8 Đề kiểm tra HK2 môn Toán lớp 6 - Phòng GD&ĐT Quận 3 TP.HCM

PHỊNG GIÁO DỤC QUẬN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II MƠN TỐN LỚP Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm khách quan (2điểm) Trong câu từ câu đến câu có phương án trả lời A, B, C, D; có phương án Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước phương án Câu 1: Số đối số A −4 là: ; B −5 −4 C − ; ; D −5 Câu 2: Hai số sau nghịch đảo nhau? A 1,3 3,1 ; B −2 ; C – 0,2 – 5; D –1 Câu 3: Trong khẳng định sau, khẳng định đúng? A 20 −20 = 11 11 ; Câu 4: Trong phân số A −3 ; B −5 = −9 ; ; 25 = 35 ; D − 30 −15 = −2 D − 11 12 −3 −7 11 , phân số nhỏ là: , , ,− −7 −8 12 B −7 ; Câu 5: Cho x số nguyên âm thỏa mãn A C B 36 ; C −7 −8 ; x 12 = , x bằng: x C -18 ; 3 D –6 Câu 6: Giá trị biểu thức –10 – (–10) + (75) (–1) + (–2) : (–2) bằng: A ; B –24 ; C –9 ; D Câu 7: Với hai góc phụ nhau, góc có số đo 80 góc cịn lại có số đo bằng: A 100; B 400; C 900 ; D 1000 Câu 8: Hình gồm điểm cách điểm O khoảng 6cm A hình trịn tâm O, bán kính 6cm B đường trịn tâm O, bán kính 3cm C đường trịn tâm O, bán kính 6cm D đường trịn tâm O, bán kính 3cm II Tự luận: (8điểm) Câu 9: (3 điểm) Tính : 11 + − 12 18 b) B = − : − : (−2) 7 15 ⎛ ⎞ c) C = 1, − ⎜ + ⎟ : 49 ⎝ ⎠ a) A = − Đề số 13/ Toán /học kỳ 2/Quận 3- TP Hồ Chí Minh ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ I, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung Ơn tập bổ túc số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TN TL TN TL 1 1 TL tự nhiên 1,0 Số nguyên 0,25 1 Đoạn thẳng 1 0,25 3,5 0,5 3,5 4,5 1,5 0,25 11 0,25 0,5 Tổng 1,5 Tổng 3,5 21 3,0 10,0 Chữ số phía trên, bên trái ô số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối ô tổng số điểm cho câu hỏi B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu từ đến 14 có phương án trả lời A, B, C, D; có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Câu Cho tập hợp A = {3; 7} Cách viết sau đúng? A {3} ∈ A B ⊂ A C {7} ⊂ A D A ⊂ {7} Câu Số sau chia hết cho 3? A 32 B 42 C 52 D 62 Câu Số sau ước chung 24 30 ? A B C D Câu Kết phép tính 5 là: A 515 B 58 C 2515 D 108 Ki I_ D1 Câu Số sau số nguyên tố? A 77 B 57 C 17 D Câu Kết phép tính : + : là: A B C 11 D 29 Câu Kết xếp số −2; −3; −101; −99 theo thứ tự tăng dần là: A −2; −3; −99; −101 B −101; −99; −2; −3 C −101; −99; −3; −2 D −99; −101; −2; −3 Câu Kết phép tính ( −13) + (−28) là: A −41 B −31 C 41 D −15 Câu Kết phép tính − (6 − 8) là: A −9 B −7 C D.3 Câu 10 Cho m, n, p, q số nguyên Thế m − (n − p + q) bằng: A m − n − p + q B m − n + p − q C m + n − p − q D m − n − p − q Câu 11 Cho tập hợp A = {x ∈ Z | −2 ≤ x < 3} Số phần tử tập hợp A là: A B C D Câu 12 Cho x − (−9) = Số x : A −2 B C −16 D 16 Câu 13 Cho điểm M nằm điểm N điểm P (Hình 1) Kết luận sau đúng? A Tia MN trùng với tia MP B Tia MP trùng với tia NP N M P H×nh Ki I_ D1 C Tia PM trùng với tia PN D Tia PN trùng với tia NP Câu 14 Trên tia Ox lấy điểm M, N, P cho OM = 1cm, ON = 3cm, OP = 8cm Kết luận sau không đúng? A MN = 2cm B MP = 7cm C NP = 5cm D NP = 6cm Câu 15 Điền dấu × vào thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu A, B, C thẳng hàng AB + BC = AC b) Nếu B trung điểm AC AB = BC II Tự luận (6 điểm) Câu 16 (1,5 điểm) Tìm số tự nhiên x biết: (2x − 8) = 24 Câu 17 (2 điểm) a) Tìm số đối số nguyên sau: −6; 4; −7 ; − ( −5 ) b) Tính nhanh: (15 + 21) + (25 − 15 − 35 − 21) Câu 18 (1 điểm) Cho đoạn thẳng MP, N điểm thuộc đoạn thẳng MP, I trung điểm NP Biết MN = cm, MP = cm Tính độ dài đoạn thẳng IP Câu 19 (1,5 điểm) Một lớp học có 28 nam 24 nữ Có cách chia học sinh thành tổ (số tổ nhiều 1) cho số nam tổ số nữ tổ nhau? Cách chia để tổ có số học sinh nhất? Ki I_ D1 Câu 10: (2,5 điểm) 11 x+ = − 12 2 ⎛ ⎞ b) Tìm x biết − ⎜ − x ⎟ = ⎝6 ⎠ 3 a) Tìm x biết − c) Tìm tất số nguyên x, biết x < ≤0 −2 Câu 11: (0,75 điểm) 1 với − 2.3 1 1 (tổng có 2005 số hạng) + + + """" + b) Tính 1.2 2.3 3.4 2005.2006 a) So sánh Câu 12: (1,75 điểm) yOt = 400 Cho góc bẹt xOy Vẽ tia Ot cho n a) Tính số đo góc xOt n = 1000 Tia Ot b) Trên nửa mặt phẳng bờ xy chứa tia Ot, vẽ tia Om cho xOm có phải tia phân giác góc yOm khơng ? Vì ? Đề số 13/ Tốn /học kỳ 2/Quận 3- TP Hồ Chí Minh ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ I, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung Ơn tập bổ túc số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng TN TN TL TN TL tự nhiên 1,0 Số nguyên 0,5 Đoạn thẳng Tổng TL 1,0 3,5 0,5 3,5 4,5 2,0 11 0,5 0,5 Tổng 3,5 21 3,0 10 Chữ số phía trên, bên trái số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối tổng số điểm cho câu hỏi ô B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu từ đến 14 có phương án trả lời A, B, C, D; đó, có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Câu Cho tập hợp M = {4;5; 6; 7} Cách viết sau đúng? A {4} ∈ M B ⊂ M C {6; 7} ∈ M D {4; 5; 6} ⊂ M Câu BCNN (6, 8) : A 48 B 36 C 24 D Câu Tổng 21 + 45 chia hết cho số sau ? A B C D Ki I D2 ĐỀ KIỂM TRA MƠN TỐN, HỌC KÌ II, LỚP Đề số (Thời gian làm bài: 90 phút) A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU) Nội dung Số ngun Nhận biết Thơng hiểu Vận dụng TN TN TN TL 1,25 Phân số 1 1,25 0,5 1,0 4,5 3 2,5 10 0,5 12 1,0 0,25 Tổng TL 0,25 Góc TL Tổng 20 10 Chữ số phía