- Viết được công thức tính đọ lớn lực đẩy Acsimet, nêu tên đơn vị của các đại lượng trong công thức. - GT được các hiện tượng đơn giản có liên quan[r]
(1)* VẬT LÝ 8
Tuần Tên chương /bài dạy Tiết Mục tiêu chương/ bài Kiến thức trọng tâm Phương phápGD Chuẩn bị GV vàhọc sinh Ghichú
1 Chuyển động cơhọc
- Nêu vấn đề chuyển đọng học, tính tương đối chuyển động đứng yên, dạng chuyển động học thường gặp - Biết XĐ trạng thái vật vật chọn làm mốc
I Làm để biết vật chuyển động hay đứng yên? II Tính tương đối chuyển động đứng yên:
III Một số chuyển động thường gặp
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK -sách BT - Đồ dung
+ Tranh vẽ(H.1.SGK) *(H.1.2.SGK)
+ Tranh
vẽ(H,1.3.SGK) - SGK SGV
2 Vận tốc
- Nắm cách nhận biết nhanh chậm chuyển động
- Nắm vững công thức V= : ý nghĩa K/n vận tốc, đơn vị vận tốc - Áp dụng tính S.T
I.VẬN TỐC LÀ GÌ? II CƠNG THỨC TÍNH VẬN TỐC: III ĐƠN VỊ VẬN TỐC
IV- VẬN DỤNG
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
SGK – sách BT - Đồng hồ bấm giây - Tranh vẽ
- Bảng phụ
3 Chuyển động đềuChuyển động không
3
- Phát biểu định nghĩa chuyển động điều, nêu ví dụ
- Nêu ví dụ chuyển động khơng đẳctưng chuyển động nàylà vận tốc thay đổi
- Biết tính vận tơc
I ĐỊNH NGHĨA: II.VẬN TỐC TRUNG BÌNH CỦA CHUYỂN ĐỘNG KHƠNG ĐỀU:
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
SGK – sách BT
Máng nghiêng, bánh xe đồng hồ bấm giây _ SGK+ SGV
4 Biểu diễn lực
- Nêu thí dụ thể lựctác dụng làm thay đổi vận tốc
- Nhận biết lực đại lượng vectơ Biểu diễn vectơ lực
I ÔN LẠI KHÁI NIỆM LỰC:
II BIỂU DIỄN LỰC:
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- Ôn lại lực hai lực cân SGK vật lý lớp 6, lớp - Hình vẽ H.4.3; H.4.4
(2)Quán tính
đặc điểm lực biểu thị vectơ lực
- Làm trắc nghiệm để kiểm tra khẳng địnhvề kết tác dụngcủa lực cân
- Nêu ví dụ quán tính giải thích số tượng
II Quán tính: hành , thảoluận, diễn giaûng ,
- SBT - Máy A tút - Xe lăn, búp bê - Bảng 5.1 - SGK+SGV
6 Lực ma sát
- Biết loại lực học lực ma sát
- Phân biệt xuất lực ma sát trượt, ma sát lăn,ma sát nghỉ đặc điểm loại
- Làm TN để phát ma sát nghỉ - Phân tích lực ma sát có lợi lực ma sát làm hại
- Nêu cách khắc phục ma sát có hại vận dụng ma sát có lợi
I Khi có lực ma sát?
