-Giuùp Hs nhôù vaø naém ñöôïc noäi dung ñaõ hoïc veà : Caùc soá coù 4 chöõ soá. -Cuûng coá trung ñieåm cuûa moät ñoaïn thaúng.. II.. Giuùp hs nhôù vaø naém ñöôïc noäi dung ñaõ hoïc veà [r]
(1)TUAÀN 17
Thứ hai ngày tháng 12 năm 2009 TỐN
ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức, giải toán dạng so sánh số lớn gấp lần số bé, củng cố bảng nhân, chia học
Học sinh giỏi luyện tập toán giải nhiều phép tính, quan hệ thành phần kết phép tính tốn suy luận đơn giản
II Hoạt động dạy học
Bài 1: Đặt tính tính:
a) 139 + 655 b)703 - 508 c) 304 d) 108 596 : 742 : 680 : 968 :
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa Bài2 Tớnh giỏ trị biểu thức
a) 343 + 15 = ? b) 601 + 23 = ? c) 28 + 350 = ? d) 38 + 405 = ? e) 540 - 108 = ? g) 900 - 399 = ? - Gäi HS lên bảng làm
- Gv khng nh cht kết qủa Bài
133 + 65 ……… 801 - 166 29 + 504 ……… 293 + 11 701 - 62 ……… 123 - 683
- Gọi HS lên bảng làm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài 4: Có 300 sách đựng ngăn Bạn Bình lấy 15 ngăn thứ chuyển sang ngăn thứ số sách ngăn Hỏi lúc đầu ngăn có sách?
- Gäi HS lªn bảng làm
- Gv khng nh cht kt qủa Ngaờn 3:
Số sách ngăn lúc sau Ngăn 1: 300
(cũng số sách ngăn tứ ba lúc đầu) Ngăn 2: 15
300: = 100 (cuoán)
Lúc dầu số sách ngăn thứ là: 100 + 15 = 115 (cuốn) Lúc dầu số sách ngăn thứ hai là: 100 - 15 = 85 (cuốn)
(2)Bài 5: Trong thi làm hoa bạn Hồng làm 30 bơng hoa Tính bạn Hồng làm bạn Mai 15 bơng 31 nửa số bơng hoa bạn Hồ Hỏi ba bạn làm hoa?
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Số hoa bạn Mai làm là: 30 + 15 = 45 (bơng) Số bơng hoa bạn Hồ làm là: 30 3 = 90 (bông)
Số hoa bạn làm là: 30 + 45 + 90 = 165 (bông) Củng cố
Nhắc học sinh học thuộc lòng bảng nhân, chia học
TIẾNG VIỆT
ƠN TẬP I.Mục tiêu :
- Viết thư ngắn khoảng 10 câu cho bạn kể thành thị nông thôn II.Các hoạt động : 35’
2 DẠY – HỌC BAØI MỚI 2.1 Giới thiệu bài
- Nêu mục tiêu học ghi tên lên bảng 2.2 Hướng dẫn kể chuyện
- Gọi HS đọc yêu cầu - Em cần viết thư cho ai?
- Em viết thư để kể điều em biết thành thị nông thôn
- Hướng dẫn: Mục đích viết thư để kể cho bạn điều em biết thành thị nông thôn em cần viết theo hình thức thư cần hỏi thăm tình hình bạn, nhiên nội dung cần ngắn gọn, chân thành
- Yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày thư GV treo bảng phụ có viết sẵn hình thức thư cho HS đọc
- Gọi HS làm miệng trước lớp - Yêu cầu HS lớp viết thư
- Gọi HS đọc trước lớp - Nhận xét cho điểm HS CỦNG CỐ, DẶN DỊ
- Nhận xét tiết học.Dặn dị HS nhà hoàn thành
- Nghe GV giới thiệu xác định nhiệm vụ tiết học
- HS đọc trước lớp - Viết thư cho bạn
- Nghe GV hướng dẫn cách làm
- HS nêu, lớp theo dõi bổ sung
- HS trình bày, lớp theo dõi nhận xét bạn - Thữ hành viết thư
(3)thö chuẩn bị ôn tập cuối học kì I
Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 TOÁN
ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức, giải tốn dạng so sánh số lớn gấp lần số bé, củng cố bảng nhân, chia học
Học sinh giỏi luyện tập tốn giải nhiều phép tính, quan hệ thành phần kết phép tính toán suy luận đơn giản
II Hoạt động dạy học
Bµi 1: TÝnh nhÈm x =……… x =………… x = ………
35 : =………… 54 : =………… 81 : =…………
56 : 8=………… 25 : =…………
4 x =………… 10 x =
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa Bài 2: Đặt tớnh tớnh:
62 x 306 x3 856 : 934 :
- Gäi HS lên bảng làm
- Gv khng nh cht kết qủa Bài 3: Tính giá trị biểu thức
12 x4 : =……… 34 + 28 : =………
Bài 4: Nhà lan nuôiđợc 78 gà, mẹ bán
Hỏi nhà Lan lại gà? + Số gà mẹ bán là: 78 : = 13 (con)
+ Nhà Lan lại số gà là: 78 - 13 = 65 (con) Đáp số: 65 Bài 5: Khoanhvào chữ đặt trớc câu trả li ỳng
a Chu vi hình chữ nhật cã chiỊu dµi 10 cm, chiỊu réng cm lµ:
A 18 cm B 28 cm C 26 cm D 36 cm
(4)A 214cm B 214 C 16 cm D 34 cm a Khoanh vào đáp án d
b Khoanh vào đáp án a
Tiết 2 Bµi 1: Hång nghÜ mét sè BiÕt r»ng
3
số Hồng nghĩ gấp lên lần lấy
kết đ-ợc 12 Tìm số Hồng nghĩ?
- Gọi HS lên bảng lµm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa Bài : Tuổi Tí
6
ti mĐ vµ b»ng
tuổi bố Bố mẹ tuổi Tìm tuổi ngời - Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài : Một hình chữ nhật có chu vi gấp đơi chu vi hình vng cạnh 415m Tính chiều dài và chiều rộng hình chữ nhật Biết chiều dài gấp lần chiều rộng
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khng định chốt kết qủa
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/Mục tiêu :
Giúp hs nhớ nắm nội dung học :
-Từ đặc điểm Câu: Ai nào? Dấu phẩy
II Hoạt động dạy học Tieát 1
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRỊ
HĐ1: Ơn lại kiến thức học
MT : Giúp hs nắm vững kiến thức : từ đặc điểm, Câu:Ai nào?
HS đọc yêu cầu đề
Câu 1: Tìn viết từ ngữ thích hợp để nói đặc điểm nhân vật
a)Người mẹ truyện Người mẹ b)Bạn Lan truyện Chiếc áo len -HS đọc yêu cầu đề
PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận HT : Lớp , cá nhân
Hs đọc u cầu đề HS thảo luận nhóm đơi
a) Người mẹ truyện Người mẹ: Là người dũng cảm, yêu con, sẵn sàng hy sinh cho sống
(5)Câu Đặt câu theo mẫu: Ai nào? a)Để miêu tả bác nông dân b) Để miêu tả đầm sen Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ HĐ2: Dấu phẩy
MT : HS biết điền dấu phẩy ngăn cách phận đồng chức câu
Câu 3: Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp
-Mùa xuân trăm hoa đua nở toả ngát hương thơm
- Trồng rừng giúp phủ xanh đồi trọc chống lũ chống sói mịn
GV nhận xét- tuyên dương
a) Bác nơng dân cần cù ,chăm b) Sen nở rộ, thơm ngát vùng PP: Thực hành , thi đua
HT : Cá nhân , lớp
-Mùa xuân, trăm hoa đua nở, toả ngát hương thơm
- Trồng rừng giúp phủ xanh đồi trọc ,chống lũ, chống sói mịn
HS làm vào HS nhận xét
Ti eát 2
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1: Ôn lại kiến thức học
MT : Giúp hs nắm vững kiến thức : từ đặc điểm, Câu:Ai nào?