trên, bên trái ô số lượng câu hỏi; chữ số góc phải cuối tổng số điểm cho câu hỏi B NỘI DUNG ĐỀ I Trắc nghiệm khách quan (4 điểm) Trong câu từ đến 16 có phương án trả lời A, B, C, D; đó, có phương án Hãy khoanh tròn chữ đứng trước phương án Câu Nếu x − = −5 x : A B −3 C −7 D.7 Câu Kết phép tính 12 − (6 − 18) là: A 24 B −24 C D −12 Câu Kết phép tính (−2)4 là: A −8 B C −16 D 16 CN Câu Kết phép tính (−1)2.(−2)3 là: A B −6 C −8 D Câu Kết phép tính 2.(−3).(−8) là: A −48 B 22 C −22 D.48 Câu Cho m, n, p, q số nguyên Trong biểu thức sau, biểu thức không biểu thức (- m).n.(- p).(- q)? A m.n.p (- q) B m.(- n).(- p).(- q) C (- m)(- n).p.q D (- m).n p q x − 15 = Số x bằng: 27 Câu Biết A -5 B - 135 C 45 D – 45 Câu Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học sinh nữ Số học sinh nam chiếm phần số học sinh lớp ? A B C 13 D Câu Tổng A − C 13 − 15 + : 6 B 11 D − 11 B Câu 10 Kết phép tính là: A C D 5 CN Câu 11 Biết x = Số x bằng: A 35 B 35 C 15 14 D 14 15 Câu 12 Kết phép tính 21 81 (− ) .(− ).(− ) là: 15 A −9 B C − 81 D − 27 Câu 13 Kết luận sau đúng? A Hai góc kề có tổng số đo 1800 B Hai góc phụ có tổng số đo 1800 C Hai góc bù có tổng số đo 1800 D Hai góc bù có tổng số đo 900 Câu 14 Cho hai góc phụ nhau, có góc 350 Số đo góc cịn lại là: A 450 B 550 C 650 D 1450 Câu 15 Cho hai góc A, B bù Aˆ − Bˆ = 20 Số đo góc A bằng: A 1000 B 800 C 550 D 350 Câu 16 Cho hai góc kề bù xOy yOy’, y n = 1300 Gọi Oz tia phân giác xOy z góc yOy’ (Hình 1) Số đo góc zOy’ A 650 130 ° x B 35 O y' H×nh C 30 D 250 CN II Tự luận (6 điểm) Câu 17 (1 điểm) Thực phép tính: − (−3) + 11 11 10 Câu 18 (1 điểm) Tìm số nguyên x, biết: 2x + = Câu 19 (2 điểm) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình Số học sinh trung bình chiếm số học sinh lớp Số học sinh 13 số học sinh cịn lại Tính số học sinh giỏi lớp n = 1100 Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy Câu 20 (2 điểm) Cho xOy n = 280 Gọi Ot tia phân giác góc yOz Tính góc xOt cho xOz CN ... (−1 )3. (−2)4 là: A 16 B ? ?8 C − 16 D Câu Kết phép tính 3. (−5).(? ?8) là: A −120 B ? ?39 C 16 D 120 Câu Biết x + = 135 − ( 135 + 89 ) Số x : A − 96 B ? ?82 C − 98 D 96 Câu Biết x + −15 = Số x : A − 43 B 43 C... thức (- m).n. (- p). (- q)? A m.n.p (- q) B m. (- n). (- p). (- q) C (- m) (- n).p.q D (- m).n p q x − 15 = Số x bằng: 27 Câu Biết A -5 B - 135 C 45 D – 45 Câu Một lớp học có 24 học sinh nam 28 học... dần là: A −1; ? ?3; ? ?89 ; − 98 B − 98; ? ?89 ; ? ?3; −1 C −1; ? ?3; − 98; ? ?89 D − 98; ? ?89 ; −1; ? ?3 Câu Kết phép tính (−9) − (−15) là: A B 24 C −24 D ? ?6 Câu Kết phép tính − (− + 7) là: A −12 B ? ?6 C D Câu 10 Số