- Vào bài mới: tiết học vừa rồi chúng ta vừa tìm hiểu xong về nền kinh tế Trung Quốc, như các em đã biết TQ là một quốc gia có nền kinh tế phát triển rất là năng động, đặc biệt là sau kh[r]
(1)Sở Giáo Dục Và Đào Tạo Vĩnh Lonh Trường THPT Trưng Vương
Giáo viên: Võ Hoàng Nam Lớp dạy:
Giáo Án
Bài 10: Cộng Hòa Nhân Dân Trung Hoa (tt)
Tiết 3: Thực hành tiềm hiểu thay đổi kinh tế Trung Quốc
I. Mục Tiêu.
Sau học học sinh cần đạt được: 1. Kiến thức.
- Củng cố lại kiến thức học
- Chứng minh thay đổi kinh tế Trung Quốc qua tăng trưởng GDP, thương mại việc phát triển xuất nhập Trung Quốc
2. Kĩ năng.
Vẽ biểu đồ, phân tích tư liệu, số liệu để có thêm hiểu biết thay đổi kinh tế Trung Quốc
II. Phương Tiện Dạy Học.
- Bảng 10.2 10.3 sách giáo khoa (phóng to) - Bản đồ kinh tế chung Trung Quốc
- Một số hình ảnh có liên quan đến học III Phương Pháp Dạy Học
- Đàm thoại gợi mở
- Thảo luận nhóm
- Nêu giải vấn đề…
IV. Tiến Trình Dạy Học.
- Ổn định lớp (1 phút) - Kiểm tra cũ (3 phút)
- Vào mới: tiết học vừa vừa tìm hiểu xong kinh tế Trung Quốc, em biết TQ quốc gia có kinh tế phát triển động, đặc biệt sau TQ tiến hành cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước kinh tế TQ có nhiều thay đổi rõ rệt, thay đổi biểu ta vào học hôm để tìm hiểu
- Tiến trình dạy học: Thời
(2)8
phút Hoạt động 1: thay đổi giá trịtìm hiểu sự GDP.
- GV: em cho biết cách tính tỉ trọng GDP TQ so vói giới? - GV: sau học sinh trả lời xong giáo viên kêu em tính sau đólên bảng ghi lại kết vừa tính, sau giáo viên gọi học sinh (hs) lên nhận xét, cuối cúng giáo viên chuẩn kiến thức lại
- GV: sau xử lí xong bảng số liệu, em có nhận xét tỉ trọng GDP Trung Quốc so với giới
Chuyển ý: GDP TQ năm gần có thay đổi đáng kể, bên cạnh dản lượng ngành kinh tế có thay đổi,mà ngành kinh tế có thay đổi nhiều ngành nơng nghiệp, sản lượng nơng nghiệp TQ có thay đổi ta sang phần II
- Học sinh trả lời: lấy GDP TQ nhân 100 sau chia cho tổng GDP giới
- Học sinh ý lắng nghe câu hỏi nhận xét
I Thay Đổi Trong Giá Trị GDP.
1985 1995 2004
1,93 2,37 4,03
Nhận xét:
- Tỉ trọng GDP Trung Quốc GDP giới tăng, từ 1,93% (1985) lên 4,03% (2004)
- Trung Quốc ngày có vai trị quan trọng kinh tế giới
12
phút Hoạt động 2: thay đổi sản lượngtìm hiểu sự nơng nghiệp.
- CH: nhìn vào bảng số liệu 10.3 sản lượng số nơng sản TQ,các em có nhận xét gì? (giáo viên hướng dẫn en nhận xét loại sản lượng,xem tăng giảm qua giai đoạn,
- Hs ý lắng nghe, nhận xét
II Thay Đổi Trong Sản Lượng Nông Nghiệp.
Nhận Xét:
Sản lượng nơng sản TQ có tăng giảm qua thời kì, nhìn chung sản lượng nơng sản TQ tăng so với thời kì 1985
(3)từ có kết luận chung; GV gọi em lên nhận xét loại nông sản)
CH: em cho biết vị trí số loại nơng sản TQ so với giới nào?
- Hs dựa vào bảng 10.3 để trả lời
như: mía, lạc, bơng, lương thực
- Một số nông sản TQ đứng đầu giới như: lương thực, bông, thịt lợn, thịt cừu
18
phút Hoạt động 3: trong thay đổi cấu xuấttìm hiểu nhập khẩu.
- CH: với bảng số liệu tavẽ biểu đồ thích hợp nhất? - GV: giải thích
với bảng số liệu ta vẽ biểu đồ trịn thích hợp
- GV: hướng dẫn học sinh vẽ biểu đồ tròn gọi đại diện em lên bảng để vẽ, em bên vẽ vào tập
- Sau vẽ xong biểu đồ em có nhận xét thay đổi giá trị xuất nhập TQ? - CH: dựa vào bảng
- Hs trả lời: biểu đồ cột, biểu đồ miền, biểu đồ tròn…
- Hs ý theo dõi
- Hs ý lắng nghe lên bảng vẽ
- Hs nhận xét
- Hs ý trả lời: năm 1985 TQ nhập siêu,
III.Thay Đổi Trong Cơ Cấu Xuất Nhập Khẩu.
Vẽ biểu đồ tròn:
Nhận xét:
- Cơ cấu xuất nhậpkhẩu TQ thay đổi qua thời kì,nhưng nhìn chung TQ nước xuất siêu
(4)số liệu em cho biết năm TQ xuất siêu năm TQ nhập siêu?
năm 1995 2004 TQ xuất siêu
từ 39,3% lên 53,5% cấu giá trị xuất nhập khấu, tăng thêm 14,2%, thời gian giá trị nhập giảm tương ứng từ 60,7% giảm 46,5% cấu xuất nhập
- Giai đoạn 1995 – 2004 xuất TQ giảm từ 53,5% cấu xuống 51,4%, giảm 2,1%, thời kì giá trị nhập tăng tương ứng từ 48,6% tăng lên 51,4% => Nhìn chung giai đoạn từ 1985 – 2004 xuất tăng từ 39,3% cấu tăng lên 51,4% tăng thêm 11,8%,bên cạnh giá trị nhập giảm tương ứng từ 60,7% xuống 48,6% -> điều chứng tỏ TQ nước xuất siêu
V Đánh Giá (1 phút)
Giáo viên đánh giá tiết thực hành cừa VI Dặn Dò (1 phút)
Các em nhà hoàn thành thực hành, học 8, 9, 10 để tiết sau kiểm tra tiết
Xác nhận giáo viên hướng dẫn Giáo sinh thực tập