HS đọc yêu cầu đề
Câu 1:Tìm từ đặc điểm câu sau. a) Những sen nở hồng rực thơm ngát vùng
b) Những chim sâu nhỏ bé , nhanh thoăn
Câu Đặt câu theo mẫu: Ai nào? Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ HĐ2: so sánh
MT : Giúp hs củng cố lại cách so sánh Câu 3: Tìm vật so sánh câu sau. -Tóc bà trắng mây
-Ban đêm đèn điện sa -Các bạn ùa bầy ong vỡ tổ GV nhận xét- tuyên dương
PP: Thi đua , hỏi đáp , giảng giải , thảo luận HT : Lớp , cá nhân
Hs đọc yêu cầu đề HS thảo luận nhóm đơi -hồng rực, thơm ngát -nhỏ bé, nhanh thoăn Hs đặt câu
-Buổi sớm hôm trời trở lạnh - Mọi người tấp nập lại đường ……
PP: Thực hành , thi đua HT : Cá nhân , lớp - tóc bà, mây - đèn điện, sa
- Các bạn ùa ra, bầy ong vỡ tổ HS làm vào
(6)Thứ bảy ngày 12 tháng 12 năm 2009 TON
ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức, giải tốn dạng so sánh số lớn gấp lần số bé, củng cố bảng nhân, chia học
Học sinh giỏi luyện tập tốn giải nhiều phép tính, quan hệ thành phần kết phép tính toán suy luận đơn giản
II Hoạt động dạy học
Bài Tính giá trị biểu thức
a) 343 + 15 = ? b) 601 + 23 = ? c) 28 + 350 = ? d) 38 + 405 = ? e) 540 - 108 = ? g) 900 - 399 = ? - Gọi HS lên bảng lµm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa Bài
133 + 65 ……… 801 - 166 29 + 504 ……… 293 + 11 701 - 62 ……… 123 - 683
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa Baứi 3: Yẽu cầu HS ủóc ủề baứi
Có 96 bao gạo , có 1/3 gạo nếp Hỏi có bao gạo tẻ ? Đề cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
Muốn biết có bao gạo tẻ ta làm theỏ naứo? - Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa Giaỷi
Số bao gạo nếp là: 96 : =32 (bao) Số bao gạo tẻ : 96 – 32 = 64(bao) Đáp số : 64 bao
TiÕt 2 Bài Tính giá trị biểu thức
a) 147:7 + 83 b) 90 – 60 +13 c) (60+20):2 d) (40 +17)x e) 50 x (2 +3 ) f) (84 : 4) :7 HS làm vào
a)147 : + 30 = 21+83 b) 90 - 60 +13 = 30 + 13 <
(7)= 104 = 43 c) (60+20) : = 80:2 d) (40+17)x4 = 47x4 = 40 = 188 e) 50x(2+3) = 50 x f) (84:4):7 = 21 :7 =250 = 1.Đặt tính tính: (2 điểm)
124 309 845 : 810 :
2 Tính giá trị biểu thức a 25 + 75 =….…….… =……….…
b 45 + 55 - = ……… … = … … …
c 72 : ( 100 - 92) = . = Điền số thích hợp vào chỗ chấm
a) 4dm 2cm < dm cm
b) Cạnh hình vuông cm Vậy:
Chu vi hình vuông là: ……… cm
4.Một hình chữ nhật có chiều rộng cm chiều dài gấp lần chiều rộng Tính chu vi hình chữ nhật đó?
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
2 Tiết I/Mục tiêu :
Cñng cè kiÕn thøc TV häc ki I
II Hoạt động dạy học
Điền l, n vào chỗ chấm
Hoa ựu đầy vờn đỏ ắng ũ bớm vàng đãng ớt bay qua Điền "ong" hay "oong"
Chuông xe đạp kêu kính c - Làm x việc Vẽ đờng c - Cái x II-Luyện từ câu
KĨ tªn 10 lƠ héi mµ em biÕt
Đặt dấu phẩy, dấu chấm vào câu sau cho
a) Hàng năm vào đầu tháng trờng lại khai giảng năm học b) Bỗng dng gió ào lên có tiếng động lạ
Viết câu ca dao câu tục ngữ nói bổn phận cha mẹ Đặt câu có hình ảnh so sánh cỏc s vt vi
III-Tập làm văn
Quê hơng em ngày đổi phát triển Em kể lại thay đổi TUẦN 18
(8)TỐN ƠN TẬP I.Mục tiêu :
-Tính giá trị biểu thức
-Bài tốn giải hai phép tính -Hình vng,hình chữ nhật
II/Chuẩn bị : 1.Thầy : bảng phụ
2.Trị : ơn lại kiến thức học , , bảng III.Các hoạt động : 35’
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ1:Ôn kiến thức học
MT : Giúp hs nhớ lại kiến thức học : Tính giá trị biểu thức, Bài tốn giải phép tính
Bài 1 : Tính
Trong biểu thức có +,-, x ,: ta làm nào?
Nếu biểu thức có dấu ngoặc ta làm nào? Yêu cầu HS đọc đề
a) 147:7 + 83 b) 90 – 60 +13 c) (60+20):2 d) (40 +17)x e) 50 x (2 +3 ) f) (84 : 4) :7
Bài2 :Đo dộ dài cạnh hình chữ nhật Tính chu vi hình chữ nhật
A B
C D
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề
Có 96 bao gạo , có 1/3 gạo nếp
PP : Thi đua , trò chơi , hỏi đáp , thảo luận , giảng giải , quan sát
HT : Lớp , cá nhân
_Trong biểu thức có cộng trừ nhân chia ta làm nhân chia trứơc cộng trừ sau Nếu biểu thức có dấu ngoặc ta làm ngoặc trứơc ngoặc sau Hs đọc yêu cầu
HS làm vào
a)147 : + 30=21+83 b)90-60 +13=30+13 = 104 =43 c) (60+20):2 = 80:2 d) (40+17)x4=47x4 = 40 = 188 e) 50x(2+3)= 50x5 f) (84:4):7 =21 :7 =250 =3 A B
D C
Chu vi hình vng = độ dài cạnh nhân HS lên bảng sửa
(9).Hỏi có bao gạo tẻ ? Đề cho biết gì?
Bài tốn hỏi gì?
Muốn biết có bao gạo tẻ ta làm nào?
Giải
Số bao gạo nếp là: 96 : =32 (bao) Số bao gạo tẻ : 96 – 32 = 64(bao) Đáp số : 64 bao Gv nhận xét
Hoạt động 2: chấm GV thu chấm
_ Có 96 bao gạo, có 1/3 gạo nếp
_ Có bao gạo tẻ?
-Ta tìm số bao gạo nếp sau lấy tổng số bao gạo trừ số bao gạo nếp
HS làm vào vở.2 HS làm bảng lớp HS nhận xét
Hs thi đua nộp
Học tập giải hay , xác bạn Tổng kết – dặn dò : ( 1‘)
Về ôn lại kiến thức học cho kỹ Chuẩn bị : Bài báo tuần tới
Nhận xét tiết học
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I.Mục tiêu :
-n đọc hiểu Chõ báng dì tơi II.Các hoạt ng : 35
1 Đọc hiểu(4 điểm)
A Đọc thầm : Chõ bánh khúc dì tôi
Dì cắp rổ lớn, dắt hái rau khúc
Cây rau khúc nhá, chØ b»ng mét mÇm cá non míi nhó
Lá rau nh mạ bạc, nh đợc phủ lợt tuyết cực mỏng Những hạt sơng sớm đọng long lanh, nh bóng đèn pha lê Hai dì cháu tơi hái đầy rổ
Ngđ giấc dậy, dà thấy dì mang chõ bánh lên Vung vừa mở ra, nóng bốc
nghi ngút Những bánh màu rêu xanh lấp ló áo xôi nếp trắng đợc đặt vào miếng chuối hơ qua lửa thật mềm, trông đẹp nh hoa
(10)Bao năm rồi, không quyên đợc vị thơm ngậy, hăng hắc bánh khúc quê hơng
Ngô Văn Phú B Dựa theo nội dung đọc, khoanh tròn vào chữ đẳttớc câu trả lời đúng: Bài văn tả cảnh gì?
