Bài soạn giao an tuan 10 moi( CKT)

TU TU Ầ Ầ N 10 N 10 NGÀY MÔN TIẾT BÀI DẠY Thứ hai 01/11/10 Tập đọc Toán Đạo đức K Chuyện 19 46 10 10 Ôn tập (T1). Luyện tập. Tiết kiệm thời giờ ( Tiết 2). Ôn tập (T2) Thứ ba 02/11/10 TLV Lịch sử Toán KT 19 10 47 10 Ôn tập(T3) Cuộc kháng chiến chống quân Tống xâm … Luyện tập chung . Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa .(T1) Thứ tư 03/11/10 Tập đọc LTVC Toán Khoa học 20 19 48 19 Ôn tập (T4) Ôn tập (T5). Kiểm tra định kì giữa học kì I Ôn tập : Con người và sức khỏe (TT) Thứ năm 04/11/10 TLV Chính tả Toán Địa lí 20 10 49 10 Ôn tập (T6) Kiểm tra: ĐTT-CT(T7) Nhân với số có một chữ số . Thành phố Đà Lạt. Thứ sáu 05/11/10 Khoa học LTVC Toán SHTT 20 20 50 10 Nước có những tính chất gì? Kiểm tra: ĐT-TLV(T8) Tính chất giao hoán của phép nhân. Thöù hai:01/11/10 Tập đọc ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (Tiết 1) I. MỤC TIÊU: -Đọc rành mạch,trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ qui định giuũa HKI (khoảng 75 tiếng /phút);bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn ,đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. 1 -Hiểu ND chính của từng đoạn,NDcủa cả bài;nhận biết được một số hình ảnh,chi tiếtcó ý nghĩa trong bài;bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. II. ĐÔ DÙNG DẠY HỌC : - Phiếu viết tên từng bài Tập đọc và Học thuộc lòng trong 9 tuần đầu - Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng ở BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 2. Bài cũ : Điều ước của vua Mi-đát . - Kiểm tra 2 HS tiếp nối nhau đọc bài Điều ước của vua Mi-đát, trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc. -Nhận xét. 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài : Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . - Kiểm tra khoảng 1/3 lớp . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD. Hoạt động lớp . - Từng em lên bốc thăm chọn bài. - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . Hoạt động 2: Bài tập 2. - Nêu câu hỏi : + Những bài Tập đọc như thế nào là truyện kể ? + Hãy kể tên những bài Tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Thương người như thể thương thân . - Phát phiếu riêng cho vài em . Hoạt động lớp . - Đọc yêu cầu BT . + Đó là những bài kể một chuỗi sự việc có đầu có cuối, liên quan đến một hay một số nhân vật để nói lên mọt điều có ý nghĩa. + Dế mèn bênh vực kể yếu; Người ăn xin. - Đọc thầm lại các truyện trên, suy nghĩ, làm bài cá nhân. - Những em làm bài trên phiếu dán nhanh kết quả bài làm ở bảng lớp , trình bày . - Lớp nhận xét theo các yêu cầu : + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác không ? + Lời trình bày có rõ ràng, mạch lạc không ? - Sửa bài theo lời giải đúng . Hoạt động 3 : Bài tập 3 . - Nhận xét, kết luận : + Đoạn văn có giọng đọc thiết tha, trìu mến là đoạn cuối truyện Người ăn xin . + Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết là đoạn Nhà Trò kể nỗi khổ của mình . + Đoạn văn có giọng đọc mạnh Hoạt động lớp . - Đọc yêu cầu BT . - Tìm nhanh trong hai bài Tập đọc nêu trên đoạn văn tương ứng với các giọng đọc, phát biểu . - Thi đọc diễn cảm, thể hiện rõ sự khác biệt 2 mẽ , răn đe là đoạn Dế Mèn đe dọa bọn nhện, bênh vực Nhà Trò . về giọng đọc ở mỗi đoạn . 4. Củng cố : - Nêu lại những nội dung vừa được ơn tập, kiểm tra . 