1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Gián án giao an 4 - tuan 23

49 630 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 49
Dung lượng 1,44 MB

Nội dung

Toán ôn tập về các số đến 100000 I. mục tiêu: - củng cố về các hàng, dãy số, phân tích số thành tổng. - Các phép tính với các số đến 100 000. - Tính chu vi của một số hình và giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. II. hoạt động dạy - học chủ yếu: _________________________________________________________ Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS A. Các đề bài ôn tập: Bài 1. viết số thích hợp vào chỗ chấm a. 0 . 20000 30000 . 60000 b) 35000, 40000, , , 55000, Bài 2. Viết mỗi số sau thành tổng(theo mẫu) a, 57345, 78961, 92387, 55550, 12999 M)57345 = 50000 + 70000 +300 + 40 + 5 b, 70000+3000+20+1 9000+70+5 800+60+9 5000+40 M) 30000+2000+100+30+4= 32134 Bài 3. Đặt tính rồi tính a, 5427+3472 b, 9872-5983 59348 7365:3 Bài 4. Viết các số theo thứ tự: a, Từ bé đến lớn:72369, 71973, 80000, 59967, 19999, 38971. b, Từ lớn đến bé: 13299, 91320, 20931, 59871, 78965, 87569. Bài 5.Tính giá trị của biểu thức: a) 5732+379-2134 b) 6792+354627 c) (59376-45678)6 d) (1359-1323):3 Bài 6. Tính chu vi các hình sau: a) b) 4cm 4cm 3cm 6cm 3cm 5cm 5cm Bài 7. Một nhà máy trong 7 ngày may đợc 455 chiếc áo. Hỏi 9 ngày nhà máy đó may đợc bao nhiêu chiếc áo? B. Dao bài tập về nhà: Lời giải và đáp số HS điền các số: 10000, 40000, 50000, HS điền : 45000, 50000, 60000 HS theo mẫu để viết =6111-2134=3977 =6792+248234=255026 =136986=82188 =36:3=12 a) 4+3+5=12(cm) b) 6+4+3+5=18(cm) Giải Một ngày nhà máy may đợc là: 455 : 7 = 65 (chiếc áo) 9 ngày nhà máy may đợc là: 65 9 = 585 (chiếc áo) Đáp số: 585 chiếc áo Toán ôn tập về biểu thức có chứa mộtchữ Hàng và lớp I. mục tiêu: - Củng cố về cách tính giá trị biểu thức có chứa một chữ. - Viết và đọc các số có đến 6 chữ số. - Củng cố về giá trị của chữ số trong số. II. hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động cuả GV Hoạt động của HS A. Các đề bài ôn tập: Bài 1. a. Tính giá trị biểu thức (n3) +52 với n=6, n=12, n=35, n=19 b. Tính giá trị biểu thức (36:m)9 với m = 2; 3; 4; 6; 9 Bài 2. Tính giá trị biểu thức: a) 57+ x -18 vơí x=0 b) 17 y -35 với y=6 c) (21+q):7 với q=14 d) h9:3 với h = 21 Bài 3. Một thửa ruộng hình vuông có chiều dài cạnh là 73m. Hãy tính chu vi thửa ruộng đó. Bài 4.Viết các số sau: a, Bảy trăm nghìn không trăm linh chín b, Năm trăm mời chín nghìn bảy trăm hai mơi c, Ba trăm linh chín nghìn chín trăm linh ba d, Bảy mơi nghìn hai trăm Bài 5 Viết rồi đọc các số gồm có: a, 7 trăm nghìn, 3chục nghìn, 8 đơn vị b, 3 chục nghìn, 2 trăm, 4 đơn vị c, 9 nghìn, 1 đơn vị d, 3 trăm nghìn, 5 đơn vị Bài 6.Viết các số sau thành tổng: 579 352; 982 307, 37 198, 702 172. Bài 7. Ghi giá trị chữ số 6 trong các số sau: Số 670309 36702 546290 1346 GTCS6 B. Giao bài tập về nhà Lời giải và đáp số Kết quả: 70; 88; 157; 109. 