Việc ôn thi sẽ trở nên dễ dàng hơn khi các em có trong tay bộ Tổng hợp đề kiểm tra học kì 1 môn GDCD lớp 10. Hãy vận dụng kiến thức và kỹ năng các em học được để thử sức mình với các đề thi nhé!
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MƠN GIÁO DỤC CƠNG DÂN 10 Thời gian: 45 phút (ĐỀ A) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Thời gian: 10 phút Học sinh chọn đáp án câu sau: Câu 1: Trong sản xuất lớn, đại, yếu tố giữ vai trò định? A Đối tượng lao động B Sức lao động C Tư liệu sản xuất đại D Công cụ sản xuất tiên tiến Câu 2: Yếu tố quan trọng tồn xã hội là: A Mật độ dân số B Hoàn cảnh địa lí dân số C Mơi trường tự nhiên D Phương thức sản xuất Câu 3: Yếu tố quan trọng nhất, định phát triển phương thức sản xuất là: A Người lao động B Đối tượng lao động C Người sở hữu tư liệu sản xuất D Tư liệu lao động Câu 4: Con người quan sát thấy ánh sáng mặt trời chứa nhiệt nên chế tạo thiết bị sử dụng lượng mặt trời Điều thể vai trị thực tiễn nhận thức? A Mục đích B Động lực C Tiêu chuẩn chân lý D Cơ sở Câu 5: Trường hợp sau phủ định biện chứng? A Lúa gạo trồng đem ăn hết B Tiền làm tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh tiền lời C Lai tạo giống cho đời loại dưa hấu không hạt D Không chấp nhận hình thức kinh tế Nhà nước tư chủ nghĩa, coi hình thức sai hồn tồn phải bị thay Câu 6: C.Mac viết: “ Cái cối xay quay tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cối xay chạy nước đưa lại xã hội có nhà tư cơng nghiệp” Luận điểm nhấn mạnh vai trò yếu tố nào? A Tư liệu sản xuất B Đối tượng lao động C Quan hệ sản xuất D Công cụ lao động Câu 7: Luận điểm sau C.Mac: “ Những thời đại kinh tế khác chỗ chúng sản xuất gì, mà chỗ chúng sản xuất cách nào, với tư liệu lao động nào”, nhằm nhấn mạnh: A Vai trò sức lao động B Vai trò tư liệu lao động C Vai trị cơng cụ lao động D Vai trị đối tượng lao động Câu 8: Xã hội loài người đời đến phát triển từ thấp đến cao tuân theo: A Qui luật phát triển B Khả nhận thức người C Qui luật vận động khách quan D Qui luật khách quan Câu 9: Có hình thức hoạt động thực tiễn? A Bốn B Năm C Hai D Ba Câu 10: Thói quen thức dậy sớm số người là: A Tâm lý xã hội B Ý thức xã hội C Hệ tư tưởng D Các câu Câu 11: Hồ Chí Minh nói: “ Lí luận mà khơng liên hệ với thực tiễn lí luận sng” Câu nói thể vai trị thực tiễn nhận thức? A Cơ sở B Tiêu chuẩn chân lý C Động lực D Mục đích Câu 12: Trong quan hệ với tồn xã hội, ý thức xã hội: A Quyết định tồn xã hội B Phản ánh tồn xã hội C Tác động trở lại tồn xã hội D Bao hàm tồn xã hội II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Ý thức xã hội gì? Lấy ví dụ cấp độ ý thức xã hội (mỗi cấp độ lấy ví dụ) (1.5 điểm) Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất cho biết yếu tố giữ vai trò định lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, tư liệu sản xuất.