- So sánh được sự khác nhau giữa quần cư nông thôn và quần cư đô thị về hoạt động kinh tế, mật độ dân số., lối sống.. - Biết được vài nét về sự phát triển đô thị và sự hình thành các si[r]
(1)Tuần: – Tiết: 3 Ngày soạn: 15/08/2010 Ngày dạy: 17/08/2010
Bài: QUẦN CƯ – ĐÔ THỊ HOÁ I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần nắm
1 Kiến thức:
- So sánh khác quần cư nông thôn quần cư đô thị hoạt động kinh tế, mật độ dân số., lối sống
- Biết vài nét phát triển đô thị hình thành siêu thị Kỹ năng, thái độ:
- Nhận biết QCNT hay QCĐT qua cảnh chụp hay qua thực tế - Nhận biết phân bố siêu đô thị đông dân TG - Phân tích bảng số liệu
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Lược đồ phân bố dân cư giới
- Tranh, ảnh quan cảnh nông thôn, đô thị, siêu đô thị - Lược đồ H3.3 phóng lớn
III/ Tiến trình tổ chức mơi: 1 Kiểm tra cũ:
- Dân cư giới phân bố nào?
- Nêu đặc điểm chủng tộc giới? Các chủng tộc phân bố đâu? 2 Giới thiệu mới:
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng GM1: Quần cư nông thôn quần cư đô thị
- GV treo tranh ảnh quan cảnh nông thôn thành thị cho học sinh quan sát sau cho học sinh so sánh mật độ dân số, nhà của, đường sá hai kiểu quần cư
- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung: Quần cư nông thơn có mật độ dân số thấp, nhà cửa thưa thớt,đường sá chủ yếu đường đất
- Quần cư thị có mật độ dân số cao,nhà cửa san sát cao tầng đường sá chủ yếu đường tráng nhựa
+ Quần cư nông thôn hoạt động sản xuất chủ yếu gì?
+ Quần cư đô thị hoạt động sản xuất chủ yếu gì?
Quần cư nơng thơn quần cư đô thị: * Gồm kiểu quần cư:
- Quần cư nơng thơn có mật độ dân số thấp, hoạt động sản xuất kinh tế chủ yếu nông nghiệp, lâm nghiệp ngư nghiệp
- Quần cư thị có mật độ dân số cao, hoạt động kinh tế chủ yếu công nghiệp dịch vụ
GM2: Đơ thị hóa - Các siêu đô thị
- Tại tỉ lệ người sống đô thị ngày tăng nông thôn giảm? (Gia tăng giới)
- GV nhận xét đánh giá bổ sung (Gia tăng giới nông thôn giảm: nông thôn thu nhập thấp ngành phụ thuộc vào thiên nhiên,
2 Đô thị hóa - Các siêu thị:
- Đơ thị hóa xu phát triển ngày (Năm 2001 chiếm46 % dân số)
(2)cuộc sống khơng ổn định Cịn thị thu nhập cao, sống ổn định) –ghi bảng
- GV giải thích thuật ngữ thị hóa, siêu thị - GV cho HS hoạt động nhóm (hoặc theo bàn) - Quan sát H3.3 cho biết:
+ Các siêu đô thị triệu dân? Châu lục chiếm nhiều ?
+ Em có nhận xét ntn số dân sống đô thị từ kỉ XVIII 20012025?
+ Khi số lượng thị tăng để lại hậu (Thảo luận-đại diện trình bày-nhận xét, bổ sung)
- GV đánh giá kết làm việc HS IV/ Củng cố học:
- Hoạt động kinh tế chủ yếu quần cư nơng thơn gì? Quần cư thị gì? - Đơ thị hóa phát triển để lại hậu gì?
V/ Dặn dò:
(3)Tuần: – Tiết: 4 Ngày soạn: 23/08/2010 Ngày dạy: 24/08/2010
Bài: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN SỐ VÀ THÁP TUỔI I/ Mục tiêu dạy: Sau học H/S cần củng cố
1 Kiến thức:
- Ôn lại kiến thức học 1, 2, 3: Dân số, Tháp tuổi, Sự phân bố dân cư,các siêu đô thị giới
- Làm tập thực hành "Tập Bản Đồ " Kỹ năng, thái độ
- Rèn luyện kỹ đọc, phân tích đồ phân bố dân cư, thị, siêu thị…làm tập tính mật độ dân số
II/ Phương tiện dạy học cần thiết:
- Lược đồ phân bố dân cư đô thị giới
- Tranh, ảnh vùng có dân cư thưa thớt có dân cư đơng đúc - Hai tháp tuổi TP.HCM (H4.2 H4.3 ) phóng lớn
III/ Tiến trình tổ chức bài: 1 Kiểm tra cũ:
- Trình bày đặc điểm loại hình quần cư nơng thơn quần cư đô thị? Tại tỉ lệ gai tăng giới vùng nông thôn giảm, vùng thành thị tăng ?
- Đơ thị hóa gì? Khi gọi siêu thị? Trong q trình thị hóa để lại hậu ?
2 Giới thiệu mới:
Các bước lên lớp Nội dung cần ghi bảng GM1: BT1:
- GV cho hs lần lược trả lời câu hỏi SGK:
Câu 1: Quan sát H4.1 cho biết:
+ Nơi có mật độ dân số cao nhất? Mật độ bao nhiêu?
+ Nơi có mật độ dân số thấp nhất? Mật độ bao nhiêu?
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi.HS khác nhận xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung
Câu 1:
- Nơi có mật độ dân số cao thị xã Thái Bình Mật độ 3000 người / Km2 - Nơi có mật độ dân số thấp huyện Tiền Hải Mật độ 1000 người / Km2
GM2: BT2:
Câu 2: Quan sát tháp tuổi TP.HCM qua tổng điều tra dân số năm 1989 năm 1999, cho biết sau 10 năm:
+ Hình dáng tháp tuổi có thay đổi ? + Nhóm tuổi tăng tỉ lệ? Nhóm tuổi giảm tỉ lệ?
- HS nghiên cứu trả lời câu hỏi HS khác
Câu 2:
(4)nhận
xét bổ sung
- Giáo viên nhận xét đánh giá bổ sung xét bổ sung
GM3: BT3 Câu 3:
+ Tìm lược đồ phân bố dân cư Châu Á khu vực tập trung đông dân? Các đô thị lớn Châu Á thường phân bố đâu? - HS nghiên cứu SGK trả lời câu hỏi - học sinh khác nhận xét bổ sung
- GV nhận xét đánh giá bổ sung
Câu 3:
- Dân cư Châu Á phân bố khu vực: Đông Á, Đông Nam Á Nam Á
- Các đô thị lớn Châu Á phân bố đồng bằng, vùng ven biển , ven sông lớn
IV/ Củng cố học:
- Cho biết cách tính mật độ dân số? Tháp tuổi cho ta biết gì? V/ Dặn dị:
- Về nhà tiếp tục làm tập
- Chuẩn bị với nội dung sau: