1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

The duc 4 nam 2010 tuan 15

13 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 120 KB

Nội dung

Noäi dung bao goàm: Ñoäi hình ñoäi nguõ, baøi theå duïc phaùt trieån chung, baøi taäp reøn luyeän kyõ naêng vaän ñoäng cô baûn, troø chôi vaän ñoäng vaø ñaëc bieät coù moân hoïc töï choï[r]

(1)

Ngày soạn: 07 – 08 – 2010 Ngày dạy: 10 – 08 – 2010

TUAÀN: 01 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 01 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH – TỔ CHỨC LỚP

TRỊ CHƠI: “CHUYỀN BĨNG TIẾP SỨC” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Giới thiệu nội dung chương trình mơn học số nội quy, yêu cầu tập luyện: Biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục

- Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”: Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi theo u cầu GV

Kó năng:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, bóng nhỏ nhựa, cao su hay da III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kieåm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4:

- GV giới thiệu tóm tắt chương trình mơn thể dục lớp 4: Thời lượng học tiết tuần, học 35 tuần, năm học 70 tiết Nội dung bao gồm: Đội hình đội ngũ, thể dục phát triển chung, tập rèn luyện kỹ vận động bản, trò chơi vận động đặc biệt có mơn học tự chọn như: “Ném bóng, Đá cầu”, … Như so với lớp nội dung học có nhiều hơn, sau nội dung học em có kiểm tra đánh giá, yêu cầu em phải tham gia đầy đủ tiết học tích cực tự tập nhà

b Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyeän:

- Trong học, quần áo phải gọn gàng em nên mặc quần áo thể thao, không dép lê, phải giày dép có quai sau Khi muốn vào lớp tập nghỉ tập phải xin phép GV

c Biên chế tổ tập luyện:

- Cách chia tổ tập luyện theo biên chế lớp chia đồng nam, nữ trình độ sức khoẻ em tổ Tổ trưởng HS

- HS đứng theo đội hình hàng ngang nghe giới thiệu

- HS đứng theo đội hình hàng ngang nghe giới thiệu

(2)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú tổ lớp tín nhiệm bầu

d Trị chơi: “Chuyền bóng tiếp sức”

- GV phổ biến luật chơi: Có hai cách chuyền bóng

- GV làm mẫu cách chuyền bóng

- Tiến hành cho lớp chơi thử hai cách chuyền bóng số lần để nắm cách chơi - Sau học sinh lớp biết cách chơi giáo viên tổ chức cho chơi thức chọn đội thắng thua

- HS chuyển thành đội hình vịng trịn Cách 1: Xoay người qua trái qua phải, sau chuyển bóng cho

Cách 2: Chuyển bóng qua đầu cho

HS khiếu thực

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 09 – 08 – 2010 Ngày dạy: 12 – 08 – 2010

TUẦN: 01 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 02 TẬP HỢP HÀNG DỌC, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,

ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRỊ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Giới thiệu nội dung chương trình môn học số nội quy, yêu cầu tập luyện: Biết nội dung chương trình thể dục lớp số nội quy học thể dục

- Trò chơi: “Chạy tiếp sức”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi theo yêu cầu GV Kĩ năng:

- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng thẳng hàng, điểm số, đứng nghiêm đứng nghỉ

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện Phương tiện: Chuẩn bị cịi, - cờ nheo, kẻ, vẽ sân trò chơi III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu hoïc.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

(3)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú đứng nghiêm, đứng nghỉ:

- GV điều khiển cho lớp tập có nhận xét sửa chữa động tác sai cho HS

- GV chia tổ cho HS luyện tập điều khiển tổ trưởng GV quan sát nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS

- Tập hợp lớp tập lại lần, cho tổ thi đua trình diễn GV HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh thần, kết tập luyện

b Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

- GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi

- GV giải thích cách chơi luật chơi: Lớp chia thành tổ đứng theo hàng dọc Em đứng đầu chạy tới đích, sau chạy vỗ tay vào em thứ hai chạy xuống hàng cuối

Em thứ hai thực giống em thứ tương tự hết Tổ chạy hết số người trước thắng

- GV nhóm HS làm mẫu

- GV cho tổ chơi thử, cho lớp chơi thử.-Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, biểu dương tổ thắng

- HS đứng theo đội hình hàng ngang luyện tập

- Học sinh tổ chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập

- HS tập hợp theo đội hình hàng ngang

- HS tập hợp theo đội hình hàng dọc - HS quan sát chơi thử

- HS chơi thức thi đua

HS khiếu thực

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 14 – 08 – 2010 Ngày dạy: 17 – 08 – 2010

TUẦN: 02 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 03 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG

TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG NHANH” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng - Bước đầu biết cách quay sau theo nhịp

- Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ năng:

- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái với lệnh

+ HS khiếu (nơi có điều kiện): Thực động tác (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), chưa ý đến động tác đánh tay

Thái độ:

(4)

II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Đội hình đội ngũ

- Ơn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng + GV điều khiển cho HS tập, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS

+ Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát nhận xét sửa chữa sai sót cho HS tổ

+ GV HS quan sát, nhận xét, đánh giá GV sửa chữa sai sót biểu dương tổ thi đua tập tốt

+ GV điều khiển cho lớp tập lại để củng cố b Trò chơi: “Thi xếp hàng nhanh”

- GV nêu tên trị chơi; giải thích cách chơi phổ biến luật chơi: HS không đứng thành hàng

- GV lệnh cho HS xếp hàng dọc hàng ngang cách nhanh chóng thẳng hàng

- Cho tổ HS chơi thử, sau lớp chơi thử Tổ chức cho HS chơi thức có thi đua

- GV quan sát, nhận xét tuyên dương đội thắng

- HS đứng theo đội hình hàng ngang - Học sinh tổ chia thành nhóm vị trí khác để luyện tập

- Tập hợp lớp sau cho tổ thi đua trình diễn nội dung đội hình đội ngũ

- HS quan sát cách chơi - HS nhớ cách chơi

- HS chơi thử, sau chơi thức

HS khiếu thực

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

(5)

Ngày soạn: 16 – 08 – 2010 Ngày dạy: 19 – 08 – 2010

TUẦN: 02 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 04 ĐỘNG TÁC QUAY SAU

TRÒ CHƠI: “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Quay phải, quay trái, quay sau, dàn hàng, dồn hàng - Bước đầu biết cách quay sau theo nhịp

- Trò chơi:ø “Nhảy nhảy nhanh”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ năng:

- Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái với lệnh

+ HS khiếu (nơi có điều kiện): Thực động tác (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), chưa ý đến động tác đánh tay

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị cịi kẻ sẵn sân chơi trò chơi.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Ôn quay phải, quay trái,

* GV điều khiển lớp tập

* Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS tổ b Học kỹ thuật động tác quay sau:

* GV làm mẫu động tác: Lần làm chậm * Lần vừa làm vừa giảng giải yếu lĩnh động tác:

TTCB : Đứng nghiêm

Khẩu lệnh : Đằng sau … Quay

Động tác : Khi dứt lệnh giữ nguyên tư thân trên, đồng thời dùng gót chân phải nửa bước bàn chân trái làm trụ quay qua phải sau Khi quay trọng tâm trọng tâm thể dồn vào chân phải, quay xong nhanh chóng thu chân trái sát chân phải thành tư đứng nghiêm

* Gọi HS tập làm thử, GV nhận xét sửa chữa sai sót cho HS

* Cho lớp tập theo lệnh GV * Chia tổ cho HS luyện tập, GV nhận xét sửa chữa sai sót cho HS

c Trị chơi: “ Nhảy đúng, nhảy nhanh”

- HS đứng theo đội hình hàng dọc - HS đứng theo khu vực tổ quy định - HS quan sát ghi nhớ thao tác thực

- HS thực theo yêu cầu - HS theo đội hình hàng ngang - HS luyện tập theo khu vực quy định - HS đứng theo đội hình chơi

(6)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú - GV tập hợp HS theo đội hình chơi

- Nêu tên trị chơi GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi GV cho nhóm HS làm mẫu cách nhảy, cho tổ chơi thử

- Tổ chức cho lớp thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng

- Quan sát cách chơi

- HS chơi thử chơi thức

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 21 – 08 – 2010 Ngày dạy: 24 – 08 – 2010

