Giao an lop ghep 34 Tuan 9

Cñng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc, dÆn chuÈn bÞ bµi.. sau..[r]

(1)

Ngày soạn: 06 /10 / 2007 Tiết1: Chào cờ: Ngày giảng: Thứ hai ngày 08 /10 / 2007

TiÕt2:

Ntđ: 3 Môn học:Tập đọc-KC: Tên ôn tập- kiểm tra tập đọc( T1) Ntđ: 4 Môn học: Đạo đức: Tên bài: tiết kiệm thời ( tiết )

Tn 9: I - Mơc tiêu

Mục tiêu Ntđ 3:

1) Kin thc: Kiểm tra lấy điểm tập đọc HS dọc hiểu đợc nội dung đọc trả lời đ-ợc câu hỏi

- Ôn lại so sánh động từ

- Ôn tập từ so sánh: động từ

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ đọc to, rõ ràng, đúng, xác - Làm tập so sánh

3) Giáo dục : Yêu thích môn học, hứng thú học tập môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) KiÕn thøc: Sau bµi häc HS hiĨu: Thời gòp quý nhất, cần phải tiết kiệm - BiÕt c¸ch tiÕt kiƯm thêi giê

2) KÜ năng: Luyện cho HS có thói quen, hành vi tiết kiƯm thêi giê

3) Giáo dục Đồng tình với bạn biết tiết kiệm thời gìp Khơng đồng tình với hành vi cha biết tiết kiệm thời

II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh, bảng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

Nhóm trình độ 3 TG Nhóm trình độ 4

GV: - Giới thiệu ghi đầu lên bảng

- Yờu cu HS ln lt lờn bảng đọc TLCH theo nội dung - Theo dõi, nhận xét- Ghi điểm - giao việc

5 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra bµi häc giê trớc

HS: - Đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi cuối

- Nhóm trởng qu¶n

4 GV: - NhËn xÐt HS qua nhãm trởng - Giới thiệu ghi đầu lên

bảng

- *HĐ1: Kể chuyện: Một phút ” - GV kĨ chun

- Chia nhãm Giao việc.YC nhóm thảo luận câu hỏi SGK

GV: - Tiếp tục cho HS lên bẩng đọc TLCH cuae GV theo nội dung

- Nhận xét- Ghi điểm - HD HS làm BT2 - Giao viƯc

6 HS: - Lµm viƯc PHT - Nhãm trëng qu¶n.+

HS: - Tự làm BT2 vào vở: Tìm hình ảnh so sánh gạch chân tên vật đợc so sánh với - Nhóm trởng quản

5 GV: - Yêu cầu đại diện nhóm nêu ý kiến

- Nhận xét, kết luận:mỗi phút quý cần tiết kim thi gi.

- *HĐ2: Xử lí tình huèng:

- Chia nhãm Giao viÖc GV: - Treo b¶ng pgơ ghi néi dung

(2)

- Yêu cầu HS nêu kết BT2 - Theo dõi, chữa bẩng

phụ

- HD HS làm BT3:Diền từ thích hộ vào chỗ trống

- Giao viƯc

- Nhãm trëng qu¶n

HS

GV

-2HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm vào -Nhóm trởng quản

- Nhận xét làm bảng HS

- Chữa

-Củng cố- Dặn dò -Nhận xét tiết học

8

3

GV

HS

Yêu cầu đại diện nhóm nêu kết thảo luận

- NhËn xÐt, kÕt luËn:

a) HS đén phòng thi muộn khơng đợc vào phịng thi ảnh hơnge xấu đến kết thi b)Hành khách đến muộn bị nhỡ tàu

c)Ngời bệnh đa đến bệnh viện cấp cứu chem nguy hiểm n tớnh mng

* HĐ3: Bày tỏ ý kiến:

-GV nêu tình HD HS bày tỏ ý kiến

-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi gi¶i thÝch

-Nhận xét, kết luận lời giải đúng: ý d đúng; ý a,b,c sai

-Nêu ghi nhớ Cho HS đọc -Củng cố Nhận xét tiết học - Xem lại ghi đầu vào Nhóm trởng quản

-TiÕt 3

Ntđ: 3 Môn học: Tập đọc-KC: Tên bài: ôn tập kiểm tra tập đọc ( T2)

Ntđ: 4 Mơn học: Tốn: Tên bài: Hai đờng thẳng song song I - Mc tiờu

1) Kiến thức: Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc

- Ôn cách đọc câu hỏi cho phận câu kiểu câu: Ai gì?

2) Kĩ năng: Luyện KN đọc đúng, xác

- Đặt câu đúng, xác cho phận câu kiểu câu: Ai gì? - Luyện KN kể lại chuyện xác

3) Gi¸o dơc: ý thøc cao häc tËp, cã høng thó häc tËp Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kin thc: Giỳp HS có biểu tợng hai đờng thẳng song song( Là hai đờng thẳng không cắt nhau)

2) Kĩ năng: Luyện cho Hs nhận bết hai đờng thgẳng song song Nêu tên cặp cạnh song song hình

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thận, yêu thích môn học ứng dụng toán học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

(3)

- Yờu cu HS lên bảng đọc TLCH theo nội dung - Nhân xét, khen ngợi

- Giao viƯc: §äc thầm suy nghĩ TLCH cuối

HS: - Đọc thầm SGK suy nghĩ TLCH cuối

- Nhóm trởng quản

8 GV: - -NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng

- -Giới thiệu ghi đầu lên bảng

- -Vẽ hình lên bảng HD HS tìm hiểu hai đờng thẳng song song theo nội dung SGK

- Nhận xét, kết luận: Hai đờng thẳng song song không cắt

- -Cho số HS nhìn bảng đọc lại kết luận

- -HD HS lµm BT1: - - Giao viƯc

GV: - Yêu cầu HS lên bảng bốc thăm đọc TLCH theo nội dung

- NhËn xÐt, hgi điểm - HD làm BT2: Giao việc

6 HS: - Tù lµm BT1 vµo phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

HS: - Đọc thầm BT2 suy nghĩ thảo luận câu văn tròn đợc cấu tạo theo mẫu câu - Nhóm trởng quản

5 GV: - Yêu cầu HS nêu kết BT1 - Nhận xét, chữa bài:

a) AB// CD;AD//BC

b) Hình vuông MNPQcạnh MN//PQ; MQ//PN

- HD HS làm BT2/ 51: Nêu cặp cạnh song song

- Giao việc GV: - Yêu cầu Hs nêu kết

- Nhận xét chữa

- HD HS làm BT3: Kể lại truyện nghe, học

- Chia nhãm Giao viÖc

6 HS: - 2HS lên bảng làm - Lớp làm vào phiếu - Nhãm trëng qu¶n HS: - Lun kĨ chun nhãm

- Nhãm trëng qu¶n GV: Nhận xét làm bảng.Chữa bài2: a)MN//PQ; DI//GH

- Củng cố- Dặn dò GV - Tổ chức cho HS thi kĨ

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm - Củng cố- Dănh dò

HS - Xem lại chữa vào - Nhóm trởng quản

40 Tiết: 4

Ntđ: 3 Môn học: Toán; Tên bài: Góc vuông, góc không vuông Ntđ: 4 Môn học: Lịch sử: Tên bài: Đinh lĩnh dẹp loạn 12

xứ quân I - Mục tiêu

(4)

1) Kiến thức: Giúp HS làm quen nhớ đợc khái niệm: Góc, góc vng, góc khơng vuông

2) Kĩ năng: Luyện kĩ kiểm tra góc vng, góc khơng vng ê ke đúng, xỏc

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học ứng dụng toán học vào thực tế Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kin thc: Sau học HS biết: Ngô Quyền đất nớc rơi vào cảnh loạn lạc, kinh tế bị kìm hãm chiến tranh liên miên đinh Bộ Lĩnh có cơng thống đất nớc, lập nên nhà Đinh

2) Kĩ năng: Luyện kĩ nhận biết, sâu chuỗi kiện lịch sử liền mạch

3) Giáo dục.: Quý trọng biết ơn anh hùng dân tộc II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, PHT, bảng phụ, Ê ke III- Các hoạt động dạy học:

HS: - Nhãm trëng kiĨm tra phÇn

BTVN thành viên GV: - Yêu cầu HS nêu tên ND học tiết trớc - Nhận xét, đánh giá

- Giíi thiƯu bµi ghi đầu lên bảng

- * H1: Tìm hiểu đất nớc sau khi Ngơ Quyền mất:

- Giao việc: Đọc thầm mục SGK suy nghĩ TLCH

+Sauk hi Ngô Quyền tình hình nớc ta nh nào?