A C©y rau khúc B bánh khúc C Cả hai ý
Mùi vị bánh khúc nh nào? A bánh khúc thơm ngậy, hăng hắc B bánh khúc màu rêu xanh
C bánh khúc nóng bốc nghi ngút Trong có hình ảnh so sánh
A hình ảnh B hình ảnh C hình ảnh
4 Bộ phận in đậm câu: Hai dì cháu hái đầy rổ Trả lời cho câu hỏi là?
A Là gì? B Làm gì? C Thế nào?
5 Trong câu sau , câu hình ảnh so sánh? A Lá rau khúc nh m¹ b¹c
B Chiếc bánh khúc đẹp nh hoa C nhân bánh thỏi đậu xanh vàng ơm Hớng dẫn cho điểm
Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 TỐN
ÔN TẬP I.Mục tiêu :
-Tính giá trị biểu thức
-Bài tốn giải hai phép tính II/Chuẩn bị :
1.Thầy : bảng phụ
2.Trị : ơn lại kiến thức học , , bảng III.Các hoạt động : 35’
Bµi (1 ®iÓm) : TÝnh nhÈm.
(11)96 x 630 : 203 x 948 : Bài (2 điểm) : Tính giá trị biểu thức.
306 + 93 : 375 - 10 x
Bài (2 điểm) : Điền số thích hợp vào chỗ chấm.
9m cm = cm 500g – 40g = …… g
Bµi (2 ®iĨm)
Một cơng ty dự định xây dựng 45 nhà, đến xây dựng
số nhà Hỏi cơng ty cịn phải xây tiếp ngơi nhà nữa?
Bµi (1 điểm)
Tính chiều dài hình chữ nhật, biết nửa chu vi hình chữ nhật 68 m vµ chiỊu réng lµ 24m TiÕt 2
Bµi 1: TÝnh nhanh:
a) 178 + 284 + 370 - 84 - 78 - 70 =……….……… b) + + + + 10 + …… + 38 + 40 = . Bài 2: Tìm x:
a) x + 25 = 81 b) 72 - x : = 16 c) 678 - x - 67 = 478
Bài : Lớp 3A có 30 học sinh xếp vừa đủ ngồi vào 10 bàn học Hỏi lớp 3B có 31 học sinh thì cần bàn học nh thế?
Bài 4: Bao thứ có 42 kg gạo, bao thứ hai có số gạo gấp đơi bao thứ Hỏi phải chuyển từ bao thứ hai sang bao thứ bao nghiêu kilôgam gạo để hai bao có số gạo nhau?
Bµi 5: Tỉng số tuổi ông Dũng, bố Dũng Dũng 108 Tổng số tuổi ông Dũng bố Dũng lµ 99, tỉng sè ti cđa Dịng vµ bè Dịng 44 tuổi Hỏi ngời tuổi?
Bài 6: Hình vẽ bên có tam giác? a.Bao nhiêu tứ giác ?
b.Đọc tên hình
tiÕng viƯt «n tËp
(ôn tập theo phiếu ca nhà trờng) Th by ngày 19 tháng 12 năm 2009
TỐN
ÔN TẬP (2 tiÕt) I.Mục tiêu :
-Tính giá trị biểu thức
-Bài toán giải hai phép tính II.Các hoạt động : 35’
Đề bài:
A
N
C P
B
(12)Bµi 1.Đặt tính tính:
a) 5786 + 2324 9358 - 6927 b) 223 x 724 :
Bµi 2.Tính giá trị biểu thức:
a) 93 – 48 : b) 500 + x 56 x + 798 174 - 102 : Bµi Tìm x:
a) x : = 212 b) 64 : x = Bài : Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: a Điền dấu > < = ?
A 9m 3cm < 903 cm B 9m 3cm = 903 cm C 9m cm = 93 cm
Bài 5Một mảnh đất hỡnh chữ nhật cú chiều dài 40m, chiều rộng 20m Tớnh chu vi mảnh đất đú? Bài 6: Theo kế hoạch, tổ sản xuất phải dệt đợc 120 áo len Ngời ta dệt đợc
4
số áo len Hỏi tổ sản xuất phải dệt tiếp áo len ?
Bµi 7) Hình vẽ bên có:
a/ Hình tam giác b/ Hình tứ giác
tiÕng viƯt «n tËp (2 tiÕt)
(«n tËp theo phiÕu cđa nhµ trêng)
CHIỀU TỐN
ÔN TẬP I.Mục tiêu :
-Tính giá trị biểu thức -Bài tốn giải có lời văn II.Các hoạt động : 35’
Đề bài:
Bµi 1: a) TÝnh nhanh :
22 + 24 + 26 + 28 + 30 + 32 + 34 + 36 + 38 + + 10 + 13 + + 58 + 61
b) Trong phÐp tÝnh trõ, tỉng cđa sè trõ vµ hiƯu b»ng sè lín nhÊt có ba chữ số Tìm số bị trừ phép tính
Bài : Tìm x x 96:3185
Bài Một cuộn dây điện dài 504 m người ta lấy 61 cuộn dây điện Hỏi cịn lại mét dây điện?
Bài Hai tổ công nhân chuyển 279 bao hàng vào kho Tổ có người, tổ hai có người Hỏi người chuyển bao hàng vao kho? (Mức làm việc người nhau)
(13)Bµi : B×nh cã mét tói bi B×nh lÊy
số bi túi viên bi đợc 19 viên bi Hỏi túi bi Bình có viên bi ?
TIẾNG VIỆT «n tËp (2 tiết)
(ôn tập theo phiếu nhà trờng) I.Mục tiêu :
-Xác định câu Ai làm gì? Tìm hình ảnh so sánh, -Củng cố cách đatë dấu chấm câu
Viết doạn văn tả cảnh đẹp quê hương II.Các hoạt động : 35’
Bµi 1: Gạch gạch dới phận câu trả lời câu hỏi Ai, gạch gạch dới phận câu trả lời câu hỏi làm c©u sau:
a) Bé kẹp lại tóc, thả ống quần, lấy nón má đội lên đầu b) Bác để hộ kho báu vào góc lò nung
c) Con mèo nhảy làm đổ lọ hoa
Bài 2: Đoạn văn sau cha có dấu chấm câu Em điền dấu câu thích hợp chép lại cho đúng tả
Một ngày bắt đầu đêm mờ ảo lắng dần thành phố bồng bềnh biển sơng ánh đèn từ muôn ngàn ô cửa sổ loang nhanh mặt trời chầm chậm, lơ lửng nh bóng bay mềm mại
Bài 3: Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ sau Các hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm ng nào?
Nắng vàng tơi rải nhẹ Bởi tròn mọng trĩu cành Hồng chín nh đèn đỏ Thắp lùm xanh
(14)Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 TỐN
ÔN TẬP I.Mục tiêu :
-Tính giá trị biểu thức -Bài tốn giải có lời văn II.Các hoạt động :
Đề bài:
1.Tính nhẩm :
6 x = … x = … x = …
18 : = … 64 : = … 42 : = …
72 : = … x = … x = …
56 : = … 28 : = … x = … 2.Đặt tính tính :
54 x = … 306 x = … 856 : = … 734 : = …
3.Tính giá trị biểu thức :
a) 14 x : b) 42 + 18 :
4.Một cửa hàng có 96kg đường, bán 41 số đường Hỏi cửa hàng cịn lại ki-lơ-gam đường ?
