+ Nhaän bieát ñöôïc höôùng ñeå xoay ngöôøi veà höôùng beân phaûi hoaëc beân traùi (coù theå coøn chaäm) - Troø chôi “Dieät caùc con vaät coù haïi”: Bieát tham gia chôi.. + HS naêng khieá[r]
(1)Ngày soạn: 06 – 08 – 2010 Ngày dạy: 09 – 08 – 2010
TUAÀN: 01 MÔN THỂ DỤC 1
TIẾT: 01 BÀI: TỔ CHỨC LỚP – TRỊ CHƠI
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Làm quen: Bước đầu biết số nội quy tập luyện - Trò chơi: “Diệt vật có hại” Bước đầu biết cách chơi trò chơi Kĩ năng:
+ Biết làm theo GV sửa lại trang phục cho gọn gàng tập luyện Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tieän:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, sân bãi … - Tranh ảnh số vật
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục
2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học Hướng dẫn cho HS khởi động. Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Biên chế tổ tập luyện chọn cán mơn (2
- phút )
Cán mơn lớp trưởng, u cầu có sức khoẻ, nhanh nhẹn thơng minh, tổ trưởng tổ học tập
b Phổ biến nội quy luyện tập (1 – phút) - Phải tập hợp sân điều khiển lớp trưởng
- Trang phục phải gọn gàng, nên giày dép có quai hậu, khơng dép lê
- Khi vào học muốn đâu phải xin phép, GV cho phép
c HS sửa lại trang phục (2 phút)
- GV hướng dẫn em sửa lại trang phục trước luyện tập
d Trò chơi: “Diệt vật có hại” (5 – 8 phút)
- GV nêu trò chơi, hỏi HS vật có hại, vật có ích (thơng qua tranh)
Cách chơi: GV hô tên vật có hại HS hơ “Diệt”, hơ tên vật có ích HS lặng im, hô diệt sai Hoặc GV hô tên vật có hại mà HS lặng im sai - Sau vài lần hô, số em hô sai phải chịu phạt như: nhảy lò cò vòng quanh bạn hình thức khác nhẹ nhàng mà vui
- GV cho HS chơi thử vài lần cho chơi thức
- GV nhận xét tinh thần tham gia chơi HS
- HS thực theo hướng dẫn GV Lắng nghe, nhắc lại
- HS thực theo hướng dẫn GV
- Nêu tên vật có hại, vật có ích
- HS lắng nghe, nhớ cách chơi
- HS chơi thử chơi thức cách chủ động
(2)4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành.
- Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ! Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 13 – 08 – 2010 Ngày dạy: 16 – 08 – 2010
TUẦN: 02 MÔN THỂ DỤC 1
TIẾT: 02 BÀI: TRỊ CHƠI - ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng: Làm quen tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc
- Trò chơi: “Diệt vật có hại” Biết cách chơi tham gia vào trò chơi theo yêu cầu GV Kó năng:
+ Biết đứng vào hàng dọc dóng với bạn đứng trước cho thẳng (có thể cịn chậm) Thái độ:
+ Yêu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, sân bãi … - Tranh ảnh số vật
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục
2 Kieåm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Tập hợp hàng dọc, dóng hàng dọc (10 - 12
phút)
- GV vừa hơ vừa giải thích vừa làm mẫu động tác cho HS xem GV hơ lệnh dóng hàng dọc, nhắc HS nhớ bạn đứng trước sau mình, cho giải tán Sau lại tập hợp lại (mỗi lần làm GV giải thích thêm)
- Yêu cầu tổ tập luyện nhiều lần
b Trò chơi: Diệt vật có hại (5 – 8 phút)
- GV nêu trò chơi, hỏi HS vật có hại, vật có ích Cho HS kể thêm vật có hại mà em biết
Cách chơi: GV hô tên vật có hại HS hơ “Diệt”, hơ tên vật có ích HS lặng im, hơ diệt sai Hoặc GV hô tên
- Lắng nghe, nhắc lại
- Thực theo hướng dẫn mẫu GV
- Tập luyện theo tổ khu vực riêng
- Nêu tên vật có hại, vật có ích
(3)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú vật có hại mà HS lặng im sai
- Sau vài lần hô, số em hô sai phải chịu phạt như: nhảy lị cị vịng quanh bạn hình thức khác nhẹ nhàng mà vui
- GV cho HS chơi thử vài lần cho chơi thức
- GV nhận xét tinh thần tham gia chơi HS
- HS chơi thử chơi thức cách chủ động
- HS rút kinh nghieäm
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Đứng chỗ vỗ tay hát
5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành. - Cho HS lớp: HS hơ: Khoẻ!
Điều chỉnh boå sung:
Ngày soạn: 20 – 08 – 2010 Ngày dạy: 23 – 08 – 2010
TUAÀN: 03 MÔN THỂ DỤC 1
TIẾT: 03 BÀI: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc
- Trị chơi “Diệt vật có hại”: Tham gia chơi (có thể chậm) Kĩ năng:
+ Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ (bắt chước theo GV) + HS khiếu: Khi đứng nghiêm, người đứng thẳng tự nhiên Thái độ:
+ Yeâu thích môn thể dục, chăm học tập II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập …
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang. HS sân tập trung, sửa lại trang phục
2 Kieåm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Ơn tập hàng dọc, dóng hàng: – lần.
- Lần 1: GV huy, lần – 3: để cán điều khiển, GV giúp đỡ
• Tư đứng nghiêm: – lần
- Xen kẽ lần hô “Nghiêm …!”, GV hơ “Thơi!” để HS đứng bình thường Chú ý sửa chữa động tác sai cho em
(4)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú • Tư đứng nghỉ: – lần
- Như hướng dẫn động tác nghiêm • Tập phối hợp: Nghiêm, nghỉ: – lần
• Tập phối hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ: lần GV hơ khẩu lệnh tập hợp, dóng hàng, đứng nghiêm, nghỉ - Cho HS tập luyện theo tổ khu vực định trước, sau tập hợp lớp lại để thi đua biểu diễn tập đúng, đẹp
- GV nhận xét khen ngợi
b Trò chơi: Diệt vật có hại (5 – 6 phút)
- GV nêu trò chơi, hỏi HS vật có hại, vật có ích Cho HS kể thêm vật có hại mà em biết
Cách chơi: (GV sáng tạo thêm) GV hơ tên vật có hại HS hơ “Diệt”, hơ tên vật có ích HS lặng im, hô diệt sai Hoặc GV hơ tên vật có hại mà HS lặng im sai
- Sau vài lần hơ, số em hơ sai phải chịu phạt như: nhảy lị cị vịng quanh bạn hình thức khác nhẹ nhàng mà vui
- GV cho HS chơi thử vài lần cho chơi thức
- GV nhận xét tinh thần tham gia chơi HS
- HS tập theo đội hình lớp, sau tập luyện theo tổ khu vực định - HS thi đua biểu diễn
- Neâu tên vật có hại, vật có ích
- HS lắng nghe, nhớ cách chơi
- HS chơi thử chơi thức cách chủ động
- HS rút kinh nghiệm
HS khiếu thực
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp Giậm chân chỗ theo nhịp – 2, – 2, … Đứng chỗ vỗ tay hát 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành - Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:
Ngày soạn: 27 – 08 – 2010 Ngày dạy: 30 – 08 – 2010
TUẦN: 04 MÔN THỂ DỤC 1
Tiết: 04 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I Mục đích yêu cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng
Kó năng:
+ Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
+ Nhận biết hướng để xoay người hướng bên phải bên trái (có thể cịn chậm) - Trị chơi “Diệt vật có hại”: Biết tham gia chơi
(5)- Yêu thích rèn luyện thể dục, ý thức găng say học tập II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện: Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập …
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang HS sân tập trung, sửa lại trang phục
2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học.
Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng chỗ vỗ tay hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hàng dọc
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Ôn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghỉ: – lần.
- Sau lần GV nhận xét cho HS giải tán, tập hợp Lần 3: để cán tập hợp
b Quay phải, quay trái: – lần.
