Kế hoạch bài học lớp 1 - Trường Tiểu học Quảng Lưu - Tuần 1

_ Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học Toán 1 _ Bước đầu biết yêu cầu cần đạt được trong học tập Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _ Sách Toán 1 _ Bộ đồ dùng học Toán lớp 1 của[r]

Giáo Án Tuần Tuần từ ngày :16/8/2010 PP CT 1 Tiếng Việt Tieáng Vieät Âm nhạc Đạo đức Chào cờ Ổn định tổ chức // 4 Toán Tieáng Vieät TD Tieáng Vieät Tiết học đầu tiên Các nét Toán Nhiều hơn-ít Tieáng vieät Bài 1: e Tieáng vieät Mỹ thuật // Toán Tieáng Vieät Tieáng Vieät Thuû coâng Hình vuông- hình tròn Bài 2: b // Giới thiệu số loại giấy bìa và dụng cụ học thủ công 10 1 Toán Tieáng Vieät Tieáng Vieät TNXH HĐTT Hình tam giác Dấu sắc ( / ) // Cơ thể chúng ta Thứ Ngày TIEÁT Hai 16/8/2010 Ba 17/8 Tö 18/8 Naêm 19/8 Saùu 20/8/2010 Đến ngày:20/8/2010 MOÂN TEÂN BAØI DAÏY Em là học sinh lớp1 Các nét Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần Ngày soạn:13/8/2010 Ngaøy giaûng:Thứ hai, ngày 16/8/2010 Tieát : &2 Tieát &2 : TIEÁNG VIEÄT ỐN ĐỊNH TỔ CHỨC PPCT1+2 : I/ MUÏC TIEÂU : -Làm quen với sách giáo khoa Tiếng Việt tập và thực hành Tiếng Việt -Rèn kỹ sử dụng sách giáo khoa, nề nếp học tập môn Tiếng Việt -Có ý thức bảo quản sách giáo khoa và đồ dùng học tập -Tạo hứng thứ cho học sinh làm quen với sách giáo khoa, đồ dùng môn học II/ CHUAÅN BÒ 1/ Giáo viên: Sách giáo khoa Bộ thực hành Tiếng Việt Moät soá tranh veõ minh hoïa 2/Học sinh: Sách giáo khoa Bộ thực hành Tiếng Việt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Haùt: 1/OÅn ñònh : 2/kieåm tra baøi cuõ: Moãi em laáy saùch giaùo khoa goàm quyeån Cả lớp lấy sách giáo khoa và hành để và thực hành cô kiểm số lượng Tieáng Vieät taäp Bao bìa daùn nhaõn Vở bài tập Tiếng Việt Nhaän xeùt Taäp vieát Tuyên dương : cá nhân, tổ, lớp Nhắc nhở học sinh chưa thực tốt 3/ Bài *Hoạt động 1: -Giới thiệu sách Làm quen với sách giáo +Quan sát tranh vẽ sách giáo khoa +Tưøng em neâu caûm nghĩ xem saùch … khoa Tiếng Việt tập và thực hành Tieáng Vieät -Rèn kỹ sử dụng sách giáo khoa, nề neáp hoïc taäp moân Tieáng Vieät Nhaän bieát vaø hoïc thuoäc teân goïi caùc kyù hieäu Nhaän xeùt saùch, caáu truùc cuûa saùch, kí hieäu hướng dẫn sách Đưa mẫu sách và giới thiệu Saùch tieáng vieät : Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần Laø saùch baøi hoïc goàm coù keânh hình vaø keânh chữ giúp các em học tập tốt môn Tiếng Việt là môn học dạy tiếng mẹ đẻ, ngôn ngữ Việt Nam … Minh họa số tranh vẽ đẹp, màu sắc Hướng dẫn học sinh xem cấu trúc sách Goàm phaàn, phaàn daïy aâm, phaàn daïy vaàn Hướng dẫn học sinh làm quen với các ký hieäu saùch Saùch taäp vieát Vở bài tập Tiếng Việt Giúp các em rèn luyện chữ viết *Hoạt động 2: # Biết thực các thao tác học tập có nề neáp Cách mở sách, cầm sách, que, để sách Thao tác sử dụng bảng, viết bảng, xóa baûng, caát baûng Tö theá ngoài hoïc, giô tay phaùt bieåu *Hoạt động : Troø Chôi: OÂnLuyeän Thi ñua theo nhoùm, theo toå nhận nhanh caùc thao taùc neà neáp theo yeâu caàu Tiết *Hoạt động : #Nhận biết tác dụng thực hành Biết cách sử dụng các vật dụng Ham thích hoạt động Có loại đồ dùng môn Tiếng Việt Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng, tác dụng bảng chữ cái Bảng chữ có màu sắc? Tác dụng bảng chữ để ráp âm, vần tạo tieáng Giới thiệu và hướng dẫn