Giao an lop ghep 34 Tuan 15

VËn dông KT bµi häc vµo trong tÝnh to¸n hµng ngµy.. - ChuÈn bÞ bµi sau.[r]

TuÇn 12 TiÕt 1:

TiÕt 2: Chào cờ: Học chung

Soạn ngày: 16/11/ 2007

Ngày giảng: Thứ hai ngày 19/11/ 2007

Ntđ: 3 Môn: Tập đọc- KC: Bài:Nắng phơng nam

Ntđ: 4 Môn : Đạo Đức: Bài:hiếu thảo với ông bà, cha mẹ( Tiết1) I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3: A- Tập đọc:

1) Kiến thức: - Đọc đúng: Nắng phơng Nam, , uyên, sững lại, xoắn xuýt

- Hiểu nghĩa từ: Sắp nhỏ, lòng vàng, đờng Nguyễn Huệ, dân ca, xoắn xuýt, song sốt

- Cảm nhận đợc tình cảm đẹp đẽ, gắn bó thiếu nhi hai miền Nam Bắc qua sáng kiến bạn nhỏ miền Nam : Gửi tặng cành mai vàng cho bạn nhỏ miền Bắc

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng, xác dọc phân biệt đợc lời ngời kể giọng nhân vật

3) Giáo dục: Bạn bè ln đồn kết, gắn bó, giúp đỡ lẫn B- Kể chuyện:

1) Kiến thức: Dựa vào gợi ý SGK kể lại đợc đoạn câu chuyện - Thấy đợc tình cảm đẹp đẽ thiếu nhi hai Nam- Bc

2) Kĩ năng: Luyện kĩ kể chuyện đung, xác

- Lắng nghe, nhận xét lời kể bạn kể tiếp đợc lời bạn kể

3) Giáo dục: Bạn bè ln ln đồn kết giúp đỡ lẫn Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: - Giúp HS hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ bổn phận cháu ông bà, cha mẹ

2) Kĩ năng: Có hành vi, việc làm thể lịng hiếu thảo ông bà, cha mẹ

3) Giáo dục: Có ý thức kính trọng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ II- Đồ dùng dạy học:

Tranh minh ho¹ SGK

Bảng phụ ghi Nội dung câu , đoạn văn cần HD đọc, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Đọc lại Bài: Vẽ quê hơng - Nhóm trởng quản

5 GV - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung nghi nhí ë bµi

- Nhận xét , đánh giá

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng - * HĐ1:thảo luận tiểu phẩm: “ PhÇn thëng” - GVkĨ chun “ PhÇn Thëng” lần - YC HS kể lại

- HD th¶o ln néi dung trun - NhËn xÐt ,kÕt ln

- * HĐ2: HD làm BT1 VBT - Chia nhãm. Giao viÖc

GV - Nhận xét HS đọc Nhận xét ghi điểm - Giới thiệu ghi đầu lên bảng - Đọc mẫu toàn

- Cho HS đọc nối tiếp câu, uốn nắn - Chia đoan HD HS đọc đoạn - Giao việc

5 HS - Lµm BT1 theo nhãm - Nhãm trởng quản

HS - Đọc nối tiếp đoạn trớc líp - Nhãm trëng qu¶n

7 GV - Gọi đại diện nhóm nêu kết thảo luạn - Lớp GV theo dõi Nhận xét

- * H§3: HD làm BT2( VBT) Thảo luận nhóm

- Giao việc GV - Nhận xét HS đọc nối tiếp đoạn qua

nhãm trëng

- Cho HS đọc giải SGK - Cho HS đọc nhóm - Tổ chức cho nhóm thi đọc - Nhận xột khen ngi

- HD HS tìm hiểu

7 HS - :Th¶o nhãm BT2 ( VBT) - Nhãm trëng qu¶n

- HD HS đọc lại theo vai - Giao việc

HS - Đọc thầm SGK suy nghĩ TLCH cuối

- Nhóm trởng quản

6 GV - Yêu cầu đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét, kết luận

- Nêu ghi nhớ HD đọc - Củng cố

- NhËn xÐt tiÕt häc - HD HS liªn hƯ thùc tÕ GV - Yêu cầu HS nêu ý kién

- HD HS đọc theo vai - Nhận xét , bổ xung - Cho HS gii lao

5 HS Ghi đầu vào Nhóm trởng quản 35

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Tập đọc-KC: Bài: Nắng phơng nam( tiết 2) Ntđ: 4 Mơn: Tốn: Bài: Nhân số với mt tng

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:( nh tiết 1)

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết cách thực phép nhân : nhân mét sè víi mét tỉng, nh©n mét tỉng víi mét sè

2) Kĩ năng: Luyện kĩ nhân tổng với số, số với tổng đúng, chớnh xỏc

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn Ưng dụng toán học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phô, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - YC nhóm thi đua kể lại chuyện theo vai tríc líp

- NhËn xÐt, khen ngỵi - Nªu YC tiÕt kĨ chun

- Mở bảng phụ ghi sẵn gợi ý HD HS kể tng on

- Mời HS kể mẫu đoạn1 - Chia nhãm Giao viÖc

5 HS - Nhãm trởng kiểm tra BTVN thành viên

HS - Luyện kể lại tng đoạn truyện theo nhóm đơi

- Nhãm trëng qu¶n

10 GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm tr-ëng

- Giíi thiệu ghi đầu

- HDHS thực hiƯn nh©n mét sè víi mét tỉng- kÕt ln

- HD HS đọc kết luận ghi nhớ - HD làm BT1/ 66 Giao việc

GV - Theo dõi HS kể chuyện nhóm đến tng nhóm giúp đỡ

- Giao viƯc

8 HS - Lµm BT1 / 66 vào phiếu - Nhóm trởng quản HS - Lun kĨ l¹i trun nhãm

- Nhãm trởng quản

5 GV - Gọi HS nêu miệng kết BT1 - Nhận xét chữa

- HD lµm BT2, BT3/ 66, 67: - Giao viƯc

-GV - Khun khÝch HS thi kĨ l¹i trun

tr-íc líp

- NhËn xÐt , khen ngỵi

- HD HS nªu ý nghÜa cđa chun - Nhận xét khen ngợi

- Củng cố- dặn dò

7 HS - HS lên bảng làm BT2, BT3/ 66, 67 - Líp lµm bµi vµo phiÕu

- Nhóm trởng quản

HS - Ghi đầu vµo vë

- NhËn xÐt , két luận - Củng cố- dặn dò 40

Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Toán; Bài: Luyên tập Ntđ: 4 Môn: Lịch sử: Bài: chùa thời lí

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 3:

1) KiÕn thøc: cđng cè cho HS cách thực phép tính nhân, giải toán thực Gấp , Giảm số lần

2) Kĩ năng: Luyện kĩ làm tính, giải tốn đúng, thành thạo

3) Gi¸o dơc: TÝnh chÝnh x¸c, yêu thích Môn Ưng dụng toán học vào thực tế Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thức: Giúp HS biết: Thời Lí đạo phật phát triển thịnh vợng Thời lí chùa đợc xây dung nhiều nơi, chùa cơng trình kiến trúc đẹp

2) Kĩ năng:Luyện kĩ quan sát kênh hình dựa theo kênh chữ SGK để tìm kiến thức

3) Giáo dục: ý thức giữ gìn cơng trình kiến trúc địa phơng II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - KiĨm tra phÇn BTVN cđa líp

- Nhóm trởng quản GV Vì nhà lí lại rời thăng Long?Nhận xét, đánh giá - Giới thiệu ghi đầu lên bảng - * HĐ1: Đạo phật phát triển thịnh vợng: - Làm việc cá nhân Giao việc

-GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm

tr-ëng

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu - HD làm BT1

- Giao viƯc

5 HS - §äc néi dung SGK TLCH GV

- Nhóm trởng quản HS

:

- 1HS lên bảng làm BT1 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

6 GV - Yêu cầu HS nêu ý kiến Nhận xét kết luận: thời Lí nhiều vua tng theo đạo phật, nhân dân theo đạo phật đông, chùa mc lờn rt nhiu

- * HĐ2 :Chùa nơi tu hành nhà s:

- Làm việc lớp Giao việc GV - Nhận xét BT1 bảng

- Chữa

- HD làm BT bảng - Chữa

- HD làm BT3: Giải toán - Giao việc

5 HS - §äc néi dung SGK trang33 vµ TLCH

- Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng lµm BT3 - Líp lµm bµi vµo phiÕu - Nhãm trởng quản

10 GV - Yêu cầu HS nêu ý kiÕn NhËn xÐt, klj - * H§3:KiÕn tróc mét sè chïa:

- YC HS đọc nội dung SGK/ 32, 33 TLCH, mô tả lại kiến trúc số chùa

- NhËn xÐt, kÕt luËn - Củng cố, dặn dò - HD học nhà GV - Nhận xét làm bảng

- Chữa - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học HD chuẩn bị sau

4 HS - Ghi đầu vào - Nhóm trëng qu¶n

35

TiÕt 5:

Ntđ: 3 Mơn: Đạo đức: Bài: tích cực tham gia việc lớp, việc trờng ( tiết 1)

Ntđ: 4 Môn: Tập đọc: Tên : vua tàu thuỷ Bạch thái I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Sau bµi häc gióp HS hiĨu: ThÕ nµo lµ tích cực tham gia việc lớp, việc trờng cần phải tích cực tham gia việc lớp, việc trêng

- Hiểu trẻ em có quyền đợc tham gia việc có liên quan đến trẻ em

2) Kĩ năng: Có hành vi việc làm tham gia việc lớp, trờng

3) Giáo dơc: cã ý thøc tù gi¸c tham gia viƯc líp, việc trờng Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Đọc đúng: Bạch thái Bởi, quẩy, diễn thuyết

-Hiểu nghĩa từ: hiệu cầm đồ, trắng tay, độc chiến, diễn thuyết

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái từ cạu bé mồ cơi cha giàu nghị lực ý trí vơn lên trở thành danh nhân tên tuổi lừng lẫy

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng, xác, gịọng đọc diễn cảm thể lịng khâm phục

3) Gi¸o dơc:ý trÝ vơn lên học tập sống II- §å dïng d¹y häc:

Tranh ảnh, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - u cầu HS nêu việc làm lớp trờng tham gia Nhận xét,đánh giá

- Giíi thiƯu ghi đầu lên bảng - * HĐ1: Thảo luận xử lí tình

- Chia nhóm Giao việc

5 HS - Đọc thuộc lòng có chí nên - Nhóm trởng quản

HS - Thảo luận cách xử lí tình nhãm

- Nhãm trëng qu¶n

7 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu

- Gọi HS đọc toàn bài- lớp đọc thầm - Cho HS đọc nối tiếp đoạn vòng - HD đọc từ khó

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn vòng kết hợp giải nghĩa từ

- Giao việc GV - Gọi đại diện nhóm nêu kết thảo

luËn

- NhËn xÐt , kÕt luËn - * HĐ2: HĐ cá nhân: - Giao việc

5 HS - đọc nối tiếp đoạn nhóm - Nhóm trởng quản

HS - Suy nghĩ ghi giấy vịêc lớp, việc trờng mà tham gia - Nhóm trởng quản

5 GV - YC HS đọc toàn trớc lớp - GV đọc mẫu

- HS HS tìm hiểu - HD đọc diễn cảm đoạn3 - Giao việc

GV - YC số HS đọc to việc làm ghi phiếu

- NhËn xÐt, khen ngỵi

- HĐ3: Sắp xếp nhóm công việc: - Chia nhóm YC nhóm thực

và báo cáo kÕt qu¶ - NhËn xÐt, kÕt ln - Cđng cè học - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bµi sau

8 HS - Luyện đọc đoạn nhóm - Nhóm trởng quản

HS - Ghi đầu vào

- Nhúm trng qun GV Tổ chức cho HS thi đọc doạn trớc lớp.Nhận xét, khen ngợi - Củng cố, dặn dị

- NhËn xÐt tiÕt häc - Chn bÞ sau

- 35 :

-Soạn ngày: 28 /9 / 2007

Ngày giảng: Thứ ba ngµy 30 /10 / 2007

TiÕt1:

Ntđ: 3 Môn:Tập đọc: Bài: Cảnh đẹp non sông Ntđ: 4 Mơn: Địa lí: Bài: đồng bắc

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: c ỳng từ: kì lừa, Trấn Vũ, sừng sững

- Hiẻu nghĩa từ: Tô thị, Tam Thanh, Trấn Vũ, thọ xơng,Gia định

Cảm nhận dợc vẻ đẹp giàu có miền đất nớc ta, từ thêm tự hào quê hơng, đất n-ớc mỡnh

- Học thuộc lòng thơ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng Ngắt nghỉ dòng thơ lục bát, thơ bảy chữ

-Giọng đọc biểu lộ niềm tự hào non sông đất nớc

3) Giáo dục: HS thêm yêu quê hơng, yêu đất nớc Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) KiÕn thøc: häc xong bµi nµy HS biÕt:

- Chỉ vị trí đồng bắc đồ địa lí Việt Nam

- Trình bày số đặc điểm đồng bắc bộ, hình thành địa hình sửa saiơng ngịi, vai trị hệ thống ven sơng

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ dựa vào đồ, tranh ảnh để tinừm kiến thức

3) Giáo dục: có ý thức tơn trọng bảo vệ thành lao động ngời II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu, đồ III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Đọc lại Bài: Náng phơng nam

- Nhóm trởng quản GV Giới thiệu ghi đầu HĐ1: Vị trí đồng Bằng Bắc Bộ: - GV vị trí đồng bắc

bản đồ tự nhiên VN - YC HS lên bảng

- GV đồ nói cho HS biết hình dạng ĐBBB

- Chia nhóm đơi Giao việc GV - nhận xét Hs đọc qua nhóm trởng,

ghi điểm

- Giới thiệu ghi đầu - Đọc mẫu toàn

- Cho HS đọc nối tiếp câu - Chia đoạn HS đọc doạn

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn theo dõi - Gọi HS đọc giải SGK

- Chia nhóm Giao việc

7 HS - Dựa vào ảnh ĐBBB kênh chữ SGK thảo luận câu hỏi cđa GV

- Nhãm trëng qu¶n

HS - Đọc nhóm - Nhóm trởng quản

6 GV - YC đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét, klj

- * HĐ2: Sửa sơng ngịi hệ thống đê ngăn lũ:

- YC HS quan sát hình mục lên bảng số sông ĐBBB - * HĐ3: Vai trị đê:

- Giao viƯc

-GV -Tổ choc cho nhóm thi đọc - Nhận xét, khen ngợi - HD HS tìm hiểu - HD học thuộc lòng - Giao việc

6 HS - Th¶o ln nhãm TLCH cđa GV - Nhãm trëng qu¶n

HS - Học thuộc lòng toàn - Nhóm trëng qu¶n

6 GV - YC đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét, kết luận

- Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau GV - Khuyến khích HS lên bảng đọc thuộc HS - Ghi đầu vào

lßng

- NhËn xÐt, ghi điểm - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau

- Nhóm trởng quản

35 Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: so sánh số lớn gấp lần số bé Ntđ: 4 Môn: LTVC: Bài: MRVT: ý chí- nghị lực

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Giúp HS biết thực so sánh số lớn gấp lần sè bÐ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ so sánh số lớn gấp lần số bé đúng, thành tho

3) Giáo dục:: Tính xác, yêu thích Môn Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thức: Giúp HS nắm đợc số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực ngời

