Giáo án Tiếng việt LUYỆN TỪ VÀ CÂU CÂU KỂ AI LÀM GÌ? I Mục tiêu: • Hiểu cấu tạo câu kể Ai làm gì? • Tìm phận chủ ngữ vị ngữ câu kể Ai làm gì? • Sử dụng linh hoạt, sáng tạo câu kể Ai làm gì? Khi nói viết văn II Đồ dùng dạy học: • Đoạn văn BT1, phần nhận xét viết sẵn bảng lớp • Giấy khổ to bút • BT1 phần Luyện tập viết vào bảng phụ III Hoạt động lớp: Hoạt động thầy Ổn định Hoạt động trò Hát KTBC: -Yêu cầu hS lên bảng viết câu kể tự chọn - HS viết bảng lớp theo yêu cầu BT2 -Gọi HS lớp trả lời câu hỏi: Thế câu -2 HS trả lời kể? Cuối câu kể dùng dấu gì? -Nhận xét câu trả lời HS cho điểm -Gọi HS nhận xét câu kể bạn viết -Nhận xét, sửa chữa câu cho điểm HS Bài mới: -Nhận xét câu trả lời bạn a) Giới thiệu mới: -Viết bảng câu văn: Chúng em học -Hỏi: +Đây kiểu câu gì? - Hs đọc câu văn -Câu văn câu kể Nhưng câu kể có +Câu văn: Chúng em học nhiều ý nghĩa Vậy câu có ý nghĩa câu kể nào? Các em học hơm -Lắng nghe b) Tìm hiểu ví dụ: Nhận xét 1,2: -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung -1 HS đọc yêu cầu NX 1, -Viết bảng câu : Người lớn đánh trâu cày - em đọc đoạn văn -Trong câu văn trên: từ hoạt động: đánh trâu -1 HS đọc yêu cầu NX cày, từ người hoạt động người lớn -1 HS đọc câu văn -Phát giấy bút cho nhóm HS Yêu cầu HS -Lắng nghe hoạt động nhóm Nhóm làm xong trước dán phiếu lên bảng -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -4 HS ngồi bàn thảo -Nhận xét , kết luận lời giải Câu luận,làm -Nhận xét , hoàn thành phiếu Từ ngữ hoạt động Từ ngữ người Hoặc vật hoạt động Các cụ già nhặt cỏ đốt Nhặt cỏ, đốt Các cụ già Mấy bé bắc bếp thổi cơm Bắc bếp thổi cơm Mấy bé Các bà mẹ tra ngô Tra ngô Các bà mẹ Các em bé ngủ khì lưng mẹ Ngủ khì lưng mẹ Các em bé -Câu : Trên nương, người việc câu kể khơng có từ hoạt động, vị ngữ câu cụm danh từ Nhận xét 3: -Lắng nghe -Gọi HS đọc yêu cầu +Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động gì? +Muốn hỏi cho từ ngữ người hoạt động ta nên hỏi nào? -Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể (1 hs đặt -1 HS đọc thành tiếng câu: câu hỏi cho từ ngữ hoạt động, câu +Là câu: Ngưới lớn làm gì? hỏi cho từ ngữ người vật hoạt động) -Hỏi : Ai đánh trâu cày? -Nhận xét phần HS đặt câu kết luận câu hỏi -2 HS thực HS đọc câu kể, HS đọc câu hỏi Câu Câu hỏi cho từ ngữ hoạt động Câu hỏi cho từ ngữ người vật hoạt động 2/ Người lớn đánh trâu cày Người lớn làm gì? Ai đánh trâu cày? 3/Các cụ già nhặt cỏ Đất Các cụ già làm gì? Ai nhặt cỏ đốt lá? 4/ Mấy bé bắc bếp thổi cơm Mấy bé làm gì? Ai bắc bếp thổi cơm? 5/ Các bà mẹ tra ngơ Các bà mẹ làm gì? Ai tra ngô? -Tất câu thuộc câu kể Ai làm gì? câu kể Ai làm gì? thường có phận Bộ phận trả lời cho câu hỏi: Ai (cái gì, gì)? gọi chủ ngữ Bộ phận trả lời cho câu hỏi: Làm gì? gọi vị ngữ -Câu kể Ai làm gì? thường gồm phận nào? -Lắng nghe c) Ghi nhớ: -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ -Gọi HS đọc câu kể theo kiểu Ai làm gì? - Hs trả lời theo ý hiểu d) Luyện tập: -3 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm Bài 1: -Tự đặt câu -Gọi HS đọc yêu cầu nội dung +Cô giáo em giảng -Yêu cầu HS tự làm +Con mèo nhà em rình chuột +Lá đung đưa theo chiều gió -Gọi HS chữa -Nhận xét, kết luận lời giải -1 HS đọc thành tiếng Câu 1: Cha làm cho chổi cọ để quét -1 HS lên bảng dùng phấn màu gạch nhà, quét sân chân câu kể Ai làm gì? HS Câu 2: Mẹ đựng hạt giống đầy móm cọ, treo lớp gạch chì vào PBT lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Câu 3: Chị tơi đan nón cọ, lại biết đan mành cọ cọ xuất -1 HS chữa bạn bảng Bài 2: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm GV nhắc HS gạch chân chủ ngữ, vị ngữ viết tắt CN,VN Gạch CN VN dấu gạch (/) -Gọi HS chữa -Nhận xét kết luận lời giải Câu 1:Cha tôi/ làm cho chổi cọ để CN VN quét nhà, quét sân -1 HS đọc thành tiếng -3 HS làm bảng lớp, lớp làm vào PBT Câu 2: Me/ đựng hạt giống đầy móm cọ, CN VN treo lên gác bếp để gieo cấy mùa sau Câu 3: Chị tơi/ đan nón cọ, lại biết đan CN VN mành cọ cọ xuất Bài 3: -Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự làm bài, GV hướng dẫn em gặp khó khăn -Gọi HS trình bày, GV sửa lỗi dùng từ, đặt câu -Nhận xét chữa cho bạn và cho điểm HS viết tốt Củng cố, dặn dò: -Hỏi : câu kể Ai làm gì? Có phận nào? Cho ví dụ? -1 HS đọc thành tiếng -Dặn HS nhà làm lại BT chuẩn bị -HS tự viết vào vở, gạch chân sau bút chì câu hỏi Ai làm gì? -Nhận xét tiết học HS ngồi bàn đổi cho để chữa -3 HS trình bày -Hs lắng nghe ... già làm gì? Ai nhặt cỏ đốt lá? 4/ Mấy bé bắc bếp thổi cơm Mấy bé làm gì? Ai bắc bếp thổi cơm? 5/ Các bà mẹ tra ngơ Các bà mẹ làm gì? Ai tra ngô? -Tất câu thuộc câu kể Ai làm gì? câu kể Ai làm gì?. .. -Gọi HS đặt câu hỏi cho câu kể (1 hs đặt -1 HS đọc thành tiếng câu: câu hỏi cho từ ngữ hoạt động, câu +Là câu: Ngưới lớn làm gì? hỏi cho từ ngữ người vật hoạt động) -Hỏi : Ai đánh trâu cày? -Nhận... Củng cố, dặn dò: -Hỏi : câu kể Ai làm gì? Có phận nào? Cho ví dụ? -1 HS đọc thành tiếng -Dặn HS nhà làm lại BT chuẩn bị -HS tự viết vào vở, gạch chân sau bút chì câu hỏi Ai làm gì? -Nhận xét tiết