TUẦN: 03 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 05 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU

TRỊ CHƠI: “KÉO CƯA LỪA XẺ” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Đi đứng lại, quay sau Đi vòng phải, vòng trái – đứng lại

- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ năng:

Bước đầu biết cách đều, đứng lại quay sau

- Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái – đứng lại

+ HS khiếu (nơi có điều kiện): Thực động tác (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), động tác đánh tay đánh so le với động tác chân

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Ôn đều, đứng lại, quay sau

* Lần GV điều khiển lớp tập

* Lần chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho

- HS tập theo nhịp hô GV

(7)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú HS tổ

* GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương tổ thi đua tập tốt * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi - GV cho lớp ôn lại vần điệu trước

- Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương cặp HS chơi luật, nhiệt tình

- Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho tổ thi đua trình diễn

- HS nhớ lại cách chơi

- HS làm mẫu, cho tổ chơi thử

- HS chơi chủ động, tích cực

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 23 – 08 – 2010 Ngày dạy: 26 – 08 – 2010

TUẦN: 03 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 06 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI

TRÒ CHƠI: “BỊT MẮT BẮT DÊ” I Mục đích yêu caàu:

Kiến thức:

- Đi đứng lại, quay sau Đi vòng phải, vòng trái – đứng lại

- Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi Kĩ năng:

- Bước đầu biết cách đều, đứng lại quay sau

- Bước đầu thực động tác vòng phải, vòng trái – đứng lại

+ HS khiếu (nơi có điều kiện): Thực động tác (nhịp bước chân trái, nhịp bước chân phải), động tác đánh tay đánh so le với động tác chân

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi, – khăn để bịt mắt chơi. III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

(8)

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Ôn quay sau

* Lần và2 GV điều khiển lớp tập

* Lần chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS tổ

* GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b Học vòng phải, vòng trái, đứng lại * GV làm mẫu động tác chậm

* GV vừa làm động tác vừa giảng giải kĩ thuật động tác: Khẩu lệnh “Vòng bên phải (bên trái) … bước !”; Khẩu lệnh: “Vòng bên trái (bên phải) … bước!’’ Trong lệnh “ Đứng lại … đứng !” động lệnh “Đứng !”rơi vào chân phải

* GV hô lệnh cho tổ HS đại diện làm mẫu tập

* GV quan sát sửa sai sót cho HS tổ b Trò chơi: “Trò chơi bịt mắt bắt dê”: - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi

- GV cho nhóm HS làm mẫu cách chơi - Tổ chức cho HS lớp chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi

- HS tập theo nhịp hơ GV - HS chia theo khu vực tập luyện - Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho tổ thi đua trình diễn

- HS quan sát

- HS làm theo hướng dẫn ghi nhớ lệnh

- tổ đại diện tập, lớp quan sát - Chia tổ tập luyện theo đội hình hàng dọc HS lớp tập lại theo đội hình 2ø, 3, hàng dọc

- HS nhớ lại cách chơi

- HS làm mẫu, cho tổ chơi thử

- HS chơi chủ động, tích cực

HS khiếu thực

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 26 – 08 – 2010 Ngày dạy: 31 – 08 – 2010

TUẦN: 04 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 07 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI

TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Đi vòng phải, vòng trái – đứng lại: Biết cách vòng phải, vòng trái hướng Kĩ năng:

(9)

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi vẽ sân chơi trò chơi.

III Hoạt động dạy học:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kieåm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Đội hình đội ngũ:

- Ơn vòng phải, đứng lại, GV cán điều khiển

- Ơn vịng trái, đứng lại

- Ôn tổng hợp tất nội dung đội hình đội ngũ nêu trên, GV điều khiển

b Trò chơi: “Chay đổi chỗ, vỗ tay ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi

- GV cho tổ HS chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi - Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng

- HS ôn tập theo đội hình lớp - HS ơn tập theo nhóm tổ - HS thi đua biểu diễn

- HS nhớ lại cách chơi

- HS làm mẫu, cho tổ chơi thử

- HS chơi chủ động, tích cực

HS khiếu thực

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 30 – 08 – 2010 Ngày dạy: 02 – 09 – 2010

TUẦN: 04 MÔN THỂ DỤC 4

Tiết: 08 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU,

ĐI ĐỀU, VỊNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI – TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Đi vòng phải, vòng trái – đứng lại: Biết cách vòng phải, vòng trái hướng Kĩ năng:

(10)

Thái độ:

+ Yeâu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi, - khăn tay.

III Hoạt động dạy học

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Đội hình đội ngũ:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau, vịng phải, vòng trái, đứng lại

- Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS tổ - Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương tổ thi đua tập tốt

- GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b Trò chơi: “Bỏ khăn”:

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi

- Cho nhóm HS làm mẫu cách chơi - Tổ chức cho lớp chơi thử

- Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương cặp HS chơi nhiệt tình, không phạm luật

- HS ơn tập theo đội hình lớp - HS ơn tập theo nhóm tổ - HS thi đua biểu diễn

- HS nhớ lại cách chơi

- HS làm mẫu, cho tổ chơi thử

- HS chơi chủ động, tích cực

HS giỏi

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.

(11)

Ngày soạn: 04 – 09 – 2010 Ngày dạy: 07 – 09 – 2010

TUẦN: 05 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 09 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU

TRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ VỖ TAY NHAU” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau: Thực tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số quay sau

Kó năng:

- Trị chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”: Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi

+ Ghi chú: Từ tuần trở bỏ nội dung đổi chân sai nhịp Nơi có nhiều HS giỏi GV giới thiệu nội dung

Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị cịi, vẽ sân chơi.

III Hoạt động dạy chủ yếu:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kieåm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc Trị chơi: “Tìm người huy”

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Đội hình đội ngũ:

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vịng phải, vịng trái, đứng lại

* Lần GV điều khiển lớp tập, có nhận xét sửa chữa sai sót cho HS

* Lần chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS tổ

* GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b Trò chơi: “Chay đổi chỗ, vỗ tay ” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi

- GV cho tổ HS chơi thử - Tổ chức cho lớp chơi - Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng

- HS ôn tập theo đội hình lớp - HS ơn tập theo nhóm tổ - HS thi đua biểu diễn - HS nhớ lại cách chơi

- HS làm mẫu, cho tổ chơi thử

- HS chơi chủ động, tích cực

HS khiếu

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp HS chạy theo thành vòng tròn lớn, sau khép dần thành vòng tròn nhỏ (chạy chậm dần) Vòng cuối HS vừa vừa làm động tác thả lỏng, đứng lại quay mặt vào 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành - Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!

(12)

Ngày soạn: 06 – 09 – 2010 Ngày dạy: 09 – 09 – 2010

TUAÀN: 05 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 10 ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI, ĐỨNG LẠI

TRÒ CHƠI: “BỎ KHĂN” I Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Biết cách vòng phải, vòng trái hướng đứng lại Kĩ năng:

- Trò chơi: “Bỏ khăn”: Biết cách chơi tham gia chơi trị chơi Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tieän:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện: Chuẩn bị còi khăn.

III Hoạt động dạy chủ yếu:

1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục

2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc Trị chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

3 Bài mới:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a) Đội hình đội ngũ:

- Ơn quay sau, vòng phải, vòng trái, đứng lại

* GV điều khiển lớp tập có quan sát sửa chữa sai sót cho HS

* Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa sai cho HS tổ

* Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho tổ thi đua trình diễn GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương tổ thi đua tập tốt

b) Trò chơi: “Bỏ khăn”:

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi - Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi phổ biến luật chơi - GV cho cán điều khiển cho lớp chơi

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS tích cực chơi

- HS ơn tập theo đội hình lớp - HS ơn tập theo nhóm tổ - HS thi đua biểu diễn

- HS nhớ lại cách chơi

- HS làm mẫu, cho tổ chơi thử

- HS chơi chủ động, tích cực

(13)

4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp HS chạy theo thành vòng tròn lớn, sau khép dần thành vòng tròn nhỏ (chạy chậm dần) Vòng cuối HS vừa vừa làm động tác thả lỏng, đứng lại quay mặt vào 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành - Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!

Ngày đăng: 01/05/2021, 08:09

w