2) Kĩ năng: Luyên kĩ ding từ, câu nói ý chí nghị lực ngời đúng, xác

3) Gi¸o dơc: ý thøc rèn luyện vợt qua khó khăn học tập II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - KiĨm tra phÇn BTVN cđa líp - Nhãm trëng quản

5 GV - Y/ C HS nhắc lại ghi nhí vỊ tÝnh tõ - NhËn xÐt bỉ xung, ghi điểm

- Giới thiệu ghi đầu bµi - HD HS lµm BT1/ 118

- Giao viƯc GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm

tr-ëng

- Giới thiệu ghi đầu - HD HS đọc giải tốn, cách trình

bày giải nh SGK - Nêu kết luËn

- HD HS đọc ghi nhớ - HD HS làm BT1/ 57 - Giao việc

8 HS - HS lên bảng làm tập 1/ 118 - Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhãm trëng quản

HS - 1HS lên bảng giải BT1 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

5 GV - Nhận xét làm HS bảng, chữa tập

- HDHS làm tập 2/ 118

- YC HS nªu ý kiÕn NhËn xÐt, kÕt luËn - HD lµm BT3/ 118 Giao việc

GV - Nhận xét BT1 bảng - Chữa

- HD làm BT +3/ 57

- YC 2HS lên bảnglàm BT2 + - Chữa

- HD làm BT4 bảng - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau - Giao việc

7 HS - HS lên bảng làm - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

-HS - Chữa tập vào

- Nhóm trởng quản GV Nhận xét BT3 bảng Chữa

- Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

40

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: TN&XH Bài: phòng cháy nhà Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: Nhân sè víi mét hiƯu

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) KiÕn thøc: Gióp HS biÕt :

- Xác định đợc số vật rễ gây cháy giải thích khơng đợc đặt chúng gần lửa - Nêu đợc thiệt hại chỏy gõy

2) Kĩ năng: có việc làm, hành vi phòng cháy đun nấu

3) Giáo dục: GD cẩn thận đun nấu Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết cách thực nhân số với hiệu, nhân hiệu với số vận dụng vào giải toán có lời văn

2) K nng: Luyờn k làm tính, giải tốn nhân số với hiệu, nhân hiệu với số đúng, xỏc

3) Giáo dục: HS yêu thích Môn Vận dụng KT học vào tính toán hàng ngày II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bng phụ, PHT, III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Giới thiệu ghi đầu - HĐ1: Làm việc với SGK: - Chia nhóm đoi Giao việc

5 HS - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa thành viên

HS - Làm việc theo cặp: quan sát hình 1, 2/ 44 TLCH

- Nhãm trëng qu¶n

5 GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng - Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu

- HD HS cách nhận bết mét sè víi mét hiƯu qua biĨu thøc rót quy tắc kết luận nh SGK/ 67

- HD đọc ghi nhớ

- HD làm BT1 Giao việc GV - YC đại diện nhóm nêu kết thảo

ln

- NhËn xÐt, khen ngỵi

- HĐ2: thảo luận đóng vai:

-GV nêu: Cái gây cháy bất ngờ nhà?

- Lần lợt HS nêu ý kiến GV nhận xÐt , kÕt luËn

- Chia nhãm Giao việc

7 HS - HS lên bảng làm BT1 - Líp lµm bµi vµo phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

HS - Phân vai luyện đóng vai nhóm

- Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Nhận xét BT1 bảng - Chữa

- HD lµm BT2/ 68 - Giao viƯc

GV - Tổ choc cho nhóm thi đóng vai tr-ớc lớp

- NhËn xÐt, khen ngỵi

- * HĐ3: Chi trò chơi: gọi cứu hoả - Phổ biến HD cách chơi

- Tổ chức cho HS chơi thử Giao việc

4 HS - 2HS lên bảng lµm BT2 - Líp lµm bµi vµo phiÕu - Nhãm trởng quản

HS

GV

- Chơi trò chơi - Nhóm trởng quản

- Theo dõi HS chơi trò chơi - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

-5

4

GV

HS

- Nhận xét BT2 bảng - chữa

- HD lµm BT3 +4/ 68

- Gäi HS lên bảng làm BT3+ 4/ 68 - Chữa

- Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học Chuẩn bị sau - Chữa tập vào

- Nhóm trởng quản

35 Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Chính tả( N- V) Bài: chiều sông hơng

tự nhiên I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nghe viết đúng, trình bày xác “Chiều sơng hơng” -Làm tập phân biệt: oe/o oe, giải đố

2) Kĩ năng: Luyện kĩ viết Viết từ ngữ: Huế, lạnh lùng, nghi ngút, vắng lặng - Làm tạp phân biệt: oe/ ooe: giải đố

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, ý thức rèn luyện chữ viết Mục tiêu, yêu cầu Nt® 4:

1) Kiến thức: Sau học HS biết: Hệ thống hố kiến thức vịng tuần hoàn nớc tự thiên dới dạng sơ đồ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ vẽ sơ đồ vịng tuần hồn nớc tự nhiên đúng, xỏc

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bảng phụ, PHT, sơ đồ III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Đọc cho HS viết bảng lớp- Lớp viết bảng con: Trời xanh, dòng suối, ánh sáng, sø së

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Giới thiệu ghi đầu - Đọc mẫu văn SGK - Gọi HS đọc lại

- Nªu tõ khã Giao viƯc

5 HS - TLCH: mây đợc hình thành nh nào? Ma từ đâu

- Nhãm trëng qu¶n

HS - Lun viÕt tõ khã

- Nhãm trëng qu¶n GV NhËn xÐt HS tr¶ lêi qua nhóm trởng.Giới thiệu ghi đầu

HĐ 1: Hệ thống hoá KT vòng tuần hoàn cđa níc TN

- YC HS quan sát sơ đồ Trong SGK trang 48 lịêt kê cảnh tợng vẽ sơ đồ - Nhận xét, kết luận

- Giao viÖc GV - NhËn xÐt HS viết từ khó, uốn nắn

- HD trình bày §äc cho HS viÕt vµo vë - Giao viƯc

4 HS - Quan sát sơ đồ SGK nêu vịng tuần hồn nớc TN

- Nhóm trởng quản HS - Nhóm trởng đọc tiếp cho lớp

viÕt

- Nhãm trëng qu¶n

6 GV HĐ 2: sơ vòng tuần hoàn cđa níc TN

- HD HS c¸ch vÏ Giao việc GV - Đọc cho HS soát lỗi

- HD lµm bµi tËp - Giao viƯc

3 HS - Vẽ sơ vòng tuần hoàn nớc TN vào

- Nhóm trởng quản HS - HS lên bảng làm tập

- Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Theo giâi HDHS vÏ

- YC số HS trình bày sản phẩm trớc líp NhËn xÐt, kÕt ln

- Cđng cè néi dung - Nhận xét học - Chuẩn bị sau GV - Nhận xét tập bảng

- Chữa tập

- HD lm tập 3: Giải đố

- Thu mét sè vë chÊm bµi, nhËn xÐt - Cđng cè néi dung

5 HS - Ghi đầu vào - Nhãm trëng qu¶n

35

TiÕt:5 Häc chung

Môn: Thể dục Bài: động tác thăng thể dục phát triển chung- trò chơi: “Con cóc cậu ơng trời”

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Học động tác thăng thể dục phát triển chung, YC thực ng tỏc tng i ỳng

- Trò chơi Con cóc cậu ông trời

2) K nng: Luyện tập động tác, tham gia chơi cách trị chơi

3) Gi¸o dơc: Cã ý thøc tập luyện nghiêm túc Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Học động tác thăng thể dục phát triển chung, YC thực động tác - Trị chơi “Con cóc cậu ơng trời”

2) Kĩ năng: Luyện tập động tác, tham gia chơi cách trò chơi

3) Giáo dục: Có ý thức tập luyện nghiêm túc II- Đồ dùng dạy học:

Còi, sân tập s¹ch sÏ

III- Các hoạt động dạy học:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

1 Phần Mở Đầu:

- GV nhn lp ph bin nhiệm vụ - Cho HS khởi động xoay khớp - Cho HS chạy nhẹ nhàng đại hình tự

nhiên theo vòng tròn, hít thở sâu - Trò chơi: Tìm ngời huy

8 - i hỡnh ng:

- Bớc1: GV nêu lại tên - Bớc2: Chơi thức - Bớc3: Thông báo kết - Bớc4: Nhận xét Đáng giá Phần bản:

thể dục phát triển chung

- Ôn động tác học thể dục phỏt trin chung

- Lần 1: GV hô- líp tËp

- LÇn 2: Chia tỉ tËp lun, Nhãm trëng ®iỊu khiĨn

- Học động tác thăng thể dục phát triển chung

- GV nêu tên động tác - Vừa làm mẫu vừa giải thích - Tập cho HS tập theo

- Hô cho HS tự tập - GV quan sát, nhận xÐt - Chia tæ cho HS tù tËp - Cho tổ thi đua biểu diễn - GV nhận xét, biểu dơng - Cả lớp tập cán điều khiển

22

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * * * * * * *

Giáo án năm học 2007-2008 Nguyễn Văn Hng Phó hiệu trởng H

H

H

H

H H

H H H H H

G V

H S H

S H S H

S

HS HS HS

 Trò chơi vận ng

- Trò chơi: Con cóc cậu ông trời - Nêu tên trò chơi, phổ biến lại luật chơi - Cho HS chơi thử lần

- Cho HS thi đua nhóm tổ

Đội hình trò chơi:

3 Phần Kết thúc:

- Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở - Nhận xét phần KT đánh giá

- Giao BTVN

5 - Đội hình thả lỏng theo đội hình vịng trịn Nh đội hình trị chơi.

35

Soạn ngày: 29 /10 / 2007

Ngày giảng: Thứ t ngày 31 /10 / 2007

Tiết1:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: Luyện tập

Ntđ: 4 Môn: Chính tả (N-V) Bài: Ngời chiến sỹ giàu nghị lực I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: -Củng cố cho Hs giải toán so sánh số lớn gấp lÇn sè bÐ

- Phân biệt so sánh số lớn gấp lần số bé so sánh số lớn số bé lần đơn vị

2) Kĩ năng: Luyên kĩ giải toán so sánh số lớn gấp lần số bé so sánh số lớn số bé lần đơn vị, đúng, xác

3) Gi¸o dơc: GD cho HS tính cẩn thận Yêu thích Môn Mục tiêu, yêu cầu Nt® 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết trình bày đoạn văn “Ngời chiến sỹ giàu nghị lực” Làm tập phân biệt: ơn/ơng; tr/ch

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ viết, viết từ khó: quệt, nghị lự, Lê Duy ứng - Làm tập

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bng phụ, bảng con, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa c¸c

thành viên GV Giới thiệu ghi đầu lên bảng.Đọc mẫu lần đoạn văn SGK - HS đọc lớp đọc thầm

- HDHS nắm cách trình bày, nêu từ khó - Giao viƯc

GV - NhËn xÐt HS lµm bµi qua nhãm trëng - Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng - HDHS làm tập 1,2

Giao viÖc

5 HS - LuyÖn viÕt tõ khó - Nhóm trởng quản HS - HS lên bảng làm tập 1,2

- Lớp tập vµo phiÕu 10 GV nhËn xÐt HS viÕt bảng con.Đọc cho HS viết vào Giáo án năm học 2007-2008 Nguyễn Văn Hng Phó hiệu trëng

H

H

H

H

H H H H

- Nhãm trởng quản - Đọc cho HS soát lỗi - HD lµm bµi tËp 1,2

- Giao viƯc GV - Nhận xét tập 1,2 bảng

- Chữa

- HD HS làm BT3: Giải toán Giao việc

7 HS - 2HS lên bảng làm tËp 1,2 - Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhóm trởng quản

HS - 1HS lên bảng làm BT3 - Líp lµm bµi vµo phiÕu - Nhãm trëng quản

8 GV - Nhận xét, làm HS bảng - Chữa tập

- HD làm tập - Gọi HS lên bảng lµm - Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - NhËn xét, chữa tập

- Thu số chÊm vµ nhËn xÐt - Cđng cè néi dung bµi

- Chuẩn bị sau GV - Nhận xét tập bảng

- Chữa ĐS:

- HD HS làm BT3 bảng - Củng cố- dặn dò

- Nhận xét dặn dò

- Dặn HS chuẩn bị sau

5 HS - Ghi đầu vào - Nhóm trởng quản

40

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Tập viét: Bài: ôn chữ hoa h

Nt: 4 Mụn: K chuyện: Bài: kể chuyện đ nghe, đ đọc.ã ã I - Mc tiờu, yờu cu:

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 3:

1) Kiến thức: Củng cố cách viết chữ hoa thông qua tập ứng dụng Viết đợc chữ hoa H - Viết tên riêng: “ Hàm Nghi”

- Câu ứng dụng: Hải Vân bát ngát Vịnh Hàn

2) K nng: Luyn k nng viết đúng, viết nét, nối chữ quy định

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, ý thøc rÌn luyện chữ viết Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS Hiểu trao đổi đợc với bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện (đoạn chuyện) nghe, đọc ngời giàu nghị lức kể lại đợc chuyện

2) Kĩ năng: Luyện kĩ kể chuyện đúng, xác với nội dung YC đề Lắng nghe, nhận xét lời kể bạn, kể tiếp đợc lời kể bạn kể

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thận, vợt khó học tập Yêu thích Môn II- §å dïng d¹y häc:

Tranh ảnh, Mẫu chữ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Đọc cho HS viết nhà - Nhận xét đánh giá, ghi điểm - Giới thiệu ghi u bi

- Yêu cầu HS tìm chữ viết hoa

- Nhận xét ghi bảng: H, N, V - HD HS viÕt b¶ng Giao việc

5 HS - Kể lại chuyện:Bàn chân kỳ diệu - Nhóm trởng quản

HS - Luyên viết b¶ng

- Nhóm trởng quản GV Nhận xét HS kể chuyện qua nhóm trởng.Giới thiệu ghi đầu - Ghi đề lên bảng

- HDHS nắm vững YC đề

- YC HS CH đọc gợi ý SGK tr 119-120

- HDHS xác định chuyện định kể - Giao việc

GV - NhËn xÐt HS viÕt b¶ng con, uốn nắn - Giới thiệu tên riêng: Hàm Nghi giải

nghĩa

- HD Quan sát Nhận xÐt - ViÕt mÉu HD c¸ch viÕt

8 HS - Tập kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghĩa chuyện

- Cho HS viết bảng con, uốn nắn - Giao việc

HS - Lun viÕt b¶ng

- Nhóm trởng quản GV Đến nhóm HDHS trao đổi.Giao việc GV - Giới thiệu câu ứng dụng, giải nghĩa

- HS HS viÕt b¶ng

- NhËn xét HS viết bảng con, uốn nắn - HD HS viÕt bµi vë tËp viÕt - Giao viƯc

5 HS - Tiếp tục tập kể chuyện theo cặp trao đổi ý nghĩa chuyện

- Nhãm trởng quản HS - Luyện viết tập viÕt

- Nhãm trëng qu¶n GV Cho HS thi kể chuyện trớc lớp.Nhận xét Khên ngợi - Cđng cè néi dung bµi

- Chuẩn bị sau GV - Theo dõi HS viết bài, giúp đỡ HS

- Thu mét sè bµi chÊm vµ Nhận xét - Củng cố- dặn dò

- Chuẩn bị sau

5 HS - Xem lại ghi đầu vào - Nhóm trởng qu¶n

40 TiÕt3:

Ntđ: 3 Mơn: LTVC: Bài: Ôn tập từ Hoạt động, trạng thái, so sỏnh

Ntđ: 4 Môn họ: Toán: Bài: Luyện tập I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS ễn từ hoạt động trạng thái Tiếp tục học cách so sánh (so sánh hoạt động với hoạt động)

2) Kĩ năng: Luyện kĩ xác định xác từ hoạt động, trạng thái, so sánh

3) Gi¸o dơc: GD cho HS tÝnh cẩn thận, yêu thích Môn Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) KiÕn thøc: cđng cè cho HS vỊ tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép nhân, cách nhân số với tổng ( hiệu)

2) Kĩ năng: Luyên kĩ làm tính giả tốn đúng, thành thạo

3) Gi¸o dơc: TÝnh xác, HS yêu thích Môn II- Đồ dùng dạy häc:

Tranh ¶nh, b¶ng phơ, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm tr ộ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - YC HS lên bảng làm BT2, tiết LTVC tuần trớc

- NhËn xÐt, kÕt ln

- Giíi thiƯu ghi đầu

- HD lm BT1: Gạch dới từ hoạt động trạng thái khổ thơ, đoạn văn Giao việc

8 HS - Nhãm trëng KT bµi tËp VN cđa líp

HS - HS làm tập bảng - líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhãm trëng quản

6 GV - Nhận xét HS làm tËp VN qua nhãm tr-ëng

- Giíi thiƯu bµi ghi đầu - HDHS làm tập 1,2 tr 68 - Giao viÖc

GV - nhËn xÐt tập bảng - chữa tập

- HD làm tập 2: tìm từ hoạt động đợc so sánh với

- Giao việc

5 HS - HS lên bảng làm bµi tËp 1,2 - Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhóm trởng quản

HS - Tự làm tập vào phiếu - Nhóm trởng quản

8 GV - Nhận xét tập 1,2 bảng - chữa tập

- HD làm tập tr 68 - Giao viÖc

GV - YC HS nêu kết tập - Nhận xét chốt lạ lời giải - HD làm tập

- Giao viÖc

8 HS - HS lên bảng làm tập - Lớp làm tập vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm tập - Líp lµm bµi tËp vµo phiÕu - Nhãm trởng quản

8 GV - Nhận xét tập bảng - chữa tập

- HD làm tập 4: Giải toán - Gọi HS lên bảng làm - Lớp làm tập vào phiếu - Chữa tập

- Củng cố nội dung - Chuẩn bị sau GV - nhận xét tập bảng

- chữa tập - NhËn xÐt giê häc

- Cñng cè néi dung Chuẩn bị sau

5 HS - Xem lại Chữa tập vào - Nhóm trëng qu¶n

40 TiÕt4:

Ntđ: 3 Mơn: Mĩ thuật: Bài: Vẽ Tranh đề tài: Nhà giáo việt Nam

Ntđ: 4 Môn: Kĩ thuật: Bài: khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột ( tiết 3)

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS Biết tìm chon nội dung đề tài: Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 - Vẽ đợc tranh: Ngày nhà giáo Việt Nam 20-11

2) Kĩ năng: Luyện kĩ vẽ tranh đề tài nội dung, theo quy trình ký thuật

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, biết ơn thầy, cô giáo Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: - củng cố cho HS cách khâu viền dờng gấp mép vải mũi khâu đột

2) Kĩ năng: Luyện KN khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột quy trình kĩ thuật

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, øng dơng kiÕn thøc bµi häc vµo thùc tÕ II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bi mẫu, bảng phụ, PHT, kim chỉ, vải III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng - Giới thiệu mẫu

- HD Quan sát Nhận xÐt - Giao viƯc

5 HS - Nhóm trởng kiểm tra đồ dùng thành viên

HS - Quan sát Nhận xét mẫu nhận xét hình ảnh, nội dung, màu sắc - Nhóm trởng qu¶n

6 GV - Nhận xét chuẩn bị đồ dùng HS - Giới thiệu ghi đầu

- Gọi HS nhắc lại cách khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột

- GV hệ thống lại bớc khâu viền đờng gấp mép vải mũi khâu đột

- HD thực hành - Giao việc GV - Yêu cầu HS nªu ý kiÕn

- NhËn xÐt bỉ xung

- HD HS cách vẽ qua hình minh hoạ - Giới thiệu số vẽ HS năm

tríc

- HD Quan s¸t,NhËn xÐt - HD HS thùc hµnh Giao viƯc

6 HS - Thùc hµnh

- Nhóm trởng quản

HS - Thực hành vÏ vë tËp vÏ

- Nhãm trëng qu¶n GV Theo dâi HS thùc hµnhGiao viƯc GV - Theo dâi HS thùc hµnh

- Giúp đỡ HS lúng túng - Giao việc

HS - TiÕp tơc thùc hµnh - Nhãm trëng qu¶n

-5 GV - Theo dõi HS thực hành, giúp đỡ HS lúng túng

- Tổ chức cho HS trng bày sản phảm - HD nhận xét, đánh giá sản phẩm - Củng cố, dặn dò

- NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bị sau GV - Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm

- HD nhn xột, ỏnh giỏ - Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

5 HS - Xem lại hoàn thiện - Nhóm trởng quản

35

TiÕt 5:

Ntđ: 3 Mơn: Tốn ( BX): Bài: luyện tập Ntđ: 4 Môn: Tập đọc: Bi: v trng

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thøc: Cđng cè cho HS so s¸nh sè lín gÊp mÊy lÇn sè bÐ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ so sánh số lớn gấp lần số bé ỳng, thnh tho

3)Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn ứng dụng toán học vào thực tế hàng ngày Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: - Đọc đúng: Vê- rô- ki- ô Lê- ô- nác- đô đa vin- xi,

- Hiểu nghĩa từ ngữ: Lê- ô- nác- đô đa vin- xi, khổ luyện, kiệt xuất, thời đại phục hng

- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Nhờ khổ công rèn luyện lê- ô- nác- đô đa- vin xi trở thành nhà hoạ sĩ thiên tài

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng Ngắt nghỉ ỳng sau du cõu

3) Giáo dục: HS chăm học tập thật tốt, vợt qua khó khăn Tranh ¶nh, PHT, b¶ng phơ…

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng - HD HS làm BT1 vë bµi tËp / 66 - Giao viƯc

-5 HS - Đọc lại Vua tàu thuỷ- Bạch thái Bởi - Nhóm trởng quản

HS - 1HS lên bảng làm - Lớp làm vào phiếu - Nhãm trëng qu¶n

3 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Giới thiệu ghi đầu

- YC HS đọc Lớp đọc thầm - Chia đoạn Giao việc

GV - Nhận xét làm bảng - Chữa

- HD lµm BT2 VBT/ 66 - Giao việc

5 HS - Đọc nnối tiếp đoạn trớc lớp - Nhóm trởng quản

HS - 1HS lên bảng làm BT2 - Lớp làm vào phiếu - Nhãm trëng qu¶n

6 GV - Nhận xét HS đọc qua nhóm trởng - Nêu từ khó HD đọc

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Ch o HS đọc nối tiếp kết hợp giải nghĩa

tõ

- Giao viÖc GV - Nhận xét tập bảng

- Chữa bµi

- HD lµm BT3./ 66 VBT - Giao viƯc

-5 HS - §äc nèi tiÕp đoạn nhóm - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm v phiếu - Nhóm trởng quản

6 GV - YC HS đọc toàn - GV đọc mẫu

- HD t×m hiĨu bµi rót ý chÝnh vµ néi dung bµi

- Cho HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp.( Vòng 3)

