Với 5 đề kiểm tra học kỳ 2 môn Toán 6 sẽ giúp các bạn học sinh ôn tập củng cố lại kiến thức và kỹ năng giải bài tập để chuẩn bị cho kỳ kiểm tra học kỳ sắp tới đạt được kết quả mong muốn. Mời các bạn tham khảo.
§Ò 2: I Trắc nghiệm : (3 điểm) Câu 1: Khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời đúng: (2 điểm) 1/ Chọn số chia hết cho mà không chia hết cho A 1990 B 1924 C 5050 D 1505 2/ Số 14 có ước số? A B C D 3/ ƯCLN (12,60,36) : A 60 B 12 C D 120 4/ BCNN (16,80,40) : A 240 B 160 C 80 D 320 Câu 2: Điền dấu “x” vào thích hợp: (1 điểm) Câu Đúng Sai Nếu tổng hai số chia hết cho hai số chia hết cho số cịn lại chia hết cho Nếu số hạng tổng không chia hết cho tổng khơng chia hết cho Số chia hết cho hợp số Số nguyên tố số có hai ước II Tự luận : ( điểm ) Bài : ( 2điểm) a) Tìm tất ước 15 b) Tìm * để số 4*548 chia hết cho Bài : Tìm số tự nhiên x biết : (1 điểm) a) 5.(x + 1) = 55 b) 4x2 – 199 = 5628 : 28 Bài : Thực phép tính : (1 điểm) a) 32 + 20 : 22 b) ( 39.43 – 37.43 ) : 43 Bài :( điểm) Một trường tổ chức cho khoảng từ 700 đến 800 học sinh tham quan tơ Tính số học sinh tham quan biết rằng: xếp 40 người hay 45 người vào xe không dư Bài : (1điểm) Chứng tỏ với số tự nhiên n tích (n + 4).(n + 7) số chẳn ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ II, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung Số ngun Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TN TN TN TL 1,25 Phân số 1 1,25 0,5 1,0 4,5 3 2,5 10 0,5 12 1,0 0,25 Tổng TL 0,25 Góc TL Tổng 20 10 Chữ số phía trên, bên trái số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối tổng số điểm cho câu hỏi B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu từ đến 16 có phương án trả lời A, B, C, D; đó, có phương án Hãy khoanh trịn chữ đứng trước phương án Câu Nếu x − = −5 x : A B −3 C −7 D.7 Câu Kết phép tính 12 − (6 − 18) là: A 24 B −24 C D −12 Câu Kết phép tính (−2)4 là: A −8 B C −16 D 16 CN Câu Kết phép tính (−1)2.(−2)3 là: A B −6 C −8 D Câu Kết phép tính 2.(−3).(−8) là: A −48 B 22 C −22 D.48 Câu Cho m, n, p, q số nguyên Trong biểu thức sau, biểu thức không biểu thức (- m).n.(- p).(- q)? A m.n.p (- q) B m.(- n).(- p).(- q) C (- m)(- n).p.q D (- m).n p q x − 15 = Số x bằng: 27 Câu Biết A -5 B - 135 C 45 D – 45 Câu Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học sinh nữ Số học sinh nam chiếm phần số học sinh lớp ? A B C 13 D Câu Tổng A − C 13 − 15 + : 6 B 11 D − 11 B Câu 10 Kết phép tính là: A C D 5 CN Câu 11 Biết x = Số x bằng: A 35 B 35 C 15 14 D 14 15 Câu 12 Kết phép tính 81 21 (− ) .(− ).(− ) là: 15 A −9 B C − 81 D − 27 Câu 13 Kết luận sau đúng? A Hai góc kề có tổng số đo 1800 B Hai góc phụ có tổng số đo 1800 C Hai góc bù có tổng số đo 1800 D Hai góc bù có tổng số đo 900 Câu 14 Cho hai góc phụ nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 450 B 550 C 650 D 1450 Câu 15 Cho hai góc A, B bù Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bằng: A 1000 B 800 C 550 D 350 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy yOy’, y n = 1300 Gọi Oz tia phân giác xOy z góc yOy’ (Hình 1) Số