- Trước cho HS quay phải (trái), GV hỏi HS đâu bên phải em nhận hướng
- GV hô “Bên phải (trái)… quay!” để em xoay người theo hướng Chưa yêu cầu kĩ thuật quay
- Cho HS tập luyện theo tổ khu vực định trước, sau tập hợp lớp lại để thi đua biểu diễn tập đúng, đẹp
- GV nhận xét khen ngợi
c Ơn tổng hợp: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: lần (GV điều khiển)
d Ôn trò chơi: Diệt vật có hại (5 – 6 phút)
- GV nêu trò chơi, hỏi HS vật có hại, vật có ích Cho HS kể thêm vật có hại mà em biết
Cách chơi: (GV sáng tạo thêm) GV hơ tên vật có hại HS hơ “Diệt”, hơ tên vật có ích HS lặng im, hô diệt sai Hoặc GV hô tên vật có hại mà HS lặng im sai
- Sau vài lần hơ, số em hơ sai phải chịu phạt như: nhảy lị cị vịng quanh bạn hình thức khác nhẹ nhàng mà vui
- GV cho HS chơi thử vài lần cho chơi thức
- GV nhận xét tinh thần tham gia chơi HS
- Thực theo hướng dẫn GV - Tập luyện theo tổ, lớp
- HS đưa tay phải (trái) lên để nhận hướng trước quay theo hiệu lệnh GV
- HS tập theo đội hình lớp, sau tập luyện theo tổ khu vực định - HS thi đua biểu diễn
- Ôn lại động tác học
- Ơn lại trị chơi “Diệt vật có hại” lớp trưởng điều khiển
- Nêu tên vật có hại, vật có ích
- HS lắng nghe, nhớ cách chơi
- HS chơi thử chơi thức cách chủ động
- HS ruùt kinh nghiệm
HS giỏi
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp gọi vài HS lên thực động tác lớp nhận xét, đánh giá 5 Dặn dò : Hướng dẫn nhà thực hành - Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!
(6)Ngày soạn: 03 – 09 – 2010 Ngày dạy: 06 – 09 – 2010
TUAÀN: 05 MÔN THỂ DỤC 1
Tiết: 05 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
I Mục đích u cầu: Kiến thức:
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái: Biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hàng dọc
Kó naêng:
+ Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ
+ Nhận biết hướng để xoay người theo (có thể cịn chậm) - Trị chơi “Đi qua đường lội”: Bước đầu làm quen với trò chơi
+ HS khiếu: Khi tham gia trò chơi, HS theo vạch ô kẻ sẵn Thái độ:
- Yêu thích rèn luyện thể dục, ý thức găng say học tập II Địa điểm – Phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện
- Phương tiện: Còi, sân bãi Vệ sinh nơi tập Kẻ sân chuẩn bị cho trò chơi “Qua đường lội” III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành hàng dọc, cho quay thành hàng ngang HS sân tập trung, sửa lại trang phục
2 Kiểm tra cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu học HS lắng nghe nắm yêu cầu học Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc địa hình tự nhiên sân trường: 30 – 40m.- Đi theo vòng trịn hit thở sâu: phút sau đứng quay mặt vào tâm
Hướng dẫn cho HS khởi động khớp theo đội hình hàng ngang hàng dọc Ơn trị chơi: “Diệt vật hại” theo đội hình vịng trịn: phút
3 Bài mới:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú a Ơn tập hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay phải, quay trái (xoay): – 3 lần
- Lần 1: GV điều khiển, lần – cán điều khiển, GV giúp đỡ
- Cho HS tập luyện theo tổ khu vực định trước, sau tập hợp lớp lại để thi đua biểu diễn tập đúng, đẹp
- GV nhận xét khen ngợi
b Trò chơi: Qua đường lội: – 10 phút. - GV nêu tên trò chơi
- Tiếp theo, GV vào hình vẽ chuẩn bị để dẫn giải thích cách chơi
- GV làm mẫu, cho em bước
- Tập luyện theo tổ, lớp
- HS tập theo đội hình lớp, sau tập luyện theo tổ khu vực định - HS thi đua biểu diễn
- Nhắc lại
- HS hình dung xem học từ nhà đến trường từ trường nhà gặp phải đoạn đường lội đoạn suối cạn, em phải xử lí
(7)Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Ghi chú lên “tảng đá” sang bên từ
nhà đến trường Đi hết sang bờ bên kia, đi ngược trở lại từ trường nhà - GV cho HS chơi thử vài lần trước chơi thức
- Chia lớp làm nhóm để thi đua trị chơi Nhóm nhanh, u cầu Nhóm thắng
- GV nhận xét trò chơi
- HS chơi khơng chen lấn, xô đẩy
4 Củng cố: GV HS hệ thống học Cho HS thực động tác thả lỏng : Thực theo hướng dẫn cán lớp gọi vài HS lên thực động tác lớp nhận xét, đánh giá 5 Dặn dò: Hướng dẫn nhà thực hành - Cho HS lớp: HS hô: Khoẻ!