- Đọc mẫu đoạn HD đọc - Giao vic

GV - Nhận xét BT3 bảng - Chữa

- HD làm BT4 bảng - Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

5 HS - Luyn đọc đoạn nhóm - Nhóm trởng quản

HS - Xem lại Chữa tập vào vë - Nhãm trëng qu¶n

5 GV - Khuyến khích thi đọc trớc lớp - Nhận xét ghi điểm

- Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 40

Soạn ngày: 30 /10 / 2007

Ngày giảng: Thứ năm ngày 01 /11 / 2007 TiÕt1:

Ntđ: 3 Mơn:Chính tả (N- V) Bài: cảnh đẹp non sơng

Nt®: 4 Môn: TLV: Bài: kết văn kể chuyện I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS nghe viết đúng, xác khổ ca dao cuối “Cảnh đẹp non sông” từ ( đ-ờng vô sứ nghệ…đến ht

-Làm tập phân biệt Tr / ch: at / ac

2) Kĩ năng: Luyện kĩ viết dúng từ: xứ nghệ, quanh quanh, Hải Vân,hòn Hồng, sừng sững -Luyên kĩ làm đúng, xác tập phân biệt biệt Tr / ch: at / ac

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, ý thức rèn luyên chữ viết Giữ gìn sach chữ đẹp Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nắm đợc hai cavchs kết văn kể chuyện: Kết mở rộng kết không mở rộng

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ viết kết van kể chuyện theo hai cách đúng, xác

3) Giáo dục:tính cẩn thận, yêu thích Môn II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, bảng phu, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - §äc cho HS viÕt b¶ng líp: Con sãc, cãc

- Nhận xét uốn nắn, ghi điểm

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng - Đọc tả lần

- Cho HS nhỡn SGK đọc lại - HD cách trình bày

- Nªu tõ khã Giao viƯc

5 HS - KĨ lại mở văn kể chuyện theo cách kể gián tiếp

- Nhóm trởng quản

HS - Luyện viết từ khó vào bảng - Nhóm trëng qu¶n

12 GV -NhËn xÐt HS kĨ qua nhóm trởng -Giới thiệu ghi đầu -HD làm BT1+ phần nhận xét -YC HS nêu ý kiến Nhận xét - HD làm BT3 phần nhËn xÐt

- Giíi thiƯu kÕt bµi më réng kết không mở rộng

- Giao viÖc GV - NhËn xÐt HS viÕt tõ khã, uèn n¾n

- đọc cho HS viết vào - Đọc cho HS soát lỗi

- HD lµm BT2 - Giao viƯc

8 HS - Suy nghÜ lµm BT1+ 2/ 112 - Nhãm trëng quản

HS - Tự làm BT2 vào - 1HS làm bảng lớp - Nhóm trởng quản

10 GV - YC HS nªu ý kiÕn

- Nhận xét chốt lại lời giả - HD làm BT3 bảng - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau GV - Nhận xét BT2 bảng

- Chữa tËp

- Thu mét sè bµi chÊm vµ nhận xét - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

5 HS - Xem lại chữa vào - Nhóm trởng quản

40 Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: bảng chia

Nt: 4 Mụn: Mĩ thuật: Bài:vẽ tranh: đề tài sinh hoạt I - Mc tiờu, yờu cu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Giúp HS dựa vào bảng nhân để lập bảng chia học thuộc bng chia

- Thực hành bảng chia giả toán có lời văn ( chia thành phần chia theo nhóm )

2) Kĩ năng: Luyên kĩ lập bảng chia ứng dụng làm tính, giải tốn đúng, xác

3) Gi¸o dơc : TÝnh cÈn thËn, yêu thích Môn : Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết đợc công việc diễn bình thờng em ( học, làm việc nhà giúp gia đình)

- Giúp HS biết cách vẽ vẽ đợc tranh thể rõ nội dung đề tài sinh hoạt

2) Kĩ năng: Luyện kĩ vẽ tranh đề tài nội dung, xác

3) Giáo dục: Yêu thích Môn, yêu vẻ đẹp tranh II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT, vẽ HS năm trớc III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Đọc thuộc lòng bảng nhân8 - Nhóm trëng qu¶n

5 GV - KT chuẩn bị đồ dùng HS - Giới thiệu ghi đầu

- Giíi thiƯu bµi mÉu HD quan s¸t, nhËn xÐt - Giao viƯc

GV - Nhận xét HS đọc bảng nhân qua nhóm trởng

- Giới thiệu ghi đầu

- HD lập bảng chia học thuộc bảng chia

- HD lµm BT1+ - Giao viƯc

6 HS - Quan sát mẫu thảo luận hình ảnh, màu sắc tranh

- Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT1+ - Líp lµm bµi vµo phiÕu - Nhãm trởng quản

5 GV - YC HS nêu ý kiÕn - NhËn xÐt, klj

- HD HS chọn nội dung định vẽ - HD cách vẽ

- Giới thiệu vẽ HS năm trớc - Giao viƯc

GV - NhËn xÐt BT 1+ trªn bảng - chữa tập

- HD làm BT3: Giải toán - Giao việc

6 HS - Thực hành

- Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

4 GV - Quan sát giúp đỡ HS lúng túng - Giao việc

GV - NhËn xÐt BT3 trªn bảng - HD làm BT4 bảng - Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bµi sau

4 HS - TiÕp tơc thùc hành - Nhóm trởng quản

-HS - Chữa tập vào

- Nhóm trởng quản

-5 GV - Tỉ chøc cho HS trng bµy SP - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau 35

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn: Thủ công: Bài:Cắt, dán chữ I , T ( tiết 2) Ntđ: 4 Môn: Toán: Bài: Nhân với số có hai chữ số

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Giúp HS củng cố lại cách cắt, dán chữ I, T cắt dán đợc chữ I, T theo mẫu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ kẻ, cắt, dán chữ I, T theo quy trình kĩ thuật

3) Gi¸o dơc: TÝnh cẩn thận, khéo léo, yêu thích Môn Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thc: - Giỳp HS biết cách nhân với số có hai chữ số Nhận biết đợc tích riêng thứ tích riêng thứ hai phép nhân với số có hai chữ số

2) Kĩ năng: Luyện kĩ làm tính, giải tốn nhân với số có hai chữ số đúng, xỏc

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn ứng dụng toán học vào thực tế II- §å dïng d¹y häc:

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT, kéo, keo, hồ dán… III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Nhãm trëng kiÓm tra sù chuẩn bị

các thành viên GV KiĨm tra HS lµm BTVN, nhËn xÐt Giíi thiƯu ghi đầu

- HD HS nhân với số có hai chữ số qua phép tính 36 x 23 = ? nh SGK

- HD HS lµm BT1/ 69 SGK - Giao viƯc

GV - Nhận xét chuẩn bị đồ dùng học tập ca HS

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng - YC HS nhắc lại bớc cắt, dán chữ I,

T

- Nhận xét bỉ xung - Giao viƯc

6 HS - HS lên bảng làm BT1 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS - Thực hành cắt dán chữ I, T

- Nhóm trởng quản GV Nhận xét BT1 bảng.Chữa

- HD làm BT2: Tính giá trị biểu thøc - Giao viÖc

GV - Theo dõi HS thự hành, Giúp đỡ HS lúng túng

- Giao việc

5 HS - HS lên bảng lµm BT2 - Líp lµm bµi vµo phiÕu - Nhãm trởng quản HS - Tiếp tục thực hành

- Nhãm trëng qu¶n GV NhËn xÐt BT2 bảng.Chữa - HD làm BT3 : Giải toán

- YC HS lên bảng chữa bài- lớp làm vào phiếu

- Chữa tập bảng - Củng cố, dặn dò

- Chuẩn bị sau - Giao việc GV - Tỉ chøc cho HS trng bµy SP

- HD nhận xét, đánh giá - Nhận xét đánh giá SP - Củng cố, dặn dò

- NhËn xét tiết học - Chuẩn bị sau

5 HS - Chữa tập vào - Nhóm trởng quản

35 Tiết4:

Ntđ: 3 Môn: Toán:( bổ xung) Bài: Bảng chia

Ntđ: 4 Môn: Khoa học: Bài: nớc cần cho sống I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) KiÕn thøc: gióp HS ghi nhí b¶ng chia ứng dụng vào làm tính giải toán có lời văn

2) K n ng: Luyờn k nng làm tính, giải tốn bảng chia đúng, thành tho

3) Giáo dục: Tính xác, yêu thích Môn Ưng dụng toán học vào thực tế Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: - Sau bµi häc Hs cã thĨ:

- Nêu số ví dụ chứng tỏ nớc cần cho sống ngời, động vật, thực vật Nêu đợc dẫn chứng vai trị nớc sản xuất nơng nghiệp, cơng nghiệp vui chơi giải trí

2) Kĩ năng: Luyện kĩ dựa vào kênh chữ SGK tìm kiến thức đúng, xác

3) Giáo dục: Yêu thích Môn,ý thức giữ gìn bảo vệ môi trờng nớc II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Đọc nhẩm bảng chia - Nhóm trởng quản

5 GV - Giới thiệu ghi đầu

- * H1: Vai trò nớc sống của ngời, động vật, thực vật.