cách sử dụng baûng caùi caùc maøu: baûng caùi giuùp caùc em gắn âm, vần chữ tạo tiếng 4/ Cuûng coá: Troø Chôi Thi đua chọn đúng các mẫu đồ dùng và saùch giaùo khoa Coù maáy quyeån saùch daïy moân Tieáng Vieät? Bộ thực hành có loại? Thực các thao tác học tập Mở sách Gaáp saùch Chæ que Caát saùch Viết, xoá bảng, giơ bảng Im lặng nghe giảng; tích cực phát biểu nghe hoûi … Cá nhân, tổ nhóm thực các thao tác rèn nề nếp :Lấy đúng tên sách,mở sách, gaáp saùch, caát saùch, vieát baûng, giô baûng đúng thao tác… loại Bảng chữ cái màu xanh, đỏ Thực thao tác ghép vài âm, tiếng Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần Nêu cách cầm sách, đọc sách Khi coâ giaùo giaûng caùc em ngoài tö theá naøo? Khi coâ hoûi caùc em laøm sao? 5/Daën doø: Chăm xem sách, giới thiệu sách với bạn Bảo quản sách và thực hành Chuẩn bị bút và tập in, thứ ba học bài caùc neùt cô baûn Tiết 3: Đạo đức EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT PPCT:1 I.MUÏC TIEÂU: Học sinh biết được: Bước đầu biết trẻ em tuổi học Biết tên trường, tên lớp, tên thầy, cô giáo,một số bạn bè lớp Bước đầu tự giới thiệu tên mình, nh3ng điều mình thích trước lớp Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn -Trẻ em có quyền có họ tên, có quyền học và phải học tập tốt Học sinh có thái độ: - Vui vẻ, phấn khởi học; tự hào trở thành HS lớp - Biết yêu quý bạn bè, thầy giáo, cô giáo, trường lớp II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: - Vở bài tập Đạo đức - Các điều 7, 28 Công ước quốc tế quyền trẻ em -Các bài hát quyền học tập trẻ em như: “ Trường em ” (Nhạc và lời Phạm Đức Lộc), “ Đi học ” (Nhạc : Bùi Đình Thảo , lời: Bùi Đình Thảo – Minh Chính), “ Em yêu trường em ” (Nhạc và lời: Hoàng Vân), “ Đi đến trường ” (Nhạc : Bằng Đức, lời : Theo sách Học vần lớp cũ) III CÁC HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh: Baøi cuõ : Bài mới: *Hoạt động : Vòng tròn giới thiệu tên - GV giới thiệu cách chơi, luật chơi : HS đứng thành vòng tròn, đầu tiên bạn thứ giới thiệu tên, sau đó - Haùt - HS quan saùt BT1 - Lớp đứng thành vịng trịn và giới thiệu tên Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần đến bạn thứ 2, 3, …… cho hết vòng  GV quan sát, gợi ý : + Caùc em coù thích troø chôi naøy khoâng Vì ? + Qua trò chơi, em đã biết tên bạn naøo? + Khi nghe bạn giới thiệu tên mình em có thích khoâng ? * Kết luận : Qua trò chơi này em biết được, người đếu có cái tên Trẻ em có quyền có hoï, teân *Hoạt động : HS tự giới thiệu sở thích mình - Yêu cầu : Các em tự kể cho nghe sở thích cuûa mình - Hỏi : Những điều bạn nói có giống em không ? * Kết luận : Mỗi người điều có sở thích riêng Những điều đó có thể giống không giống người này và người khác Vì các em phải biết tôn trọng sở thích riêng bạn *Hoạt động : Kể ngày đầu tiên học - GV nêu yêu cầu : Kể ngày đầu tiên học em + Em đã chuẩn bị nào ? + Bố mẹ đã mua sắm gì để chuẩn bị cho ngày đầu tiên em học ? + Em có thấy vui mình là học sinh lớp Một khoâng ? vì ? + Em có thích trường lớp mình không ? + Vậy em làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Moät ? * Kết luận : Vào lớp Một, em có thêm nhiều bạn mới, Thầy cô mới, em học nhiều điều lạ, biết đọc biết viết và làm toán - Được học là niềm vui, là quyền lợi trẻ em - Em vui và tự hào vì mình là học sinh lớp Một - Em vaø caùc baïn seõ coá gaéng hoïc thaät gioûi, thaät ngoan Cuûng coá : - Kể lại số việc cần làm trước học ? - GV nhaéc laïi cho HS bieát veà quyeàn vaø boån phaän cuûa trẻ em là học và phải học tập thật tốt Biết tự giới thiệu thân cách mạnh dạn Daën doø: - Tìm hiểu thêm các bạn lớp - Chuaån bò tieát - HS trả lời - HS quan saùt BT2 - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Một vài nhĩm nói trước lớp - HS quan saùt BT3 - HS keå chuyeän theo nhoùm ñoâi - HS trả lời - Tập vở, quần áo, viết, bảng - Vui, vì coù theâm nhieàu baïn, thaày coâ giaùo - HS trả lời Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần Ngày soạn: 14/8/2010 Ngaøy giaûng: Thứ ba, ngày 17/8/2010 Tiết 1: Toán Tiết học đầu tiên PPCT: I.MUÏC TIEÂU: _Tạo không khívui vẽ lớp, HS tự giơí thiệu mình Bước đầu làm quen với sách giáo khoa, đồ dùng học toán, các hoạt động học tập học toán _ Nhận biết việc thường phải làm các tiết học Toán _ Bước đầu biết yêu cầu cần đạt học tập Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: _ Sách Toán _ Bộ đồ dùng học Toán lớp HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng sách Toán 1: _ Cho HS xem sách Toán _ Quan saùt _ Hướng dẫn HS mở sách đến trang _ HS lấy và mở sách toán “Tiết học đầu tiên” _ GV giới thiệu sách Toán: + Từ bìa đến “tiết học đầu tiên” + Sau “tiết học đầu tiên”, tiết có phiếu Tên bài học đặt đầu trang Mỗi phiếu thường có phần bài học (cho HS xem), phần thực hành Trong tiết học, HS phải làm việc để phát và ghi nhớ kiến thức mới, phải làm bài theo hướng dẫn GV HS laøm caøng nhieàu baøi taäp caøng toát _ Hướng dẫn HS giữ gìn sách 2.Giáo viên hướng dẫn học sinh làm quen với số hoạt động học tập toán lớp 1: _ Cho HS mở sách - HS thực hành gấp và mở sách Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần _ Hướng dẫn HS quan sát ảnh: -Mở bài “Tiết học đầu tiên” + Trong học Toán HS lớp - Quan sát, trao đổi, thảo luận thường có hoạt động nào? Bằng cách nào? Sử dụng dụng cuï hoïc taäp naøo? _ GV tổng kết theo nội dung tranh: Trong tiết học toán có GV phải giới thiệu, giải thích (hình 1); có HS làm việc với các que tính; các hình gỗ, bìa để học số (ảnh 2), đo độ dài thước (ảnh 3); có phải làm việc chung lớp (ảnh 4); có phải học nhóm để trao đổi ý kiến với các bạn (ảnh 5) … Tuy nhiên, học tập toán thì học cá nhân là quan trọng nhất, HS nên tự học bài, tự làm bài, tự kiểm tra kết theo hướng dẫn GV 3.Giới thiệu với học sinh các yêu cầu cần đạt sau học toán 1: Học toán các em biết: _ Đếm (từ đến 100); đọc số (đến 100); vieát soá; so saùnh hai soá; … _ Làm tính cộng, trừ (nêu ví dụ) _ Nhìn hình vẽ nêu bài toán nêu phép tính giải toán (nêu ví dụ) _ Biết giải các bài toán (nêu ví dụ) _ Biết đo độ dài (nêu ví dụ); biết hôm là thứ mấy, là ngày bao nhiêu (ví duï); bieát xem lòch haøng ngaøy (cho HS xem tờ lịch và nêu hôm là thứ maáy, ngaøy bao nhieâu …) Ñaëc bieät, caùc em seõ bieát caùch hoïc taäp vaø laøm vieäc, bieát caùch suy nghó thoâng minh vaø bieát neâu caùch suy nghó cuûa các em lời (ví dụ) Muốn học toán giỏi các em phải học đều, học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, chịu khoù tìm toøi, suy nghó … 4.Giáo viên giới thiệu đồ dùng học Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần Toán HS: _ Giơ đồ dùng, và nêu tên gọi _ Lấy mở hộp đựng đồ dùng đồ dùng đó học Toán lớp (chưa yêu cầu HS ghi nhớ tên gọi đó) _ HS làm theo GV _ GV giới thiệu cho HS biết đồ dùng đó thường dùng để làm gì? (que: dùng học đếm, …) _ Hướng dẫn cách mở, đóng, cất hộp; cách lấy các đồ dùng theo yêu cầu cuûa GV 5.Nhaän xeùt -Daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Chuẩn bị: Sách toán Tiết 2+ : Tiếng Việt: CÁC NÉT CƠ BẢN PPCT: 3+4 I Mục tiêu: - HS làm quen và nhận biết các nét bản: Nét ngang, nét sổ, nét xiên phải, nét xiên trái, nét móc xuôi… - Bước đầu biết mối liên hệ các nét và các tiếng đồ vật vật II Đồ dùng dạy - học: Vở tập viết, bảng con, phấn màu, bút chì… III Các hoạt động dạy - học: Tiết Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Ổn ñònh: Baøi cuõ : Bài mới: *Hoạt động : Giới thiệu tên các nét - GV giới thiệu tên số các nét cho -HS quan sát, nhắc lại tên neùt HS làm quen Học và ghi nhớ tên các nét Neùt ngang Neùt soå Neùt xieân traùi Neùt xieân phaûi Neùt moùc xuoâi Nét móc ngược Nét móc hai đầu Nguyễn Thị Loan Lop1.net Giáo Án Tuần Nét cong hở phải Nét cong hở trái Neùt cong kín Neùt khuyeát treân Nét khuyết Neùt thaét *Hoạt động : Hướng dẫn viết - GV hướng dẫn viết các nét Cuûng coá : - HS đọc tên các nét Daën doø: - Veà nhaø taäp vieát caùc neùt cô baûn - HS vieát baûng - HS đọc lại Ngày soạn: 14/8/2010 Ngaøy giaûng: Thứ tư , ngày 18/8/2010 Tiết 1: Toán Nhieàu hôn , ít hôn PPCT: I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: - Biết so sánh số lượng hai nhóm đồ vật - Biết sử dụng các từ “nhiều hơn”, “ít hơn” so sánh các nhóm đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Sử dụng các tranh Toán và số nhóm đồ vật cụ thể III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh So sánh số lượng cốc và số lượng thìa Ví dụ: cái cốc, chưa dùng từ “năm”, neân noùi: “Coù moät soá coác” _ GV caàm moät naém thìa tay (4 caùi) vaø noùi: + Coù moät soá caùi thìa _ GV gọi HS lên đặt vào cái cốc _ HS thực hành caùi thìa roài hoûi: +HS trả lời và vào cốc chưa có thìa + Coøn coác naøo chöa coù thìa? Nguyễn Thị Loan Lop1.net 10 Giáo Án Tuần _ GV neâu: Khi ñaët vaøo moãi caùi coác moät caùi thìa thì vaãn coøn coác chöa coù thìa Ta noùi: + “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” + vaøiHS nhaéc laïi _ GV neâu: Khi ñaët vaøo moãi caùi coác moät cái thìa thì không còn thìa để đặt vào cốc coøn laïi Ta noùi: + “Soá thìa ít hôn soá coác” + vaøi HS nhaéc laïi _ Cho HS nhaéc: _ “Soá coác nhieàu hôn soá thìa” vaø “Soá thìa ít hôn soá coác” (1 vaøi HS) GV hướng dẫn HS quan sát hình vẽ bài học, giới thiệu cách so sánh số lượng hai nhóm đối tượng sau: - GV hướng dẫn nối và so sánh xem nhóm nào có đối tượng bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều và nhóm có số lượng ít hôn + Hình 1: Nối số ly với số muỗng + Hình 2: Nối chai với nắp + Hình 3: Nối củ cà rốt với chú thỏ + Hình 4: Nối nắp đậy vào các nồi + Hình 5: Nối phích điện với các vật dụng baèng ñieän _ Nhóm nào có đối tượng (chai và nút chai, ấm đun nước …) bị thừa thì nhóm đó có số lượng nhiều hơn, nhóm có số lượng ít Chuù yù: Chæ cho HS so saùnh caùc nhoùm coù không quá đối tượng, chưa dùng phép đếm, chưa dùng các từ số lượng … 3.Troø chôi: “Nhieàu hôn, ít hôn” GV đưa nhóm đối tượng có số lượng khaùc Cho HS thi ñua neâu nhanh xem nhóm nào có số lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít Nhaän xeùt - Daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc - HS quan saùt - Thực hành nối và nhận xét hai nhóm, số lượng nhóm nào nhiều nhóm naøo ít hôn - HS thi ñua neâu xem nhoùm naøo coù soá lượng nhiều hơn, nhóm nào có số lượng ít hôn _ Daën doø: + Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ dùng học toán Nguyễn Thị Loan Lop1.net 11 Giáo Án Tuần Tiết 2+3: Tiếng việt e PPCT 5+6: I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS làm quen và nhận biết chữ và âm e _ Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật _ Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh sgk _ HS khá giỏi luyện noí câu xoay quanh chủ đề học tập qua các tranh _ HS trung bình luyeän noí caâu , hs yeáu luyện nói caâu II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, me, xe, ve _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập _ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: * Kieåm tra baøi cuõ: _ GV kiểm tra sách và đồ dùng học taäp cuûa HS _ Hướng dẫn các em cách giữ gìn sách vở: không làm quăng mép sách, khoâng vieát, veõ vaøo saùch 1.Giới thiệu bài: _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi _ GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ vaø veõ caùi gì? _Bé, me, ve, xe là các tiếng giống chỗ có âm e _ Cho HS đồng thanh: e 2.Dạy chữ ghi âm: HS lấy chữ e ghép bảng _ GV viết trên bảng chữ e a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ e đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: Nguyễn Thị Loan Lop1.net 12 Giáo Án Tuần “Chữ e gồm nét thắt” +HS thảo luậïn và trả lời _ GV hoûi: (Hình sợi dây vắt chéo) + Chữ e giống hình cái gì? GV thao tác cho HS xem: từ sợi dây thẳng, vắt chéo lại để thành chữ e, tạo không khí vui tươi cho lớp học b) Nhaän dieän aâm vaø phaùt aâm: _HS chuù yù, theo doõi caùch phaùt aâm cuûa _ GV phaùt aâm maãu: e GV _HS taäp phaùt aâm e nhieàu laàn _GV chæ baûng: e GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái e _HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn +Caùch vieât: Ñaịt buùt tređn doøng kẹ vieât _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung baỉng nét thắt cao hai ô li và kết thúc trên dòng ngón trỏ cho định hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng keû _HS viết vào bảng con: chữ e _GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý các đặc điểm chữ e Chú ý tuyên dương HS viết đẹp và cẩn thận TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyeän noùi: _GV treo tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Quan sát tranh em thấy gì? + Mỗi tranh nói loài vật gì? + Các bạn nhỏ tranh học gì? + Các tranh có gì là chung? _ GV choát laïi: Hoïc laø caàn thieát và raát vui _HS phát âm âm e _HS đọc theo nhóm, bàn, cá nhân _HS tập tô chữ e _HS quan sát và trả lời Nguyễn Thị Loan Lop1.net 13 Giáo Án Tuần Ai cuõng phaûi ñi hoïc vaø phaûi hoïc haønh chăm Vậy lớp ta có thích học vaø hoïc taäp chaêm chæ khoâng? 