1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Tiết 28,29,30: BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ

9 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 126,53 KB

Nội dung

Tiết 28,29,30: BIẾN CỐ VÀ XÁC SUẤT CỦA BIẾN CỐ A MỤC TIÊU Về kiến thức : - Nắm khái niệm : phép thử, không gian mẫu, biến cố liên quan đến phép thử, tập hợp mô tả biến cố - Nắm định nghĩa cổ điển, định nghĩa thông kê xác suất biến cố Về kĩ : - Xác định : Phépt thử ngẫu nhiên, không gian mẫu biến cố liên quan đến phép thử - Biết tính xác suất biến cố theo đinh nghĩa cổ điẻn thống kê xác suất Về tư duy_ thái độ : - Tích cực tham gia vào học, có tinh thần hợp tác - Phát huy trí tưởng tượng, rèn luyện tư lôgic B CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ Chuẩn bị GV : - Các câu hỏi học, thiết bị phục vụ học : đồng xu, súc sắc, tứ lơ khơ (bánh xe số có ) Chuẩn bị HS : - Nắm vững kiến thức tổ hợp, quy tắc cộng, nhân - Đọc trước học C PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC - Tiết dạy hết phần biến cố - Về sử dụng PPDH gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm D TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Hoạt động : HS hiểu khái niệm (thử ngẫu nhiên, kí hiệu phép thử, không gian mẫu lập HĐ HS không gian mẫu) HĐ GV Ghi bảng Hình thành khái niệm Biến cố - Hình thành khái niệm a Phép thử ngẫu nhiên khơng gian mẫu HĐ1 : Hình thành khái niệm phép thử ngẫu nhiên - GV nêu toán “ Gieo - HS nghe câu hỏi đứng lớp trả + Phép thử thường súc sắc” yêu cầu HS trả lời câu hỏi ki hiệu T lời + Không gian mẫu :  - HS đứng lớp nhắc lại khái niệm H1 : kết có đốn khơng ? H2 : có xác định tập hợp kết xảy khơng ? - Gv xác hố nhận xét sau hình thành khái niệm - HS đọc vd1, vd2 - GV yêu cầu HS đọc vd1, - Ví dụ (SGK) vd2 - HS thảo luận đại diện HS lên bảng ghi kết - Ví dụ (SGK) - Yêu cầu HS thực H1 (H1) SGK trang 70 SGK trang 70 - GV xác hố ghi kết vào bảng     SSS , SSN , SNS , SNN , NSS , NSN , NNS , NNN HĐ : Hình thành khái niệm  b) Biến cố : biến cố - Ví dụ (SGK) - GV yêu cầu HS đọc vd3 - HS đọc vd - GV giải thích vd3 từ đến khái niệm biến cố * Khái niệm đầy đủ HS - Sau phân tích vd3 xem SGK đầu trang 71 đưa câu hỏi - HS theo dõi ghi chép + Biến cố A liên quan đến phép thử T ? + Kết thuận lợi cho biến cố A ? - HS thảo luận theo - GV cho HS thảo luận theo nhóm nội dung yêu nhóm yêu cầu (H2) trang 71 cầu (H2) trang SGK trả lời 71 SGK trả lời - HS khác nhận xét câu trả lời - HS nhận xét câu trả lời - GV xác câu trả lời -  B  1, 3,5 -  C  2,3,5 - HS nghe ghi - GV phân tích sơ qua phần - Biến cố chắn, biến chép ý cố (SGK) Hoạt động : HS lĩnh hội tri thức xác suất HĐ HS - HS đọc thực HĐ GV Ghi bảng Hình thành định nghĩa Xác suất biến cố - GV cho HS đọc vd SGK nhiệm vụ vd4 - GV giải thích vd4 sau a Định nghĩa cổ điển đến hình thành định nghĩa xác suất (SGK) - HS đứng lớp phát biểu định nghĩa, - HS theo dõi câu hỏi nhận xét - Yêu cầu HS phát biểu đinh nghĩa - HS so sánh  A với  - Suy kết luận | A | || - GV xác hố nhận xét nêu ý - Chú ý   P( A)   P() = + P( ) - Đọc vd5 thảo luận - GV nêu vd5 - Thực nhiệm * Bài giải - Cho HS thảo luận vụ toán - Gọi học sinh giải với HD GV - Đọc vd6 thảo luận - GV nêu nội dung vd6 * Bài giải nhóm - Phân tích sơ qua yêu cầu - Phân tích dựa vào cho HS thảo luận gợi ý GV - GV giup HS giải toán Hoạt động : HS lĩnh hội tri thức thống kê xác suất HĐ HS HĐ GV - HS nghe Gv - GV phân tích lại đ/n cổ điển thuyết trình xác suất Ghi bảng vd để đến đ/n thống kê - Khi “Gieo súc sắc ” khơng cân đối mặt có cịn đồng khả khơng ta tính xác suất - Các mặt không đồng khả nào ? - Từ đến đ/n thống kê * Định nghĩa thống kê xác suất xác suất (SGK) trang 74 - GV yêu cầu HS nhắc lại đ/n - GV yêu cầu HS thống kê xác suất nhắc lại đ/n thống kê xác suất - Tần suất gọi xác suất thực nghiệm - HS nghe hiểu - GV nêu vd7 phân tich yêu nhiệm vụ cầu cho HS thực thảo luận - Thực nhiệm vụ theo nhóm - Gợi HS thực trợ giúp GV Số lần Tần số Tần số gieo suất xuất xuất mặt ngửa mặt ngửa 4040 2048 ? 12000 6019 ? 24000 12012 ? - - HS đọc vd8 - GV nêu nội dung vd8 - Hiểu nhiệm vụ - Phân tich cho HS * Bài giải thực - Yêu cầu HS thực thảo luận nhóm lên bảng thực - GV xác hoá toán E CỦNG CỐ  Lý thuyết : Hiểu sâu khái niệm phép thử ngẫu nhiên, không gian mẫu, biến cố : + Biết lập không gian mẫu + Đ/n cổ điển xác suất, đ/n thống kê xác suất Bài tập Các tập sâu học ... ta tính xác suất - Các mặt khơng đồng khả nào ? - Từ đến đ/n thống kê * Định nghĩa thống kê xác suất xác suất (SGK) trang 74 - GV yêu cầu HS nhắc lại đ/n - GV yêu cầu HS thống kê xác suất nhắc... bảng thực - GV xác hố tốn E CỦNG CỐ  Lý thuyết : Hiểu sâu khái niệm phép thử ngẫu nhiên, không gian mẫu, biến cố : + Biết lập không gian mẫu + Đ/n cổ điển xác suất, đ/n thống kê xác suất Bài tập... trả lời - GV xác câu trả lời -  B  1, 3,5 -  C  2,3,5 - HS nghe ghi - GV phân tích sơ qua phần - Biến cố chắn, biến chép ý cố (SGK) Hoạt động : HS lĩnh hội tri thức xác suất HĐ HS -

Ngày đăng: 30/04/2021, 16:17

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w