(4 điểm) Việc tăng dân số nhanh nước phát triển gây nên nhiều hậu nghiêm trọng Bằng kiến thức học tham khảo sách, báo … hậu ba phương diện: Kinh tế, xã hội, môi trường (1.5 điểm) -HẾT - (ĐỀ B) I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Học sinh chọn đáp án câu sau: Câu 1: Con người tìm vacxin phịng bệnh đưa vào sản xuất Điều thể vai trị thực tiễn nhận thức? A Cơ sở B Mục đích C Động lực D Tiêu chuẩn chân lý Câu 2: Trong yếu tố phương thức sản xuất, yếu tố phát triển? A Quan hệ sản xuất B Tư liệu sản xuất C Lực lượng sản xuất D Tất đáp án Câu 3: Sự biến đổi chất vật, tượng bắt đầu từ: A Sự biến đổi lượng B Sự thay đổi thuộc tính lượng C Quá trình biến đổi trạng thái lượng D Sự thay đổi lượng đặc trưng Câu 4: Những yếu tố không thuộc ý thức xã hội? A Hiến pháp, pháp luật B Ca dao, tục ngữ C Trồng cây, gây rừng D Tình làng, nghĩa xóm Câu 5: Con người thám hiểm vịng quanh trái đất chụp hình ảnh đất vệ tinh chứng minh đất hình cầu Điều thể vai trị thực tiễn nhận thức? A Tiêu chuẩn chân lý B Mục đích C Động lực D Cơ sở Câu 6: Độ vật, tượng là: A Sự thống nhất, liên hệ qua lại phụ thuộc lẫn chất lượng B Sự biểu mối quan hệ qua lại chất lượng C Giới hạn mà biến đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật tượng D Giới hạn mà biến đổi lượng làm thay đổi chất vật tượng Câu 7: C.Mac viết: “ Cái cối xay quay tay đưa lại xã hội có lãnh chúa phong kiến, cối xay chạy nước đưa lại xã hội có nhà tư công nghiệp” Luận điểm nhấn mạnh vai trò yếu tố nào? A Tư liệu sản xuất B Đối tượng lao động C Quan hệ sản xuất D Cơng cụ lao động Câu 8: Thói quen thức dậy sớm số người là: A Tâm lý xã hội B Ý thức xã hội C Hệ tư tưởng D Các câu Câu 9: Trong quan hệ với tồn xã hội, ý thức xã hội: A Quyết định tồn xã hội B Phản ánh tồn xã hội C Tác động trở lại tồn xã hội D Bao hàm tồn xã hội Câu 10: Yếu tố quan trọng nhất, định phát triển phương thức sản xuất là: A Người lao động B Đối tượng lao động C Người sở hữu tư liệu sản xuất D Tư liệu lao động Câu 11: Trong sản xuất lớn, đại, yếu tố giữ vai trò định? A Đối tượng lao động B Sức lao động C Tư liệu sản xuất đại D Công cụ sản xuất tiên tiến Câu 12: Trường hợp sau phủ định biện chứng? A Lúa gạo trồng đem ăn hết B Tiền làm tiếp tục đầu tư kinh doanh sinh tiền lời C Lai tạo giống cho đời loại dưa hấu không hạt D Khơng chấp nhận hình thức kinh tế Nhà nước tư chủ nghĩa, coi hình thức sai hồn tồn phải bị thay II PHẦN TỰ LUẬN: (7 điểm) Thế thực tiễn? Lấy ví dụ ca dao, tục ngữ thành ngữ nói vai trò quan trọng thực tiễn nhận thức.(1.5 điểm) Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ lực lượng sản xuất với quan hệ sản xuất cho biết yếu tố giữ vai trò định lực lượng sản xuất, quan hệ sản xuất, tư liệu sản xuất.