II Lực ma sát đời sống kĩ thuật
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - SBT
- Mỗi nhóm học sinh lực kế miếng gỗ( mặt nhẵn mặt nhóm) cân - Tranh vẽ 6.3;6.4;6.5
7 Kiểm tra 1tiết
- Ôn tập
- Hệ thống kiến thức học từ 1-bài `
Nội dung kiến thức học
Viết lớp
- điểm trắc nghiệm - 3điểm tự luận
- điểm tập vận dụng
8 Áp suất
- ĐN áp lực, áp suất
- Viết công thức nêu tên đơn vị đại lượng công thức - Vận dụng công thức để giải tập áp lực, áp suất
- Nêu cách làm tăng giảm áp suất đời sống, giái thích số tượng
I Aùp lực gì? II Aùp suất
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Tranh vẽ
H.7.1;7.2;7.3
- Mỗi nhóm học sinh chậu nhựa đựng bột mì
- ba miếng kim loại hình họp chữ nhật dụng cụ thí nghiệm - SGK SGV
9 Áp suất chất lỏng
(3)- Viết cong thức tính áp suất chất lỏng, nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- Vận dụng công thức đẻ giải tập - Nêu ngun tắc bình thơng
LỊNG CHẤT LỎNG II CƠNG THỨC TÍNH ÁP SUẤT CHẤT LỎNG
III BÌNH THÔNG NHAU
luận, diễn giảng ,
- 01 bình có đáy C lỗ A,B thành bịt cao su mỏng
10 Áp suất khí qyển 10
- GT tồn áp suất khí - GTTN To-ri-xe-li tượng đơn giản
-Hiểu độ lớn áp suất khí tính theo độ cao cột thủy ngân biết đổi từ đơn vị mmHg sang đơn vị N/m2+
I.Sự tồn áp suất khí quyển:
II Độ lớn áp suất khí quyển:
III Vận dụng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Hai vỏ chai nươc khoáng nhựa mỏng
- Một ống thủy tinh dài từ 10- 15cm, tiết diện từ2-3mm2
- Một cốc nước
11 Ôn tập 11
* Hệ thống hóa kiến thức trọng tâm học
* Biết vận dụng công thức để giải tập đơn giản
I Lý thuyết II Bài tập
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- Hệ thống ôn tập cho trước
12 Lực đẩy Acsimet 12
- Nêu đựoc tượng chứng tỏ tồn lực đẩy Acsimet rõ đặc điểm lực
- Viết công thức tính đọ lớn lực đẩy Acsimet, nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- GT tượng đơn giản có liên quan
- Vận dụng tính tốn tập
I Tác dụng chất lỏng lên vật nhúng chìm nó:
II Độ lớn lực đẩy Ac-si-mét:
III Vận dụng:
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Đồ dùng TN0
hình vẽ 10.2;10.3 SGK - SGK+SGV
13 Thực hành
Nghiệm lại lực đẩy Acsimet
13 - Viết công thức lực đẩy Acsimet, nêu tên đơn vị đại lượng công thức
- Tập đề suất phương án TN dụng cụ cho
I Đo lực đẩy Ac-si-mét
II Đo trọng lượng phần nước tich
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Làm trước báo cáo TN
(4)- Sử dụng lực kế, bình chia độ
để làm TN0 kiểm chứng độ lớn FA thể tích vật
- Vật nặng nhơmV=50cm3
- Bình chia độ - Giá đỡ, bình nước - Khăn lau
14 Sự 14
- GT vật nổi, vật chìm vật lơ lửng – Nêu điều kiện vật vật
- GT tượng vật thường gặp đời sống
I .Điều kiện để vật nổi, vật chìm:
II Độ lớn lực đẩy Ac-si-mét vật mặt thoáng chất lỏng:
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách tập
+ Chuẩn bị cho nhóm HS
- Một cơc thủy tinh to đựng nứơc
- đinh, miếng gỗ nhỏ
- Một ống nghiệm nhỏ cố định cắt làm vật lơ lửng- Hình vẽ SGK
15 Định luật côngCông học- 15
- Nêu ví dụ có cơng học khơng có công học, khác biệt
- Nắm vững tính cơng tên gọi, đơn vị đại lượng Công thức:A= F.S
- Vận dụng để làm tập tính cơng trường hợp lực phương với chuyển dời vật
- phát biểu định luật công - Vận dụng định luật để giải tập mặt phẳng nghiêng rịng rọc động
I Khi có công học
II Cơng thức tính cơng III Định luật công
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách tập
- Tranh vẽ
H13.1;13.2;13.3 - SGK-SGV
- Một lực kế - SGK vật lý loại SN
- Một RRĐ, SBT nặng 200g
- Giá, thước đo - SGK.SGV
16 Công suất 16
- Nắm khái niệm cơng suất - Biết lấy ví dụ minh họa
- viết biểu thức công suất đơn vị công suất, vận dụng để giải tập đơn giản
I Ai làm việc khoẻ ?