5.Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời :
a) Chu vi hình chữ nhật có chiều dài 15cm, chiều rộng 10cm :
A 25cm B 35cm C 40cm D 50cm
1 2
3 4 5 6 7 8 9
10
11 12 b) Đồng hồ : A 10 phút B phút
(15)ÔN TẬP I MỤC TIÊU
*Ôn tập theo yêu càu cần đạt kiến thức, kĩ cuối học kì I
- Nghe – viết tả; trình bày sẽ, hình thức thơ “Anh §om §ãm”
- Viết đoạn văn ngắn(5 đến câu) kể tình cảm bố mẹ, người thân em II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
+ Hoạt động1: Nghe- viết thơ (12 Phuựt) Gv đọc thơ cho Hs nghe, lớp theo dõi sgk
- Những chữ đợc viết hoa ? ?
- Nêu theo yêu cầu – HS luyện viết chữ vào bảng - Gv uốn nắn chỉnh sửa cách viết - đọc cho viết vào - Chú ý sửa t cho hs - Giúp HS soát chữa lỗi - Gv chấm số bài, nhận xét viết , nhắc nhở dặn dò / Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (28 phuựt)
H·y viết th có nội dung thăm hỏi báo tin cho ngời mà em yêu mến (nh: ông, bà, , bác, bạn cũ )
(16)TUAÀN 19
Thứ hai ngày 28 tháng 12 năm 2009 TỐN
ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức
Củng cố tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vng
II Hoạt động dạy học Tiết 1 Bài Tính giá trị biểu thức:
475 - 305 : + 24 318 + 102 - 96 : 245 - 175 : + 47 (192 + 24 ) :
- Gäi HS lên bảng làm
- Gv khng nh chốt kết qủa
Bài 2: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 36m, chiều rộng 31 chiều dài Tính chu vi mảnh đất đó?
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài 3: Tính chu vi hình vng có cạnh 2dm3cm?
Bài 4: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài 28m, chiều rộng 16m mảnh đất hình vng có chu vi 76m Hỏi chu vi mảnh đất hình chưc nhật chu vi mảnh đất hình vng bao nhiêu?
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài 5: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều rộng 17 m, chiều rộng chiều dài 4m Tình chu vi mảnh đất hình chữ nhật đó?
- Gäi HS lên bảng làm
- Gv khng nh cht kết qủa
Tiết 2
Bµi 1.TÝnh nhanh:
a 24 x x + x 12 x b + x + 16 : x
- Gäi HS lªn bảng làm
- Gv khng nh cht kt qủa
Bài Thêm dấu ngoặc đơn vào biểu thức dới để đợc biểu thức có giá trị 22 + x -
- Gọi HS lên bảng làm
(17)Bài 3.Cho hình vuông MNPQ có chu vi 60 cm Cạnh AB chia hình vuông thành hai hình chữ nhật nhỏ cho cạnh MA =
2
AQ TÝnh diÖn tÝch hình - Gọi HS lên bảng làm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài An nghĩ số Nếu gấp số lên lần cộng với 15 đợc 90 Tìm số An nghĩ. - Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
TIẾNG VIỆT
ÔN TÂP I MỤC TIÊU
- Nghe – viết tả; trình bày sẽ, hình thức thơ Vầng trăng quê em
- Vit on ngắn(5 đến câu) kể tình cảm bố mẹ, người thân em II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
+ Hoạt động : Nghe viết đoạn văn ( Tiết 1)
- Gv đọc đoạn văn cho Hs nghe, lớp theo dõi sgk, HS đọc lại đoạn văn - Những chữ đợc viết hoa ? ?
- Nêu theo yêu cầu - HS luyện viết chữ vào bảng - Gv uốn nắn chỉnh sửa cách viết - đọc cho viết vào - Chú ý sửa t cho hs - Giúp HS soát chữa lỗi - Gv chấm số bài, nhận xét viết , nhắc nhở dặn dò / Hoạt động 2: Viết on ngn (Tit 2)
Đề bài: Viết đoạn văn ngắn nói quê hơng em
Dựa vào câu hỏi gợi ý sau trả lời câu hỏi, liên kết nội dung lại em có đoạn văn theo yêu cầu đề ra:
1-Quê em đâu? 2-Em yê cảch vật quê hơng?
3-Cnh v ú cú gỡ đáng nhớ em? 4-Tình cảm em quê hơng nh nào? - Gv uốn nắn chỉnh sửa cách viết vào
- Gv chÊm sè bµi, nhËn xÐt bµi viÕt , nhắc nhở dặn dò / -Cho hoùc sinh vieỏt
Thu bài, nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 29 tháng 12 năm 2009
TIẾNG VIỆT
(18)*Ôn tập theo yêu càu cần đạt kiến thức, kĩ cuối học kì I - Viết đoạn văn ngắn nĩi tình thương yêu ơng bà em II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Viết lại cho từ viết sai: - rẽ rãi - reo neo - dáo giưỡng - rõng rạc -dục dã -dao thừa -dúc dích -dản gị Hướng dẫn viết đúng:
Dễ dãi, giáo dưỡng, giục giã, rúc rích, gieo neo, dõng dạc, giao thừa, giản dị 2/Giải nghĩa từ sau:
- đồng hành
- Đồng cam cộng khổ - Đồng nghiệp
Hướng dẫn giải nghĩa:
- Đồng hành: Cùng đường với
- Đồng cam cộng khổ: Vui sướng hưởng, cực khổ chịu - Đồng nghiệp: Cùng làm nghề
3/ Viết lại câu văn cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng hình ảnh so sánh a) Mặt trời mọc đỏ ối
b) Con sông quê em quanh co uốn khúc c) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông d) Những giọt sương sớm long lanh, suốt
* Gợi ý cho học sinh viết lại câu văn cho sinh động gợi cảm: a) Mặt trời mọc cầu lửa đỏ ối
b) Con sông quê em quanh co, uốn khúc rắn lớn vươn phía biển c) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông thảm khổng lồ
d) Những giọt sương sớm long lanh thủy tinh 4/ Đặt câu hỏi cho phận gạch chân câu sau: - Chủ nhật, Lan giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa
- Ông nội người chăm đọc báo nhà - Bọn trẻ chạy đuổi bờ ruộng Gợi ý cho học sinh đặt câu:
- Chủ nhật, Lan làm gì? - Ơng nội gì?
- Ai chạy đuổi bờ ruộng?
5/ Viết đoạn văn ngắn nói tình thương u ơng bà em HS viết văn theo gợi ý:
Em viết ai? Người có quan hệ với em nào?
(19)TOÁN ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức Củng cố giải bai tốn có lời văn
II Hoạt động dạy học Bài a/ Tính giá trị biểu thức sau, biết A = 100 282 – A : = ?
- Gọi HS lên bảng làm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa
- b/ Tính biểu thức sau cách thuận tiện :
19 + 18 + 17 + 16 + 14 + 21 + 22 + 23 + 24 + 26 Gọi HS lên bảng làm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài 2: Tìm X:
X : = 17 (dư 8) X – 675 = 307 x - Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài 3 :
a/Tìm số bị chia, biết số chia 3, thương 18, số dư số dư lớn có b/ Tìm số chia, biết số bị chia 223, số thương 7, số dư só dư lớn có
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Bài 4:
Tổng số học sinh giỏi, khá, trung bình học kì I trường Tiểu học Tân Trung 296 em Tổng số học sinh học sinh trung bình 206 em
a/ Tính số học sinh giỏi trường học kì I?
b/ Tính tổng số nhà trường thưởng cho học sinh giỏi? Biết học sinh giỏi thưởng v?