đo góc zOy’ A 650 130 ° x B 35 O y' H×nh C 30 D 250 CN II Tự luận (6 điểm) Câu 17 (1 điểm) Thực phép tính: − (−3) + 11 11 10 Câu 18 (1 điểm) Tìm số nguyên x, biết: 2x + = Câu 19 (2 điểm) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh 13 số học sinh cịn lại Tính số học sinh giỏi lớp n = 1100 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy Câu 20 (2 điểm) Cho xOy n = 280 Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính góc xOt cho xOz CN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ II, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Néi dung Số nguyên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TN TN TL 1,25 Ph©n sè 1 1,25 0,5 1,0 4,5 3 2,5 10 0,5 12 1,0 0,25 Tæng TL 0,25 Gãc TL Tổng 20 10 Chữ số phía trên, bên trái ô số lợng câu hỏi; chữ số góc phải cuối ô tổng số điểm cho câu hỏi ô B NI DUNG I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu từ đến 16 có phương án trả lời A, B, C, D; đó, có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Câu Biết x + = −11 Số x bằng: A 22 B −13 C −9 D −22 Câu Kết phép tính 15 − (6 − 19) là: A 28 B −28 C 26 D −10 Câu Tích 2 2.(−2).(−2) : A 10 B 32 C −32 D 25 CN Câu Kết phép tính (−1)3.(−2)4 là: A 16 B −8 C −16 D Câu Kết phép tính 3.(−5).(−8) là: A −120 B −39 C 16 D 120 Câu Biết x + = 135 − (135 + 89) Số x : A −96 B −82 C −98 D 96 Câu Biết x + −15 = Số x : A −43 B 43 C −47 D 47 Câu Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học sinh nữ Số học sinh nữ chiếm phần số học sinh lớp? A B C 13 D Câu Tổng 13 − 11 + : 6 A B C D − B Câu 10 Kết phép tính là: A C D CN Câu 11 Biết x = Số x : A 21 32 B C D Câu 12 Số lớn phân số −15 10 3 −12 ; ; ; ; ; là: 7 −7 A −15 B C −12 −7 D 10 Câu 13 Kết luận sau đúng? A Hai góc kề có tổng số đo 900 B Hai góc phụ có tổng số đo 1800 C Hai góc bù có tổng số đo 900 D Hai góc bù có tổng số đo 1800 Câu 14 Cho hai góc bù nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 650 B 550 C 1450 D 1650 Câu 15 Cho hai góc A, B phụ Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bao nhiêu? A 350 B 550 C 800 D 1000 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy y n = 1100 ; Oz tia phân giác yOy’, xOy z góc yOy’ (Hình vẽ) Số đo góc yOz A 550 110 ° B 450 x C 40 O y' H ×nh D 350 CN II Tự luận (6 điểm) Câu 17 (1 điểm) Tìm x, biết: 2x − (21.3.105 − 105.61) = −11.26 Câu 18 (1 điểm) Thực phép tính: − (−3) + 12 12 14 Câu 19 (2 điểm) Bốn ruộng nhà bác An, bác Ba, bác Đạt bác Lan thu hoạch tất 1,2 thóc Số thóc thu hoạch nhà bác An, bác Ba, bác Đạt ; 0,3 15% tổng số thóc thu hoạch bốn Tính khối lượng thóc nhà bác Lan thu hoạch n = 1200 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy Câu 20 (2 điểm) Cho xOy n = 240 Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính góc xOt cho xOz CN ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ II, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Néi dung Số nguyên Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TN TN TL 1,25 Ph©n sè 1 1,25 0,5 1,0 4,5 3 2,5 10 0,5 12 1,0 0,25 Tæng TL 0,25 Gãc TL Tæng 20 10 Chữ số phía trên, bên trái ô số lợng câu hỏi; chữ số góc phải cuối ô tổng số điểm cho câu hỏi ô B NI DUNG I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu từ đến 16 có phương án trả lời A, B, C, D; đó, có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Câu Biết x + = −11 Số x bằng: A 22 B −13 C −9 D −22 Câu Kết phép tính 15 − (6 − 19) là: A 28 B −28 C 26 D −10 Câu Tích 2 2.(−2).(−2) : A 10 B 32 C −32 D 25 CN Câu Kết phép tính (−1)3.(−2)4 là: A 16 B −8 C −16 D Câu Kết phép tính 3.(−5).(−8) là: A −120 B −39 C 16 D 120 Câu Biết x + = 135 − (135 + 89) Số x : A −96 B −82 C −98 D 96 Câu Biết x + −15 = Số x : A −43 B 43 C −47 D 47 Câu Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học sinh nữ Số học sinh nữ chiếm phần số học sinh lớp? A B C 13 D Câu Tổng 13 − 11 + : 6 A B C D − B Câu 10 Kết phép tính là: A C D CN Câu 11 Biết x = Số x : A 21 32 B C D Câu 12 Số lớn phân số −15 10 3 −12 ; ; ; ; ; là: 7 −7 A −15 B C −12 −7 D 10 Câu 13 Kết luận sau đúng? A Hai góc kề có tổng số đo 900 B Hai góc phụ có tổng số đo 1800 C Hai góc bù có tổng số đo 900 D Hai góc bù có tổng số đo 1800 Câu 14 Cho hai góc bù nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 650 B 550 C 1450 D 1650 Câu 15 Cho hai góc A, B phụ Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bao nhiêu? A 350 B 550 C 800 D 1000 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy y n = 1100 ; Oz tia phân giác yOy’, xOy z góc yOy’ (Hình vẽ) Số đo góc yOz A 550 110 ° B 450 x C 40 O y' H ×nh D 350 CN II Tự luận (6 điểm) Câu 17 (1 điểm) Tìm x, biết: 2x − (21.3.105 − 105.61) = −11.26 Câu 18 (1 điểm) Thực phép tính: − (−3) + 12 12 14 Câu 19 (2 điểm) Bốn ruộng nhà bác An, bác Ba, bác Đạt bác Lan thu hoạch tất 1,2 thóc Số thóc thu hoạch nhà bác An, bác Ba, bác Đạt ; 0,3 15% tổng số thóc thu hoạch bốn Tính khối lượng thóc nhà bác Lan thu hoạch n = 1200 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy Câu 20 (2 điểm) Cho xOy n = 240 Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính góc xOt cho xOz CN BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2010 -2011 MƠN : Tốn - LỚP Thời gian làm : 90 phút Điểm Họ tên:…………………………………SBD:… PHỊNG GD THUỶ NGUN TRƯỜNG THCS CHÍNH MỸ Lớp:………………………………………… I/ Trắc nghiệm: (2đ ) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời Câu 1: Tập hợp ước số nguyên là: A 9; 3; 1;1;3;9 ; B 1;3;9 ; C 9; 3; 1;1;3;9 ; D 9; 3; 1;1;3;9 a c gọi nếu: b d A a.b = c.d ; B a.d = b.c ; C a.c = b.d ; D a:d = b:c 13 13 Câu 3: Khi đổi hỗn số -2 sang phân số ta phân số sau: A ; B ; C ; D 5 5 Câu 4: Giá trị số 15 : A 25 ; B 15,6 ; C 14,4 ; D Câu 5: Kết tìm số , biết 7,2 là: 3 3,6 3,6 14,2 A 7,2: = 7,2 = 3,6.3 =10,8 B 7,2 : = = C/ 7,2 : = D 7,2 = 3 2,4 3 3 Câu 6: Hai góc có tổng số đo 90 gọi hai góc: A kề ; B bù ; C kề bù ; D phụ Câu 2: Hai phân số Câu 7: Nếu ta có xOy yOz xOz tia: A Ox nằm hai tia Oy Oz ; B Oy nằm hai tia Ox Oz C Oz nằm hai tia Ox Oy Câu 8: Cho hai góc kề bù xOy yOy’ , biết xOˆ y 850 Hỏi yOy' ? A/ 180 B/ 95 C/ 10 D/ 90 II/ Tự luận: (8đ ) 1 7 7 Câu 1:Tính giá trị biểu thức sau: ( 2điểm ): A= B= 9 Câu 