II.Công suất
III.Đơn vị công suất IV Vận duïng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- Tranh vẽ - SGK vật lý H15.1 SGK - SGK,SGV sách tập
(5)về chuyển động, vận tốc chuyển động, liên quang lực vận tốc
- Lực cân bằng, lực ma sát,quán tính,áp suất,lực đẩy Acsimet,sự nổi, công học, công suất
* Biết vận dụng công thức để giải tập đơn giản chuyển động áp suất, lực đẩy Acsimet,cơng, cơng suất
II Bài tập hành , thảoluận, diễn giảng ,
cho trước
18 Kiểm tra học kì I 18 Đề chung Nội dung kiến thức
bản học
Viết lớp
- điểm trắc nghiệm - điểm tự luận
- điểm tạp vận dụng
19 Cơ năng: Thế
năng, động 19
- Biết tìm ví dụ minh họa cho khái niệm năng,thế năng,động - Thế phụ thuộc độ cao so với mặt đất, đọng phụ thuộc vào khối lượngvà vận tốc vật
I- Cơ năng: II- Thế năng III- Động năng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
SGK vật lý , sách tập
- Tranh vẽ (H 16.1a h16.1b)SGK
- Lò xo tròn, nặng
- Sợi dây, bao diêm - SGK SGV
20 Sự chuyển hóa bảo toàn 20
- Nắm vững định luật bảo toàn
- Biết nhận lấy ví dụ chuyển hóa lẫn động thực tế
I- SỰ CHUYỂN HOÁ CỦA CÁC DẠNG CƠ NĂNG
II- BẢO TOAØN CƠ NĂNG
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
SGK vật lý sách tập
- Tranh vẽ H17.1 SGK - Con lắc đơn giá treo
- SGK SGV 21 Câu hỏi
tập tổng kết chương I Cơ học
21 - Ôn tập hệ thống kiến thức phần học
- Vận dụng kiến thức để giải tập
I/ Câu hỏi II/ Bài tập
III/ Trị chơi chữ
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- Ôn tập theo 17 câu hỏi trả lời vào tậplàm tập trắc nghiệm
(6)- Dặn học sinh ôn tập
22
Các chất cấu tạo
nào
22
- Kể số tựợng vật chất cấu tạo hạt riêng biệt,giữa chúng có khoảng cách
- Bước đầu nhận biết TN mơ hình - Vận dụng giải thích số tượng trongthực tế
I- Các chất có cấu tạo từ hạt riêng biệt không? II- Giữa phân tử có khoảng cách hay khơng?
III- Vận Duïng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
-SGK - Sách BT
- Chuẩn bị chậu nước, rượu,các mịn,ngơ - Hai bình thủy tinh hình trụ có đường kính cỡ 20mm
- Khoảng 100cm3 rượu
và 100cm3 nứớc
- Bình chia độ có GHĐ 100cm3 ĐCNN
2cm3
- khoảng 100cm3 ngô,
100cm3 cát khô mịn
- SGK SGV
23
Nguyên tử, phân tử chuyển động
hay đứng yên
23
- Giải thích chuyển động Brao - Chỉ tương tự chuyển động bóng khổng lồ vơ số hoạt động xơ đẩy từ nhiều phía chuyển động Brao
- Nắm khí phân tử, nguyên tử chuyển động nhanh t0 vật
càng cao
- GT số tượng thực tế
I- Thí nghiệm Bơ- rao II- Các nguyên tử, phân tử chuyển động không ngừng
III- Chuyển động phân tử nhiệt độ
IV- VẬN DỤNG
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- Đồ dùng TN H20.4 - Tranh cẽ tượng khuếch tán - SGK SGV
24 Nhiệt 24
- Phát biểu ĐN nhiệt mối quan hệ nhiệt với nhiệt độ vật
- Tìm ví dụ tượng công truyền nhiệt
- Phát biểu định nghĩa nhiệt lượng đơn vị nhiệt lượng
I- Nhiệt năng
II- Các cách làm thay đổi nhiệt năng:
III- Nhiệt lượng IV Vận dụng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- bóng cao su - Một miếng kim loại - Một phích nước nóng cốc thủy tinh 25 Kiểm tra tiết 25 - Đánh giá khả tiếp thu kiến thức
và vận dụng kiến thức học từ 19- 26
Nội dung kiến thức học
Viết lớp
-HS ôn tập từ 19-26
(7)điểm
- Câu hỏi tự luận điểm
26 Dẫn nhiệt 26
- Tìm ví dụ thực tế dẫn nhiệt
- So sánh tính dẫn nhiệt chất rắn, lỏng,khí
- Thực TN (22.1); (22.2); (22.3); (22.4)
I- Sự dẫn nhiệt
II- Tính dẫn nhiệt của các chất.
