* T¸c phong lµm viÖc nghiªm tóc, cÈn thËn vµ tinh thÇn lµm viÖc theo nhãm... - Liªn hÖ thùc tÕ.[r]
(1)phòng gd & đt kim thành
trởng THCS Lai Vu Cờng hòa x· hời chũ nghịa việt namườc lập - Tỳ - HỈnh phục kế hoỈch mẬn hồc : tin hồc lợp 8
I Những để xây dựng kế hoạch.
- Căn thị số 47 / 2008 / CT - BGD&ĐT ngày 13-8-2008 Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ trọng tâm toàn ngành năm häc 2008 - 2009
- Quyết định 16/2006/QĐ Bộ Giáo dục Đào tạo chơng trình giáo dục phổ thông
- Chỉ thị số 33/2006/CT ngày 08/9/2006 Thủ tớng phủ “ chống tiêu cực khắc phục bệnh thành tích giáo dục” nội dungcủa vận động “ Hai không”của Bộ Giáo dục& Đào tạo
- Quyết định số 07/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 2/4/2007của Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Điều lệ trờng THCS THPT trờng phổ thơng có nhiều cấp học
- Quy chế đánh giá xếp loại học sinh THCS -THPT :40/QĐ BGD &ĐT ngày 5/10/2006
- Kế hoạch số 13/PGD –THTĐ ngày 22/8/2007 thực vận động “học tập làm theo gơng đạo đức Hồ Chí Minh”
- Căn định số 2909 /QĐ- UBND ngày 11- 8- 2008 UBND tỉnh Hải Dơng việc ban hành kế hoạch, thời gian năm học 2008- 2009
- Hớng dẫn ngày 51/PGD&ĐT- GDPT ngày 28/8/2008 PGD GDPT Huyện Kim Thành thực nhiệm vụ năm học 2008- 2009 cÊp THCS
- KÕ ho¹ch thùc hiƯn nhiệm vụ năm học 2008- 2009 trờng THCS Lai Vu II Những thuận lợi khó khăn.
* Thn lỵi
- Giáo viên giảng dạy nhiệt tình, trách nhiệm, khơng ngừng học hỏi nâng cao trình độ chun mơn
- Học sinh có đầy đủ SGK, vở, tài liệu học tập Học sinh hứng thú, yêu thích mơn học, ham tìm tịi, học hỏi bạn bè * Khó khăn
- Điều kiện sở vật chất nhiều hạn chế, số lợng máy trang bị cho phịng học mơn cha đủ u cầu hs/máy Từ làm cho chất lợng mơn Tin học không cao, khả thực hành học sinh cịn nhiều hạn chế, học sinh khó nắm bắt, tiếp thu kiến thức
- Học lực học sinh không đồng đều, đặc biệt em học sinh nữ tiếp xúc với máy tính lên thao tác máy kém, chậm Hơn em cịn thiếu sách tham khảo việc học thêm nhà cịn hiệu
- Hồn cảnh kinh tế gia đình học sinh cịn khó khăn khả trang bị máy tính cho học sinh học tập nhà ch a nhiều mà khả thực hành hoc sinh hạn chế
III Nhiệm vụ yêu cầu: 1 Về kiến thøc:
(2)nỊn kinh tÕ víi tÊt lĩnh vực *Kiến thức phân loại:
+ Có kiến thức mức độ phổ thơng lập trình, ngơn ngữ lập trình, viết đ ợc chơng trình đơn giản ngơn ngữ lập trình Pascal
+ Biết đợc ứng dụng phổ biến công nghệ thông tin lĩnh vực khác đời sống 2.Về kỹ năng:
* Học sinh giải đợc số toán đơn giản máy tính cách vận dụng thuật tốn đơn giản, liệu chuẩn ngơn ngữ lập trình bậc cao cụ thể
* Học sinh nắm đợc kỹ năng, câu lệnh, chức mảng kiến thức mơn học *Có kỹ thực hành, thao tác, sử dụng câu lệnh, chơng trình ứng dụng máy vi tính
*Có ý thức vận dụng tin học vào sống, thực vấn đề đợc đặt ra, toán, hay giải thuật cho trơng trình
3 Về thái độ hành vi:
* Hình thành niềm tin khoa học mảng kiến thức học, giải quyết, thực hiện, xử lí * Xây dựng thiện cảm, hứng thú học sinh học tập
* Tác phong làm việc nghiêm túc, cẩn thận tinh thần làm việc theo nhóm IV Phơng pháp
Đặt giải vấn đề theo nhóm, quan sát, thực hành phịng máy vi tính Chỉ tiêu: khối lp
Giỏi: % Khá: % Trung bình: % YÕu: %
V Một số biện pháp để thực hiện.
* Soạn theo phơng pháp đổi mới, phát huy tính chủ động tích cực học sinh
* Soạn trớc tuần, theo phơng pháp đặc trng môn học, sử dụng tốt hình in, tài liệu tham khảo, sách giáo trình tin học, phịng thực hành máy vi tính
* Thực nghiêm túc tiết thực hành Tiến hành chia nhóm học sinh thực hành, học sinh thực hành 2hs/1máy tính
* Học sinh có tài liệu häc tËp, dông cô häc tËp
*Biết vẽ mô hình, thực hành phịng máy vi tính, hình vẽ phải thích đầy đủ Tích cực phát biểu ý kiến xây dựng bài, mạnh dạn học tập
kế hoạch cụ thể chơng trình tin học lớp 8 Năm học 2008 - 2009
Tờn ch Kin thức Mục tiêu kiến thức, kĩ năng Phơng pháp Kiểm tra
(3)Tên chủ đề Kiến thức Mục tiêu kiến thức, kĩ năng Phơng pháp Kiểm tra tốn ngơn
ngữ lập trình
trình máy tính
- Làm quen với chơng trình ngôn ngữ lập trình
- Chơng trình máy tính liệu
- Biết số khái niệm toán, thuật toán - Biết mô tả thuật toán cách
liệt kê bớc sơ đồ khối
- Biết đợc chơng trình mơ tả thuật tốn ngơn ngữ cụ thể
Kĩ năng:
Mụ t c thut toỏn bng việc liệt kê bớc
thøc cò
- Liên hệ thực tế - Minh họa - Làm việc theo
nhóm
CĐ 2: Ch-ơng trình Tubo Pascal
đơn giản
- Lµm quen víi Tubo Pascal
- Viết chơng trình để tính tốn
- Khai báo sử dụng biến
Kiến thức:
- Biết sơ ngôn ngữ lập trình Pascal - Biết cấu trúc chung ngôn ngữ lập trình
Pascal
- Các thành phần ngôn ngữ lập trình Pascal
- Hiu số kiểu liệu - Hiểu đợc cách khai báo biến
- Biết khái niệm: Phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ - Hiểu đợc lệnh gán
- Các lệnh vào đơn giản để nhập thông tin mn hỡnh
Kĩ năng:
- Vit chng trình Pascal đơn giản, khai báo biến, câu lệnh vào để nhập thơng tin, in hình
- Giảng giải - Thuyết trình - Thực hành - Lµm viƯc theo
nhãm
- Híng dÉn trùc quan
15’: TH (tiÕt 14) 45’: V (tiÕt 16)
C§ 3: Lun gâ phÝm nhanh víi Finger Break
Out
- ý nghÜa, t¸c dơng cđa phÇn mỊm
- Khởi động phần mềm
- Sử dụng bảng chọn, hình tơng tác với phÇn mỊm
KiÕn thøc:
Biết cách sử dụng phần mềm, khởi động, tắt máy, mở chi, luyn gừ phớm
Kĩ năng:
Hiu rèn luyện đợc kĩ gõ bàn phím nhanh xác
- So s¸nh kiÕn thøc cị - Thuyết trình - Nêu giải
quyt đế - Hớng dẫn trự
quan C§4: Mét sè
thuật toán tiêu biểu
- Tìm số lớn nhÊt - T×m sè nhá nhÊt - KiĨm tra số cho
trớc có phải ba cạnh tam giác không
Kiến thức:
- Hiểu số thuật toán : Tìm số lớn nhất, số nhá nhÊt, tÝnh tỉng, kiĨm tra sè cã ph¶i cạnh tam giác không, tính tổng dÃy số - Vận dụng vào toán cụ thể
- So sánh kiến thức cũ - Thuyết trình - Liên hệ thực tế - Minh họa - Làm viƯc theo
(4)nhãm
- T¹o xử lí tình CĐ 5: Tìm
hiểu thêi gian víi phÇn
mỊm SunTimes
- ý nghĩa, tác dụng phần mềm
- Khi ng phn mm
- Sử dụng bảng chọn, hình tơng tác với phần mềm
Kiến thức:
- Cách sử dụng phần mềm, chức phần mềm để quan sát trái đất Tìm vị trí trái đất có thời gian mặt trời mọc, vị trí nhật thực, quan sát tợng ngày v ờm
Kĩ năng:
Hiu v cú kĩ sử dụng phần mềm để quan sát trái đất, tợng ngày đêm…
- Nêu vấn đề - Thuyết trình - Mơ tả
- Lµm mÉu - Thùc hµnh - Híng dÉn trù
quan
CĐ6: Câu lệnh rẽ
nhánh
- Lệnh rẽ nhánh dạng thiếu
- Lnh r nhỏnh kiu y đủ
- C©u lƯnh ghÐp
KiÕn thøc:
- Hiểu cấu trúc rẽ nhánh đợc sử dụng để dẫn cho máy tính thực thao tác phụ thuộc vào điều kiện
- Hiểu đợc câu lệnh rẽ nhánh(dạng thiếu dạng đầy đủ)
- Hiểu đợc câu lệnh ghép Kĩ năng:
- Viết lệnh vẽ nhánh khuyết đầy đủ - Biết sử dụng có hiệu lnh r nhỏnh
- Tạo tình - Làm mẫu - Thực hành - Thuyết trình
45: TH (tiÕt 33) 45’: HK
(tiÕt 36)
C§ 7: Câu lệnh lặp
- Câu lệnh lặp kiểm tra ®iỊu kiƯn tríc
- Câu lệnh lặp với s vũng lp xỏc nh
- Các tình sử dụng vòng lặp
Kiến thức:
- Hiểu đợc câu lệnh lặp kiểm tra điều kiện trớc, vòng lặp với số lần xác định
- BiÕt tình sử dụng loại lệnh lặp
Kĩ năng:
Vit ỳng lnh lp vi s ln nh trc
- Làm mẫu - Giải thích - Nêu giải
quyt - Hot động
nhãm
15’: V (tiÕt 48)
45’: V (tiết 55) CĐ 8: Học
vẽ hình học với phần
mềm Geogebra
- ý nghĩa, tác dơng cđa phÇn mỊm
- Khởi động phần mềm
- Sử dụng bảng chọn, hình tơng tác với phần mềm
Kiến thức:
- Hiểu đối tợng phần mềm mi quan h gia chỳng
Kĩ năng:
- Thông qua phần mềm học sinh biết hiểu đợc ứng dụng phần mềm việc vẽ minh họa đối tợng
- Nêu vấn đề - Thuyết trình - Mơ tả
- Lµm mÉu - Thùc hµnh - Híng dÉn trù
(5)Tên chủ đề Kiến thức Mục tiêu kiến thức, kĩ năng Phơng pháp Kiểm tra - Vận dụng phần mềm để vẽ hình
C§ 9: Kiểu mảng biến
có số
- Khái niệm mảng chiều
- Khai báo mảng, truy nhập phần tử mảng
Kiến thức:
- Biết khái niệm mảng chiều
- Biết cách khai báo mảng, truy nhập phần tử mảng
Kĩ năng:
Thc hin đợc khai báo mảng, truy cập phần tử mảng, sử dụng phần tử mảng biểu thức tính tốn
- Nêu vấn đề - tạo tình
xử lí - Mô tả - Làm mẫu - Thực hành
15: TH (tiết 58)
CĐ10: Quan sát hình không gian
với phần mềm Yenka
- ý nghĩa, tác dụng phần mềm
- Khi ng phn mm
- Sử dụng bảng chọn, hình tơng tác với phần mềm
Kiến thức:
- Hiểu đợc công dụng phầm mềm - Khởi động thoát khỏi đợc phần mềm
- Hiểu tính phần mềm, biết cách tạo hình không gian
Kĩ năng:
Thụng qua phn mm, hc sinh hiểu đợc ứng dụng phần mềm việc vẽ minh họa hình chơng trình tốn
- Nêu vấn đề - Thuyết trình - Mơ tả
- Lµm mÉu - Thùc hµnh - Hớng dẫn trự
quan
CĐ 11: Ôn tập
Củng cố lại toàn
kiến thức - Câu lệnh lặp, phần mềm Geogebra, Yenka, mảng, biến chØ sè… (tiÕt 67)45’: TH 45’: HK
(tiÕt 70) Lai Vu, ngày 23 tháng 09 năm 2008
Ngêi viÕt kÕ ho¹ch