5. Dặn dò : - Nhận xét tiết học. u cầu những em chưa được kiểm tra hoặc kiểm tra chưa đạt về nhà tiếp tục luyện đọc. - Dặn HS xem lại các quy tắc viết hoa tên riêng để học tốt tiết sau . TOÁN TIẾT 46 : LUYỆN TẬP I - MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : -Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác. -Vẽ đượchình vuông, hình chữ nhật . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Thực hành vẽ hình vuông -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a.Giới thiệu: b.Thực hành *Bài tập 1: HS nêu tên góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt có trong hình. *Bài tập 2: Yêu cầu HS đúng ghi Đ sai ghi S vào ô trống. *Bài tập 3: HS vẽ hình vuông với một cạnh có trước. *Bài tập 4: Yêu cầu HS vẽ đúng hình chữ nhật có chiều dài 6 cm, chiều rộng 4 cm. Sau đó xác đònh trung điểm M của cạnh AD, trung điểm N của cạnh BC. Nối các điểm M và N ta được HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài HS sửa HS làm bài HS sửa bài HS làm bài 3 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS các hình chữ nhật. Nêu tên các HCN đó, nêu các cạnh song song với cạnh AB. HS sửa bài 4.Củng cố - Dặn dò: -Làm bài trong VBT -Chuẩn bò bài: Luyện tập chung. ĐẠO ĐỨC Tiết 10: TIẾT KIỆM THỜI GIỜ ( TIẾT 2 ) I – MỤC TIÊU: 1 - Kiến thức : HS hiểu -Nêu được ví dụ về tiết kiệm thời giờ . 2 - Kó năng : -Biết được lợi ích của tiết kiệm thời giờ . 3 - Thái độ : -Bước đầu biết sử dụng thời gian học tập , sinh hoạt,…. Hằng ngày một cách hợp lí . II - ĐỒ DÙNG HỌC TẬP *GV : - SGK *HS : - SGK III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 - Khởi động : 2 - Kiểm tra bài cũ : Tiết kiệm thời giờ - Thế nào tiết kiệm thời giờ ? - Vì sao cần tiết kiệm thời giờ ? 3 - Bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài - Tiết đạo dức hôm nay chúng ta sẽ tiếp tục luyện tập và biết cách tiết kiệm thời giờ. b - Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân ( Bài tập 1 SGK ) => Kết luận : - Các việc làm (a) , (c) , (d) là tiết kiệm thời giờ . - Các việc làm ( b) , (đ) , (e) không phải là - HS làm việc cá nhân . - HS trình bày , trao đổi trước lớp . 4 tiết kiệm thời giờ . c - Hoạt động 3 : Thảo luận theo nhóm đôi ( bài tập 4 SGK ) - Nhận xét , khen ngợi những HS đã biết tiết kiệm thời giờ và nhắc nhở các HS còn sử dụng lãng phí thời giờ. d - Hoạt động 4 : Làm việc chung cả lớp -> Kết luận : + Thời giờ là thứ quý nhất, cần phải sử dụng tiết kiệm. + Tiết kiệm thời giờ là sử dụng thời giờ vào các việc có ích một cách hợp lí, có hiệu quả. - HS từng cặp một trao đổi với nhau về việc bản thân đã sử dụng thời giờ như thế nào và dự kiến thời gian biểu của cá nhân trong thời gian tới. - Vài HS triønh bày trước lớp. - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét. - HS trao đổi, thảo luận về ý nghóa của các câu ca dao, tục ngữ, truyện, tấm gương. . . đó. - Trình bày giới thiệu các tranh vẽ ,câu ca dao , tục ngữ, truyện, tấm gương. . . sưu tầm được về tiết kiệm thời giờ. 4 - Củng cố – dặn dò - Thực hiện tiết kiệm thời giờ trong sinh hoạt hằng ngày. - Chuẩn bò bài: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ( tiết 1). Kể chuyện Ơn tập: Tiết 2 I. MỤC TIÊU : -Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng ;bước đầu biết sữa lỗi chính tả trong bài viết . - Nghe – viết đúng chính tả ,khơng mắc q 5 lỗi trong bài ;trình bài đúng bài văn có lời đối thoại.Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một tờ phiếu chuyển hình thức thể hiện những bộ phận đặt trong ngoặc kép bằng cách xuống dòng, dùng dấu gạch ngang đầu dòng. - Một tờ phiếu khổ to viết sẵn lời giải BT2; 5 tờ phiếu kẻ bảng ở BT2 để phát riêng cho 5 em . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cu : Thợ rèn . - Nhận xét bài chính tả và phần luyện tập đã thực hiện tuần trước . 5 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : Trong tiết ơn tập thứ hai , các em sẽ luyện nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng một truyện ngắn kể về phẩm chất đáng q của một cậu bé . Tiết học còn giúp các em ơn lại các quy tắc viết tên riêng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết - Nhắc HS: Ghi tên bài thơ vào giữa dòng . Sau khi chấm xuống dòng , chữ đầu dòng nhớ viết hoa, có thể viết sát lề vở cho đủ chỗ . - Đọc cho HS viết . - Đọc tồn bài cho HS sốt lại . - Chấm, chữa bài . - Nêu nhận xét . Hoạt động lớp . - Cả lớp theo dõi trong SGK . - Đọc thầm lại bài văn, chú ý những từ ngữ mình dễ viết sai, cách trình bày bài, các viết các lời thoại . - Viết bài vào vở . Hoạt động 2 : Dựa vào bài Chính tả , trả lời các câu hỏi . Hoạt động lớp , nhóm đơi . - 1 em đọc nội dung BT2 . - Từng cặp trao đổi, trả lời các câu hỏi a , b , c , d . - Cả lớp nhận xét, kết luận . Hoạt động 3 : Dựa vào bài Chính tả, trả lời các câu hỏi. - Nhắc HS: + Xem lại kiến thức cần ghi nhớ trong các tiết LTVC tuần 7 để làm bài cho đúng . + Phần quy tắc cần ghi vắn tắt . - Phát riêng phiếu cho vài em . - Dán tờ phiếu viết sẵn lời giải đúng cho vài em đọc . Hoạt động lớp . - Đọc u cầu BT . - Làm bài vào vở BT . - Những em làm bài trên phiếu trình bày kết quả . - Lớp nhận xét, sửa chữa . - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng . 4. Củng cố : - Giáo dục HS có ý thức viết đúng, viết đẹp tiếng Việt . 5. Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS đọc trước, chuẩn bị nội dung tiết sau . Thứ ba:02/11/10. LỊCH SỬ TIẾT 10:CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) 6 I -MỤC TIÊU: -Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất do Lê Hồn chỉ huy : +Lê Hồn lên ngơi vua là phù hợp với YC của đất nước và hợp lòng dân . +Tường thuật ngắn gọn cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất -Đơi nét về Lê Hồn : là người chỉ huy qn đơi nhà Đinh với chức Thập đạo tướng qn .Khi Đinh Tiên Hồn bị ám hại qn Tống sang xâm lược , Thái hậu Dương và qn sĩ đã tơn ơng lên ngơi Hồng đế .Ơng đã chỉ huy cuộc kháng chiến thắng lợi. II -ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - GV: + Lược đồ minh họa + Tìm hiểu hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn: Dương Vân Nga: Dương Vân Nga trao áo long cổn cho Lê Hoàn thực chất là từ bỏ ngôi vua của dòng họ mình cho một dòng họ khác. Bởi vì Dương Vân Nga là vợ Đinh Bộ Lónh, bấy giờ con của Dương Vân Nga là Đinh Toàn mới 6 tuổi đang ở ngôi vua, chưa đủ tài trí để lãnh đạo nhân dân chống lại giặc ngoại xâm. (Thời Lê Hoàn, sử ghi là Tiền Lê) - HS: SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Đinh Bộ Lónh dẹp loạn 12 sứ quân - Đinh Bộ Lónh đã có công gì? (- HS trả lời, HS nhận xét) - Đinh Bộ Lónh lấy nơi nào làm kinh đô & đặt tên nước ta là gì? - GV nhận xét. 3.Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS a.Giới thiệu: - Buổi đầu độc lập của dân tộc, nhân dân ta phải liên tiếp đối phó với thù trong giặc ngoài. Nhân nhà Đinh suy yếu, quân Tống đã đem quân sang đánh nước ta. Liệu rồi số phận của giặc Tống sẽ ra sao? Hôm nay cô cùng các em tìm hiểu bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ nhất (981) b.Hoạt động1: Hoạt động cả lớp - Lê Hoàn lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào ? Vua Đinh & con trưởng là Đinh Liễn bò giết hại Con thứ là Đinh Toàn mới 6 tuổi lên ngôi vì vậy không đủ sức 7 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Việc Lê Hoàn được tôn lên làm vua có được nhân dân ủng hộ không ? GV nêu vấn đề: “Việc Lê Hoàn lên ngôi vua có hai ý kiến khác nhau: + Thái hậu Dương Vân Nga yêu quý Lê Hoàn nên đã trao cho ông ngôi vua. + Lê Hoàn được tôn lên làm vua là phù hợp với tình hình đất nước & nguyện vọng của nhân dân lúc đó. Em hãy dựa vào nội dung đoạn trích trong SGK để chọn ra ý kiến đúng.” GV kết luận: Ý kiến thứ hai đúng vì: Đinh Toàn khi lên ngôi còn quá nhỏ; nhà Tống đem quân sang xâm lược. Lê Hoàn giữ chức Tổng chỉ huy quân đội; khi Lê Hoàn lên ngôi được quân só tung hô “Vạn tuế” GV giảng về hành động cao đẹp của Dương Vân Nga trao áo lông cổn cho Lê Hoàn: đặt lợi ích của dân tộc lên trên lợi ích của dòng họ, của cá nhân. c.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi sau: Quân Tống sang xâm lược nước ta vào năm nào? Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào? Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra như thế nào? Quân Tống có thực hiện được ý đồ xâm lược của chúng không? gánh vác việc nước Lợi dụng cơ hội đó, nhà Tống đem quân sang xâm lược nước ta Đặt niềm tin vào “Thập đạo tướng quân” (Tổng chỉ huy quân đội) Lê Hoàn và giao ngôi vua cho ông. HS trao đổi & nêu ý kiến HS dựa vào phần chữ & lược đồ trong SGK để thảo luận Đại diện nhóm lên bảng thuật lại cuộc kháng chiến chống quân Tống của nhân dân trên bản đồ. Giữ vững nền độc lập dân tộc, đưa lại niềm tự hào và niềm tin sâu sắc ở sức mạnh & tiền đồ của dân tộc. 8 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS d.Hoạt động 3: Làm việc cả lớp - Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống quân Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta? 4.Củng cố Dặn dò: - Nhờ sức mạnh đoàn kết của dân tộc, nhờ tinh thần yêu nước mãnh liệt của các tầng lớp nhân dân ta, Lê Hoàn cùng các tướng só đã đập tan cuộc xâm lược lần thứ nhất của nhà Tống, tiếp tục giữ vững nền độc lập của nước nhà. Chúng ta tự hào sâu sắc với quá khứ đó - Chuẩn bò : Nhà Lý dời đô ra Thăng Long Tập làm văn Ơn tập: Tiết 3 I. MỤC TIÊU : - Mức độ u cầu về kĩ năng đọc như tiết 1 . - Nắm được nội dung chính , nhân vật & giọng đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “ Măng mọc thẳng” II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - 12 phiếu viết tên từng bài Tập đọc, 5 phiếu viết tên các bài HTL đã học trong 9 tuần đầu - Giấy khổ to ghi sẵn lời giải BT2 . Một số tờ phiếu khổ to kẻ sẵn bảng BT2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cu : Tiết 1 . - Nhận xét việc kiểm tra tiết học trước . 