- Gọi HS lên bảng làm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa
Thứ hai ngày tháng 01 năm 2010
(20)I Mục tiêu
-Giúp Hs nhớ nắm nội dung học : Các số có chữ số
II Hoạt động dạy học Bài Bài 1 : Viết
Đọc số Viết số
Bảy nghìn trăm hai mươi Ba nghìn khơngtrămtám mươi Một nghìn khơng trăm linh ba Hai nghìn trăm mười
Đọc số Viết số
Bảy nghìn trăm hai mươi Ba nghìn khơngtrămtám mươi Một nghìn khơng trăm linh ba Hai nghìn trăm mười
7120 3080 1003 2110 - Gäi HS lên bảng làm
- Gv khng nh chốt kết qủa
Bài 2: Viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm
a) 2085, ……,……,2088,……, ……, b) 7523, 7524,……,………,……,…… c) 329 5,3296,……,……,……,……… - Gäi HS lªn bảng làm
- Gv khng nh cht kt qủa a) 2085,2086,2087,2088,2089,2090 b)7523,7524,7525,7526,7527,7528 c) 3295,3296,3297,3298,3299,3300
Bài 3 : Viết số thành tổng 6531=
9852= 3689= 2485=
6531= 6000 + 500 + 30 + 9852= 9000 + 800 + 50 + 3689= 3000 + 600 + 80 + 2485= 2000 + 400 + 80 +
Bài 4: Viết tiếp số thích vào chỗ chấm(theo mẫu):
Các số có chữ số mà số đề có bốn chữ số 3,5,7,9 có chữ số hàng nghìn là: 9357………
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP I/ Mục tiêu:
- Nghe viết xác , trình bày đoạn “ Hai Bà Trưng ” - Làm tập tả, điền vào chỗ trống tiếng có âm l/n iêt/iêc II/ Các hoạt động:
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết
(21)- Gv đọc tồn viết tả
- Gv yêu cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Các chữ Hai Bà Trưng viết ? + Tìm tên riêng tả? Các tên riêng viết nào?
- Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: lần lượt, sụp đổ, khởi nghĩa, lịch sử.
- Gv đọc cho Hs viết vào - Gv đọc cho Hs viết
- Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài)
- Gv nhận xét viết Hs
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs làm tập + Bài tập 2:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chi lớp thành nhóm
- GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải nhanh -Các nhóm lên bảng làm
- Gv nhận xét, chốt lại:
a) lành lặn nao núng lanh lảnh
b) biền biệt thấy tiêng tiếc xanh biêng biếc + Bài tập 3:
- Gv cho Hs nêu yêu cầu đề - Gv chi lớp thành nhóm
- GV cho tổ thi làm tiếp sức, phải nhanh a) : Lạ, lao động, liên lạc, long đong, lênh đênh, lập
đông, la hét
+ nón, nóng nực, nương rẫy, nông thôn
b) : viết , mải miết, thiết tha, da diết, diệt ruồi, tiết kiệm, kiệt sức
+ việc, xanh biếc, diệc, rạp xieác
1 – Hs đọc lại viết
Viết hoa Viết để tơn kính, lâu dần Hai Bà Trưng dùng tên riêng
Bài tả tách thành đoạn Tơ Định, Hai Bà TRưng – tên người Viết hoa tất chữ đầu tiếng
Hs viết nháp
Học sinh nêu tư ngồi Học sinh viết vào Học sinh soát lại Hs tự chữ lỗi
Một Hs đọc yêu cầu đề Các nhóm làm theo hình thức tiếp sức
Hs nhận xét
Một Hs đọc yêu cầu đề Các nhóm làm theo hình thức tiếp sức
Hs nhận xét
(22)ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức Củng cố giải bai tốn có lời văn
II Hoạt động dạy học Đề ôn tập
Câu (1 đ ) Đặt tính tính :
65 x 126 x 675 : 487 :
Câu ( 0,5đ ) Khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời Kết phép nhân 135 x
A 405 B 305 C 395 D.3915
Câu : (1 đ ) Đúng ghi ( Đ ) sai ghi ( S ) vào kết tính giá trị biểu thức sau 23 x – = 23 70 + 30 : = 85
80 + : = 82 70 + 30 : = 50
Câu : ( đ )Tính giá trị biểu thức 30 x : 87 + 92 – 32
Câu ( 2,.5 đ ) Mỗi gói mì cân nặng 60 g , trứng cân nặng 30 g Hỏi gói mì ,1 trứng cân nặng gam ?
Câu ( đ ) Đoạn thẳng AB dài cm
a Vẽ đoạn thẳng CDcó độ dài độ dài đoạn thẳng AB giảm lần
b Vẽ độ dài đoạn thẳng MN có độ dài độ dài đoạn thẳng AB giảm đơn vị
Câu 7. ( đ ) Cho bốn chữ số7;8;9;2 chữ số hàng nghìn Hãy viết tất số có bốn chữ số (khơng lặp lại) Hãy xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn?
Đáp án
C1.Tính kết đạt 0,5 đ C2 Khoanh vào chữ A
C3 Ghi ô trống đạt 0,25 đ
23 x – = 23 S 70 + 30 : = 85 Đ 80 + : = Đ 70 + 30 : = 50 S C Mỗi bứoc thực 0,5 đ
30 x : = 60 : 87 + 92 – 32 = 179 -32 = 20 = 147
C5 Bài giải
Số gam gói mì cân nặng : (0,5 đ ) 60 x =180 ( g ) ( 0,5 đ )
Số gam 3gói mì trứng cân nặng (:0,5 đ ) 180 + 30 = 210 ( g ) ( 0,5 đ )
(23)C6
Độ dài đoạn thẳng CDlà : (0,25 đ ) : = ( cm ) ( 0,5 đ )
Độ dài đoạn thẳng Mn :(0,25 đ )
– = ( cm ) ( 0,5 đ )
- Vẽ đoạn thẳng dài cm đặt tên CD (0,25 đ ) - Vẽ đoạn thẳng dài cm đặt tên MN (0,25 đ )
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
(2 TIẾT)
I Mục tiêu
Ơn đọc hiểu Hai Bà Trưng
Nêu việc làm điền vào phiếu
II Hoạt động dạy học I Đọc hiểu LTVC (5đ)
Đọc thầm : “ Hai bà Trưng “ ( TV – Trang ) Dựa vào nội dung đánh dấu ( X ) vào ô trước ý trả lời
Câu 1( 1đ) Những tội ác giặc ngoại xâm nhân dân ta thơi hai Bà Trưng ? a Chúng chém giết dân lành, cướp hết ruộng nương màu mỡ
b Chăm lo đời sống nhân dân, tuyển dụng người tài xây dựng đất nước
c Bắt dân vào rừng lấy gỗ q, săn thú lạ, xuống biển mị ngọc trai,khiến cho bao người thiệt mạng hổ báo,cá sấu, thuồng luồng
Câu (1đ ) Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? a muốn trả thù chồng
b Vì muốn trả thù cho nhân dân
c Vì hai lí nêu câu trả lời a,b
Câu 3.( 1đ) Cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng khiến cho quân giặc ? a Giải hoà với Hai bà
b Chia đôi đất nước hai bên hưởng lạc
c Bỏ chạy nước Đất nước ta bóng quân thù
Câu (1đ) Đặt câu với từ “Nhà bác học”
Câu 5(1đ) Đặt hỏi cho phận gạch câu sau:
a Câu chuyện Ở lại với chiến khu diễn chiến khu thời kì chống Pháp b.Trên chiến khu bạn nhó sống lán nhà rừng
II Chính tả : ( đ )
Viết : “ Một nhà thông thái“ ( TV2 trang 37 )
(24)Hãy viết báo cáo kết học tập, lao động tổ em tháng qua theo mẫu sau :
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc
…….ngày … tháng 1.năm 2010 BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG THÁNG
Của tổ … Lớp …Trường tiểu học……… Kính gửi : Cơ giáo ( thầy giáo ) lớp ……
Chúng em xin báo cáo hoạt động tổ … tháng … vừa qua sau : Về học tập ::… ……… ……… ………… ……… ……… ……… ………… ……… Về lao động :……… ……… ………… ……… ……… ……… ………… ………
Đáp án
I Đọc hiểu LTVC (5đ)
Mỗi câu đánh dâu ( X ) 1điểm câu đạt điểm Câu : chéo câu a,c
Câu : chéo câu c Câu : chéo câu c Câu :Đặt câu đ
Câu : Đặt câu hỏi 0,5 đ
a Câu chuyện Ở lại với chiến khu diễn đâu thời kì chống Pháp ? b Trên chiến khu bạn nhỏ sóng đâu ?