- Chia nhóm Giao việc GV - Nhận xét HS đọc bảng chia qua

nhãm trëng

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu - HD làm BT1 + VBT - Giao viƯc

6 HS - Quan s¸t tranh minh hoạ SGK thảo luận vai trò nớc tự nhiên

- Nhóm trởng quản HS - HS lên bảng làm BT21+

- Líp lµm bµi vµo phØÕu - Nhãm trëng qu¶n

8 GV - YC đại diện nhóm nêu kết - Nhận xét , kết luận

- * HĐ2: Vai trò nớc sản xuất nông nghiệp, công nghiệp, giả trí.

- Nêu câu hái YC HS tr¶ lêi - Giao viƯc

GV - Nhận xét BT1 +2 bảng - Chữa

- HD lµm BT3: Giao viƯc

5 HS - Thảo luận nhóm câu hỏi mà GV đa - Nhóm trởng quản

HS - HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm vào phiếu - Nhãm trëng qu¶n

6 GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiến

- Nhận xét, chữa , chốt lại lời giải - Nêu học SGK- cho HS đọc - Củng cố, dặn dò

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau GV - Nhận xét BT3 bảng

- Chữa

- HD làm BT4 bảng - Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau

5 HS - Xem lại ghi đầu vào - Nhóm trởng qu¶n

35

TiÕt:5 Häc chung

chung TC- “ mÌo ®i cht” I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Nt® 3:

1) Kiến thức: Giúp HS ơn động tác thể dục phát triển chung: Vơn thở, tay, chân, lng- bụng, phối hợp

- Học động tác nhảy thể dục phát triển chung - Trò chơi: “ Mèo đuổi chuột”

2) Kĩ năng: Luyện tập động tác, tham gia trị chơi tơng đối chủ động

3) Gi¸o dơc: Có ý thức tập luyện nghiêm túc Yêu thích Môn Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kin thc: Tiếp tục ôn tập động tác thể dục phát triển chung - Học động tác nhảy bi th dc phỏt trin

chung. Trò chơi: MÌo ®i cht“ ”

2) Kĩ năng: Luyện tập kĩ thuật, động tác, đẹp đội hình Tham gia chơi nhiệt tình luật

3) Gi¸o dơc: Cã ý thøc nghiªm tóc tËp lun- yªu thÝch Môn II- Đồ dùng dạy học:

Còi,sân tập s¹ch sÏ

III- Các hoạt động dạy học:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

4 Phần Mở Đầu:

- GV nhn lp ph bin nhiệm vụ - Cho HS khởi động xoay khớp

- Cho HS Tập Thể dục phát triển chung

5 - Đội hình nhận lớp:

* * * * * * * * * * * * * * * Phần bản:

ôn động tác Bài Thể dục phát triển chung - GV nêu tên động tác học - Lần 1: GV hô nhịp cho lớp tập

- Lần 2: Cán làm mẫu hô nhịp cho lớp tập

- Chia nhúm, nhc nhở động tác, phân cơng vị trí cho HS tập luyện

- C¸c tỉ tËp lun díi sù ®iỊu khiĨn cđa nhãm trëng

- Gv quan sát sửa sai cho HS

- Nhắc nhở HS nghiªm tóc tËp lun

- * Học động tác nhảy: - GV tập mẫu cho HS quan sát - GV vừa tập vừa phân tích động tác - Tập mẫu cho HS tập theo

- GV điều khiển HS luyện tập, sửa động tác sai

- YC cán lớp điều khiển, GV quan sát sửa sai

- Trò chơi "Mèo đuổi chuột.

- Nêu tên trò chơi, nhắc luật chơi - Cho HS chơi thử lần

- Cho HS thi đua nhóm tổ

25

- §éi h×nh tËp lun: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

Đội hình trò chơi:

Giáo án năm học 2007-2008 Nguyễn Văn Hng Phã hiƯu trëng

6 PhÇn KÕt thóc:

- Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở - Nhận xét phần KT đánh giá Giao BTVN

5 Đội hình thả lỏng theo vịng trịn Nh i hỡnh trũ chi

Soạn ngày: 31/10/ 2007

Ngày giảng: Thứ sáu ngày 02/11/2007

Tiết1:

Ntđ: 3 Mơn:TLV: Bài: nói, viết cảnh đẹp đất nớc Ntđ: 4 Mơn:LTVC: Bài: tính từ ( tiếp)

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Giỳp HS da vào tranh (Hoặc ảnh) cảnh đẹp nớc ta HS nói đợc điều dã biết cảnh đẹp đất nớc (theo gợi ý SGK)

- Viết đợc điều vừa nói thành đoạn văn từ 5-7 câu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ nói, viết cảnh đẹp đất nớc ta

Rèn kĩ dùng từ đặt câu đúng, bộc lộ đợc tình cảm với cảnh vật có tranh, ảnh

3) Giáo dục: u thích môn hoc, yêu quý cảnh đẹp non sông, đất nớc Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nắm đợc cách thực mức độ đặc điểm, tính chất

2) Kĩ năng: Luyện kĩ dùng từ ngữ biểu thị mức độ ca c im, tớnh cht

3) Giáo dục: Yêu thích Môn Vận dụng kiến thức học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bảng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - YC HS kể lại chuyện “Tôi đọcđâu”

- NhËn xÐt, cho ®iĨm

- KT việc chuẩn bị tranh HS cho học

- HD lµm bµi tËp Giao viƯc

5 HS - Nhắc lại ghi nhớ tính từ - Nhóm trởng quản

HS - Tập nói theo cặp (bài tập 1) - Nhóm trởng quản

10 GV - Giới thiệu ghi đầu - HD lµm bµi tËp tr 123

- YC HS suy nghĩ TLCH tập - Nhận xét chốt lại lời giải - HD làm tập tr 123 - Nhận xét chôt lại lời giải - Nêu ghi nhớ

- HD đọc ghi nhớ

- HD làm tập tr 124 (Phần lun tËp) - Giao viƯc

GV - Khuyến khích cặp thi nói cảnh đẹp Phan Thiết trc lp

10 HS - HS lên bảng lµm bµi tËp - Líp lµm bµi tËp vµo phiếu Giáo án năm học 2007-2008 Nguyễn Văn Hng – Phã hiÖu trëng

H

H H

H H H

- NhËn xÐt kÕt luËn

- HD lµm bµi tËp 2: ViÕt lại điều vừa nói thành đoạn văn

- Giao viƯc

- Nhãm trëng qu¶n

HS - lµm bµi tËp vµo phiÕu

- Nhóm trởng quản GV Nhận xét tập bảng.Chốt lại lời giải - HD làm tập tr 124 - Giao việc