GV: - Nhận xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng

- Giíi thiệu ghi đầu lên bảng

- HD HS làm quen với góc qua mơ hình đồng h

- HD HS nhận biết góc vuông gãc kh«ng vu«ng theo néi dung SGK

- HD HS nêu đợc đỉnh, cạnh tạo thành góc vng, góc khơng vng

- Giao viƯc

HS: - Đọc thầm suy nghĩ TLCH1 - Nhóm trởng quản

HS: - Suy nghĩ tìm VD thực tÕ vỊ gãc vu«ng, gãc kh«ng vu«ng - Nhãm trëng quản

GV: - Yêu cầu HS nêu kết quae suy nghÜ TLCH1

- Nhận xét, bổ xung- Ghi bảng: Triều đình lục đục, tranh giành ngai vàng lực phong kiến địa phơng dậy

- * HĐ2: Đimh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 xứ quân:

- Giao việc: Đọc thầm suy nghĩ trả lời câu hỏi

+ Đinh Lĩnh có công gì?

+Sauk hi thng nht t nc inh B Lnh lm gỡ?

GV: - Yêu cầu HS nêu kết - Nhận xét, bổ xung

- Giới thiệu ê ke tác dụng ê ke

HS: - Đọc thầm SGK/ 26, 27 quan sát tranh, suy nghĩ TLCH 2,

(5)

- HD HS dùng ê ke để kiểm tra góc vng góc khơng vng - HD HS làm BT1, Giao việc HS: - Tự làm BT1, vào phiếu

- Nhãm trëng quản

GV: - Yêu cầu HS nêu ý kiến - Nhận xét bổ xung- Ghi bảng - * HĐ3: HƯ thèng thêi gian c¸c sù

kiện hai giai đoạn trớc sau thống đất nớc

- Giao việc GV: - Yêu cầu HS báo cáo kết

BT1,

- HD làm BT3, - Giao viÖc

HS: - Thảo luận nhóm so sánh tình hình đát nớc trớc sau thống đất nớc

- Nhãm trëng qu¶n HS: - Tù lµm BT3, vµo phiÕu

-GV: - yêu cầu đậi diên nhóm nêu kết thảo luận

- Nhận xét, khen ngợi - Củng cố- Dặn dò GV -Yêu cầu HS nêu kết BT3,

- Chữa

Củng cố- Dặn dò

HS Ghi đầu vào Nhóm trởng quản Tiết5:

Nt: 3 Môn học: Đạo đức: Tên bài: Chia sẻ vui buồn bạn Ntđ: 4 Môn học: Tập đọc: Tên bài: tha chuyện với mẹ

I - Mơc tiªu

1) Kin thc: Cho HS hiẻu: cần chúc mừng bạn có chuyện vui, an ủi giúp đỡ bạn bạn có chuyện buồn

-HiĨu ý nghÜa cđa viƯc chia sỴ buồn vui bạn

2) Kĩ năng: Có hành vi chia sẻ vui, buồn bạn

3) Giỏo dục: Đồng tình với bạn biét chia sẻ vui buồn bạn khơng đồng tình với bạn cha biét chia sẻ vui buồn bạn

Môc tiêu Ntđ 4:

1) Kin thc: Giỳp HS đọc từ ngữ: Cơng, lò rèn, cắt nghĩa, muốn - Hiểu nghĩa TN: thấy, dòng dõi quan sang, bất giác,

- Hiểu ND ý nghĩa bài: Cơng mơ ớc trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ, c-ơng giúp mẹ địng tình với em, không xem thợ rèn nghề hèn Câu chuyện giúp em mơ ớc Cơng đáng, nghề nghiệp đáng quý

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to rõ ràng, ngắt nghỉ dâu câu

3) Giáo dục: Yêu thích lao động, xây dựng cho thân ớc mơ nghề nghip chõn chớnh

II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bìa màu xanh, đỏ, trắng Tranh ảnh minh hoạ tập

III- Các hoạt động dạy học:

GV: - Yêu cầu HS nêu tên học tiết đạo đức trớc - Nhận xét, đánh giá

- *HĐ1: Thảo luËn t×nh huèng trong PHT theo nhãm

- Chia nhóm; Nêu tình

5 HS: - Đọc lại Đôi giày ba ta màu xanh.

(6)

- Giao viÖc

HS: - Thảo luận nhóm: Nêu cách xử lí

- Nhóm trëng qu¶n

5 GV: - Nhận xét HS đọc qua nhóm tr-ởng

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu len bảng

- Yờu ccu HS đọc mẫu Lớp theo dõi

- Chia đoạn ( đoạn) HD đọc - Cho HS đọc nối tiếp đoan trớc lớp - Nêu từ khó HD đọc từ khó

- Giao việc GV: - Gọi đại diện nhóm nêu kết

th¶o ln

- Nhận xét,kết luận:Khi bạn có chuyện buồn em cần động viên, an ủi giúp đỡ bạn… - * HĐ2:Đóng vai:

- Chia nhóm.YC nhóm đóng vai chia sẻ vui buồn bạn - Giao việc

3 HS: - Đọc nối tiếp đoạn - Nhóm trởng quản

HS: - Phân vai, luyện đóng vai nhóm

- Cho HS luỵen đọc theo cặp - GV theo dõi HD HS luyện đọc - YÊu cầu1 HS đọc lại trớc lớp - GV đọc mẫu toàn

- HD HS tìm hiểu theo nội dung câu hỏi SGK

+ý1:Ước mơ Cơng trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ

+ ý2:Cơng thuyết phục mẹ để mẹ hiểu đồng ý với em

- Rút nội dung:Cơng ớc mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống… - Giao việc

GV: - Tỉ chøc cho HS tr×nh diƠn tríc líp

- Nhận xét, kết luận: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng bạn Khi bạn có chuyện buồn cần chia se bạn - *HĐ3: Bày tỏ ý kiến:

- GV nªu tõng ý kiÕn - Giao viƯc

3 HS: - Đọc nối tiếp đoạn ( vòng 3) - Nhãm trëng qu¶n

HS: - Suy nghĩ bày tỏ thái độ với ý kiến

- HD HS đọc lại thơ theo cách phân vai

- Chia nhóm Giao việc GV: - Yêu cầu HS nêu ý kiến, giải

thích - Nhận xét, kết luËn

+Các ý kiến: a,c,d,đ,e +ý kiến b sai

- Cđng cè bµi häc

- Nhận xét tiết học- Dặn dò

5 HS: - Phân vai luyện đọc theo vai nhúm

(7)

HS - Xem lại ghi đầu vào

- Nhóm trởng qu¶n

5 : - Tổ chức cho HS đọc theo vai trớc lớp

- Nhận xét, đánh giá - Củng cố- dăn dò - Nhận xét tiết hc

Ngày soạn: 07 /10 / 2007

Ngày giảng: Thứ ba ngày 09/1 / 2007

TiÕt1:

Ntđ: 3 Môn học:Tập đọc: Tên bài: ôn tập- kiểm tra tập đọc Ntđ: 4 Mơn học: Chính tả (N- V) Tên bài: thợ rèn

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc – Luyện đặt câu theo mẫu: Ai gì?

–Hoàn thành đơn xin tham gia câu lạc thiếu nhi phờng, xã theo mẫu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng, xác

-Luyện kĩ đặt câu theo mẫu: Ai Hồn thành đơn theo mẫu

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thận, yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nghe viết trình bày xác thơ Thợ rèn -.Làm tập ph©n biƯt l/ n

2) Kĩ năng: - Luyện kĩ viết từ ngữ: Quai búa, giữa, nghề, nhẫy - Làm tập phân biệt l/ n

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, ý thức rèn luyện chữ viết II- Đồ dùng dạy häc:

Tranh ảnh, bảng phụ, phiếu III- Các hoạt động dạy học:

HS: - HS đọc tập đọc tróngGK

- Nhóm trởng quản GV: - Đọc cho HS viết bảng con: riêng t;tháng riêng; u tiên. - Nhận xét đánh giá

- Giới thiệu ghi đầu - Đọc thơ: Thợ rèn

- Gi HS c thơ - Lớp theo dõi

GV: - Giíi thiệu ghi đầu lên bảng

- Yêu cầu HS lên bảng đọc trả lời câu hỏi GV theo nội dung

- Nhận xét, ghi điểm - Giao việc: Đọc thầm

7 HS: - HS đọc lại SGK- Lớp theo dõi

HS: - HS đọc thầm dới lớp

- Nhóm trởng quản GV: - Nêu số từ khó HD HS viêt bảng - Đọc cho HS viết vào - Đọc cho HS soát lỗi - HD HS làm BT 2a) - Giao việc

GV: - Yêu cầu HS lên bảng trả lời câu hỏi theo nội dung - Nhận xét ghi điểm

- HDHS làm tập 2: Giao việc

10 HS: - HS lên bảng lµm bµi tËp 2a) - Líp lµm vµo phiÕu

(8)

- Líp làm vào phiếu

- Nhóm trởng quản - Chữa tập: thứ tự từ cần điềnlà: a) Năm, lúc, lập loè, lng, làn, lóng

lánh, loe

b) Uèng, nguån, muèng, xuèng, uèn, chu«ng

- Thu mét sè bµi chÊm nhËn xÐt - Cđng cè nội dung

- Nhận xét học, dặn chuẩn bị sau

GV: - Nhận xét tập bảng - Chữa tập

- HD làm tập phiếu - Y/c HS đọc phiu

- GV theo giõi nhận xét, chữa tËp

- Cđng cè néi dung bµi

5 HS: - Xem lại chữa lỗi - Nhãm trëng qu¶n

40 TiÕt2:

Ntđ: 3 Mơn học: Chính tả: Tên bài: Ơn tập Kiểm Tra tập đọc(T4) Ntđ: 4 Môn học: Khoa học Tên bài: Phịng tránh tai nạn đuối nớc

I - Mơc tiêu

1) Kin thức: Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc

- Ôn cách đọc trả lời câu hỏi cho phận câu: “Ai làm gì”? - Nghe viết xác đoạn văn: “Gió heo may”

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng, đúng, xác - Luyện KN đọc TLCH cho phận câu: “Ai làm gì”? - Luyện KN viết xác

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thận, ý thức rèn luyên chữ viết Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức:Sâu học giúp HS:

- Kể số việc nên không nên làm để tránh tai nạn đuối nớc - Biết số nguyên tắc tập bơi, bơi

2) Kĩ năng: Luyên kĩ nhận biết việc nên không nên làmđể tránh tai nạn đuối nớc nguyên tắc tập bơi, bơi

3) Giáo dục: ý thức phòng tránh tai nạn đuối nớc vận động bạn thực II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ¶nh, b¶ng phơ, PHT

III- Các hoạt động dạy học:

- Y/c HS c bi v tr lời câu hỏi theo nội dung

- NhËn xét ghi điểm

- HD HS làm tập Giao viƯc

5 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN thành viên

HS: - HS lên bảng làm tập - Lớp làm tập vào phiếu - Nhóm trởng quản

6 GV: - Giới thiệu ghi đầu

(9)

níc.

- Chia nhãm Giao việc GV: - Nhận xét tập bảng

- Chữa tập

a) Câu lạc bộ, em gì?

b)Ai thng n cau lc vào ngày nghỉ?

- HDHS lµm bµi tËp

- Ph¸t giÊy A4 cho 3,4 HS, Y/c HS lµm bµi vµo giÊy

- Líp lµm bµi vµo phiÕu Giao viƯc

8 HS: - Thảo luận theo nêu tên việc nên không nên làm để tránh tai nạn đuối nớc

- Nhãm trởng quản

HS: - HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm vào - Nhóm trởng quản

5 GV: - Gọi HS báo cáo kết thảo ln - NhËn xÐt kÕt ln.Chóng ta ph¶i

vâng lời ngời lớn tham gia giao thông sông nớc trẻ em không nên chơi đùa gần ao hồ…

HĐ 2: Thảo luận số nguyên tắc tập bơi bơi.

- Chia nhãm Giao viƯc GV: - Y/c HS lµm giấy A4 Và

dán bảng lớp - Nhận xét chữa

- Củng cố- dặn dò Giao việc

6 HS: -Thảo luận số nguyên tắc tập bơi bơi

- Nhóm trởng quản HS: - Xem lại chữa tập vào

vở

5 GV: -Gọi HS báo cáo kết thảo luận -Nhận xét, kết luận:Nên bơi

tập bơi nơi có ngời phơng tiện cứu hộ

HĐ3 Thảo luận

-Chia lớp nhóm, Giao tình cho HS thảo luận Và tìm cách ứng sử

-Gọi HS báo cáo kết thảo luận. -Nhận xét, phân tích tình huống. -Liên hệ thùc tÕ.

-Cđng cè néi dung bµi NhËn xÐt học, dặn chuẩn bị sau

35 Tiết3:

Ntđ: 3 Môn học: Toán: Tên bài: thực hành nhận biết vẽ góc vuông ê- ke

Ntđ: 4 Môn học: LTVC: Tên bài: mở rộng vốn từ: ớc mơ I - Mục tiêu

1) Kin thc: Giỳp HS biết dùng ê ke để kiểm tra nhận biết góc vng, góc khơng vng -Biét cách dùng ê ke để v gúc vuụng

2) Kĩ năng:Luyện kĩ nhận biết vẽ góc vuông ê ke đung, xác

3) Giáo dục:Tính cẩn thận , yêu thích môn học ứng dụng toán học vào thực tế Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kin thc: cng c mử rộng vốn từ thuộc chủ điểm: “Trên đôi cánh ớc mơ”

Phân biệt đợc giá trị ớc mơ cụ thể qua luyện tập sử dụng từ bổ trợ cho từ -ớc mơ tìm ví dụ minh hoạ

- HiĨu ý nghÜa mét số câu tục ngữ thuộc chủ điểm

(10)

-Phân biệt nghĩa số câu tục ngữ thuộc chủ điểm đúng, xác

3) Gi¸o dơc:TÝnh cÈn thân Yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ¶nh, b¶ng phơ, PHT, £ ke

HS: - Nhãm trởng kiểm tra BTVN

các thành viên GV: - Yêu càu HS nêu tác dụng dấu ngoặc kép - Nhận xét , ghi điểm

- Giới thiệu ghi đầu - HD làm BT1.- Phát phiếu cho HS - Yêu cầu HS làm vào phiếu - Yêu cầu HS nêu ý kiến

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng: Mơ tởng, mong ớc

- HD HS lµm BT2 - Chia nhãm Giao viƯc GV: - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua

nhãm trëng

- HD HS vẽ góc vng đỉnh O BT1

- Giao việc Vẽ góc vng đỉnh A, dỉnh B BT1

8 HS: - Lµm BT2 theo nhãm - Nhãm trëng qu¶n

HS: - Thực hành vẽ góc vng đỉnh A, đỉnh B BT1

- 2HS lµm bảng - Nhóm trởng quản

5 GV: - Yêu cầu đại diẹn nhóm nêu kết làm việc

- Nhận xét chốt lại lời giải đúng: Ước mơ, ớc muốn, ớc ao, ớc mong, ớc vọng

- HD HS lµm BT3 - Chia nhãm Giao việc GV: - Nhận xét làm bảng

- Chữa

- HD HS làm BT2: quan sát hình vẽ BT2 SGK nêu góc vuông có hình

- Yêu cầu HS nêu ý kiÕn - NhËn xÐt, kÕt luËn

- HD HS lµm BT3 Giao viƯc

7 HS: - Lµm BT3 theo nhãm - Nhãm trëng qu¶n

HS: - Quan sát hình vẽ SGK miếng bìa có đánh dấu số1 số4: ghép lại để đợc góc vng nh hình A B

6 GV: - Yêu cầu đại diện nhóm nêu ý kiến - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: + Đánh giá cao: Ước mơ đẹp đẽ +Đánh giá không cao: c m nho nh

+Đánh giá thấp:Ước mơ viển vông - HD HS làm BT4 : Theo cặp - Giao việc

GV: - Yêu cầu HS nêu ý kiÕn

- Chữa Chốt lại lời giải - Củng cố- dặn dò

4 HS: - Làm BT4: Tím ví dụ ớc mơ

- Nhóm trởng quản HS -Xem lại chữa bµi vµo vë

(11)

- HD chuÈn bị sau Tiết4:

Nt: 3 Mụn hc: TNXH: Tên bài:ôn tập ngời sức khoẻ Ntđ: 4 Mơn học: Tốn: Tên bài: Vẽ hai đờng thẳng vng gúc

I - Mục tiêu

1) KiÕn thøc: Gióp HS hƯ thèng kién thức về:

- Cấu tạo chức quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu thần kinh

2) Kĩ năng: Luyện kĩ năngphân biệt việc nên làm không nên làm đ ể bảo vệ giữ gìn c quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu quan thần kinh

3) Giáo dục: ý thức giữ gìn sức khoẻ Yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biÕt vÌ:

- Một đờng thẳng qua điểm vng góc với đờng thẳng cho trớc ( Bằng thớc kẻ ê ke)

- §êng cao hình tam giác

-2) K nng: Luyn kĩ vẽ hai đờng thẳng vng góc đúng, xỏc

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học ứng dụng toán học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, bng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

-GV: - Giới thiệu ghi đầu - Nêu tên phổ biến cách chơi:

Ai nhanh h¬n” - Giao viƯc: VÏ tranh

5 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra bµi tËp vỊ nhµ thành viên

HS: - V tranh theo nhóm ( Mỗi nhóm nội dung thuộc chủ đề ngời sức khoẻ) - Nhóm trởng quản

6 GV: - NhËn xÐt HS lµm BT qua nhãm tr-ëng

- Giới thiệu ghi đầu - HD HS cách vẽ đờng thẳng qua

điểm vng góc với đờng thẳng cho trớc

- Giao việc GV: - Đến nhóm quan sát giúp đỡ

- Giao viÖc: vÏ tranh

4 HS: - HS lên bảng vẽ - Lớp vẽ vào nháp - Nhóm trởng quản HS: - Tiếp tục vÏ tranh theo nhãm

- Nhóm trởng quản GV: - Nhận xét vẽ bảng, uốn nắn - Giới thiệu đờng cao hình tan

gi¸c HD cách vẽ

- Yêu củng cầu HS lên bảng vẽ - Lớp vẽ vào nháp

- Theo dâi, uèn n¾n

- HD HS làm BT1, Giao việc GV: - Yêu cầu nhóm trng bày sản

phẩm giới thiệu

- C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bỉ xung

- Nhận xét khen ngợi - Củng cố dặn dò - HD chuẩn bị sau

7 HS: - 2HS lên bảng làm BT1 ,2 - Lớp làm vào phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

(12)

- Nhóm trởng quản - HD làm BT3

bảng:hìnhABCD;AEGD;EBCG - Củng cố dặn dò

- HD chuẩn bị bµi sau 35

TiÕt:5 Häc chung

Mơn học: Thể dục Tên bài: động tác chân – trò chơi nhanh lờn

bạn ơi I - Mục tiêu

1) Kin thc: ễn tập hai động tác vơn thở tay - Học ng tỏc chõn

- Trò chơi : Nhanh lên bạn

2) K nng: Luyn ỳng cỏc động tác, tham gia chơi cách trò chơi

3) Giáo dục: có ý thức tập luyện nghiêm túc yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Củng cố nâng cao kĩ thuật hai động tác vơn thở tay - Học động tác chân Yêu cầu thực động tỏc

- Trò chơi: Nhanh lên bạn

2) Kĩ năng:Luyện tập kĩ thuật, động tác, đẹp đội hình Tham gia chơi nhiệt tình lut

3) Giáo dục: Có ý thức nghiêm túc tập luyện- yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy häc:

Còi,sân tập III- Các hot ng dy hc:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

1 Phần Mở Đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ - Cho HS khởi động xoay khớp - Cho HS chạy nhẹ nhàng trờn i

hình tự nhiên theo vòng tròn, hít thở sâu

- Trò chơi: Tìm ngời huy

5’ - Đội hình khởi động:

- Bíc1: GV nêu lại tên - Bớc2: Chơi thức - Bớc3: Thông báo kết - Bớc4: Nhận xét Đáng giá

2 Phần bản:

Bài thể dơc ph¸t triĨn

chung

 Ơn động tác vơn thở tay :

 LÇn 1: GV hô- lớp tập

- Lần 2: Chia tổ tập luyện, Nhóm tr-25

Đội hình tập luyện:

* * * * * * * * * * * * * * * H

H

H H

H H H

G

H S H

S H S H

S

HS HS HS

(13)

ëng ®iỊu khiĨn

- GV quan s¸t, nhËn xÐt, sưa sai - Cho tưng tỉ thi ®ua biĨu diƠn - GV nhËn xÐt, biĨu d¬ng

- Cả lớp tập cán điều khiển - Học động tác chân: - Gv nêu tên động tác

- GV làm mẫu động tác - Vừa tập vừa phân tích

- Gv làm mẫu cho HS làm theo - Những lần sau GV hô cho HS tập - * Tập phối hợp ng tỏc

v-ơn thở, chân tay

- Lần 1: GV hô nhịp

- Lần2: Cán vừa tập vừa hô nhịp cho lớp tËp

- Lần 3: Cns hô cho lớp tập - Thi đua thực động tỏc

v-ơn thở, tay chân

Trũ chi ng

- Trò chơi "Nhanh lên bạn - Nêu tên trò chơi, nhắc luật chơi - Cho HS chơi thử lần

- Cho HS thi đua nhóm tổ

3 Phần Kết thóc:

- Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở

- Nhận xét phần KT đánh giá - Giao BTVN

5 - Đội hình thả lỏng theo i hỡnh vũng trũn

Ngày soạn: 01 /10 / 2007

Ngày giảng: Thứ t ngày 03 /10 / 2007

Tiết1:

Ntđ: 3 Môn học: Toán: Tên bài: Đề ca mét- Héc tô mét

Nt: 4 Mơn học: Địa lí: Tên bài: hoạt động sản xuất ngời dân tây nguyên ( tiếp)

I - Mục tiêu

1) Kiến thức:Giúp HS nắm đợc tên gọi, kí hiệu đề ca mét héc tô mét - Nắm đợc mối quan hệ đề ca mét héc tô nét

- Biết đổi từ đề ca mét, héc tô mét sang mét

2) Kĩ năng: Làm tập đổi đơn vị đo độ dài

3) Gi¸o dơc: GD cho HS tÝnh xác.Yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) KiÕn thøc: Sau bµi häc HS biÕt:

- Trình bày số đặc điểm tiêu biẻu hoạt động sản xuất nhời dân Tây Nguyên( Khai thác sức nớc, khai thác rừng)

-Nắm đợc quy trìng làm sản phẩm đồ gỗ

2) Kĩ năng:Luyên kĩ dựa vào lợc đồ( đồ) tranh ảnh để tìm kiến thức - Xác lập mối quan hệ địa lí thành phần tự nhiên với thiên nhiên với hoạt động sản xuất ngời

3) Giáo dục:ý thức tôn trọng bảo vệ thành lao động ngời dân II- Đồ dùng dạy học:

(14)

Tranh ảnh, Bản đồ địa lí Việt Nam PHT III- Các hoạt động dạy học:

HS: - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa

các thành viên GV: - Yêu cầu HS kể tên trơngvà vật ni Tây Ngun - Nhận xét ,đánh giá

- Giíi thiƯu bµi ghi đầu - * HĐ1:Khai thác sức nớc.

- Lµm viƯ theo nhãm

- Ch ia nhóm YC nhóm thảo luận câu hỏi:

+Tại sông TN lại thác nghềnh?

+Ngời dân khai thác sức nớc làm gì?

GV: - Nhận xét HS làm qua nhãm trëng

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu lên bảng

- Gii thiu vi HS đề ca mét, héc tô mét viết tắt đề ca mét héc tô mét

- Giới thiệu mối quan hệ đề ca mét, với héc tô mét với mét

- Nêu công thức- Ghi bảng - HD HS đọc ghi nhớ - HD HS làm cột thứ

BT1 Giao viÖc

5 HS: - Quan sát lợc đồ hình thảo luận câu hỏi theo gợi ý GV

HS: - 2HS lên bảng làm phần lại BT1

- Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

10 GV: - Gọi đại diện nhóm trình bày két thảo luận

- Nhãm kh¸c NhËn xÐt, bổ xung - * HĐ2:Rừng việc khai thác

rừng TN:

- Làm việc theo cặp Chia nhãm YC c¸c nhãm TLCH:

+Rng TN cã loại? +Rừng TN cho ta sản vật gì?

+Những nhuyên nhân ảnh hởng đến rừng

GV: - Nhận xét làm BT1 bảng - Chữa

- HD HS làm BT2 - Giao viƯc

7 HS: - Quan sát hình 6, đọc mục SGK TLCH:

- Nhãm trởng quản HS: - HS tự làm BT2 vào phiếu

5 GV: - Yêu cầu số HS trả lời câu hỏi trớc líp

- NhËn xÐt, bỉ xung

- GV dựa vàokết thảo luận xác lập mối quan hệ khí hậu thực vật

- * HĐ3 : làm việc lớp Giao việc GV - Yêu cầu HS nêu kết BT2

- Chữa bµi: 4dam=40m

- Cho HS dựa vào kết phần mẫu quan sát mẫu nắm đợc kết Cách làm BT3

3 HS: - Đọc mục quan sát hình 8,9,10 SGK vốn hiểu biết thân để TLCH:

(15)

- Giao việc

- 2HS lên bảng làm BT3 Kể công việc cần làm quy trình sản xuất sản phẩm. + Nêu nguyên nhân hậu cảu vuệc rừng Tây Nguyên.

Nhóm trởng quản HS - Lớp làm vào phiÕu

- Nhãm trëng qu¶n GV: Gọi HS báo cáo kết thảo luận Củng cố nội dung - Nhận xét học, dặn chuẩn bị

sau Giao việc GV: - Nhận xét làm bảng

- Củng cố dặn dò - HD học sau

HS: - Xem lại ghi vào - Nhóm trởng qu¶n

35

TiÕt2:

Ntđ: 3 Mơn học: Tập viết: Tên bài: ôn tập kiểm tra tập đọc Ntđ: 4 Môn học: Kỹ thuật: Tên bài: Khâu đột tha ( Tiết 2)

I - Mơc tiªu

1) Kiến thức: KT lấy điểm thơ văn có y/c HTL (tõ tn 1- 8)

- lun tËp cđng cố tính từ: Lựa chọn từ ngữ thích hợp bổ xung ý nghÜa cho c¸c tõ chØ sù vËt

-Đặt câu theo mẫu: Ai làm

2) K năng: Luyện kĩ năngđọc to, rõ ràng, làm xác tạp lựa chọn từ thích hợp bổ xung ý nghĩa cho từ vật

-Đặt câu theo mẫu: Ai làm

3) Giáo dục: Tính cẩn thận , yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kin thc: Cng cố cho HS cách khâu đột tha ứng dụng khâu đột tha -Khâu đợc mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ khâu đột tha quy triình k thut

3) Giáo dục: Yêu thích môn học, yêu quý sản phẩm làm II- Đồ dïng d¹y häc:

Tranh ảnh, PHT, Kim chỉ, vải III- Các hoạt động dạy học:

- Yêu cầu HS lên rút thăm đọc trả lời câu hỏi theo nội dung

- NhËn xÐt , ghi ®iĨm - Giao viƯc

4 HS: - Nhóm trởng kiểm tra đồ dùng hcọ tập lớp

HS: - ôn lại HTL học

- Nhóm trởng quản GV: - Nhận xét chuẩn bị đồ dùng củaHS - Giới thiệu ghi đầu lên

b¶ng

- Y/c HS nêu bớc khâu đột tha

- NhËn xÐt ghi b¶ng

+ Bớc1: Vạch dáu đờng khâu +B-ớc2: Khâu đột tha theo đờng vạch dấu

(16)

GV: - Yêu cầu HS lên bảng rút thăm đọc trả lời câu hỏi theo Nội dung

- NhËn xÐt cho điểm

- HD làm tập Giao viÖc

5 HS: - Thực hành khâu đột tha - Nhóm trởng quản

HS: - Làm việc cá nhân: Đọc đoạn văn bảng lớp, suy nghĩ chọn từ bổ xung ý nghĩa thích hợp cho từ in đậm đứng trớc

5 GV: - Theo giâi vµ HD HS thùc hµnh - Giao viƯc

GV: - Y/c HS nªu ý kiến - Nhận xét chữa

- HDHS làm tập 3.Điền dáu phẩy vào đoạn van SGK - Ph¸t phiÕu, giao viƯc

6 HS: - Tiếp tục thực hành - Nhóm trởng quản

HS: - 3-4 HS lên bảng làm lớp làm vào phiÕu

6 GV: - Theo giâi HS thùc hµnh - Tỉ chøc cho HS trng bày sản

phẩm

- HDHS nhn xột đánh giá

- Nhận xét đánh giá sản phẩm - Củng cố nội dung

- NhËn xét học GV: - Nhận xét tập b¶ng

- Kết luận- lời giải - Củng cố nội dung - Nhận xét học

5 HS: - Xem lại

- Nhóm trởng qu¶n 35

TiÕt3:

Ntđ: 3 Mơn học: LTVC: Tên bài: Ôn tập kiểm tra tập đọc Ntđ: 4 Môn học: Kể chuyện: Tên bài: Kể chuyện đợc chng kin

và tham gia I - Mục tiêu

1) Kin thc: Tiếp tục KT lấy điểm tập đọc HTL

- Luyện tập củng cố vốn từ: Chọn từ ngữ thích hợp để bổ xung ý nghĩa cho t ch s vt

- Ôn luyện dấu phÈy

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc đúng, to, rõ ràng

- Làm đúng, xác học vốn từà sử dụng dấu phẩy chữ viết

3) Gi¸o dơc: GD cho HS yêu thích môn học., ý thức kỷ luật KT Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kin thc: Giỳp HS chọn đợc câu chuyện ớc mơ đẹp mỉnh, bạn bè, ng-ời thân

- Biết xếp việc thành câu chuyện Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện

2) Kĩ năng:Luyên kĩ kể chuyện lời đúng, xác

- Tập trung lắng nghe bạn kể, Nhận xét lời bạn kể kể tiếp đợc lời bạn kể

3) Gi¸o dục: HS yêu thích môn học, quan tâm tới ngời xung quanh II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ¶nh, B¶ng phơ, PHT

(17)

Nhóm tr ộ 3 TG Nhóm trình độ 4

HS: - Ôn lại HTL học

- Nhóm trởng quản GV: - Y/c HS kể câu chuyện em nghe, đọc ớc mơ đẹp - Theo giõi ghi điểm

- Giới thiệu ghi đầu - HS đọc y/c bi v gi ý Gch

chân từ ngữ quan träng - Gióp HS hiĨu c¸c híng XD cèt

chun - Giao viƯc GV: - Giíi thiƯu bµi ghi đầu

- y/cHS lờn bng bc thăm đọc thầm TLCH theo nội dung

- HDHS lµm bµi tËp Giao viƯc

8 HS: - Đọc hớng XD cốt chuyện suy nghÜ vỊ híng XD cèt chun cđa m×nh

- Nhóm trởng quản HS: - HS lên bảng lµm BT2

- Líp lµm vµo phiÕu - Nhãm trëng qu¶n

6 GV: - Khuyến khích HS nối tiếp nhâu nói đề tài cốt chuyện hớng XD cốt chuyện

- Gọi HS đọc gợi ý 3: Đặt tên cho câu chuyện

- Cho HS nèi tiÕp nhau, ph¸t biĨu ý kiÕn

- HD HS thực hành kể chuyện - Phân nhãm Giao viƯc

GV: - NhËn xÐt bµi tËp2 bảng - HD làm BT3

- Giao việc

8 HS: - Lun kĨ chun theo cỈp vỊ ớc mơ

- Nhóm trởng quản HS: - Lµm bµi tËp vµo phiÕu

- HS lên bảng làm - Nhóm trởng quản

5 GV: - Dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá kể chuyện

- Tỉ chøc cho HS thi kĨ chun tríc líp

- NhËn xÐt cho ®iĨm - Cđng cè néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc GV: - Nhận xét tập bảng

- Chữa tập

- Củng cố nội dung

5 HS: - Xem lại ghi đầu - Nhóm trởng quản

- 40

Ntđ: 3 Môn học: Mĩ thuật: Tên bài: Vẽ trang trí: vẽ màu vao hình có sẵn

Nt: 4 Mơn học:Tốn: Tên bài: vẽ hai đờng thẳng song song I - Mc tiờu

1) Kiến thức: Giúp HD nắm chắn cách sử dụng màu - Vẽ đợc màu vào hình có sẵn theo cảm hứng riêng

2) KÜ năng: Luyện kĩ vẽ màu vào hình có sẵn

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

(18)

-Biết cách vẽ đờng thẳng qua điểm song song với đờng thẳng cho trớc( Bằng thớc kẻ ê ke

2) Kĩ năng: Luyện kĩ vẽ hai đờng thẳng song song xác

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học.Ưng dụng toán học vào thực tế II- Đồ dùng d¹y häc:

Tranh ảnh, mẫu, bảng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

GV: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học tập HS

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng

- Giới thiệu mẫu HD Quan s¸t –NhËn xÐt

- Giao viƯc

5 HS: - KiĨm tra phÇn BTVN cđa líp - Nhãm trởng quản

HS: - Quan sát Nhận xét mẫu - Nhóm trởng quản

8 GV: - NhËn xÐt Hs lµm BTVN qua nhãm trëng

- Giới thiệu ghi đầu - HD HS vẽ hai đờng thẳng qua

điểm e song song với đờng thẳng AB cho trớc nh nội dung SGK

- HD lµm BT1, 2:Giao viƯc GV: - Yêu cầu HS nêu ý kiến

- NhËn xÐt bỉ xung

- HD HS c¸ch vÏ qua hình minh hoạ

- Giới thiệu số vẽ HS năm trớc

- HD Quan sát,Nhận xét - HD HS thực hành Giao việc

7 HS: - 2HS lên bảng vẽ hình - Lớp vẽ vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS: - Thùc hµnh vÏ vë tËp vÏ - Nhãm trởng quản

5 GV: - Nhận xét tập 1, bảng - HD làm BT3

- Giao viƯc GV: - Theo dâi HS thùc hµnh

- Giúp đỡ HS lúng túng - Tổ chức cho HS trng bày SP - HD HS nhận xét, đánh gia - Nhận xét đánh giá sản

phẩm HS

- Củng cố ,dặn dò Giao việc

7 HS: - 1HS lên bảng làm BT3 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

HS: - Ghi đầu vào

- Nhãm trëng qu¶n GV: NhËn xÐt BT3 bảng.Chữa bài: Hình tứ giác ABED có góc vuông

- Củng cố Dăn dò - HD chuẩn bÞ tiÕt sau 35

TiÕt5:

Ntđ: 3 Mơn học: Toán:( Bổ xung) Tên bài: Đề ca mét- héc tô mét Ntđ: 4 Môn học:Tập đọc:: Tên bài: Điều ớc vua mi- đát

I - Mơc tiªu

1) Kin thc: Giúp HS làm tập đề ca mét- héc tô mét tập

(19)

3)Giáo dục: Tính cẩn thận, xác, yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kin thức: - đọc đúng: Mi- đát, Đi - ô- Mi- Dốt, Pác –Tôn -Hiểu nghĩa từ: Phép màu, nhiên, khủng khiếp, phán

-HiĨu ý nghÜa c©u chun: Những ớc mơ tham lam không mang lại hạnh phúc cho ng-êi

.2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng

- Đọc với giọng khoan thai, đổi giọng linh hoạt với tâm trạng thay đổi nhân vật

3) Giáo dục: Có ớc mơ cao đẹp thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ¶nh, b¶ng phơ ,PHT

GV: - Giíi thiệu ghi đầu lên bảng

- HD HS làm BT1, tập/ 51: đổi đơn vị đo độ dài - Giao việc trang 46

- Giao viƯc

5 HS: - §äc lại bài: Tha chuyện với mẹ - Nhóm trởng quản

HS: - 2HS lên bảng làm BT1 - Lớp làm vào - Nhóm trởng quản

- Giới thiệu ghi đầu - Yêu cầu Hs đọc toàn Lớp

däc thÇm

- HD HS chia đoạn(3 đoạn) HD đọc - Cho HS đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - HD HS đọc từ khó Giao việc GV: - Nhận xột bi lm trờn bng

- Chữa

- HD lµm BT2 VBT/ 51 - Giao viƯc

5 HS: - Đọc nối tiếp đoạn trớc lớp - Nhóm trởng quản

HS: - 1HS lên bảng làm BT2/ 46 - Líp lµm bµi vµovë

8 GV: - Nhận xét Hs đọc qua nhóm trởng

- Gọi HS đọc giải SGK.Cho HS đọc nối tiếp đoạn nhóm

- Cho HS đọc toàn trớc lớp - c mu ton bi

- HD tìm hiẻu theo néi dung c©u hái SGK

+ý1:điều ớc vua mi- đát đợc thực

+ ý2:Vua mi- đát nhận khủng khiếp điều ớc

+ý3:Vua mi- đát rút học - Nội dung: Những ớc mơ tham

lam kh«ng bao giê mang l¹i h¹nh cho ngêi

- Giao việc GV: - Nhận xét tập bảng

- Chữa

- HD làm BT3, Giao viƯc

(20)

HS: - Lµm bµi vào - Nhóm trởng quản

- Yêu cầu HS nêu kết BT3,

- HD đọc lại toàn theo vai

- Chia nhóm Tổ chức cho nhóm thi đọc

- Củng cố dặn dò GV - Chữa

- Củng cố , dặn dò - Nhận xét tiết học

5 HS - HS ghi đầu vào - Nhóm trởng quản 40

Ngày soạn: 09 /10 / 2007

Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 /10 / 2007 TiÕt1:

Ntđ: 3 Mơn học:Chính tả Tên bài: ôn tập kiểm tra tập đọc Ntđ: 4 Mơn học: Tốn: Tên bài: thực hành vẽ hình chữ nhật

I - Mơc tiªu

Mơc tiªu Nt® 3:

1) KiÕn thøc: TiÕp tơc kiĨm tra lấy điểm học thuộc lòng -Ôn cách tra mục lơc s¸ch

-Ơn cách nói lời đề nghị, lời mời, lời nhờ

2) Kĩ năng: Luyện kĩ đọc to, rõ ràng Trả lời câu hỏi theo nội dung

- Luyện kĩ tra mục lục sách: Lời mời, nhờ, đề nghị

3) Gi¸o dơc: LƠ phÐp giao tiÕp øng dơng học vào thực tế Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS biết sử dụng thớc kẻ ê ke vẽ đợc hình chữ nhật biết độ dài hai cạnh cho trớc

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ vẽ hình chữ nhật cho trớc đúng, xác

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thận , yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy häc:

Tranh ảnh, bảng phu, PHT., thớc kẻ, ê ke III- Các hoạt động dạy học:

GV: Giới thiệu ghi đầu - Yêu cầ HS lên bảng bốc thăm

c bi v TLCH theo nội dung

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm - Giao viƯc

5 HS: - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa líp

HS: - Ơn lại HTL học suy nghĩ TLCH theo nội dung

8 GV: - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng

- Giới thiệu ghi đầu - HD HS vÏ HCN cã chiỊu dµi cm

vµ chiỊu réng 2cm - GV vÏ mÉu HD c¸ch vÏ - Giao việc

GV: - Yêu cầu HS lên bảng bốc thăm TLCH theo nội dung - Nhận xét, ghi điểm

- HD HS làm BT2: Giải ô chữ - GV giới thiệu ô chữ Chia nhóm

8 HS: - 1HS lên bảng vẽ HCN - Líp vÏ vµo vë

(21)

Giao việc

HS: - Giải ô chữ theo nhóm

- Nhóm trởng quản GV: --HD làm BT1 bảng.Nhận xét vẽ HS bảng - HD làm BT2 Giao việc

GV: - Dán ô chữ to lên bảng

- Yêu củng cầu lần lợt tong nhóm nêu lời giải

- Nhận xét, chữa - Củng cố Dặn dò - HD chuẩn bị sau

8 HS: - 1HS lên bảng lµm BT2 - Líp lµm bµi vµovë - Nhãm trëng quản

HS: - Xem lại ghi đầu vào

5 GV: - Nhận xét tập bảng - Yêu cầu HS nhận xét đờng chéo

cña HCN ABCD - Củng cố- Dặn dò - HD häc bµi ë nhµ 40

TiÕt2:

Ntđ: 3 Mơn học: Tốn: Tên bài: bảng đơn vị đo độ dài

Ntđ: 4 Môn học: Mĩ thuật: Tên bài: vẽ trang trí: vẽ đơn giản hoa lá.

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Giúp HS nắm đợc:

- Bảng đơn vị đo độ dài, thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn, tờ lớn đến nhỏ

- Củng cố mối quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng - Biết làm phép tính với đơn vị đo độ dài

2) Kĩ năng: Luyên kĩ phân biệt đơn vị đo độ dài thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn

- Luỵen kĩ làm tính đúng, xác với phép tính có kèm theo đơn vị đo độ dài

3) Giáo dục : Tính cẩn thận, yêu thích môn học : Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nắm đợc hình dáng màu sắc đặc điểm số loại hoa đơn giản Nhận vẻ đẹp hoạ tiết hoa trang trí

- HS biết cách vẽ hoa đơn giản

2) Kĩ năng: Luyện kĩ vẽ đơn giản hoa theo quy trình

3) Giáo dục: Thêm yêuccây củng cối Yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy học:

Tranh nh, PHT, hoa thật III- Các hoạt động dạy học:

HS: - Nhãm trëng kiĨm tra BTVN cđa

lớp GV: - Kiẻm tra chuẩn bị đồ ding học tập HS - Giới thiệu ghi đầu - Giới thiệu số hoa thật - HD HS quan sát,nhận xét - Giao việc

GV: - nhËn xÐt HS lµm BTVN qua nhãm trëng

- Giới thiệu ghi đầu - Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài: Từ đơn vị lớn đến đơn vị nhỏ ngợc lại

4 HS: - Quan sát thảo luận loại hoa có nhiều hình dáng, mầu sắc, c¸ch sư dơng hoa l¸ trang trÝ

(22)

- Giao viÖc

HS: - Quan sát bảng đơn vị đo độ dài thảo luận mố quan hệ đơn vị đo độ dài

8 GV: - Yêu cầu HS nªu ý kiÕn - NhËn xÐt, bbỉ xung

- Giới thiệu thêm số loại hoa khác có điểm khác

- HD cách vÏ

+ Vẽ khung hình chung hoa, +Chỉnh sửa hình cho gần mẫu +Vẽ màu theo ý thích

- Giíi thiƯu mét sè bµi vÏ HS năm trớc

- HD HS quan sát vµ nhËn xÐt - HD HS thùc hµnh

- Giao việc GV: - Yêu cầu HS nêu ý kuiÕn

- NhËn xÐt, bæ xung - HD HS làm BT1 - Chữa

- HD làm BT2 Giao viƯc

6 HS: - Thùc hµnh vÏ vë tËp vÏ - Nhãm trëng qu¶n

HS: - 2HS lên bảng làm BT2 - Lớp làm vào vë - Nhãm trëng qu¶n

5 GV: - Theo dõi HS thực hành - Giúp đỡ HS lúng túng - Giao việc Tiếp tục thực hành - Nhóm trởng quản

GV: - NhËn xÐt bµi tËp bảng - Củng cố- Dặn dò

- HD häc bµi ë nhµ

5 HS: - TiÕp tơc thực hành - Nhóm trởng quản

HS - Chữa bµi tËp vµo vë

- Nhóm trởng quản GV -Tổ chức cho HS trng bày SP- HD HS nhận xét đánh giá -nhận xét đánh giá tong SP -Củng cố –Dặn dị

-HD chn bÞ tiÕt sau 35

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn học: Thủ công: Tên : ôn tập chơng I:

phối hợp gấp, cắt, dán hình ( tiết 1) Ntđ: 4 Môn học: Tập L V: Tên bài: luyện tập phất triển

câu chuyện I - Mục tiêu

1) Kin thc: cng c cho HS bớc gấp, cắt, dán sản phẩm học: Ngôi vàng cánh, cờ đỏ vàng, Gấp tàu thuỷ hai ống khói, Gấp ếch…

2) Kĩ năng: Luyện kĩ gấp, cắt, dán sản phẩm học theo quy trình

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS dựa vào trích đoạn kịch: Yết kiêu gợi ý SGK biết kể lại câu chuyện theo trình tự không gian

2) K nng: Luyện kĩ kể lại chuỵen theo trình tự khơng gian ỳng, chớnh xỏc

3) Giáo dục:Yêu thích môn học, hứng thú học tập II- Đồ dùng dạy học:

(23)

III- Các hoạt động dạy học

HS: - Kiểm tra chuẩn bị đồ ding lớp

5 GV: - Yêu cầu HS kể lại chuyện V-ơng Quốc tV-ơng lai theo trình tự thời gian

- NhËn xÐt, ghi ®iĨm

- Giíi thiƯu ghi đầu - HD HS làm BT1

- Giao việc GV: - nhận xét chuẩn bị đồ dùng

cña HS qua nhãm trëng - Giới thiệu ghi đầu - Yêu cầu HS nhắc lại tên

ó hc v quy trình bớc để thực SP

- Ch HS quan sát lại mẫu - HD HS thùc hµnh Giao viƯc

7 HS: - 2HS nối tiếp đọc văn kịch

HS: - Thực hành làm 1SP số SP học

8 GV: - Đọc diễn cảm văn

- Nhận xét, bổ xung - Kết luận lời giải

- HD lµm BT2: Kể lại chuyện yết kiêu theo gợi ý SGK

- Mở bảng phụ dã viết sẵn3 tiêu đề - Y/ C 1HS kể mẫu

- Chia nhãm Giao viƯc GV: - Theo dâi HS thùc hµnh

- Giúp đỡ HS lúng túng - Giao việc

5 HS: - Lun kĨ l¹i chun theo cặp - Nhóm trởng quản

HS: - Tiếp tục thực hành

- Nhóm trởng quản GV: - Khun khÝch HS thi kĨ l¹i chun tríc líp - Nhận xét, ghi điểm

- Củng cố - NhËn xÐt tiÕt häc GV: - Tæ chøc cho HS trng bµy SP

- HS HS nhận xét đánh giá - Nhận xét, đánh giá tong SP - Nhận xét tiết học.Dặn dị

5 HS: - Xem l¹i ghi đầu vào - Nhóm trởng qu¶n

35

TiÕ4:

Ntđ: 3 Mơn học: Tập đọc: Tên bài: Kiểm tra định kì ( c)

Ntđ: 4 Môn học: Khoa học: Tên bài: ôn tập ngời sức khoẻ I - Mục tiêu

1) Kiến thức: KT HS KN đọc Đọc thầm bài: “Nhớ lại buổi đầu học” TLCH ND

- Làm tập từ nghĩa hình ảnh đợc so sánh

2) Kĩ năng: Luyện KN làm đọc đúng, xác

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, ý thøc kû luật làm Mục tiêu Ntđ 4:

(24)

- C¸c chÊt dinh dìng cã thức ăn vai trò chúng

- Cách phòng tránh số bệnh thiéu thừa chất dinh dỡng bệnh lây qua đ-ờng tiêu hoá

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ hệ thống hoá kiến thức học dinh dỡng đúng, xác

3) Giáo dục: u thích mơn học.ứng dụng kiến thức học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phu, PHT III- Các hoạt động dạy học:

HS: - KT chuẩn bị đồ dùng HS

- Nhóm trởng quản GV: Giới thiệu ghi đầu *HĐ1:Trò chơi nhanh ,ai ỳng.

- Nêu câu hỏi SGK:

+ nói tên quan hình

+Em háy nêu chức quan kể trên?