II Chính tả : ( đ )
Bài viết khơng mắc lỗi tả, chũ viết rõ ràng, trình bày 5điểm
- Mỗi lỗi tả ( sai lỗi phụ âm đầu vần, không viết hoa qui định ) trừ 25 đ - Chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách, kiểu chữ trình bẩy trừ 0,25 đ tồn
III Tập làm văn ( đ ) Đảm bảo yêu cầu sau :
- Viết câu , dùng từ đúng, khơng mắc lỗi tả , chữ viết rõ ràng, trình bày - Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt, vê chữ viết cho mức điểm :
(25)Thứ bảy ngày tháng năm 2010 TỐN
ÔN TẬP
I Mục tiêu
Luyện kĩ tính giá trị biểu thức Củng cố giải bai tốn có lời văn
II Hoạt động dạy học
Câu 1(2 điểm) Khoanh tròn vào chữ trớc đáp án tập sau: 1 Số lớn có ba chữ số khác là:
A 987 B 999 C 978 D 998 2
5
cña giê lµ:
A 15 B 10 C 20 D 12 phót 3 Cho h×nh vÏ: A B
C D Đỉnh A đỉnh chung hình tam giác ?
A hình B hình C hình D hình 4 Bạn Hà làm xong toán 17 phút Bạn Nam làm xong tốn
3
giê B¹n
Mai làm xong tốn
giê Hái lµm nhanh ? A Bạn Hà B Bạn Nam C Bạn Mai Câu 2(1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S.
180 : - 30 = 180 + 30 : = 42 Hình có bốn góc vuông, bốn cạnh dài b»ng 10 b»ng
6
hình chữ nhật Phần II: Tự luận ( điểm ) Câu 1(2 điểm) Đặt tính tính:
150 x 324 x 725 : 361 : Câu 2(1 điểm) Tính giá trị biểu thức:
564 - 25 x 860 : ( 100 - 95 )
Câu 3(2 điểm) Trong Segame 25, đoàn thể thao Việt Nam đạt 86 huy chơng đồng Số huy ch-ơng đồng nhiều huy chch-ơng vàng 19 Số huy chch-ơng bạc
3
(26)Câu 4(1 điểm) Vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chiều rộng cm Tính chu vi hình chữ nhật
Câu 5(1 điểm) Tìm số chia số cho số lớn có chữ số đợc thơng vàsố d lớn
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
I Mục tiêu
ễn c hiu bi Vầng trăng quê em
Nờu việc làm điền vào phiếu
II Hoạt động dạy học
Đề ụn tp
Câu 1(5đ) Đọc thầm trả lời câu hỏi sau:
Vng trng vng thắm từ từ nhô lên sau luỹ tre làng Làn gió nồm nam thổi mát rợi Trăng óng ánh hàm răng, trăng đậu vào đáy mắt Trăng ôm ấp mái tóc bạc cụ già Khuya Làng quê em vào giấc ngủ Chỉ có vầng trng nh thao thc ờm.
(Vầng trăng quê em) 1.Đoạn văn miêu tả cảnh gì?
A.Vầng trăng quê em B.Trăng gió C.Cảnh làng quê 2.Đoạn văn có câu sử dụng biện pháp nhân hoá
A.Hai cõu B.Ba câu C.Bốn câu “Làng quê em vào giấc ngủ” thuộc kiểu câu gì?
A Ai (cái gì, gì) ? B Ai (cái gì, gì) làm ? C Ai (cái gì, gì) ? 4.Màu sắc vầng trăng nào?
A.Sỏng B.úng ánh C.Vàng thắm 5.Câu văn: “Chỉ có vầng trăng nh thao thức đêm.ả dụng biện pháp nghệ thuật gỡ?
A.So sánh B Nhân hoá C.Cả so sánh nhân hoá Câu II(4đ) Đọc đoạn thơ : "Gió từ tay mẹ
Quạt nan nh cánh Chớp chớp lay lay
Mẹ ®a bay £m vµo giÊc ngđ”
Vẻ đẹp “gió từ tay mẹ” đợc diễn tả nh khổ thơ trên? Câu III(10đ)
(27)Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010
TUẦN 20 TỐN ƠN TẬP
I Mục tiêu
-Giúp Hs nhớ nắm nội dung học : Các số có chữ số -Củng cố trung điểm đoạn thẳng
II Hoạt động dạy học
Bài 1 : Xác định trung điểm đoạn thẳng ghi tên trung điểm A B
C D - Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa Baứi2 :ẹieàn >,<,=
9998 ……9992+6 4320…… 4357 65 phút …… 10 …… 70 phút km…… 999 m
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khng định chốt kết qủa
9998 = 9992 + 4320 < 4357 65 phút > 10 = 70 phút km > 999 m
Bài :viết tiếp số thích hợp vào chỗ chấm
a) 2085, ……,……,2088,……, ……, b) 7523, 7524,……,………,……,…… c) 329 5,3296,……,……,……,……… - Gäi HS lªn bảng làm
- Gv khng nh cht kt qủa a) 2085,2086,2087,2088,2089,2090 b)7523,7524,7525,7526,7527,7528 c) 3295,3296,3297,3298,3299,3300 Baứi 3: Vieỏt caực soỏ thaứnh toồng
6531= 9852= 3689= 2485= - Gọi HS lên bảng làm
- Gv khẳng định chốt kết qủa
6531= 6000+500+30+1 9852=9000+800+50+2 3689= 3000+600+80+9 2485= 2000+400+80+5
(28)Giúp hs nhớ nắm nội dung học : -Nhân hoá, -Cách đặt trả lời câu hỏi nào?