(4 điểm) Lấy ví dụ phủ định biện chứng lĩnh vực khoa học tự nhiên, xã hội, tư (mỗi lĩnh vực lấy ví dụ) (1.5 điểm) -HẾT - ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Đề A) I Trắc nghiệm (3 điểm): Câu Đáp án II D D A D Tự luận (7 điểm): Câu hỏi Ý thức x hội l gì? Lấy ví dụ cc cấp độ ý thức x hội (mỗi cấp độ lấy ví dụ) (1.5 điểm) C D B D D 10 A 11 D 12 C Đáp án Điểm YTXH phản ánh tồn XH bao gồm toàn quan điểm, quan niệm cá nhân XH từ tượng tình cảm, tâm lý đến quan điểm học thuýêt trị, 0.5 pháp luật, tôn giáo, đạo đức, nghệ thuật, khoa học, triết học Tâm lí xã hội: hiền gặp lành 0.5 Hệ tư tưởng: Bản chất chủ nghĩa xã hội bóc lột 0.5 Phương thức sản xuất Lực lượng sản xuất Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ LLSX với QHSX v cho biết lực lượng sản xuất, tư liệu sản xuất, quan hệ sản xuất yếu tố no giữ vai trị định? (4 điểm) Tư liệu sản xuất Tư liệu LĐ Đối tượng LĐ Quan hệ sản xuất Ng ười lao động Quan hệ sở hữu Quan hệ quản lý Quan hệ phân phối Trong LLSX giữ vai trò định người lao động Trong TLSX giữ vai trị định cơng cụ lao động Trong QHSX giữ vai trò định quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất Kinh tế: suy thoái, phát triển chậm chạp… Xã hội: nạn thất nghiệp, tệ nạn xã hội … Việc tăng dn số nhanh cc nước pht triển gy nn nhiều hậu nghim trọng Bằng kiến thức đ học v tham khảo trn sch, bo … hy mơi trường: đất chật, người đông dẫn đến môi trường ô hậu nhiễm nặng nề,… ba phương diện: Kinh tế, x hội, mơi trường (1.5 điểm) 2.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Đề B) I Trắc nghiệm (3 điểm): Câu 10 11 12 Đáp án B C A D D C D A C A D C II Tự luận (7 điểm): Câu hỏi Đáp án Điểm Thế no l thực Thực tiễn tồn hoạt động vật chất có mục đích, tiễn? Lấy ví mang tính lịch sử, xã hội người nhằm cải tạo tự 0.5 dụ l ca dao, nhiên xã hội tục ngữ Học phải đôi với hành… 0.5 thnh ngữ nĩi vai trị quan trọng thực tiễn Đi ngày đàng học sàng khôn… 0.5 nhận thức.(1.5 điểm) Phương thức sản xuất Quan hệ sản xuất Lực lượng sản xuất Vẽ sơ đồ thể mối quan hệ LLSX với QHSX cho biết lực lượng sản xuất, tư liệu sản xuất, quan hệ sản xuất yếu tố giữ vai trò định? (4 điểm) Tư liệu sản xuất Tư liệu LĐ Đối tượng LĐ Ng ười lao động Quan hệ sở hữu Quan hệ quản lý Quan hệ phân phối Trong LLSX giữ vai trò định người lao động Trong TLSX giữ vai trò định cơng cụ lao động Trong QHSX giữ vai trị định quan hệ sở hữu tư liệu sản xuất khoa học tự nhin: giống la thn ngắn, chịu hạn cao thay cho giống la thn cao, chịu hạn km x hội: my gặt la thay cho gặt la thủ cơng tay Lấy ví dụ phủ định biện chứng lĩnh vực khoa học tự nhin, x hội, tư tư duy: người biết trái đất hình thnh từ tự nhin (mỗi lĩnh vực lấy khơng thần linh tạo thay cho quan niệm tri đất ví dụ) (1.5 thần linh tạo ra… điểm) 2.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 ... trường (1. 5 điểm) 2.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Đề B) I Trắc nghiệm (3 điểm): Câu 10 11 12 Đáp án B C A D D C D A C A D C II Tự luận (7 điểm):... biện chứng lĩnh vực khoa học tự nhiên, xã hội, tư (mỗi lĩnh vực lấy ví dụ) (1. 5 điểm) -HẾT - ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 10 (Đề A) I Trắc nghiệm (3 điểm):... cấp độ lấy ví dụ) (1. 5 điểm) C D B D D 10 A 11 D 12 C Đáp án Điểm YTXH phản ánh tồn XH bao gồm toàn quan điểm, quan niệm cá nhân XH từ tượng tình cảm, tâm lý đến quan điểm học thuýêt trị, 0.5