3. Bài mới : a) Giới thiệu bài : Giới thiệu mục đích, u cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Kiểm tra Tập đọc và Học thuộc lòng . - Kiểm tra 1/3 lớp . - Cho điểm theo hướng dẫn của Bộ GD . Hoạt động lớp . - Từng em lên bốc thăm chọn bài . - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu . - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc . Hoạt động 2 : Bài tập 2 . - Gợi ý HS có thể tìm tên bài ở Mục lục . Hoạt động lớp , nhóm đơi . - Đọc u cầu BT . - Đọc tên bài . 9 - Ghi tên bài ở bảng lớp . - Phát phiếu cho một số em . - Chốt lại lời giải đúng , dán phiếu đã ghi lời giải ở bảng , mời vài em đọc bảng kết quả . - Đọc thầm các truyện trên , suy nghĩ , trao đổi theo cặp , làm bài vào vào vở , một số em làm vào phiếu . - Những em làm bài trên phiếu cử đại diện trình bày kết quả . - Cả lớp nhận xét , tính điểm thi đua theo các tiêu chí : + Nội dung ghi ở từng cột có chính xác khơng ? + Lời trình bày có rõ ràng , mạch lạc khơng ? + Giọng đọc minh họa thế nào ? 4. Củng cố : - Hỏi : Những truyện kể các em vừa ơn có chung một lời nhắn nhủ gì ? ( Chúng em cần sống trung thực , tự trọng , ngay thẳng như măng ln mọc thẳng ) 5. Dặn dò : - Nhận xét tiết học . - Nhắc HS đọc trước , chuẩn bị nội dung cho tiết ơn tập sau : tiếp tục luyện đọc và HTL ; đọc lại các bài về dấu câu , 5 bài mở rộng vốn từ trong các tiết LTVC ở 3 chủ điểm . TOÁN TIẾT 47 : LUYỆN TẬP CHUNG I - MỤC TIÊU : Giúp HS củng cố về : -Cách thực hiện phép cộng, phép trừ các số có sáu chữ số. -Nhận biết đđược hai đường thẳng vuông góc . - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến HCN. II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1.Khởi động 2.Kiểm tra bài cũ: -HS sửa bài tập ở nhà. -Nhận xét phần sửa bài. 3.Bài mới HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH a Giới thiệu: b.Luyện tập : Bài 1: Đặt tính (HS làm bảng con) HS làm bài 10 [...]... nhau Bài tập 4: HS nhẩm và điền vào ô trống HOẠT ĐỘNG CỦA HS HS nêu Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích đó không thay đổi Vài HS nhắc lại HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài HS sửa HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài 4.Củng cố -Phép nhân & phép cộng có cùng tên gọi tính chất nào? -Yêu cầu HS nhắc lại tính chất đó? 5,Dặn dò: -Chuẩn bò bài: Nhân với 10, 100 , 100 0…... truyện HOẠT ĐỘNG CỦA HS Vài HS nhắc lại cách thực hiện phép tính HS làm bài Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả HS làm bài HS sửa HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài 4.Củng cố -Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính & thực hiện phép tính nhân 5.Dặn dò: -Làm bài trong VBT -Chuẩn bò bài: Tính chất giao hoán của phép nhân 20 ĐỊA LÍ TIẾT 10 : THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT I.MỤC TIÊU: - Nêu được một số đặc điểm chủ yếu... động 1 : Bài tập 1 - Viết tên bài , số trang của 5 tiết lên bảng để HS tìm nhanh trong SGK - Phát phiếu cho các nhóm , quy định thời gian làm bài khoảng 10 phút Hoạt động lớp , nhóm - 1 em đọc u cầu BT1,2 - Cả lớp đọc thầm , thảo luận các việc cần làm để giải đúng BT - Mở SGK , xem lướt lại 5 bài thuộc 3 chủ điểm trên - Các nhóm làm việc theo cách sau : + Nhóm trưởng phân cơng mỗi bạn đọc bài Mở... động : Hát 2 Bài cu : Tiết 4 - Kiểm tra 2 em làm lại các BT 1,2 ở tiết 4 17 3 Bài mới : Tiết 6 a) Giới thiệu bài : Những tiết LTVC học trong thời gian qua đã giúp các em biết cấu tạo của tiếng ; hiểu thế nào là từ đơn , từ ghép , từ láy , danh từ và động từ Bài học hơm nay giúp các emlam2 một số bài tập để ơn lại các kiến thức đó b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Bài tập 1 , 2 - Bài 1 , 2 : -... 1 : Bài tập 1 , 2 - Bài 1 , 2 : - Phát riêng phiếu cho vài em Hoạt động 2 : Bài tập 3 , 4 - Bài 3 : + Nhắc HS xem lướt các bài Từ đơn và từ phức , Từ ghép và từ láy để thực hiện đúng u cầu của bài + Phát phiếu cho từng căp trao đổi - Bài 4 : + Nhắc HS xem lướt lại các bài Danh từ , Động từ để thực hiện đúng u cầu của bài + Phát phiếu cho từng cặp trao đổi Hoạt động lớp - 1 em đọc đoạn văn BT1... Từng em lên bốc thăm chọn bài - Đọc trong SGK hoặc đọc thuộc lòng 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu - Trả lời 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc 14 Hoạt động 2 : Bài tập 2 Hoạt động lớp , nhóm - Nhắc HS những việc cần làm để Đọc u cầu BT thực hiện bài tập - Ghi nhanh lên bảng - Nói tên , số trang của 6 bài Tập đọc - Chia lớp thành các nhóm nhỏ , trong chủ điểm giao việc - Các nhóm làm việc... tổng – hiệu Lưu ý HS tổng của chiều dài và chiều rộng là nửa chu vi Nên ta phải tìm nửa chu vi trước HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài HS làm bài HS sửa bài 4.Củng cố – dặn dò: -Làm trong VBT -Nhận xét tiết học KĨ THUẬT Tiết 10: KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 1) I MỤC TIÊU : - Biết cách khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột... trình bày tranh ảnh về Đà Lạt mà mình sưu tầm được Quan sát tranh ảnh về hoa, trái, rau xanh của Đà Lạt, các nhóm thảo luận theo gợi ý của GV Đại diện nhóm trình bày kết quả thảo d.Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Tại sao Đà Lạt được gọi là thành phố của luận trước lớp hoa, trái & rau xanh? Kể tên các loại hoa, trái & rau xanh ở Đà Lạt? Tại sao ở Đà Lạt lại trồng được nhiều loại hoa, trái & rau xanh xứ lạnh?... Toán TIẾT 50 : TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN I - MỤC TIÊU : Giúp HS : -Nhận biết tính chất giao hoán của phép nhân -Bước đầu biết vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán -Làm bài tập 1; 2(a,b) II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ bảng phần b trong SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1.Khởi động: 2 .Bài cũ: Nhân với số có một chữ số -GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà -GV nhận xét 3 .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA... HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1.Khởi động: 2 .Bài cũ: Nhận xét những sản phẩm tiết trước chưa hoàn thành 3 .Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài: Bài “Khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột” 2.Phát triển: *Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu -Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát -GV nhận xét và tóm tắt đặc điểm -Quan sát đường khâu viền gấp mép vải *Hoạt . sửa bài. HS làm bài HS sửa bài. HS làm bài HS sửa bài. HS làm bài HS sửa bài. 4.Củng cố – dặn dò: -Làm trong VBT -Nhận xét tiết học. KĨ THUẬT Tiết 10: . : Bài tập 1 . - Viết tên bài , số trang của 5 tiết lên bảng để HS tìm nhanh trong SGK . - Phát phiếu cho các nhóm , quy định thời gian làm bài khoảng 10