III/Vận dụng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
SGK lý8 sách BT - Dụng cụ TN dụng cụ TNt lý - Làm TN (h22.1); (h22.2); (h22.3); (h22.4)SGK SGV
27 Đối lưu- Bức xạnhiệt 27
- Nhận biết dòng đối lưu chất lỏng chất khí
- Biết đối lưu xảy mơi trường - Tìm ví dụ xạ nhiệt - Nêu tên hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất rắn,lỏng, khí,chân khơng
I- Đối lưu II- Bức xạ nhiệt III- VẬN DỤNG
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Bảng 23.1 kẻ sẵn BT
- Dụng cụ TN vẽ hình 23.2;23.323.4; 23.5SGK
- Một phích nước - SGK SGV
28 Cơng thức tínhnhiệt lượng 28
- Nắm yếu tố,quyết định độ lớn nhiệt lượng vật cần thu vào để nóng lên
- Nắm vững công thức nhiệt lượng - Mô tả TN tả Q phụ thuộc m chất làm vật
I- Nhiệt lượng vật thu vào để nóng lên phụ thuộc yếu tố nào?
II- CƠNG THỨC
TÍNH NHIỆT
LƯỢNG
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Dụng cụ TN minh họa hình 24.1;24.2;24.3
- Bảng 24.3;24.4 SGK.SGV
29 Phương trình cân
bằng nhiệt 29 - phát biểu nội dung nguyên lýtruyền nhiệt - Viết đựợc PT cân cho trường hợp có hai vật trao đổi nhiệt giãu vật
I- Nguyên lý truyền nhiệt
II- Phương trình cân nhiệt
III- Ví dụ dùng phương trình cân
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Chuẩn bị trước tập cho trước
(8)nhiệt
IV- Vận Dụng
30
Năng suất tỏa nhiệt nhiên
liệu
30
- HS phát biểu định nghĩa suất tỏa nhiệt
- Viết cơng thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy tỏa - Nêu đưopực tên đơn vị dại lượng công thức
I- Nhiên liệu
II- Năng suất toả nhiệt nhiên liệu III- Cơng thức tính nhiệt lượng nhiên liệu bị đốt cháy toả
IV Vận dụng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Sưu tầm tranh ảnh khai thác dầu khí - Tranh ảnh,tư liệu,khai thác dầu khí Việt Nam
- SGK SGV
31
Sự bảo toàn lượng
hiện tượng
31
- Tìm VD truyền năng,nhiệt từ vật sang vật khác, chuyển hóa dạng năng nhiệt
- Phát biểu định luật bảo tồn chuyển hóa lượng
- GT số tượng liên quan
I- Sự truyền năng, nhiệt từ vật sang vật khác
II- Sự chuyển hoá dạng năng, nhiệt
III- Sự bảo toàn lượng tượng nhiệt IV- Vận dụng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- vẽ phóng to bảng 27.1 27.2
32 Động nhiệt 32
- Phát biểu ĐNĐCN
- Mô tả cấu tạo chuyển động ĐCN
- Viết cơng thức tính hiệu suất ĐCN nêu tên đơn vị đại lượng
- Giải BT đơn giản ĐCN
I- Động nhiệt gì? II-Đơng nổ bốn kì III- Hiệu suất động nhiệt
IV- Vaän duïng
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
- SGK vật lý - Sách BT
- Hình vẽ loại ĐCN
(9)33
Câu hỏi tổng kết chương
II Nhiệt học
33 - Hệ thống kiến thức chươngII - Vận dụng giải số tập
I/ Oân taäp II/ Vaän dụng III/ Bài tập
IV/ Trị chơi chữ
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
Soạn câu hỏi ôn tập phần ôn tập vào - SGK vật lý
34 Ôn tập 34
- Hệ thống kiến thức năm học - Vận dụng giải số tập học nhiệt học
1/Hệ thống hóa kiến thức:
2/ Vận dụng:
Vấn đáp , thực hành , thảo luận, diễn giảng ,
Soạn trước câu hỏi làm hệ thống tập cho
- Hệ thống câu hỏi - Hệ thống tập cho trước
35 Kiểm tra học kỳ
II 35
- Đảm bảo kiến thức
- Trãi rộng chương trình Kiến thức củaHKII
Viết