162; 108; 81; 54; 36. a) 39 b) 67 c) 7 c) 81 Giải Chu vi thửa ruộng là: 734= 292(m) Đáp số: 292 m 700 003 519 720 309 903 70 200 730 008 30 204 9 001 300 005 =500 000+70 000+9000+300+50+2 =900 000+80 000+2 000+300+7 ____________________________________________________________________________ Toán: ôn luyện I. mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về số tự nhiên và dãy số tự nhiên. - Tìm số trung bình cộng, bài toán liên quan đến số trung bình cộng. - Chuyển đổi đơn vị đo thời gian và cách tính mốc thời gian. - Giải bài toán có lời văn có đơn vị đo khối lợng. II. hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Các đề bài ôn luyện: 1. Dành cho lớp 4A, 4B: Bài 1. a) Đọc các số tự nhiên sau và cho biết giá trị của chữ số 3 trong mỗi số: 238 179 052, 513 256 789, 76 354 211, 7 534 642, 245 673. b) Xếp các số tự nhiên sau theo thứ tự từ bé đến lớn: 7 325 569, 8425 567, 61325 569, 59 325 569, 7 352 569, 8 325 569. Bài 2. a) Tìm trung bình cộng của các số: 52, 37 và 61. 16, 32, 64 và 128 71, 34, 65, 56 và 44. 1235và 1357. b) Tính tổng của 2 số biết trung bình cộng của chúng là 125. Bài 3. a) Viết số thích hợp vào chỗ chấm: 2giờ 18phút = .phút 48giờ = .ngày 1giờ 180phút = giờ 1/3ngày= .phút 1thế kỉ 8năm = năm 1/4thế kỉ= năm b) Tính các mốc thời gian sau: Nhà Nguyễn thành lập năm 1802 năm đó thuộc thế kỉ nào? tính đến nay đã đợc mấy năm? Quang Trung mất tính đến năm 2008 là 216 năm, vậy Quang Trung mất năm nào? năm dó thuộc thế kỉ nào? Bài 4. Một ôtô chở 6 bao gạo và 8 bao ngô, mỗi bao gạo nặng 80 kg và mỗi bao ngô nặng 90 kg. Hỏi ôtô đó chở bao nhiêu tạ gạo và ngô? 2. Phần dành thêm cho lớp 4C: Bài 5. Bác An thu hoặch lúa mùa đợc tất cả là 2tấn 1tạ thóc, số đất của bác là 7 sào. Hỏi trung bình mỗi sào ruộng bác An thu đợc bao nhiêu tạ thóc? Bài 6. Trong đợt thu gom giấy vụn đầu năm học, lớp 4A thu đợc 21kg, lớp 4B thu đợc 22kg, lớp 4C thu đợc29kg, lớp 4D thu đợc bằng trung bình Lời giải hoặc đáp số: HS ghi đề và làm bài. a) Số GT của chữ số3 b) 7 325 569, 7 352 569, 8 325 569, 8 425 567, 59 325 569, 61 325 569. a) (52+37+61) :3 =50 (16+32+64+128):4 =60 (71+34+65+56+44):5 =54 (1235+1357):2 =1296 b)Tổng của 2 số là:125x2 =250 138phút; 2 ngày; 4giờ ; 480 phút 108 năm; 25 năm b) Năm 1802 thuộc thế kỉ XIX đến nay đợc số năm là: 2008- 1802 =206 (năm) Năm Quang Trung mất là: 2008- 216 = 1792 Năm 1792 thuộc thế kỉ XIIX Bài 4. Giải 6 bao gạo nặng là: 80x6 = 480(kg) 8 bao ngô nặng là: 90x8 = 720(kg) Tất cả số gạo và ngô nặng là: 480+720 = 1400(kg) Đổi: 1400kg = 14 tạ Đáp số: 14 tạ Bài 5. Giải Số kg thóc bác An thu đợc là: 2tấn1tạ = 2100kg Trung bình mỗi sào ruộng bác An thu đợc là: 2100 : 7 = 300(kg) Đổi: 300 kg = 3tạ cộng của cả 4 lớp. Hỏi lớp 4D thu đợc bao nhiêu kg giấy vụn? B. Dao bài tập về nhà. GV đọc một số bài tập ôn luyện cho HS ghi về nhà làm. Đáp số: 3tạ Bài 6. Giải Số kg giấy vụn lớp 4D thu đợc là trung bình cộng của cả 4 lớp vì vậy trung bình cộng của 3 lớp còn lại cũng chính laôs giấy vụn lớp 4D thu đợc. Vậy số giấy vụn lớp 4D thu đợc là: (21+22+29):3 =24(kg) Đáp số:24 kg ___________________________________________ Tiếng việt: ôn luyện I. mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về danh từ. - Ôn tập về từ láy và từ ghép. - Ôn luyện mở rộng vốn từ: trung thực tự trọng. - Luyện viết đoạn văn trong bài văn kể chuyện. II. hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Các đề bài ôn luyện: 1. Dành cho lớp 4A, 4B: Bài 1. a) Tìm các danh từ trong đoạn thơ sau: Hạt gạo làng ta Có vị phù sa Của sông Kinh Thầy Có hơng sen thơm Trong hồ nớc đầy Có lời mẹ hát Ngọt bùi hôm nay. Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy b) Xếp các danh từ tìm đợc vào nhóm thích hợp: - Từ chỉ ngời: Lời giải hoặc đáp số: Hạt, gạo, làng, phù sa, sông Kinh Thầy, h- ơng sen, hồ nớc, lời mẹ hát, hôm nay. Hạt, gạo, làng ta, bão, tháng bảy, ma, tháng ba, giọt, mồ hôi, tra, tháng sáu, nớc, cá cờ, cua, bờ, mẹ em. Từ chỉ ngời Từ chỉ vật Từ chỉ hiện t- ợng Từ chỉ khái niệm Từ chỉ đơn vị mẹ em Hạt, gạo sông Kinh Thầy hơng sen hồ nớc làng ta n- ớc, cá bão ma làng, phù sa, lời mẹ hát tháng bảy tháng ba hôm nay giọt - Từ chỉ vật: - Từ chỉ hiện tợng: - Từ chỉ khái niệm: - Từ chỉ đơn vị: Bài 2. Chỉ ra các từ láy, từ ghép trong đoạn văn sau: Không thể lẫn chị Chấm với ngời nào khác. Chị có một thân hình nở nang rất cân đối. Hai cánh tay béo lẳn, chắc nịch. Đôi lông mày không tỉa bao giờ, mọc lòa xòa tự nhiên, làm cho đôi mắt sắc sảo của chị dịu dàng đi. Bài 3. Hãy tìm tiếng thích hợp ghép với tiếng thật để tạo thành từ ghép cùng nghĩa với trung thực. Đặt câu với một từ vừa tìm đợc. Bài 4. Hãy viết một đoạn văn kể chuyện theo nội dung sau trong chuyện Nàng tiên ốc: Bà lão cố ý rình xem thì thấy một nàng tiên bớc ra từ chum nớc. Bà hiểu rõ sự tình, bà rón rén đến bên chum nớc, đập vỡ vỏ ốc rồi ôm chầm lấy nàng tiên. Từ đó họ sống với nhau nh hai mẹ con. Gợi ý: - tả rõ cảnh tợng bà lão trông thấy - viết câu đối thọai giữa nàng tiên và bà lão B. Hớng dẫn học bài về nhà cờ, cua, bờ tra tháng sáu Từ láy Từ ghép Nở nang Lòa xòa Sắc sảo Dịu dàng chị Chấm thân hình, cân đối, cánh tay, béo lẳn, chắc nịch, lông mày, bao giờ, tự nhiên, đôi mắt Thật thà, thành thật, thật tâm, thật tình, thật lòng, thật dạ, VD: Thật thà là bản chất của ngời nông dân. HS theo hớng dẫn để viết đoạn văn kể chuyện _____________________________________________________________________ Toán ôn luyện I. mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố về biểu thức có chứa hai chữ, ba chữ. - Ôn tập về phép cộng, tính chất giao hoán của phép cộng. - giải bài toán có lời văn liên quan đến phép cộng và các tính chất. II. hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Các bài tập ôn luyện Bài 1. a, Tính giá trị biểu thức a x 5 + b với: a=3 và b=12; a=5 và b=15; a=11 và b=29. b, Tính giá trị biểu thức (n + m)x p với: Lời giải hoặc đáp số Nếu a=3, b=12 thì a x5+b=3x5+12=27 Nếu a=5, b=15 thì a x5+b=5x5+15=40 a=11, b=29 11x5+29=55+29=84 n=15,m=21và p=7; n=35, m=51và p=3 Bài 2. Gọi P là chu vi hình chữ nhật, a là chiều dài, b là chiều rộng; ta có: P =(a+b)x2 Hãy tính P với: a=12m và b= 9m; a=36cm và b=27cm; a=40dm và b=200cm. Bài 3.áp dụng tính chất giao hoán để tính a) 157+250+143 b) 2134+789+866 234+345+876 1234+3456+325 Bài 4. Một cửa hàng bán vật liệu xây dựng, ngày thứ nhất thu đợc36 527 000 đồng tiền bán hàng, ngày thứ hai thu đợc nhiều hơn ngày đầu 3 520 000 đồng, ngày thứ ba thu đợc ít hơn ngày thứ hai 11 320 000 đồng. Hỏi cả ba ngày cửa hàng thu đợc tất cả bao nhiêu tiền bán hàng? Bài 5. (bài tập dành riêng cho lớp 4C) Một mảnh vờn hình chữ nhật có chiều dài là1800cm, chiều rộng kém chiều dài 5m, ngời ta làm các luống theo chiều ngang để trồng rau, mỗi luống rộng 2m(tính cả rãnh luống) sau khi thu hoặch, tính ra mỗi luống rau thu đợc 950 000 đồng. Hãy tính xem: a) Chu vi mảnh vờn là bao nhiêu m? b) Cả mảnh vờn thu đợc bao nhiêu tiền bán rau? B. Dao bài tập về nhà. GV đọc cho HS ghi một số bài tập tơng tự. Nếu n=15,m=21,p=7 thì (n+m)xp= (15+21)x7=252 HS tự nêu công thức rồi tính P =(12+9)x2=42m; P=(36+27)x2=126cm P=(40+20)x2=120dm a) 157+250+143=157+143+250= 300+250=550 234+345+876=234+876+345= 1110+345=1455 b) (tơng tự) Giải Ngày thứ hai thu đợc là: 36572000+3520000=40092000 (đồng) Ngày thứ ba bán đợc là: 40092000-11320000=28772000(đồng) Cả ba ngày thu đợc số tiền là: 36 527 000+40 092 000+28 772 000 =105 436 000 (đồng) Đáp số: 105 436 000 đồng Giải đổi: 1800cm= 18m Chiều rộng mảnh vờn là: 18-5 =13(m) Chu vi mảnh vờn là: (18+13)x2 =82(m) Số luống rau tất cả là: 18:2 =9 (luống) Số tiền bán rau thu đợc là: 950 000 x 9 =8 550 000(đồng) Đáp số:a) 82m, b) 8 550 000 đồng _________________________________________ Tiếng việt: ôn luyện I. mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập đọc và học thuộc lòng thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng. - Luyện tập về: Danh từ chung và danh từ riêng. - Luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện. ii. hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Các bài tập ôn luyện: 1. Tập đọc- học thuộc lòng - Y/c HS nêu tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng, phân ra các bài tập đọc là văn và là thơ. - Cho từng nhóm HS lần lợt đọc từng bài Đáp án: HS xung phong nêu tên các bài tập đọc. Mỗi HS đọc một đoạn. rồi nhận xét. - Tổ chức cho HS đọc thuộc lònghai bài thơ: Tre Việt Nam, Gà trống và cáo. - Nhận xét và đánh giá. 2. Luyện từ và câu: Bài tập. a, Hãy tìm ba danh từ chung và ba danh từ riêng chỉ đồ vật. b, Đặt câu với mỗi từ tìm đợc. 3. Tập làm văn. Hãy viết một đoạn văn kể chuyện Sự tích hồ Ba Bể theo nội dung sau: Bà lão ăn xin gớm giếc xuất hiện trong đám lễ hội, đi đâu bà cũng xin ăn nhng chẳng ai cho. B. Dặn dò học bài ở nhà. GV dao cho HS một số bài tập tự luyện ở nhà HS đọc thầm đọc thi đua từng bài VD: - xe cộ, bàn ghế, xoong nồi - xe đạp, bàn ăn, nồi cơm điện HS đặt câu và đọc nối tiếp HS dựa theo nội dung đã cho để viết đoạn văn kể chuyện, có xen lẫn lời kể và miêu tả đặc điểm ngoại hình nhân vật. ____________________________________________________________________ Toán: Ôn tập I. mục tiêu: Giúp HS: - ôn tập về tính chất kết hợp của phép cộng. - Củng cố về bài toán Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - Củng cố về nhận dạng các góc: Góc nhọn, góc tù, góc bẹt II. hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Các bài toán ôn luyện: Bài 1. Tính bằng cách thuận lợi nhất: a, 536 + 1732 + 268 + 464 b, 123 + 456 + 877 + 544 c, 3679 + 2735 639 + 4225 Bài 2. Tổng số tuổi của hai anh em là 25 tuổi, em kém anh 5 tuổi. Tính tuổi mỗi ngời. Bài 3. (dành cho lớp 4C) Hai xe chở 1200 kg gạo, xe thứ nhất chở nhiều hơn xe thứ hai 3 bao gạo, biết rằng mỗi bao gạo nặng 8 yến. Hỏi mỗi xe chở bao nhiêu yến gạo? Bài 4. Một kho chứa 50 tấn gạo và ngô, số ngô nhiều hơn số gạo 8 tấn. Hỏi kho đó chứa bao nhiêu tấn ngô, bao nhiêu tấn gạo? Bài 5. (dành cho lớp 4C) Bài 1. a, =(536+464)+(1732+268)= 1000+2000 = 3000 b,= (123+877)+(456+544)= 1000 + 1000 =2000 c,=(3639+40)+(2735+4225)-639 =(3639- 639+40) +6960=3040+6960=10 000 Bài 2. Giải Tuổi em là:(25-5):2= 10 (tuổi) Tuổi anh là: 25-10 = 15 (tuổi) Đáp số: em 10 tuổi; anh 15 tuổi Bài 3. Giải Đổi: 1200kg=120 yến. Ba bao gạo nặng là: 8x3 = 24(yến) Xe thứ hai chở là: (120-24):2=48(kg) Xe thứ nhất chở là:120-48 =72 (kg) Đáp số: Xe thứ hai chở 48yến Xe thứ nhất chở 72yến Hiện nay tổng số tuổi của hai anh em là 29 tuổi, cách đây 5 năm tuổi anh bằng tuổi em hiện nay. Hỏi hiện nay mỗi ngời bao nhiêu tuổi? Bài 6. Kể tên các góc nhọn, góc tù, góc bẹt trong hình sau: A O B D C 2. Dao bài tập về nhà. GV đọc một số bài tập cùng dạng cho HS chép về nhà. Bài 4. Giải Số ngô là: (50+8):2=29 (tấn) Số gạo là: 50-29 = 21(tấn) Đáp số: ngô 29 tấn; gạo 21 tấn Bài 5. Giải Vì cách đây 5 năm tuổi anh bằng tuổi em hiện nay nên tuổi anh hơn tuổi em là 5 tuổi. Vậy: Tuổi em hiện nay là: (29-5):2=12(tuổi) Tuổi em hiện nay là: 29-12= 17(tuổi) Đáp số: em 12 tuổi, anh 17 tuổi Bài 6. Góc nhọn:DAC,DAB,CAB; ADB,ADC, Góc tù: AOD, BOC, ABC, BCD. Góc bẹt: DOB, AOC. ___________________________________________ Tiếng Việt Ôn luyện I. mục tiêu: Giúp HS: - Luyện tập đọc và học thuộc lòng các bài tập đọc ở tuần 7 và 8. - Luyện viết chính tả bài viết có các tên riêng nớc ngoài. ii. hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Hớng dẫn ôn luyện: 1. Tập đọc và học thuộc lòng. - Y/c HS nêu tên các bài tập đọc đã học thuộc chủ điểm Trên đôi cánh ớc mơ - Tổ chức cho HS lần lợt đọc các bài tập đọc là văn. - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng các bài tập đọc là thơ. - Nhận xét, bổ sung và đánh giá. 2. Chính tả: GV đọc cho HS viết đoạn văn sau: Nữ thần A-phrô-đít và nhà tạc tợng Píc- ma-li-ôn Nữ thần A-phrô-đít là vợ của thần chiến tranh A-rét. Nàng trái ngợc với chồng. Nàng không thích can thiệp vào chiến trận mà chỉ lo đánh thức tình yêu trong lòng các thần và ngời trần. HS xung phong nêu tên các bài tập đọc. Từng nhóm đọc theo đoạn HS đọc nối tiếp từng khổ thơ HS lu ý các tên riêng nớc ngoài và nghe viết chính tả Tất cả các thần linh trừ A-thê-nu và Ac- tê- mít đều bị quyền lực nàng chi phối. Nàng có dây thắt lng vàng có sức chinh phục mạnh mẽ đến nỗi đôi khi nữ thần Hê-ra cũng phải mợn nó để kéo chồng là thần Dớt trở về với mình. nàng ngự trị tuyệt đối trong tim ngời trần gây cho họ cái lòng tham mãnh liệt, nhiều khi đa đến những tai họa không thể lờng hết. - GV chấm bài chính tả B. Dao bài tập về nhà GV đọc một số bài tập tơng tự cho HS ghi về nhà để tự luyện: Bài 1. Tìm các danh từ chung và danh từ riêng trong đoạn thơ sau: Mình về mình có nhớ ta Ta về ta nhớ những hoa cùng ngời. Rừng xanh hoa chuối đỏ tơi Đèo cao nắng ánh dao cài thắt lng. Ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ ngời đan nón chuốt từng sợi giang. Ve kêu rừng phách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình. Rừng thu trăng rọi hòa bình Nhớ ai tiếng hát ân tình thủy chung. Bài 2. Viết chính tả bài tập đọc Đôi giày ba ta màu xanh HS nạp bài để chấm HS ghi bài tập ____________________________________________________________________ Toán. ôn luyện I. mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố nhận dạng hai đờng thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc. - Củng cố cách vẽ hai đờng thẳng song song, hai đờng thẳng vuông góc - Giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II. hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. Các bài tập ôn luyện Bài 1. Hãy chỉ ra các cặp cạnh vuông góc trong hình sau: A B Lời giải hoặc đáp số Bài 1. DA và DE; AD và AB; CA và CB; AE và AC. [...]... thủ đô cho đúng quy tắc: Tên nớc Tên thủ đô Phi- lip- pin; Ma- ni- la Phi lip pin Manila - xtrây- li- a; Can- b - ra ô xtrây li a Can bơ ra In- đ - n - xi- a; Gia- các- ta In đô nê xi a Gia các ta Ma- lai- xi-a; Kua- la- lăm-pơ Malai xia Kua la lăm pơ Mi- an- ma; Pyin-ma-na Mi an ma Pyin ma na Ca- dăc- xtan; A-sta-na Cadăc xtan A sta na Vê-nê Xu-ê-la; Ca-ra-cat Vênê xuêla Ca ra cát Bài 2 Tìm chỗ sai trong... 240 a 8 640 : 24 b 7 140 :35 00 012 7692:32 9891 :48 12 c 5535: 123 d 32076:132 6560:2 34 57560 :237 Bài 2.Tính bằng hai cách: a c1 63 84: ( 24 x7) c2 = 63 84: 168 a 63 84 : ( 24 x 7) b (49 2 x 25): 123 = 63 84: 24 :7 = 266:7 = 38 Bài 3 Tìm x a 3885 : (x x 21) = 37 b 50 343 : x = 40 5 (d 123) = 38 a x x21 =3885 :37 b 40 5 x x+ 123= 50 343 x x 21= 105 40 5x x= 50 343 -1 23 x = 105:21 40 5xx = 50220 x =5 x= 50220 :40 5 x= 1 24 Bài 4. .. có 2 chữ số - Giải các bài toán có phép chia cho số có 2 chữ số ii hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của GV A Các bài toán ôn luyện: 150 30 Bài 1 Tính 0 5 a 150:30 b 200 :40 c 48 000:600 Hoạt động của HS 200 40 0 5 48 000 600 00 80 0 Bài 2 Đặt tính rồi tính 40 8 12 340 13 a 40 8:12 b 57 04: 46 c 18088: 34 36 34 26 26 340 :13 1790:38 45 200:53 48 80 48 78 0 2 Bài 3.Tìm x a 532: x =28 b 2 54 : x = 14( d 16) a... _ Toán: ôn tập I mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập lại những kiến thức đã học trong học kì 1 cùa chơng trình lớp 4 - Hớng dẫn ôn tập chuẩn bị cho thi học kì 1 ii hoạt động dạy học chủ yếu: Hoaùt ủoọng của GV Hoaùt ủoọng của HS Kết quả hoặc đáp án: A Các bài toán ôn luyện: Bài 1 Tính 870 023; 677 24 a 47 6538 + 39 348 5 765 243 697519 8576 64; 966218 b 35736 x 24 23 74 x 40 7 547 8(d 10); 247 5 c 251998 : 46 809325... 50220 :40 5 x= 1 24 Bài 4 Vì 2 34 là số d lớn nhất nên số chia trong phép Trong phép chia 15979 cho một số tự nhiên thì chia này là: 2 34+ 1 =235 có số d 2 34 và đó là số d lớn nhất có thể có đợc Vì 15979 chia cho 235 d 2 34 nên tích của 235 và trong phép chia này Tìm số chia và thơng trong thơng là: 15979 2 34 = 15 745 phép chia đó Thơng của phép chia là: 15 745 : 235 = 67 Vậy số chia là 235 , thơng là 67 Bài 5... toán sau bằng 2 cách: Bài 5 Một anh ngốc đợc vợ giao công việc bán cam, C1 Số cam còn lại là: hàng cam của nhà anh có 65 sọt, mỗi sọt chứa 100x(6 5-1 5) = 5000(quả cam) 100 quả cam, buổi sáng anh bán đợc 15 sọt C2 cam, tra về vợ hỏi còn lại bao nhiêu quả cam 65x10 0-1 00x15 = 5000(quả cam) cha bán, anh ngốc vò đầu bứt tai mà tính cũng chẳng ra Em hãy giúp anh ta tính số quả cam còn lại HS ghi bài tập B Giao. .. + 4 5 5 2 + + 24 3 + b d 1 5 5 + + 3 12 6 5 7 + + 16 6 Hoaùt ủoọng cuỷa HS Bài giải hoặc đáp số 2 3 2 40 + 45 + 24 109 + + = = 3 4 5 60 60 1 5 5 4 + 5 + 10 19 b + + = = 3 12 6 12 12 a 3 24 Bài 2 Viết mỗi phân số sau thành tổng các phân số có tử số bằng 1 và mẫu số khác nhau: 5 6 , 7 12 , 8 15 , 17 24 a 7 12 3 b 4 3 7 5 6 - 2 6 11 12 + 2 6 = 1 2 + 1 3 ; 7 12 = 4 12 + 3 12 = 11 7 12 12 = - 1 2 6 7 -. .. theo cách nào? d d So sánh các phân số sau theo mẫu: M 27 32 Ta 21 35 27 27 có 32 > 35 13 12 và 17 15 và 21 > 35 nên ; 21 45 và 27 32 35 44 21 > 35 Em có nhận xét gì về cách so sánh trên? Bài 2 Hồng và Cúc đọc hai quyển truyện nh nhau Sau một giờ Hồng đọc đợc quyển truyện, Cúc đọc đợc 6 15 Cách so sánh phân số với 1 13 13 12 > > 15 17 17 21 21 35 < 44 < 44 45 - Chọn phân số trung gian có tử số là tử số... mục tiêu: Giúp HS: - Ôn tập về phép cộng phân số - Giải bài toán về phép cộng phân số II hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS A Các bài tập ôn luyện Lời giải hoặc đáp số: Bài 1 Tính Bài 1 4 5 13 18 2 b 5 a 2 5 + + 3 4 1 6 ; + 2 7 ; + 2 6 5 9 + 5 6 ; 5 18 4 7 ; + + 7 18 3 4 + + a b 9 + ; 15 2 + ; 10 15 25 + ; 45 30 8 8 + ; 4 24 4 5 + 1 6 ; + 2 6 + 5 6 = 4 3 ; 5 18 + 2 7... lên bảng a ( 64+ 96):8 b (7 2- 24) :6 c 162:(6x9) c (55x75):5 Bài 2 Đặt tính rồi tính: Thực hiện nh bài 1 a 573569 :4 b 7 643 52:6 9876 54: 7 369189:9 Bài 3 Toàn trờng có 48 6 học sinh, khi tập trung trên sân trờng phải xếp thành 9 hàng dài Hỏi mỗi hàng có bao 48 6:9 = 54( HS) nhiêu học sinh? Bài 4 Có một hộp bánh gồm 36 gói đóng thành các bao nhỏ mỗi bao chứa 9 gói và một hộp kẹo gồm 45 gói cũng (36 +45 ):9 = 9(bao) . Ma- ni- la - xtrây- li- a; Can- b - ra In- đ - n - xi- a; Gia- các- ta Ma- lai- xi-a; Kua- la- lăm-pơ Mi- an- ma; Pyin-ma-na Ca- dăc- xtan; A-sta-na Vê-nê. toán ôn luyện: Bài 1. Đặt tính rồi tính. a. 8 640 : 24 b. 7 140 :35 7692:32 9891 :48 c. 5535: 123 d. 32076:132 6560:2 34 57560 :237 8 640 24 7692 32 144 360 129 240

Ngày đăng: 01/12/2013, 16:11

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bài 6. Tính chu vi các hình sau: a)                                 b) 4cm     4cm          3cm - Gián án giao an 4 - tuan 23
i 6. Tính chu vi các hình sau: a) b) 4cm 4cm 3cm (Trang 2)
Một thửa ruộng hình vuông có chiều dài cạnh là 73m. Hãy tính chu vi thửa ruộng đó. - Gián án giao an 4 - tuan 23
t thửa ruộng hình vuông có chiều dài cạnh là 73m. Hãy tính chu vi thửa ruộng đó (Trang 3)
thân hình, cân đối, cánh tay, béo lẳn,  chắc nịch, lông  mày, bao giờ, tự  nhiên, đôi mắt Thật thà, thành thật, thật tâm, thật tình,  thật lòng, thật dạ, … - Gián án giao an 4 - tuan 23
th ân hình, cân đối, cánh tay, béo lẳn, chắc nịch, lông mày, bao giờ, tự nhiên, đôi mắt Thật thà, thành thật, thật tâm, thật tình, thật lòng, thật dạ, … (Trang 6)
Cho hình vuông ABCD, trên cạnh AB lấy điểm E. - Gián án giao an 4 - tuan 23
ho hình vuông ABCD, trên cạnh AB lấy điểm E (Trang 11)
Một mảnh bìa hình chữ nhật có chiều rộng là 6cm, chiều dài gấp 5 lần chiều rộng.  Ngời ta chia mảnh bìa đó thành 3 phần  bằng nhau để làm đồ dùng học tập - Gián án giao an 4 - tuan 23
t mảnh bìa hình chữ nhật có chiều rộng là 6cm, chiều dài gấp 5 lần chiều rộng. Ngời ta chia mảnh bìa đó thành 3 phần bằng nhau để làm đồ dùng học tập (Trang 13)
Một khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 2km, chiều rộng kém chiều dài 1500m. Hỏi khu rừng đó có diện tích là bao  nhiêu ki lô mét vuông?  - Gián án giao an 4 - tuan 23
t khu rừng hình chữ nhật có chiều dài 2km, chiều rộng kém chiều dài 1500m. Hỏi khu rừng đó có diện tích là bao nhiêu ki lô mét vuông? (Trang 24)
Bài 3.Tính diện tích mỗi hình bình hành sau: - Gián án giao an 4 - tuan 23
i 3.Tính diện tích mỗi hình bình hành sau: (Trang 25)
Hình vẽ dới đây có hình chữ nhật ABCD và hình bình hành  ABEG. Biết chu vi hình chữ nhật là 120cm chiều dài hơn  chiều rộng là 10cm - Gián án giao an 4 - tuan 23
Hình v ẽ dới đây có hình chữ nhật ABCD và hình bình hành ABEG. Biết chu vi hình chữ nhật là 120cm chiều dài hơn chiều rộng là 10cm (Trang 25)
Tính chu vi và diện tích hình vuông có cạnh  - Gián án giao an 4 - tuan 23
nh chu vi và diện tích hình vuông có cạnh (Trang 35)
Một hình vuông có chu vi - Gián án giao an 4 - tuan 23
t hình vuông có chu vi (Trang 38)
- Luyện tập về hình thoi: đặc điểm hình thoi, tính diện tích hình thoi. - Gián án giao an 4 - tuan 23
uy ện tập về hình thoi: đặc điểm hình thoi, tính diện tích hình thoi (Trang 39)
Một hình thoi có diện tích 35 m 2. Biết độ dài một đờng chéo là  - Gián án giao an 4 - tuan 23
t hình thoi có diện tích 35 m 2. Biết độ dài một đờng chéo là (Trang 40)
Một hình chữ nhật có chu vi 120m. chiều rộng bằng  - Gián án giao an 4 - tuan 23
t hình chữ nhật có chu vi 120m. chiều rộng bằng (Trang 41)
Một hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng là 30m. chiều rộng bằng  - Gián án giao an 4 - tuan 23
t hình chữ nhật có chiều dài hơn chiều rộng là 30m. chiều rộng bằng (Trang 44)
Chiều dài hình chữ nhật là: 25 : 1 x 2 = 50(cm) - Gián án giao an 4 - tuan 23
hi ều dài hình chữ nhật là: 25 : 1 x 2 = 50(cm) (Trang 45)
- Giải bài toán tìm phân số của một sốvà tính diện tích hình bình hành, hình thoi. - Ôn tập về bài toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó” - Gián án giao an 4 - tuan 23
i ải bài toán tìm phân số của một sốvà tính diện tích hình bình hành, hình thoi. - Ôn tập về bài toán “Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó” (Trang 46)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w