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV bảng (hoặc SGK) +Cho HS theo dõi và đọc theo + HS tìm chữ vừa học -Dặn dò: + Học lại bài, tự tìm chữ nhà + Xem trước bài 2: Ngày soạn:15/ / 2010 Ngaøy giaûng:Thứ năm, ngày 19/8/2010 Tieát : Toán Hình vuông – Hình tròn PPCT3: I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: -Nhận và nêu đúng tên hình vuông, hình tròn -Bước đầu nhận hình vuông, hình tròn từ các vật thật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình vuông, hình tròn bìa (hoặc gỗ, nhựa… ) có kích tước, màu sắc khaùc -Moät soá vaät thaät coù maët laø hình vuoâng, hình troøn III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Giới thiệu hình vuông: _GV giơ bìa hình _ Quan sát và nhắc lại: vuông cho HS xem, lần giơ +Hình vuông noùi: + Ñaây laø hình vuoâng _ Cho HS thực hành nhân diện hình _ Lấy từ hộp đồ dùng học toán tất các hình vuoâng ñaët leân baøn hoïc HS giô hình vuoâng vuoâng vaø noùi: “Hình vuoâng” _ Trao đổi nhóm và nhóm nêu tên Nguyễn Thị Loan Lop1.net 14 Giáo Án Tuần vật có hình vuông (đọc tên đồ vật) _ Cho HS mở SGK phần bài học, GV nêu yêu cầu: Nêu tên vật có hình vuoâng? 2.Giới thiệu hình tròn : Tiến hành tương tự hình vuông Chuù yù: Khoâng neâu caùc caâu hoûi: _Theá naøo laø hình vuoâng? Theá naøo laø hình troøn? _ Hình vuoâng coù ñaëc ñieåm gì? … 3.Thực hành: GV đọc yêu cầu bài: _Baøi 1: Toâ maøu caùc hình vuoâng _Baøi 2: Toâ maøu hình troøn Khuyeán khích cho HS duøng caùc buùt chì màu khác để tô màu _Baøi 3: Toâ maøu Nhaéc HS hình vuoâng vaø hình troøn toâ maøu khaùc 5.Nhaän xeùt - Daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Hoïc “Hình tam giaùc” _ Duøng buùt chì maøu toâ maøu _ Duøng buùt chì maøu toâ maøu _Duøng buùt chì maøu toâ maøu _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ dùng học toán Tieát 2-3: Tieáng vieät b PPC 7+8: I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS làm quen và nhận biết chữ và âm b _ Ghép tiếng be _ Bước đầu nhận thức mối liên hệ chữ và tiếng đồ vật, vật _ Trả lời – câu hỏi đơn giản các tranh sách giáo khoa _ HS TB , Yếu trả lời từ – câu II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, bê, bóng, bà _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập _ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Nguyễn Thị Loan Lop1.net 15 Giáo Án Tuần Hoạt động giáo viên Tiêt * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: + GV chuaån bò tranh Hoạt động học sinh _ Chữ e _ 2-3 HS lên bảng chữ e các tieáng: beù, me, xe, ve _ Chữ e _ Viết: GV đọc cho HS viết 1.Giới thiệu bài: _ GV neâu caâu hoûi: + Caùc tranh naøy veõ ai? + Tranh veõ caùi gì? Giaûi thích: Beù, beâ, baø, boùng laø caùc tieáng giống chỗ có âm b 2.Dạy chữ ghi âm: _ GV viết trên bảng chữ b và nói: Đây là chữ b (bờ) + Caùch phaùt aâm: moâi ngaäm laïi, baät hôi ra, coù tieáng + GV phaùt aâm: b a) Nhận diện chữ: _ GV viết (tô) lại chữ b đã viết sẵn trên baûng vaø noùi: + Chữ b gồm hai nét: nét khuyết trên vaø neùt thaét _ GV hoûi: + So sánh chữ b với chữ e đã học? _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi _ Cho HS đồng thanh: b + HS phát âm em +HS thảo luậïn và trả lời -Gioáng: neùt thaét cuûa e vaø neùt khuyeát treân cuûa b -Khác: chữ b có thêm nét thắt b) Ghép chữ và phát âm: _ Bài trước chúng ta học âm e Bài này chúng ta học thêm âm b Âm b với aâm e cho ta tieáng be _ GV viết bảng: be và hướng dẫn HS maãu gheùp tieáng be SGK Nguyễn Thị Loan Lop1.net 16 Giáo Án Tuần b e be _ GV hoûi: Vò trí cuûa b vaø e be nhö theá naøo? _ GV phaùt aâm maãu: be _ GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua caùch phaùt aâm c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con: * Hướng dẫn viết chữ vừa học: (đứng rieâng) _GV viết mẫu trên bảng lớp chữ cái b theo khung ô li phóng to vừa viết vừa hướng dẫn qui trình +Caùch vieát: Ñaët buùt treân doøng keû vieát neùt khuyeát treân cao oâ li lia buùt leđn ođ li vieât neùt thaĩt vaø keẫt thuùc döôùi doøng keû _Cho học sinh thực hành viết _GV nhận xét chữ HS vừa viết và lưu ý điểm nét khuyết trên động tác đầu và cách tạo nét thắt nhỏ đoạn cuối vieát b _ HS đọc theo: lớp, nhóm, bàn, cá nhân _HS ngồi thẳng, ngồi đúng tư _HS vieẫt chöõ tređn khođng trung hoaịc maịt baøn baèng ngoùn troû cho ñònh hình trí nhớ trước viết chữ trên bảng _HS viết vào bảng con: chữ b * Hướng dẫn viết tiếng có chữ vừa học (trong kết hợp) _ GV hướng dẫn viết: be _Vieát baûng: be _ GV nhận xét và chữa lỗi Lưu ý: nét nối b và e TIEÁT Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _ GV sửa phát âm _HS phát âm âm b và tiếng be - HS vừa nhìn chữ vừa phát âm _HS tập tô chữ b, be b) Luyeän vieát: _ GV nhắc nhở HS tư ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư c) Luyện nói: Chủ đề: Việc học tập _HS quan sát vàtrả lời Nguyễn Thị Loan Lop1.net 17 Giáo Án Tuần cá nhân _GV cho HS xem tranh vaø ñaët caâu hoûi: + Ai ñang hoïc baøi? + Ai tập viết chữ e? + Bạn voi làm gì? Bạn có biết đọc chữ không? + Các tranh có gì giống và +Giống: Ai tập trung vào việc khaùc nhau? hoïc +Khác: Các loài khác nhau, các công việc khác nhau: xem sách, tập đọc, tập viết, kẻ vở, vui chơi 4.Cuûng coá – daën doø: -Cuûng coá: +Cho HS theo dõi và đọc theo + GV bảng (hoặc SGK) + HS tìm chữ vừa học SGK, báo, hay -Daën doø: baát kì vaên baûn naøo, … _ Học lại bài, tự tìm chữ vừa học nhà + Xem trước bài Tieát : Thuû coâng GIỚI THIỆU MỘT SỐ LOẠI GIẤY, BÌA VAØ DỤNG CỤ HỌC THUÛ COÂNG PPCT: I.MUÏC TIEÂU: _ HS biết số loại giấy, bìa và dụng cụ học thủ cơng II.CHUAÅN BÒ: _ Các loại giấy màu, bìa và dụng cụ để học thử công là kéo, hồ dán, thước kẻ… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Haùt Oån ñònh : Kieåm tra baøi cuõ: Bài : *Hoạt động : Giới thiệu giấy bìa - Ñöa maãu giaáy bìa Hoûi : + Mẫu giấy cô đưa mỏng hay dày so với - Một vài HS nêu nhận xét - Dày so với giấy tập giaáy taäp - GV giới thiệu giấy bìa làm từ bột nhiều loại cây : tre, nứa, bồ đề … Nguyễn Thị Loan Lop1.net 18 Giáo Án Tuần Hướng dẫn phân biệt giấy bìa : + Quan sát sách so sánh bìa sách em thấy có gì khác so với các trang beân ? - GV noùi : Giaáy bìa laø moät duïng cuï hoïc taäp môn thủ công Như các em thấy người ta dùng giấy bìa để làm bìa vở, sách và trang trí đẹp giúp cho vở, sách dùng bền lâu … - GV đưa mẫu các hình xếp gấp cắt daùn baèng thuû coâng hoûi : Caùc maãu hình vaø các mẫu dán … làm giấy gì ? + Giaáy thuû coâng coù maøu saéc nhö theá naøo ? + Phaàn sau maët caùc em thaáy gì ? - Giaáy thuû coâng cuõng laø moät duïng cuï hoïc tập Nó giúp các em tạo sản phẩm các em đã quan sát - Tuy nhieân vaãn coøn moät soá vaät lieäu khaùc để thay giấy, bìa để làm thủ công : giấy báo, họa báo, giấy HS, lá cây ……… * Hoạt động : Giới thiệu dụng cụ học thủ coâng - Ngoài giấy màu, giấy bìa, các em còn biết dụng cụ nào học thủ công ? - Nêu tác dụng dụng cụ + Thước kẻ : làm gỗ nhựa, thước dùng để đo độ dài Trên mặt thước có chia vạch và ghi số + Bút chì : dùng để vẽ + Kéo : dùng để cắt giấy …… sử dụng cần chú ý tránh gây đứt tay + Hồ dán : dùng để dán giấy Cuûng coá : - Keå teân vaø neâu taùc duïng caùc duïng cuï học thủ công ? - Giáo dục tư tưởng : Không dùng thước để gõ bàn đánh Không dùng kéo chaâm choïc gaây nguy hieåm Phaûi bieát baûo quaûn caùc vaät duïng vaø doïn deïp veä sinh sau thực hành Daën doø : - Đem đủ các dụng cụ học thủ - Bìa vở, sách dày so với trang bên - Quan sát và trả lời: - laøm baèng giaáy thuû coâng - Nhiều màu sắc đẹp xanh, đỏ, tím, vàng - Coù haøng keû oâ li gioáng taäp - HS thảo luận nhóm và kể : Thước kẻ, bút chì, keùo, hoà daùn - Neâu taùc duïng - Thước để kẻ, để đo… - Bút chì để viết, để vẽ - Kéo dùng để cắt, dán sản phẩm - Hồ để dán Nguyễn Thị Loan Lop1.net 19 Giáo Án Tuần coâng - Xem trước bài : “ Xé dán hình chữ nhật “ Ngày soạn: 15/8/2010 Ngaøy giaûng: Thứ sáu, ngày 20/8/2010 Tieát Môn: Toán HÌNH TAM GIAÙC PPCT:4 I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh: _ Nhận biết hình tam giác, nói đúng tên hình _ Nhận và nêu đúng tên hình tam giác _ Bước đầu nhận hình tam giác từ các vật thật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số hình tam giác bìa (hoặc gỗ, nhựa… ) có kích thước màu sắc khác - Một số đồ vật thật có mặt là hình tam giác III.CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Oån ñònh: Baøi cuõ : - Neâu teân moät soá vaät duïng coù hình troøn ? - Hình vuoâng coù maáy caïnh ? - Nhaän xeùt Bài mới: * Hoạt động : Giới thiệu hình tam giác - GV giới thiệu bìa hình tam giác và noùi “ ñaây laø hình tam giaùc “ - Hướng dẫn HS xem phần bài học Toán * Hoạt động : Thực hành xếp hình - Hướng dẫn dùng các hình vuông, hình tam giác có màu sắc khác để xếp thành caùc hình SGK vaø goïi teân hình - HS có thể dùng bút màu để tô _ Quan saùt vaø nhaéc laïi: +Hình tam giaùc _ Trao đổi nhóm và nhóm nêu tên vật có hình vuông (đọc tên đồ vật) + Thực hành xếp hình, xếp xong tự đặt teân hình _ Cho HS thực hành nhân diện hình tam giaùc _ Cho HS mở SGK phần bài học, GV Nguyễn Thị Loan Lop1.net 20 Giáo Án Tuần nêu yêu cầu: Nêu tên vật có hình tam giác? 3.Troø chôi: Thi ñua choïn nhanh caùc hình -Cho HS thi ñua choïn nhanh caùc hình theo _GV gắn lên bảng các hình đã học: (5 hình nhiệm vụ giao tam giaùc, hình vuoâng, hình troøn) _Goïi HS leân baûng, neâu yeâu caàu: + Em A choïn hình tam giaùc + Em B choïn hình troøn + Em C choïn hình vuoâng Sau trò chơi nên nhận xét và động viên caùc em tham gia troø chôi 5.Nhaän xeùt - Daën doø: _ Chuẩn bị: Sách toán 1, đồ dùng học _ Nhaän xeùt tieát hoïc _ Hoïc “Luyeän taäp” Tieát 2+3 toán Môn: Tieáng vieät Dấu sắc ( / ) PPCT I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: _ HS nhận biết dấu và sắc (/) _ Biết ghép tiếng bé _ Trả lời 2- câu hỏi đơn giản các tranh sgk II ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật) các tiếng: bé, cá, (lá) chuối, chó, khế _ Sách Tiếng Việt1, tập (SHS, SGV), tập viết 1, tập _ Vở bài tập Tiếng Việt 1, tập (nếu có) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên Tiết * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc: + GV chuaån bò tranh _ Viết: GV đọc cho HS viết Hoạt động học sinh _ Đọc tiếng: be _ 2-3 HS lên bảng chữ b các tieáng: beù, beâ, boùng, baø _ Chữ b 1.Giới thiệu bài: Nguyễn Thị Loan Lop1.net 21