2: Tìm x ( điểm) : a) x - b) x 5 3 Câu 3: (1,5 điểm) Một lớp học có 45 học sinh Số học sinh có học lực trung bình chiếm tổng số; số học sinh chiếm tổng số; lại học sinh giỏi a) Tính số học sinh có học lực trung bình b) Tính số học sinh có học lực c) Tính số học sinh có học lực giỏi Câu 4: ( điểm) Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy cho xOt 400 ; xOy = 80 a) Tia Ot có nằm hai tia Ox, Oy khơng? b) Tính góc tOy c) Tia Ot có phải tia phân giác góc xOy khơng? Vì sao? Câu 5: So sánh (0,5 điểm) 2 2 S P= 1.2.3 2.3.4 3.4.5 2009.2010.2011 I/ Trắc nghiệm Mỗi câu 0.25 đ C B II/ Tự luận: CÂU Ý a) Câu (1,5đ) b) Câu (1,5 đ) a) b) Câu (1,5 đ) Câu (2đ) A D A D B NỘI DUNG 1 5 5 A= = 15 15 15 15 B= 7 7 7 7 9 9 9 5 x= x 3 x 19 x 21 19 x : 21 38 x 63 x= a) Số học sinh có học lực trung bình là: 45 = 27 (học sinh ) b) Số học sinh có học lực là: 45 = 15 ( học sinh ) c) Số học sinh có học lực giỏi là: 45 – ( 27+15) = ( học sinh) - Vẽ hình xác a) Tia Ot nằm hai tia Ox, Oy Vì nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ tia Ot, Oy xOy = 800 > xOt 400 b) Do Ot nằm hai tia Oy, Ox nên ta có: xOt tOy xOy b ĐIỂM 1đ 1đ 1đ 1đ (0,5 đ) (0,5 đ) (0,5 đ) 0,5 đ 0,5đ 0,5 đ tOy xOy xOt 800 400 400 c) Tia Ot tia phân giác góc xOy vì: + Tia Ot nằm hai tia Ox, Oy + tOy = xOt 0,5 đ Câu (0.5 đ) 2 2 1.2.3 2.3.4 3.4.5 2009.2010.2011 1 1 1 S= 1.2 2.3 3.4 4.5 2009.2010 2010.2011 1 1 S= = < 1.2 2010.2011 2010.2011 S= S 0,25 đ 0,25 đ III ThiÕt lËp ma trận đề kiểm tra Mức độ Biết Chuẩn Tên Tập hợp ố nguyên Phân số nhau, so sánh phân số Các phép tính phân số tính cht Hỗn số, số thập phân, phần trăm Ba toán phân số Gúc, tia phõn giỏc góc, quan hệ góc VỊ kiÕn thức: - Biết số nguyên âm, tập hợp B Ư số nguyên Về kiến thức: - Biết phân s bng nhau, so sỏnh phõn s TN TL HiĨu TN TL V dơng thÊp TN TL V dơng cao TN TL Tỉng 1 0,25 0,25 1 0.5 0,25 Về kĩ năng: - Biết thực phép tính liên quan đến phân s Về kĩ năng: - Biết thực đổi hỗn số, số thập phân, phần trăm sang phân s ng-ợc lại 0,25 Về kĩ năng: - Biết giải ba toán phân s Tng 0,75 2 0,25 0.5 VÒ kiÕn thøc: - Nắm vững kiến thức liên quan đến góc, quan hệ góc, tia phân giác Về kĩ năng: - Bit tớnh gúc, nhn bit tia nằm hai tia, tia phân giác góc 1.5 0.75 1.25 0.75 2.75 13 5.5 2.5 10 ... hai góc bù nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 65 0 B 55 0 C 1 450 D 1 65 0 Câu 15 Cho hai góc A, B phụ Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bao nhiêu? A 350 B 55 0 C 800 D 1000 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy... hai góc bù nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 65 0 B 55 0 C 1 450 D 1 65 0 Câu 15 Cho hai góc A, B phụ Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bao nhiêu? A 350 B 55 0 C 800 D 1000 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy... hai góc phụ nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 450 B 55 0 C 65 0 D 1 450 Câu 15 Cho hai góc A, B bù Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bằng: A 1000 B 800 C 55 0 D 350 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy yOy’,