Mục tiêu: Nghe – viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Làm đúng bài tập chính tả về âm đầu, vần dễ lẫn (BT2).
Tiếng việt lớp Mơn: CHÍNH TẢ (Nghe – viết) Tiết 19: KIM TỰ THÁP AI CẬP I/ Mục tiêu: - Nghe – viết tả; trình bày hình thức văn xi - Làm tập tả âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) II/ Đồ dùng dạy-học: - Ba bảng nhóm viết nội dung BT2, bảng nhóm viết nội dung BT 3a hay 3b III/ Các hoạt động dạy-học: Hoạt động dạy Hoạt động học A/ Mở đầu: Nêu gương số - Lắng nghe hs viết chữ đẹp, có tư ngồi viết HKI, khuyến khích lớp học tốt tiết tả HKII B/ Dạy-học mới: 1) Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC tiết học 2) HD hs nghe-viết - Đọc Kim tự tháp Ai Cập - Lắng nghe - Đọc thầm - Y/c hs đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn, phát từ viết hoa bài, từ khó dễ viết sai - Đoạn văn nói điều gì? - Ca ngợi kim tự tháp cơng trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Lần lượt nêu từ viết hoa: Ai Cập, - Gọi hs nêu từ viết hoa từ khó: lăng mộ, nhằng nhịt, từ khó chuyên chở , vận chuyển - Lắng nghe - Giảng nghĩa từ: lăng mộ, nhằng nhịt, vận chuyển - Phân tích viết vào B - HD hs phân tích viết vào B từ khó - Gọi hs đọc lại từ khó - Vài hs đọc lại - Nghe, viết, kiểm tra - Trong viết tả, em cần ý điều gì? - GV đọc cụm từ, câu - Đọc lần - Gv chấm bài, Y/c hs đổi kiểm tra - Nhận xét, tuyên dương hs - HS viết vào - Sốt lại - Đổi kiểm tra viết đúng, đẹp - Lắng nghe, thực vào VBT 3) HD hs làm tập tả Bài tập : Nêu y/c: Trong ngoặc đơn có chữ, chữø viết đúng, em chọn để nguyên, chữ sai em gạch ngang, chọn xong, em đọc thầm lại - Dán bảng nhóm viết nội dung bài, y/c dãy cử thành viên lên thi tiếp sức - Cùng hs nhận xét, tuyên dương - Cử thành viên lên thực hiện, sau đại diện đọc lại tồn đoạn văn Sinh vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mĩ, xứng đáng - Tự làm - Lắng nghe, thực vào VBT nhóm chọn từ đúng, phát âm Bài tập 3a: Gọi hs đọc y/c - Trong câu a có từ viết sai tả, có từ viết - hs lên thực đọc kết tả, em xếp từ viết tả vào cột, sai tả vào cột - Dán bảng nhóm lên bảng, gọi hs lên bảng thi làm - Cùng hs nhận xét, tuyên dương bạn làm đúng, nhanh - Nhận xét * Từ viết tả: sáng sủa, sản sinh, sinh động * Từ viết sai tả: sếp, tinh sảo, bổ xung C/ Củng cố, dặn dò: - Ghi nhớ từ ngữ luyện tập để không viết sai tả - Bài sau: Cha đẻ lốp xe đạp - Nhận xét tiết học .. .- Y/c hs đọc thầm để nắm nội dung đoạn văn, phát từ viết hoa bài, từ khó dễ viết sai - Đoạn văn nói điều gì? - Ca ngợi kim tự tháp cơng trình kiến trúc vĩ đại người Ai Cập cổ đại - Lần... vào B từ khó - Gọi hs đọc lại từ khó - Vài hs đọc lại - Nghe, viết, kiểm tra - Trong viết tả, em cần ý điều gì? - GV đọc cụm từ, câu - Đọc lần - Gv chấm bài, Y/c hs đổi kiểm tra - Nhận xét, tuyên... vật, biết, biết, sáng tác, tuyệt mĩ, xứng đáng - Tự làm - Lắng nghe, thực vào VBT nhóm chọn từ đúng, phát âm Bài tập 3a: Gọi hs đọc y/c - Trong câu a có từ viết sai tả, có từ viết - hs lên thực đọc