II/Các hoạt động :
Câu 1:Đọc hai khổ thơ trả lời câu hỏi
“Tiếng chị Cò bợ
Ru ru hời
Hỡi bé tơi
Ngủ cho ngon giấc”
…“Ngồi sơng thím vạc
Lặng lẽ mò tôm
Bên cạnh hoâm
Long lanh đáy nước”
Tên vật Các vật gọi
Các vật tả tả người
Học sinh làm
Tên vật Các vật gọi
bằng Các vật tả tả người
Cò Bợ chị Ru
Vạc thím Lặng lẽ mò tôm
Câu : Gạch phận câu trả lời cho câu hỏi “ Khi nào?” a) Đến hè em nghỉ học
b) Đếm xuống thím Vạc mị tơm
c) Vào sáng thứ hai, trường em chào cờ Học sinh làm
a) Đến hè em nghỉ học b) Đếm xuống thím Vạc mị tơm c) Vào sáng thứ hai, trường em Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ
Câu 3: trả lời câu hỏi
a) Lớp em bắt đầu học kì II nào?
b) Tháng em khai giảng năm học? GV nhận xét- tuyên dương
- Lớp em bắt đầu học kì II từ đầu tuần -Tháng chúng em khai giảng năm học HS làm vào
(29)(30)2cm 2cm 2cm
A C O D B
Thứ tư ngày 13 tháng 01 năm 2010 TỐN
ÔN TẬP
2 tiết I Mục tiêu
-Giúp Hs nhớ nắm nội dung học : so sánh số có chữ số -Củng cố trung điểm đoạn thẳng
II Hoạt động dạy học
Baøi : Điên >,<,=
1956 … 998 9653 … 9651 2999 … 3000 9156 … 6951 6732 … 6723 6591 … 6591 Bài :Điền >,<,=
9998 …… 9992+6 4320…… 4357 65 phút …… 10 phút …… 70 phút
km …… 999 m
1 km …… 985m 60phót ……… giê 600cm ……… 6m 50phót …… giê 797mm ……… 1m 70phót ……… giê
Bài 3. Khoanh vào chữ đặt trước kết Số liền sau số 2665 là:
A 2655 B 2664 C 2675 D 2666
2 Trong số 6091 ; 6190 ; 6901 ; 6019, số lớn là:
A 6091 B 6190 C 6901 D 6019
3 Trong năm, ngày 30 tháng chủ nhật ngày tháng là:
A Thứ hai B Thứ ba C Thứ tư D Thứ năm
4 2 m cm = cm Số thích hợp điền vào chỗ chấm là:
A B 25 C 250 D 205
5 Trong hình vẽ đây, điểm O khơng trung điểm đoạn thẳng nào?
A Đoạn thẳng AD B Đoạn thẳng AB C Đoạn thẳng CD
6 Một đội trồng trồng 948 cây, sau trồng thêm
3
số trồng Hỏi đội trồng tất cây?
A 316 B 1264 C 632 D 1254
TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP
2 tiết I/ MỤC TIÊU:
(31)- Nghe viết xác , trình bày đúng, đẹp “ Ở chiến khu”
- Biết viết hoa chữ đầu câu tên riêng bài, ghi dấu câu -Đặt câu theo mẫu: Ở đâu?
II/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
* Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs nghe - viết.
Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị
- Gv đọc tồn viết tả.
- Gv u cầu –2 HS đọc lại đoạn viết viết - Gv hướng dẫn Hs nhận xét Gv hỏi:
+ Lời hát đoạn văn nói lên điều ? + Lời hát đoạn văn viết nào?
- Gv hướng dẫn Hs viết nháp chữ dễ viết sai: bảo tồn, bay lượn, bùng lên, rực rỡ. - Gv đọc cho Hs viết vào
- Gv đọc cho Hs viết
- Gv đọc thong thả câu, cụm từ - Gv theo dõi, uốn nắn
Gv chấm chữa
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì - Gv chấm vài (từ – bài)
- Gv nhận xét viết Hs
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập
Bài Đặt hỏi cho phận gạch câu sau:
a Câu chuyện Ở lại với chiến khu diễn chiến khu thời kì chống Pháp b.Trên chiến khu bạn nhó sống lán nhà rừng
Bài 2.Giải nghĩa câu sau
+Aên không rau đau không thuốc + Cả gió tắt đuốc + Cơm tẻ mẹ ruột + Thẳng ruột ngựa Đáp án
Aên không rau đau không thuốc (Rau quan trọng với sức khỏe người)
+ Cơm tẻ mẹ ruột (Aên cơm tẻ bụng Có thể ăn cơm tẻ, khó ăn cơm nếp)
(32)Thứ năm ngày 14 tháng năm 2010
TOÁN
ÔN TẬP 2 tiết
I Mục tiêu
Củng cố giải bai tốn có lời văn
II Hoạt động dạy học
ĐỀ BÀI
1) Một người mua gói kẹo gói bánh, gói kẹo cân nặng 150 g, gói bánh cân nặng 175 gam Hỏi người mua tất gam bánh kẹo?
2) Bác Hà mua tất 140 vịt, bác bán
số vịt Hỏi bác Hà lại con?
3) Hiện tuổi bố An gấp lần tuổi An, bố 40 tuổi Hỏi tổng số tuổi bố con?
4) Có túi kẹo, túi thứ có 40 kẹo, túi thứ hai nhiều túi thứ kẹo Đem số kẹo chia cho bạn Hỏi bạn cái?
5) Người ta xếp 720 bát vào hộp, hộp có Sau đó, xếp hộp vào thùng, thùng hộp Hỏi xếp tất thùng?
6)Một phép chia có số chia 9, thương 75 số dư tìm số bị chia phép chia đó?
7) Một phép chia có số chia 75, thương 9, số dư Tìm số chia?
8) Một phép chia có số bị chia 53, thương 8, số dư Tìm số chia?
9) Một phép chia có số chia thương 25, số dư Tìm số bị chia?
(33)11 : Một hình chữ nhật có chu vi gấp đơi chu vi hình vng cạnh 415m Tính chiều dài chiều rộng hình chữ nhật Biết chiều dài gấp lần chiều rộng
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
2 tiết
I Mục tiêu
Giúp học sinh nhớ lại kiến thức học học kì I
II Hoạt động dạy học
Đề ôn tập
Bài 1: Tìm thành ngữ nói q hơng Đặt câu với thành ngữ “ quê cha đất tổ”
Bài 2: Viết lại câu văn dới cho sinh động, gợi cảm cách sử dụng hình ảnh so sỏnh
a) Con sông quê em quanh co, uốn khúc b) Mặt biển phẳng lặng rộng mênh mông
Bài 3: Gạch gạch dới phận câu trả lời câu hỏi Ai, gạch gạch dới phận câu trả lời câu hỏi làm câu sau:
d) Bộ kp li túc, thả ống quần, lấy nón má đội lên đầu e) Bác để hộ kho báu vào góc lị nung
f) Con mèo nhảy làm đổ lọ hoa
Bài 4: Đoạn văn sau cha có dấu chấm câu Em điền dấu câu thích hợp cho đỳngchính tả Một ngày bắt đầu đêm mờ ảo lắng dần thành phố bồng bềnh biển sơng ánh đèn từ muôn ngàn ô cửa sổ loang nhanh mặt trời chầm chậm, lơ lửng nh bóng bay mềm mại
Bài 5: Tìm hình ảnh so sánh khổ thơ sau Các hình ảnh so sánh góp phần diễn tả nội dung thêm sinh động, gợi cảm ng nào?
Nắng vàng tơi rải nhẹ Bởi trịn mọng trĩu cành Hồng chín nh đèn đỏ Thắp lùm xanh
(34)Thứ hai ngày 18 tháng 01 năm 2010
TỐN ƠN TẬP
2 tiết I Mục tiêu
-Giúp Hs nhớ nắm nội dung học : so sánh số có chữ số -Củng cố phÐp céng
II Hoạt động dạy học
Baøi : Điên >,<,=
1569 … 989 9653 … 9651 2999 … 3000 9156 … 6951 6732 … 6723 6591 … 6591 Bài :Điền >,<,=
9998 …… 9992+7 4320…… 4357
59 phút …… 10 phút …… 70 phút
km …… 9999 m
1 km …… 9859m 60phót ……… giê 6000cm ……… 6m 50phót …… giê 10 797mm ……… 1m 70phót ……… giê rìi Bài 3: Viết số thành tổng
6531= 9852= 3689= 2485= - Gọi HS lên bảng lµm bµi
- Gv khẳng định chốt kết qủa
6531= 6000+500+30+1 9852=9000+800+50+2 3689= 3000+600+80+9 2485= 2000+400+80+5 Bài 3:Đặt tính tính
5612 + 125 2547 + 2361 5071 + 1508 3715 + 4123 3421 + 1600
- Gọi HS lên bảng làm
- Gv khng định chốt kết qủa
5612 2547 5071 3715 3421 125 2361 1508 4123 1600
5737 4908 6579 7838 5021 HS làm vào vở.2 HS làm bảng lớp
HS nhận xét
(35)TIẾNG VIỆT ÔN TAÄP
I Mục tiêu
Giúp học sinh nhớ lại kiến thức học học kì I
II Hoạt động dạy học
Câu 1:Tìm từ nghĩa với: Tổ quốc:……… Bảo vệ:……… Xây dựng:……… Gv nhận xét , bổ sung , giúp đỡ
Tổ quốc: đất nước, nước nhà, non sông, giang sơn Bảo vệ: giữ gìn, gìn giữ
Xây dựng:dựng xây, khiến thiết Hs làm vào
Câu : Dưới tên số vị anh hùng dân tộc Em nói vị anh hùng mà em biết
-Hồ Chí Minh, Pham Ngũ Lão, Trưng Trắc, Trưng Nhị, Lê Lợi.Lí Thừơng Kiệt, Trần Quốc Tuấn
Ví dụ:
Lí Thường Kiệt: Là vị tướng kiệt xuất thời nhà Lí , lãnh đạo nhân dân kháng chiến chống quân Tống xâm lược Đặc biệt trận đại phá quân Tống sông Như Nguyệt (1077)
Hồ Chí Minh:Là lãnh tụ vĩ đại dân tộc ta người lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng Tháng Tám năm 1945 lập nên nước Việt Nam Dân chủ Cộng hồ tiếp lãnh đạo kháng chiến chống Pháp, chống Mĩ giành thắng lợi lớn Được UNESCO phong danh hiệu” anh hùng giải phóng dân tộc, nhà văn hố lớn”
-HS nhận xét
Câu 3: Điền dấu phẩy vào đoạn văn sau
Tiếng hát bay lượn mặt suối tràn qua lớp lớp rừng bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối làm cho lòng người huy ấm hẳn lên
GV nhận xét- kết luận, tuyên dương
Tiếng hát bay lượn mặt suối, tràn qua lớp lớp rừng ,bùng lên lửa rực rỡ đêm rừng lạnh tối, làm cho lòng người huy ấm hẳn lên
(36)Thứ tư ngày 20 tháng 01 năm 2010 TỐN
ÔN TAÄP
2 tiết I Mục tiêu
-Giúp Hs nhớ nắm nội dung học số có chữ số -Củng cố phép cộng phép trừ só có chữ số
II Hoạt động dạy học
Bài 1: Một phép chia có số chia 9, thơng 234 số d số d lớn có phép chia Tìm số bị chia phép chia
Trả lời: Số bị chia phép chia
Bài 2: Cho số 3528 Viết số vào bên trái số cho ta đợc số mới.Số số cho bao nhiêu đơn vị?
Trả lời: Số số cho đơn vị
Bài 3:Một hình vng có chu vi 36cm.Tính diện tích hình vng đó. Trả lời: Diện tích hình vng
Bài : Mai tính tích 1945 với nhng bạn lại viết nhầm 1945 thành 1954.Hỏi tích tăng lên đơn vị?
Trả lời: Tích tăng lên đơn vị.
Bài 5: Để đánh số trang sách dày 120 trang phải dùng chữ số? Trả lời: Để đánh số trang sách dày 120 trang phải dùng số chữ số là: Bài : Một phép chia có số chia số d số d lớn có phép chia đó.Để th-ơng tăng thêm đơn vị ta cần thêm vào số chia đơn vị?
Để thơng tăng thêm đơn vị ta cần thêm vào số bị chia đơn vị Bài 7: Cho dãy số: ; ; ; 13 ; 19 ;
Sè thÝch hỵp điền vào ô trống
Bi 8:T s 86 đến số 247 có số chẵn , số lẻ? Từ số 86 đến số 247 có số chẵn ; số lẻ
Bài 9:Một mảnh bìa hình vng có diện tích 49 cm2 Tính chu vi mảnh bìa đó? Chu vi mảnh bìa cm
Bài 10: Cho bốn chữ số ; ; ;7 Hỏi lập đợc số có ba chữ số khác từ bốn chữ số cho?
Từ bốn chữ số cho ta lập đợc số có ba chữ số khác Bài 11: Viết số tự nhiên liên tiếp từ đến 186 phải dùng chữ số?
(37)Để phép chia trở thành phép chia hết thơng tăng thêm đơn vị cần thên vào số bị chia đơn vị
Trả lời: Để phép chia trở thành phép chia hết thơng tăng thêm đơn vị cần thên vào số bị chia đơn vị
Bài 13: Viết số bé có chữ số mà có tổng chữ số 24 Trả lời: Số bé có chữ số mà có tổng chữ số 24 .
Bài 14:An tính tích 1940 với nhng bạn lại viết nhầm 1940 thành 1904 Hỏi tích bị giảm đơn vị?
Trả lời: Tích bị giảm đơn vị. Bài 15: Từ 12 đến 196 có :
- số chẵn - số lẻ
Bi 16: Một phép chia có số bị chia 131 ,thơng số d số d lớn có phép chia đó.Tìm số chia số d phép chia
Trả lời: Số chia phép chia ; cịn số d
TIẾNG VIỆT ÔN TẬP
2 tieát
I Mục tiêu
Giúp học sinh nhớ lại kiến thức học học kì I
II Hoạt động dạy học
Câu 1.Các từ nghĩa ,gần nghĩa với từ “khổng lồ”là: A.Sừng sững, to lớn, vĩ đại
B.Sừng sững, mập mạp ,cao vút C.Sừng sững ,ục ịch, đậm đà
Câu 2.Những thành ngữ nói quê hơng là:
A.Non xanh nớc biếc, non sơng gấm vóc,q cha đất tổ , chơn rau cắt rốn, làng xóm dới B.Non xanh nớc biếc, học biết mời ,quê cha đất tổ , chôn rau cắt rốn, làng xóm dới C.Non xanh nớc biếc, non sơng gấm vóc, ,quê cha đất tổ , dám nghĩ dám làm, làng xóm dới Câu 3.Hãy kể ngời bạn thân em.
Câu 4: Sắp xếp lại thứ tự câu văn sau để tạo thành đoạn văn nói quê hơng em ( hoặc nơi em sống)
A Quê em thành phố biển Hải Phòng B Em mong hè đến để đợc thăm quê
C Có tàu đậu tuần cảng Trơng nh tồ nhà đồ sộ D Em yêu quê
E Nơi có bến cảng đơng vui, tàu bè vào tấp nập suốt ngày đêm F Chiều chiều, gió biển thổi vào làm mát rợi phố phờng
Sắp xếp câu theo thứ tự nh sau: A – E – C – F – D – B Câu 5: Nối thành nghữ bên trái với ý nghĩa thành ngữ bên phải
(38)B Cháy nhà hàng xóm bình chân nh vại
2 ích kỷ, mặc kệ ngời khác ngời ta gặp nạn
C n nh bát nớc đầy Họp sức lại để làm việc có ích Nối ý C cho 0,4 điểm, cịn lại 0,3 điểm
A nèi víi (2) B nèi víi ( 3) C nèi víi (1)
C©u : Trong Con cò nhà thơ Chế Lan Viên có viết: Con dù lớn cđa mĐ,
Đi hết đời lịng mẹ theo con.
Hai dòng thơ giúp em cảm nhận đợc điều đẹp đẽ sâu sắc? Thể đợc nội dung sau: