tiết )

BÀI : ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI I Mục tiêu:

- Biết Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập ngày 3/2/1930 Lãnh tụ Nguyễn Aùi Quốc người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng

+ Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng :thống ba tổ chức cộng sản + Hội nghị ngày 3/2/1930 Nguyễn Aùi Quốc chủ trì thống ba tổ chức cộng sản đề đường lối cho cách mạng Việt Nam

II Chuẩn bị

- GV : Phiếu ghi câu hỏi - HS : SGK Lịch sử – Địa lí

- Phương pháp : thảo luận ,đàm thoại ,quan sát III Các bước lên lớp :

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định :

2 KTBC

- Gọi hs đọc thuộc lòng ghi nhớ trước - Nhận xét – cho điểm

3 Bài :

a GTB : Đảng cộng sản Việt Nam đời b Các hoạt động

- Gọi hs đọc thông tin sgk

- Yêu cầu hs đọc thầm thảo luận câu hỏi phiếu :

+ Vì cần phải sớm hộp tổ chức cộng sản ?

+ Ai người làm việc ?

+ Vì có lãnh tụ Nguyễn i Quốc thống tổ chức cộng sản Việt Nam ?

- Haùt

- hs trả

- hs đọc

- HS đọc thầm thảo luận , trả lời câu hỏi :

+ Vì tổ chức khơng thống với lãnh đạo để tăng thêm sức mạnh Việc thống đòi hỏi phải có vị lãnh tụ đủ uy tín lực làm Đó lãnh tụ Nguyễn i Quốc

+ Lãnh tụ Nguyễn i quốc

(9)

- Nhận xét

- Sự thống tổ chức cộng sản đáp ứng yêu cầu cách mạng Việt Nam ?

- Nhận xét

4 Củng cố – dặn dị : - Gọi hs đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị Xô viết Nghệ - Tónh

- Đáp ứng yêu cầu cách mạng Việt Nam cách mạng Việt Nam có tổ chức tiên phong lãnh đạo ,đưa đấu tranh nhân dân ta theo đường cách mạng tư sản

- hs đọc

(10)

Môn : Chính tả (Nghe – viết )

BÀI : DÒNG KINH QUÊ HƯƠNG

I Mục tiêu:

- Viết CT ;trình bày hình thức văn xi

- Tìm vần thích hợp để điền vào ba chỗ trống đoạn thơ (BT2); thực ý (a, b, c) BT3

- HS khá, giỏi làm đầy đủ BT3 II Chuẩn bị:

- GV : Bảng phụ viết BT - HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp : quan sát ,đàm thoại ,thảo luận III Các bước lên lớp:

VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 Ổn định : KTBC : DBM : a GTB : b Các hoạt động

Nghe _ vieát

- Gọi hs lên bảng viết : lưa thưa ,thửa ruộng ,con nương

- Nhận xét – cho điểm

- Nghe – viết : Dòng kinh quê hương

- Gọi hs đọc

- Những hình ảnh cho thấy dịng kinh thân thuộc với tác giả ?

- Cho hs viết từ khó - Gọi hs đọc từ khó

- Yêu cầu hs nhắc cách viết - Đọc cho hs viết

- Đọc cho hs soát lỗi - Yêu cầu hs bắt lỗi - Thu chấm

- Haùt

- hs lên bảng , lớp viết vào nháp

- hs đọc

- Trên dịng kinh có giọng hị ngân vang ,có mùi chín ,có tiếng trẻ em nơ đùa

- HS viết từ khó : dịng kinh ,mái ruồng ,giã bàng ,giấc ngủ - HS đọc

(11)

bài tập

4 Củng cố Dặn dò

- nhận xét tả

Bài 2: Gọi hs đọc u cầu - HDHS làm

- Yêu cầu hs làm nhóm đôi

- Nhận xét

Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu - HDHS làm

- Yêu cầu hs làm

- Nhận xét

- Gọi hs viết sai viết lại - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị Nghe – viết :Kì diệu rừng xanh

- hs đọc - Lắng nghe

- HS làm nhóm đôi, nhóm làm bảng phuï

Chăn trâu đốt lửa đồng Rạ rơm ,gió đơng nhiều Mải mê đuổi diều Củ khoai nướng để chiều … - hs đọc

- Laéng nghe

- HS làm ,hs giỏi làm hết BT

Đông kiến Gan cóc tía Ngọt mía lùi - HS viết lại

………

(12)

Mơn : Tốn (Tiết 32) Bài : Khái niệm số thập phân Ngày dạy: ……… I Mục tiêu:

- Biết đọc ,biết viết số thập phân dạng đơn giản - Làm BT1; BT2

- HS khá, giỏi làm BT3 II Chuẩn bò:

- Phương pháp : đàm thoại ,quan sát ,thực hành III Các bước lên lớp:

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1 KTBC DBM : a GTB : b Các hoạt động

Hoạt động :

Khái niệm số thập phân

Hoạt động :

Bài tập

- Gọi hs lên làm lại - Nhận xét – cho điểm - Khái niệm số thập phân - GV nêu ví dụ a sgk

- Sợi dây có mét, đề-xi-mét

- dm phần mét ? - GV giới thiệu : m 0,1m

10



- Sợi dây thứ hai thứ tương tự - Giới thiệu cách đọc ,viết số thập phân

- GV viết : 0,1 ; 0,01 ; 0,001 …yêu cầu hs đọc

- Ví dụ b thực giống ví dụ a Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs đọc phân số - Mỗi phân số thập phân

- Laéng nghe

- Có mét 1dm - 1dm = 101 m - Laéng nghe

- m m m 0,001m

1000 ; 01 , 100  

- 0,1 : không phẩy - HS đọc

- HS làm việc - hs đọc - HS đọc

- Ta coù : 0,2;

10 ; , 10  

- hs đọc

(13)

số thập phân ? - Nhận xét

- Nhận xét

- Đọc cho hs viết số thập phân - Nhận xét tiết học

- Về nhà làm chuẩn bị Khái niệm số thập phân (tt)

làm vào sách

a 5dm = m 0,5m

10



b 3cm = m 0,03m

100



- HS vieát

………

(14)

Môn : Luyện từ câu ( Tiết 13 ) Bài : Từ nhiều nghĩa

Ngày dạy: ……… I Mục tiêu:

- Nắm kiến thực sơ giản từ nhiều nghĩa (ND ghi nhớ )

- Nhận biết từ mang nghĩa gốc ,từ mang nghĩa chuyển câu văn có dùng từ nhiều nghĩa (BT1, mục III) ;tìm ví dụ chuyển nghĩa số từ phận thể người động vật (BT2)

- HS khá, giỏi làm toàn BT2 ( mục II ) II Chuẩn bị:

- GV :Bảng phụ

- HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp : thảo luận ,đàm thoại ,quan sát III Các bước lên lớp :

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

2 DBM : a GTB : b Các hoạt động :

Hoạt động :

Nhaän xeùt

- Gọi đọc đoạn văn nhà viết - Nhận xét – cho điểm

- Từ trái nghĩa

- Gọi hs đọc ví dụ , - HDHS nắm u cầu

- Yêu cầu hs làm nhóm đôi - Gọi hs phát biểu

- Nhận xét

- Nghĩa từ tai ,răng ,mũi hai có giống ?

- hs đọc

- HS làm việc nhóm đôi - HS phát biểu :

1 Răng –b ; mũi –c ;tai – a Răng cào không nhai giống người Mũi thuyền không dùng giống mũi người

Tai âm không dùng tai người

(15)

Bài tập

- Thế từ nhiều nghĩa ? - Thế nghĩa gốc ? - Thế nghĩa chuyển ? - Gọi hs đọc ghi nhớ

Hoạt động :

Bài 1:Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm - Nhận xét

Bài 2:Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm - Gọi hs phát biểu

- Nhận xét

- Gọi hs đọc lại ghi nhớ - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị Luyện tập từ nhiều nghĩa

bên chìa tai người - Từ nhiều nghĩa từ có nghĩa gốc hay nhiều nghĩa chuyển

- Nghĩa gốc nghĩa từ - Nghĩa chuyển nghĩa suy từ nghĩa gốc

- hs đọc - hs đọc

- HS làm , hs làm bảng phụ

Đôi mắt em bé mở to Quả na mở mắt

- hs đọc

- HS làm nhóm đôi ,hs giỏi làm hết BT

- Phát biểu :

Lưỡi : lưỡi liềm , lưỡi hái ,… Miệng : miệng bát , miệng hũ ,… - hs đọc

………

(16)

Môn : Khoa học ( tiết 13 ) Bài : Phòng bệnh sốt xuất huyết

Ngày dạy : ……… I Mục tiêu :

- Biết nguyên nhân cách phòng bệnh sốt xuất huyết II Chuẩn bị :

- GV :Phiếu ghi câu hỏi - HS :SGK Khoa học

- Phương pháp : thảo luận ,quan sát ,đàm thoại III Các bước lên lớp :

Hoạt động GV Hoạt động HS

1.Ổn định KTBC :

- Nêu cách phòng bệnh sốt rét - Nhận xét – cho điểm

2 Dạy

a GTB : Phòng bệnh sốt xuất huyết b Các hoạt động

 Hoạt động : Thực hành tập sgk

- Gọi hs đọc thơng tin

- Yêu cầu hs làm trang 28 - Gọi hs phát biểu

- Nhận xét

- Yêu cầu hs thảo luận câu hỏi phiếu : + Theo em, bệnh sốt xuất huyết có nguy hiểm khơng ? Vì ?

- Nhận xeùt

 Hoạt động : Quan sát thảo luận

- Yêu cầu hs quan sát hình 2, 3, sgk thảo luận câu hỏi sau :

+ Chỉ nói nội dung hình giải thích tác dụng việc làm ?

3 Củng cố :

- Hát - hs đọc

- HS đọc thông - HS làm

- Phát biểu : 1-b ; 2-b ;3-a ;4-b ; 5-b

HS thảo luận nêu :

+ Có, bệnh có diễn biến ngắn, gây chết người vịng 3-5 ngày khơng có thuốc trị - HS quan sát thảo luận, trả lời :

+ Hình : Bể nước có nắp đậy, bạn nữ quét sân ,…

(17)

4 Dặn dò :

+ Gia đình em thường sử dụng cách để diệt muỗi ?

- Nhận xét

- Gọi hs đọc mục bạn cần biết - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị Phòng bệnh viêm não

Hình : Chum nước có nắp đậy Để ngăn khơng cho muỗi đẻ trứng

- HS nêu - hs đọc ……… Môn : Kĩ thuật(Tiết 7)

Bài : Nấu cơm ( t ) Ngày dạy: ……… I Mục tiêu:

- Biết cách nấu cơm

- Biết liên hệ với việc nấu cơm gia đình II Chuẩn bị:

- GV : Nồi ,nước - HS :SGK Kĩ thuật

- Phương pháp :đàm thoại ,quan sát ,trực quan III Các bước lên lớp:

Hoạt động :

Nội dung

- Gọi hs đọc ghi nhớ tiết trước - Nhận xét

- Nấu cơm ( t )

- u cầu nêu cách nấu cơm gia đình

- Gọi hs đọc thông tin mục trả lời câu hỏi : Nấu cơm soong , nồi bếp đun nấu cơm nồi điện

- HS đọc

- HS nêu : vo gạo ,đổ nước ,bắt lên bếp nấu

(18)

để cơm chín ,dẻo ? Hai cách nấu cơm có ưu khuyêtý ?

- Yêu cầu hs đọc mục quan sát hình ,2 ,3 : Nêu cách nấu cơm bếp đun

- Nhận xét

- Gọi hs đọc ghi nhớ - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị sau sau

việc nấu cơm điện giống nấu cơm bếp ñun

- HS quan sát nêu : đổ nước theo tỉ lệ ,bắt nồi lên bếp đun cho nước sôi ,đổ gạo vào dùng đũa ran ,đậy nắp nồi đun to lửa nước cạn

- hs đọc

(19)

Môn : Thể dục ( Tiết 13 )

Bài : Đội hình đội ngũ – Trị chơi “ Trao tín gậy” Ngày dạy: ………

I Mục tiêu:

- Thực tập hợp hàng dọc ,hàng ngang ,dóng thẳng hàng (ngang ,dọc ) - Thực cách điểm số ,dàn hàng ,dồn hàng ,đi vòng phải ,vòng trái Biết cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi II Chuẩn bị:

- GV: còi

- HS : vệ sinh nơi tập

- phương pháp :quan sát ,trò chơi ,đàm thoại III Các bước lên lớp :

1 KTBC DBM : a GTB : b Các hoạt động :

Ơn tập đội hình đội ngũ

Trò chơi

- Gọi hs lên vịng phải ,vịng trái

- Nhận xét

- Đội hình đội ngũ – Trị chơi “ trao tín gậy ”

- Phổ biến nhiệm vụ học tập - Cho hs khởi động

- Cho hs hát

- Ơn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,đi vịng phải ,vóng trái + Cho lớp thực lần

+ Cho hs taäp theo tổ + Cho tổ thi đua - Nhận xét

- Trị chơi“ Trao tín gậy ” + Giải thích cách chơi + Gọi hs chơi thử + Cho hs chơi - Gọi hs nhận xét

- hs thực

- Lắng nghe - Khởi động - Hát

+ HS thực + HS tập theo tổ + Các tổ thi đua + Lắng nghe + HS chơi thử

+ HS tham gia trò chơi - Nhận xét

(20)

2: Củng cố Dặn dò :

-Nhận xét

- Cho hs thực động tác thả lỏng

- Về nhà tập lại chuẩn bị Đội hình đội ngũ –TC “ Trao tín gậy ”

- HS thực

(21)

Môn : Tập đọc ( Tiết 14 ) Bài : Tiếng đàn Ba – la – lai- ca sông Đà Ngày dạy: ……… I / Mục tiêu :

- Đọc rõ ràng, rành mạch Đọc diễn cảm tồn ,ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự

- Hiểu Nội dung ý nghĩa: cảnh đẹp kì vĩ cơng trường thủy điện sông Đà với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng ước mơ tương lai tươi đẹp cơng trường hồn thành ( Trả lời câu hỏi SGK, thuộc khổ thơ ) - HS khá, giỏi thuộc thơ nêu ý nghĩa

II / Chuẩn bị :

- GV :Bảng phụ ghi nội dung - HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp : đàm thoại ,thảo luận ,quan sát III / Các bước lên lớp :

Trình tự Hoạt động GV Hoạt động HS

1/ Ổn định 2/ KTBC 3/ DBM a/ GTB

b/ Các hoạt động :

 HĐ 1 : Luyện

đọc

 HĐ 2 : Tìm

hiểu

- Gọi hs đọc “Những người bạn tốt” trả lời câu hỏi SGK - Nhận xét _ cho điểm

- Tiếng đàn Ba–la–lai-ca sông Đà

- Gọi hs đọc

- Bài có đoạn thơ ? - Gọi hs nối tiếp đọc - Gọi hs đọc giải

- Gọi hs đọc từ khó - Yêu cầu hs luyện đọc - Gọi hs đọc đoạn - Gọi hs đọc

- Yêu cầu hs đọc thầm ,thảo luận

- Haùt

- hs đọc trả lời câu hỏi

- hs đọc

- Bài có đoạn thơ - hs đọc

- hs đọc - HS đọc

- HS luyện đọc theo nhóm đơi - hs đọc

- hs đọc

- HS đọc thầm ,thảo luận trả lời :

(22)

 HĐ 3 : Đọc

dieãn cảm

4 / Củng cố :

câu hỏi :

+ Tìm câu thơ miêu tả cảnh đẹp đêm trăng sông Đà ?

+ Những chi tiết thơ gợi lên hình ảnh đêm trăng tĩnh mịch ?

+ Trong đêm trăng tưởng tĩnh mịch lại có hình ảnh gợi lên vừa sinh động vừa tĩnh mịch Em cho biết chi tiết ?

+ Em tìm câu thơ có sử dụng biện pháp nhân hóa ?

+ Em nêu nội dung thơ ?

- Nhận xét

- Gọi hs đọc

- Tổ chức hs đọc diễn cảm học thuộc lòng thơ :

+ Đọc mẫu

+ Yêu cầu hs luyện đọc

- Tổ chức hs thi đọc diễn cảm học thuộc lịng

- Nhận xét _ tuyên dương

+ Câu : Một đêm trăng chơi vơi + Những chi tiết : Cả công trường say ngủ cạnh dịng sơng , tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ , xe ủi , xe ben sóng vai nằm nghỉ

+ Đêm trăng tĩnh mịch lại sinh động có tiếng đàn gái Nga , có dịng sơng lấp lống ánh trăng có cảnh vật tác giả miêu tả biện pháp nhân hóa : Cơng trường say ngủ , tháp khoan ngẫm nghĩ , xe ủi , xe ben sóng vai nằm nghỉ

+ Cả công trường say ngủ …… Những tháp khoan nhô …… Những xe ủi , xe ben ……… Biển nằm bỡ ngỡ …… Sông đà chia ánh sáng ……… + cảnh đẹp kì vĩ cơng trường thủy điện sông Đà với tiếng đàn ba-la-lai-ca ánh trăng ước mơ tương lai tươi đẹp công trường hoàn thành

- hs đọc

(23)

5/ Dặn dò - Yêu cầu hs nêu lại nội dung - Nhận xét tiết học

- Về nhà đọc chuẩn bị Kì diệu rừng xanh

học thuộc hết - hs thi đọc - hs nêu ………

(24)

Mơn : TỐN (Tiết 33) Bài : Khái niệm: số thập phân ( tt ) Ngày dạy: ……… I Mục tiêu:

- Biết đọc ,viết số thập phân ( dạng đơn giản thường gặp ) - Biết cấu tạo số thập phân có phần nguyên phần thập phân - Làm BT1; BT2

- HS khá, giỏi làm BT3 II Chuẩn bò:

- Phương pháp :quan sát ,thực hành ,đàm thoại III Các bước lên lớp:

Ví dụ

Bài tập

- Gọi hs lên làm - Nhận xét _ cho điểm

- Khái niệm số thập phân ( tt ) - Nêu ví dụ sgk

- Có mét ,mấy đề-xi-mét ? - Hãy viết 2m 7dm sang mét

- GV giới thiệu ; 2m 7dm = 2107 m = 2,7 m

- Cho hs đọc

- Yêu cầu hs đổi : 8m 56dm sang mét

- Các chữ số số thập phân 8,56 chia thành phần ? Đó phần ?

- Nhận xét

Bài : Gọi hs đọc u cầu - Yêu cầu hs làm

- Lắng nghe - Có 2m 7dm

- HS viết : 2m 7dm = 2107 m - HS đọc

- 8m 56dm = 8,56 m

- Các chữ số số thập phân 8,56 chia làm phần : phần nguyên phần thập phân ngăn cách với dấu phẩy

- hs đọc

(25)

3 Cuûng cố Dặn dò :

- Nhận xét

- Chia đội thi đua : 3m 2cm đổi sang mét

- Về nhà làm chuẩn bị Hàng số thập phân Đọc ,viết số thập phân

+ HS đọc ,hs khác theo dõi - hs đọc

45 , 82 100

45 82 ; , 10 59

 

- đội thi đua : 3m 2cm = 3,02m

………

(26)

Môn : Tập làm văn (Tiết 13 ) Bài : Luyện tập tả cảnh

- Xác định phần mở bài, thân bài, kết văn (BT1) ;hiểu mối liện hệ nội dung câu biết cách viết câu mở đoạn (BT2 ,BT3)

II Chuaån bị:

- HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp :quan sát ,đàm thoại ,thảo luận III Các bước lên lớp :

Hoạt động :

Bài tập

- Gọi hs đọc dàn ý lập tiết trước

- Nhận xét – cho điểm - Luyện tập tả cảnh

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs thảo luận trả lời câu hỏi sau :

+ Xác định phần mở ,thân ,kết văn + Phần thân có đoạn ? Mỗi đoạn định tả ?

+ Những câu văn in đậm có vai trị đoạn - Nhận xét

- hs đọc

- HS thảo luận trả lời : + Mở : Vịnh Hạ Long Việt Nam ; Thân : Cái đẹp vang vọng ; Kết : phần lại

+ Có đoạn ; đoạn : Tả kì vĩ thiên nhiên ; đoạn : Tả vẻ duyên dáng Vịnh Hạ Long ; đoạn : tả nét riêng biệt ,hấp dẫn Hạ Long

+ Những câu in đậm câu mở đầu đoạn Với ,mỗi câu nêu đặc điểm cảnh vật - hs đọc

(27)

- Nhận xét

Bài : Gọi hs đọc u cầu - Yêu cầu hs làm - Gọi hs nêu kết - Nhận xét

- Gọi hs đọc lại BT2 - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị Luyện tập tả caûnh

+ Đoạn1 : câu mở đoạn b Đoạn : câu mở đoạn c - hs đọc

- HS làm - HS nêu - HS đọc ………

(28)

Môn : Thể dục ( Tiết 14 )

Bài : Đội hình đội ngũ – Trị chơi “ Trao tín gậy” Ngày dạy: ………

I Mục tiêu:

- Thực tập hợp hàng dọc ,hàng ngang ,dóng thẳng hàng (ngang ,dọc - Thực cách điểm số ,dàn hàng ,dồn hàng ,đi vòng phải ,vòng trái Biết cách đổi chân sai nhịp

- Biết cách chơi tham gia chơi II Chuẩn bị:

- GV: coøi

- HS : vệ sinh nơi tập

- phương pháp :quan sát ,trò chơi ,đàm thoại III Các bước lên lớp :

1 KTBC DBM : a GTB : b Các hoạt động :

Hoạt động1 :

Đội hình đội ngũ

- Gọi hs lên tập hợp hàng ngang ,dóng hàng

- Nhận xét

- Đội hình đội ngũ – Trị chơi “ Trao tín gậy ”

- Phổ biến nhiệm vụ học tập - Cho hs khởi động

- Cho hs hát

- Ơn tập hợp hàng ngang ,dóng hàng ,điểm số

+ GV điều khiển hs thực + Cho hs tập theo nhóm đơi + Tổ chức hs thi đua

- Gọi hs nhận xét - Nhận xét

- Ơn tập vịng phải ,vòng trái

+ GV điều khiển hs thực

- hs thực

- Lắng nghe - Khởi động - Hát

+ HS thực

+ HS tập theo nhóm đôi + Các tổ thi đua

- Nhận xét + HS thực

(29)

Hoạt động

Trò chơi

+ Cho hs tập theo nhóm đơi + Tổ chức hs thi đua

- Gọi hs nhận xét - Nhận xét

- Trị chơi“ Trao tín gậy ” + Giải thích cách chơi + Gọi hs chơi thử + Cho hs chơi - Gọi hs nhận xét -Nhận xét

- Cho hs thực động tác thả lỏng

- Về nhà tập lại chuẩn bị sau

- Nhận xét + Lắng nghe + HS chơi thử

+ HS tham gia trò chơi - Nhận xét

- HS thực

………

(30)

Mơn : Tốn (Tiết 34)

Bài : Hàng số thập phân Đọc ,viết số thập phân Ngày dạy: ………

I Mục tiêu:

- Biết tên hàng số thập phân

- Đọc ,viết số thập phân ,chuyển số thập phân thành hỗn số có chứa phân số thập phân

- Làm BT1; BT2 ( a,b )

- HS khaù, giỏi làm BT2 ( c,d,e ); BT3 II Chuẩn bị:

- GV :Bảng phụ kẻ sẵn bảng a sgk - HS : SGK Toán

- Phương pháp : thực hành ,quan sát ,đàm thoại III Các bước lên lớp :

1 Ổn định : KTBC DBM : a GTB : b Các hoạt động :

Hàng số thập phân

- Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét _ cho điểm

- Hàng số thập phân đọc ,viết số thập phân

- GV neâu : 375,406

- Treo bảng phụ viết vào bảng phân tích số thập phân

- Gọi hs đọc lại bảng

- Hãy nêu hàng phần nguyên ,các hàng phần thập phân

- Mỗi đơn vị hàng đơn vị hàng thấp

- Hát

- hs làm , lớp lamg nháp

- Lắng nghe - Quan sát - HS đọc lại

(31)

Bài tập

hơn liền sau ?

- Cho hs viết số sau : 375,540 ; 467,208

- Nhận xét

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm câu a, b - Nhận xét

- Yêu cầu hs đọc lại bảng - Nhận xét tiết học

- Về nhà vẽ lại chuẩn bị Luyện tập

- HS viết nêu tên hàng - hs đọc

- hs thực bảng phụ , lớp làm vào

+ 2,35 : hai phẩy ba mươi lăm 301,54 : Ba trăm linh phẩy năm bốn

- hs đọc

a 5,9 ; b 24,18 - HS đọc

(32)

Môn : Địa lí (Tiết 7) Bài : Ôn tập

- Xác định mơ tả vị trí địa lí nước ta đồ

- Biết hệ thống hóa kiến thức học địa lí tự nhiên Việt Nam mức độ đơn giản :đặc điểm yếu tố tự nhiên địa hình ,khí hậu ,sơng ngịi ,đất ,rừng

- Nêu tên vị trí số dãy núi ,đồng ,sông lớn ,các đảo ,quần đảo nước ta đồ

II Chuaån bị:

- GV :Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam ,Phiếu học tập - HS :SGK Lịch sử Địa lí

- Phương pháp : thảo luận ,quan sát ,đàm thoại III Các bước lên lớp:

1 KTBC DBM : a GTB :

b Các hoạt động



Hoạt động :

OÂn tập

- Gọi hs đọc thuộc lịng ghi nhớ trước

- Nhận xét – cho điểm - OÂn taäp

- Treo đồ ,yêu cầu hs quan sát vị trí ,giới hạn nước ta ?

- Nước ta có dạy núi ? - Nước ta có đồng lớn ?

- Nhận xét

- u cầu hs thảo luận hoàn thành phiếu

- hs trả lời

- HS quan sát lên đồ

- Dãy Hoàng Liên Sơn ; dãy trường Sơn ; …

- Sông Hồng , sơng Thái Bình ; sơng Đồng Nai ; sơng Tiền ,…

- HS thảo luận hoàn thành phiếu :

(33)

3 Củng cố

4 Dặn dò : - Nhận xét

- u cầu hs lên số dãy núi , sông lớn

- Về nhà xem chuẩn bị Dân số nước ta

thay đổi theo mùa

+ Sơng ngịi : có mạng lưới sơng ngịi dày đặc sơng lớn

+ Đất : Phe-ra-lít có màu đỏ đỏ vàng ; đất phù sa màu mở

+ Rừng : rừng ngập mặn vùng ven biển ; rừng nhiệt đới tập trung đồi núi

- HS lên

………

(34)

Môn : Luyện từ câu ( t 14 ) Bài : Luyện tập từ nhiều nghĩa Ngày dạy : ……… I Mục tiêu :

- Nhận biết nghĩa chung nghĩa khác từ chạy (BT1 ,BT2) ;hiểu nghĩa gốc từ ăn hiểu mối liên hệ nghĩa gốc nghĩa chuyển câu BT3

- Đặt câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa động từ (BT4) - HS khá, giỏi biết đặt câu để phân biệt nghĩa từ nhiều nghĩa động từ ( BT4 )

II Chuẩn bị :

- GV :Bảng phụ viết BT - HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp : đàm thoại ,quan sát ,thảo luận III Các bước lên lớp :

Trình tự Hoạt động GV Hoạt động HS

1.KTBC

2.Dạy a GTB

b Các hoạt động



Hoạt động :

Bài tập

- Thế từ nhiều nghĩa - Nhận xét _ cho điểm

- Luyện tập từ nhiều nghĩa Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - u cầu hs làm nhóm đơi - Gọi hs trình bày

- Gọi hs nhận xét - Nhận xeùt

- Hoạt động đồng hồ coi chuyển khơng ?

- Nhận xét

- hs trả lời

- hs đọc

- HS làm vào nháp - Trình bày

+ 1-d ; 2-c ; 3-a ; 4-b - Nhận xét

- hs đọc

- HS làm nhóm đơi phát biểu : Nét nghĩa chung từ chạy có tất câu : Sự vận động nhanh

(35)

3 Củng cố Dặn dò

- Nhận xét

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm theo nhóm

- Nhận xét

- Gọi hs đọc lại BT1 - Nhận xét tiết học

- Veà nhà xem lại chuẩn bị MRVT :Thiên nhiên

- hs đọc

- HS làm , hs giỏi đặt câu

a Từ ăn mang nghĩa chuyển b Từ ăn mang nghĩa chuyển c Từ ăn mang nghĩa gốc - Ăn hoạt động tự đưa thức ăn vào miệng

- hs đọc

- hs lên bảng ,cả lớp làm vào nháp

+ Bé Thơ tập Linh thích giày Ơng em chậm - HS đọc

………

(36)

Môn : Âm nhạc ( tiết ) Bài : Ôn tập hát : Con chim hay hót Ngày dạy : ……… I Mục tieâu :

- Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vận động phụ họa - Yêu thích âm nhạc

II Chuẩn bị :

- HS :SGK Âm nhạc

- Phương pháp :học hát ,đàm thoại ,thực hành III Các bước lên lớp :

Hoạt động :

Ôn tập hát Con chim hay hót

Hoạt động :

TĐN số ,số

- Gọi hs hát Con chim hay hót - Nhận xét

- Ôn tập hát : Con chim hay hót

- Gọi hs hát lại

- Ơn tập hát Con chim hay hót + Cho lớp hát hai lần

+ Cho hs tập hát theo tổ - Cho tổ thi đua - Nhận xét

- Trị chơi : Tập làm nhạc đệm + Giải thích

+ Cho hs chơi - Nhận xét

- Ôn tập TĐN số ,số

+ HDHS tập đọc tên nốt đọc khuông nhạc

+ Cho hs tập theo tổ - Cho tổ trình bày - Nhận xét

- Cho lớp hát lại

- HS haùt

(37)

3 Củng cố

4 Dặn dị : - Nhận xét tiết học- Về nhà xem chuẩn bị Ôn tập hát :Reo vang bình minh ,Hãy giữ cho em bầu trời xanh

………

(38)

Mơn : Tốn (Tiết 35) Bài : Luyện tập

- Biết chuyển phân số thập phân thành hỗn số

- Biết chuyển phân số thập phân thành số thập phân - Làm BT1; BT2 ( phân số thứ: 2,3,4 ); BT3 - HS khá, giỏi làm BT2 ( phân số thứ ); BT4 II Chuẩn bị:

- Phương pháp : quan sát ,thực hành ,đàm thoại III Các bước lên lớp :

1 Ôn định : KTBC DBM : a GTB : b Các hoạt động

Hoạt động :

Bài tập

- Gọi hs lên bảng làm lại tập

- Nhận xét _ cho điểm - Luyện tập

Bài : gọi hs đọc yêu cầu - Yêu cầu hs làm

- Nhận xét

- Haùt

- hs đọc

- Hs làm vào , hs làm bảng phụ

a 73,4

10 73 10 734  

b 56,08 = 561008 - hs đọc

- HS làm vào , hs làm bảng phụ

4 , 83 10 834 ; , 10 45  

- hs đọc

(39)

- Nhận xét

Bài : Gọi hs đọc yêu cầu - Yều hs làm

- Nhận xét

- Chia đội thi đua:viết 3,5m thành cm

- Về nhà vẽ lại chuẩn bị Số thập phân

bài bảng phụ

5,27 m = 527cm ; 8,3m =83dm - đội thi đua : 3,5m = 350cm

………

(40)

Môn : Kể chuyện (Tieát 4)

Bài : Cây cỏ nước Nam Ngày dạy: ……… I Mục tiêu:

- Dựa vào tranh minh họa (SGK) kể lại đoạn bước đầu kể toàn câu chuyện

- Hiểu nội dung đoạn ,hiểu ý nghĩa câu chuyện II Chuẩn bị:

- GV :Tranh minh hoạ - HS : SGK Tiếng Việt

- Phương pháp : quan sát ,thảo luận ,đàm thoại II Các bước lên lớp:

VIEÂN



Hoạt động :

Kể chuyện

- Gọi hs kể câu chuyện chứng kiến tham gia - Nhận xét – cho điểm - Cây cỏ nước Nam - GV kể lần

- GV kể lần kết hợp với tranh minh hoạ

- Chia lớp thành nhóm , yêu cầu hs kể nhóm

- Tổ chức hs thi kể

- Nhaän xét – tuyên dương - Câu chuyện kể ? - Câu chuyện có ý nghóa ?

- Vì truyện có tên cỏ nước Nam

- hs kể

- Lắng nghe

- Lớp chia thành nhóm , kể nhóm

- Các nhóm thi kể

- Câu chuyện kể danh y Tuệ Tónh

- Ý nghĩa : Câu chuyện lời khuyên người yêu quý thiên nhiên, chăm chút cỏ, Chúng thật quý hữu ích biết nhìn giá trị no

(41)

- Nhận xét

-Yêu cầu hs nêu lại ý nghóa truyện

- Về nhà kể lại chuẩn bị “ Kể chuyện nghe , đọc ”

phương thuốc làm từ cỏ nước Nam - HS nêu lại

………

(42)

Môn : Tập làm văn (Tiết 14) Bài : Luyện tập tả cảnh

- Biết chuyển phần dàn ý (thân bài) thành đoạn văn miêu tả cảnh sông nước rõ số đặc điểm bật ,rõ trình tự miêu tả

II Chuẩn bị:

- GV: SGK Tiếng Việt

- Phương pháp :quan sát ,thực hành ,đàm thoại III Các bước lên lớp :

TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH KTBC

Hoạt động :

Thực hành

- Gọi hs đọc dàn ý tiết trước - Nhận xét _ cho điểm - Luyện tập tả cảnh - Gọi hs đọc đề - Gọi hs đọc gợi ý

- Gọi hs đọc lại Vịnh Hạ Long - HDHS làm

- Yêu cầu hs viết - Gọi hs đọc viết - Gọi hs nhận xét

- Nhận xét

- Gọi hs đọc lại hay - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị sau

- hs đọc

- hs đoc - hs đọc - hs đọc - HS viết

- HS đọc viết - Nhận xét

(43)

Moân : Khoa học( Tiết 14 ) Bài : Phòng bệnh viêm não Ngày dạy: ……… I Mục tiêu:

- Biết nguyên nhân cách phòng bệnh viêm não II Chuẩn bị:

- GV :Phiếu học tập - HS :SGK Khoa hoïc

- Phương pháp : đàm thoại ,thảo luận ,quan sát III Các bước lên lớp:

Hoạt động :

Nội dung

- Gọi hs nêu tác nhân gây bệnh sốt xuất huyết

- Nhận xét _ cho điểm - Phòng bệnh viêm não - Gọi hs đọc yêu cầu nội dung

- Yêu cầu hs làm - Nhận xeùt

- Gọi hs đọc yêu cầu trang 30 - Yêu cầu hs quan sát hình trang 30 ,31 thảo luận câu hỏi phiếu :

+ Chỉ nội dung hình giải thích tác dụng việc làm hình phịng tránh bệnh viêm não ?

+ Chúng ta làm để phịng bệnh viêm não ?

- hs neâu

- hs đọc

- HS laøm baøi , hs laøm baøi vaøo phieáu

+ 1-c ; 2-d ; 3-b ; 4-a - hs đọc

- HS quan sát thảo luận ,trả lời :

+ Hình : em bé ngủ có kể ban ngày Tác dụng ngăn muỗi đốt

Hình : Em bé tiêm thuốc

Hình : Chuồng gia xúc xa nhà …

(44)

- Nhận xét

- Gọi hs đọc mục bạn cần biết - Nhận xét tiết học

- Về nhà xem chuẩn bị Phòng bệnh viêm gan A

sinh Tác dụng để phòng bệnh viêm não

(45)

Sinh hoạt lớp Ngày dạy ……… I Các tổ báo cáo kết :

- Tổ , ,3 ; Tổ trưởng báo cá kết học tập , vệ sinh tổ tuần qua

- Lớp phó lao động báo cáo - Lớp phó học tập báo cáo - HS có ý kiến

- Lớp trưởng nhận xét _ đánh giá lại kết lớp II Nhận xét _ đánh giá :

- GV nhận xét – đánh giá kết thực lớp tuần qua

+ Học tập : Về nhà không học chuẩn bị thực chưa tốt ( Vũ Linh ,Trí )

+ Vệ sinh trường lớp : tốt + Vệ sinh cá nhân : tốt

+ Trật tự : cịn số bạn nói chuyện học + Các hoạt động khác : tham gia tốt

- Đưa biện pháp khắc phục hkó khăn III Phương hướng hoạt động Tuần :

- Khi vào lớp không nói chuyện riêng học - Nhắc HS học đầy đủ ,

- Tổ chức ôn cho hs về đổi đơn đo diện tích đo thể tích - Giáo dục hs giữ gìn vệ sinh cá nhân , vệ sinh trường lớp

- Nhắc hs ham chơi nhà học trước vào lớp - Không làm việc riêng học

- HS biết tháng an tồn giao thơng