GV - Gọi HS đọc viết trớc lớp - Nhận xét kết luận

- Cñng cè néi dung - Chuẩn bị sau

5 HS - Tù lµm bµi tËp vµo phiÕu nhãm - Nhãm trởng quản

HS - Xem lại chữa tập vào - Nhóm trởng quản

5 GV - Gọi đại diện nhóm nêu kết tập - Nhận xét chốt lại lời giải

- Củng cố nội dung - Chuẩn bị sau 40

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn: Toán: Bài: Luyện tập

Ntđ: 4 Môn: T.L.văn Bài: Kể chuyện: (KT viết) I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kiến thức: Củng cố cho HS bảng chia giải toán có lời văn

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ làm tính giải toán có lời văn phạm vi thành thạo

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích Môn Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: KT viết văn kể chuyện

2) K nng: Luyn cho HS kĩ viết đợc văn kể chuyện sau giai đoạn văn kể chuyện Bài viết có nhân vật có việc có cốt chuyện, ( có mở bài, diễn biến, kết thúc), diến đạt thành câu

3) Giáo dục: Tính kỷ luật học tập II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, PHT, bảng phụ III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa c¸c

thành viên GV Giới thiệu ghi đầu HD HS làm BT1+2 phần nhận xét - YC HS đọc Lần lớt đề bảng - Gợi ý HS chọn đề định viết

- Gọi HS nhắc lại dàn ý văn kĨ chun

- NhËn xÐt, bỉ xung - Giao viƯc

GV - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhóm tr-ởng

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng - HD làm BT1,2:

- Giao viƯc

10 HS - ViÕt bµi

- Nhãm trởng quản

HS - 2HS lên bảng làm BT1,2 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

10 GV - Theo giói HS viết bài, giúp đỡ HS yếu - Giao việc

GV - NhËn xét làm BT1,2 bảng - Chữa

- HD làm BT3,4 bảng - HS lên bảng làm - lớp làm tập vào phiếu - Chữa tập 3,4

- Củng cố nội dung - Chuẩn bị sau - Giao việc

10 HS - TiÕp tơc viÕt bµi vµo vë - Nhóm trởng quản

HS - Chữa tập vào - Nhóm trởng quản

40 TiÕt3:

Ntđ: 3 Môn: TNXH: Bài: Một số hoạt động trờng Ntđ: 4 Mơn: Tốn: Bài: Luyện

I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: Sau học HS có khả năng: Kể đợc tên Môn nêu đợc số hoạt động học tập diễn hoạt động Mơn

2) Kĩ năng:Luyện kĩ xếp hợp lý cho công việc

3) Giỏo dc: on kt giỳp đỡ học tập Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) KiÕn thøc: Cđng cè cho HS nh©n số có hai chữ số, giải toán có lời văn dạng nhân số có hai chữ số

2) Kĩ năng: Luyện kĩ làm tính giải tốn nhân số có chữ số đúng, xác

3) Giáo dục: Yêu thích Môn, ứng dụng học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học

Tranh ¶nh, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV - Gọi HS nêu cách phòng cháy nhà - nhận xét đánh giá

- Giíi thiƯu ghi đầu

H1: Nm c hoạt động trờng mối quan hệ GV & HS; HS & GV Chia nhóm Giao việc

5 HS - KT BTVN cđa líp - Nhãm trëng qu¶n

HS - HS Quan sát tranh 1,2,3,4,5 Thảo luận câu hỏi theo căp

- Nhóm trởng quản

7 GV - NhËn xÐt HS BTVN qua nhãm trëng - Giới thiệu ghi đầu

- HDHS lµm bµi tËp 1,2, tr 69,70 - Giao viƯc

GV - YC đại diện nhóm nêu kết làm việc nhóm trớc lớp - Lớp GV nhận xét bổ xung

- * H§2: Kể tên Môn trờng nhận xét tình hình học tập thân số bạn

- Chia nhóm Nêu CH gợi ý - Giao việc

6 HS - HS lên bảng làm, lớp làm tập vào phiếu

- Nhóm trởng quản

HS - Thảo luận nhóm Và TLCH GV - Nhãm trëng qu¶n

7 GV - Gäi HS báo cáo kết - Nhận xét Kết luận

- HD làm tập Giao việc GV - YC đại diện nhóm nêu ý kiên

- Nhận xét, kết luận - Nêu học HS đọc - Củng cố nội dung

5 HS - Trao đổi theo cặp viết lại mở gián tip

- Nhóm trởng quản HS - Ghi đầu vào

- Nhóm trởng quản

5 GV - YC số HS đọc trớc lớp

- Líp vµ GV theo dâi, nhËn xÐt KÕt ln - Cđng cè néi dung bµi

- NhËn xÐt giê häc 35

TiÕt4: Häc chung

Nt®: 3+4: Môn: Âm nhạc: Bài: Học hát Cò lả I - Mục tiêu, yêu cầu:

Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 3:

1) Kin thc: HS thuc li hát giai điệu hát - Hát kết hợp với vận động phụ hoạ

2) Kĩ năng: Hát to, rõ ràng, truyền cảm hát kết hợp đợc với gõ tiết tấu

3) Giáo dục: HS yêu mến Ngời Lao động Mục tiêu, yêu cầu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS hát giai điệu lời ca hát Cảm nhận đợc tính chất âm nhạc vui t-ơi, sáng, mợt mà hát: “Cò lả” Dân ca Đồng Bằng Bắc Bộ Và tinh thần lạc quan, yêu đời ngời dân đợc thể lời ca

- Hát kết hợp với vận động phụ hoạ

2) Kĩ năng: Luyện hát giai điệu lời ca Hát to, rõ ràng, truyền cảm - Hát kết hợp với gõ tiết tấu

3) Gi¸o dục:

II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, Thanh ph¸ch

III- Các hoạt động dạy học:

ND Thời gian HĐ GV HĐ HS

A- KTBC:( 5): -Yêu cầu HS hát Khăn quàng thắm

mÃi vai em Thực hát cá nhân.- Nhận xét B- Dạy mới: ( 25)

1) Giới thiệu bài: 2) Dạy lời hát:

- Nhận xét, đánh giá

- Giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng NgheNghe - H¸t mÉu

- HD HS häc lêi ca

- HD HS học giai điệu lời hát câu, đoan

- Bt nhp HD HS hát đồng toàn

- Theo dâi, NhËn xÐt, uèn n¾n

Tập đọc lời ca

- Luyện hát đồng toàn

- Nghe

3) Hát kết hợp gõ đệm: - GV làm mẫu số động tác - Vừa làm mẫu, vừa phân tích - GV làm mẫu cho HS tập theo - HD HS hát kết hợp gõ tiết tâu GV

theo dâi, uèn n¾n

- Cho HS lun tËp theo tỉ - GV quan s¸t HD

- Tỉ chøc cho c¸c tỉ thi đua trình diễn trớc lớp

- Lớp GV quan s¸t, nhËn xÐt

- Theo dâi - Theo dâi - Nghe

- Thùc hiƯn theo tỉ - Trình diễn

C- Củng cố- dặn dò.: ( 5)

- GV cđng cè néi dung bµi

- Dặn HS nhà ôn Chuẩn bị bµi sau

- Nghe

-Sinh hoạt Tuần 12

1) o c: Ngoan ngoón, l phép với thầy ngời lớn tuổi Đồn kết hồ nhã với bạn bè, khơng nói tục, chửi bậy

2) Học tập: - Đi học đều, nghỉ học có lí Trong lớp ý nghe giảng hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng Học làm đầy đủ trớc đến lớp

Tuyên dơng em: Sơn, Oanh ( Nhóm 4), Đức,( Nhóm 3) Phê bình em: Dũng ( Nhãm 4)

3) Các hoạt động khác: -Vệ sinh trờng lớp sẽ, gọn gàng - Duy trì hát đầu

- Khăn quàng đeo đầy đủ