+Để bảo vệ quan hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu, thần kin hem nên làm không nên làm gì? GV: - Giới thiệu ghi đầu

- HD lµm bµi tËp giÊy KT - Giao viƯc

4 HS: - Thảo luận câu hỏi cá nhân HS: - Lµm bµi vµo giÊy KT

- Nhóm trởng quản 10 GV: Gọi HS nêu kết thảo luậnNhận xét, kết luận:Mỗi quan thể có chức riêng…

- *H§2: §ãng vai:

- Giới thiệu đoạn trích :có nên sử dụng chất kích thích không? - HD cách chơi Giao việc GV: - Quan quan sát theo giõi HS làm

bài - Giao việc

4 HS: - Đóng vai nhãm - Nhãm trëng qu¶n HS: - TiÕp tơc làm

7 GV: - Gọi nhóm lên đóng vai - Nhận xét, tun dơng

- Cđng cè néi dung bµi

- Nhận xét tiết học HD Chuẩn bị sau

GV: - Thu nhà chấm điểm - Nhận xét KT, dặn chuẩn bị

sau

5 HS: - Xem lại ghi đầu vào - Nhóm trởng quản

35

Tiết:5 Häc chung

Môn học: Thể dục Tên bài: động tỏc lng- bng

trò chơi: cóc cậu ông trời I - Mục tiêu

1) Kin thc: Tip tc ôn động tác: Vơn thở, tay, chân - Học ng tỏc lng-bng

- Trò chơi: Con cóc cËu «ng trêii ”

2) Kĩ năng:Luyện tập động tác, tham gia chơi cách trò chơi

(25)

1) Kiến thức: Củng củng cố nâng cao kĩ thuật động tác: Vơn thở, tay, chân - Học ng tỏc phi hp

-Trò chơi: Con cóc cËu «ng trêi ”:

2) Kĩ năng:Luyện tập kĩ thuật, động tác, đẹp đội hình Tham gia chơi nhiệt tình luật

3) Gi¸o dơc: Có ý thức nghiêm túc tập luyện- yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy học:

Cũi,sõn III- Các hoạt động dạy học:

Nội Dung TG Phơng pháp tổ chức

4 Phần Mở Đầu:

- GV nhận lớp phổ biến nhiệm vụ - Cho HS chạy nhẹ nhàng thành

hàng dọc sân trờng

- Cho HS Tập Thể dục phát triển chung

5 - Đội h×nh nhËn líp: * * * * * * * * * * * * * * *

5 Phần bản:

thể dục phát Triển

chung

- Ôn động tác vơn thở , tay, chân: Ôn lần động tác 2x8 nhịp - Lần 1: GV hô- lớp tập

- Lần 2: Chia tổ tập luyện, tổ thi tập

- Lần 3: GV hô nhịp quan sát, nhËn xÐt, sưa sai

- Cho tưng tỉ thi ®ua biĨu diƠn - GV nhËn xÐt , biĨu d¬ng

- Cả lớp tập cán điều khiển - * Học động tác lng- bụng:

- GV nêu tên động tác, tập mẫu - GV tập mẫu kết hợp giải thích - GV tập mẫu cho HS tập theo - GV vữa hô vừa quan sát uốn nắn - Cho cán hô Gv quan sát sửa sai

 Trò chơi vận động

- Trò chơi Con cóc cậu ông trờii - Nêu tên trò chơi, nhắc luật chơi - Cho HS chơi thử lần

- Cho HS thi đua nhóm tổ

20

- Đội hình tập thể dục phát triẻn chung:

* * * * * * * * * *

- Đội hình trò chơi:

H S H

S H S H

S

HS HS HS

GV G V

(26)

- Bíc1:GV nªu lại tên - Bớc2: Chơi thức - Bớc3: Thông báo kết - Bớc4: Nhận xét Đáng giá

6 PhÇn KÕt thóc:

- Đi theo vịng trịn thả lỏng, hít thở

- Nhận xét phần KT đánh giá - Giao BTVN

10’ - Đội hình thả lỏng theo đội hình vịng trịn

Ngµy soạn: 10 /10 / 2007

Ngày giảng: Thứ sáu ngµy 12 /10 / 2007

TiÕt1:

Ntđ: 3 Môn học:TLV: Tên bài: Kiểm tra định kỳ viết Ntđ: 4 Môn học: Luyện từ câu: Tên bài: Động t.

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: KT HS nghe viết tả đúng, trình bày xác bài: “Nhớ lạ bui u i hc

- Viết đoạn văn ngắn kể bác hàng xóm

2) K nng:Luyn KN viết tả

- Viết đợc đoạn văn ngắn chủ đề đủ câu, rõ ý

3) Gi¸o dơc: TÝnh cÈn thËn, ý thøc tù giác làm KT Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS nắm đợc ý nghĩa ĐT: từ hoạt động, trạng thái ngời, vật, tợng

Nhận biết đợc ĐT từ câu

2) Kĩ năng: Luyện kĩ xác định xác ĐT câu

3) Giáo dục: Yêu thích môn học ứng dụng toán học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, bảng phụ, PHT III- Các hoạt động dạy học:

HS: - KT sù chn bÞ cđa HS líp

5 GV: - Treo bảng phụ tập III 2b) lên bảng Gọi HS lên bảng gạch dới DT chung DT riêng

- nhận xét chữa X

X

X X

X X X X X

(27)

- Giới thiệu ghi đầu Giao viƯc

GV: - NhËn xÐt sù CB cđa HS qua nhãm trëng

- Giíi thiƯu bµi vµ ghi đầu - Đọc cho HS chép Nhớ lại

buổi đầu học vào vở. - Đọc lại cho HS soát lỗi - Nêu YC cho HS lµm bµi tËp - Giao viƯc

5 HS: - đọc nối tiếp ND tập 1,2 phần nhận xét

- Lớp làm việc theo cặp: Tìm từ theo YC cđa bµi tËp

HS: - Viết đoạn văn ngắn (5-7 Câu) kể bác hàng xóm - Nhóm trởng quản

8 GV: - Gọi HS báo cáo kết thảo luận - Nhận xét chữa

- HDHS rút nhận xét - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK

- HD làm tập phần luyện tập - YC HS làm phiếu, dán

KQ lên bảng trình bày

- Lớp GV theo giâi, nhËn xÐt,kÕt luËn

- HD làm tập cho HS đọc nối tiếp YC tập - Giao việc

GV: - Theo giâi HS lµm bµi

- Giao viƯc HS: Làm tập phiếu.Nhóm trởng quản HS: - TiÕp tơc lµm bµi vµo giÊy KT

10 GV: - Gäi HS báo cáo kết

- Lớp GV theo dâi vµ nhËn xÐt bỉ xung

- Cđng cè nội dung

GV: - Thu nhà chấm

7 HS: - Xem lại - Nhóm trởng quản 40

Tiết2:

Ntđ: 3 Môn học: Toán: Tên bài: luyện tập

Nt: 4 Môn học: TLV: Tên bài: luyện tập trao đổi ý kiến với ng-ời thân

I - Môc tiêu

1) Kin thức: Củng cố cho HS về: cách viết số đo độ dày ghép hai đơn vị - Làm quen với việc đổi số độ dài có 02 đơn vị sang số đo độ dài có 01 đơn vị

2) Kĩ năng:Luyện cho HS kĩ đối số đo độ dài đúng, xác

3) Giáo dục: Tính xác, kiên trì, tỉ mỉ làm toán Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Giúp HS xác định đợc mục đích trao đổi, vai trao đổi -Lập đợc dàn ý ND trao đổi đạt mục đích

2) Kĩ năng: Luyện cho HS kĩ năng: đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin cử thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục, đạt đợc mục đích đặt

3) Giáo dục: Tính cẩn thận, yêu thích môn học II- Đồ dùng dạy học:

Thớc chia vạch, êke

(28)

Nhúm trỡnh 3 TG Nhóm trình độ 4

HS: - Nhãm trëng kiÓm tra BTVN

của thành viên GV: - Yêu cầu HS đọc lại văn đợc chuyển thể từ trích đoạn kịch “Yết Kiêu”

- Nhận xét, đánh giá, cho điểm - Giới thiệu ghi đầu lên

b¶ng

- Treo bảng phụ có đề

- HD HS tìm hiểu đề cách gạch chân từ quan trọng đề

- Giao viÖc GV: - NhËn xÐt HS lµm BTVN qua

nhãm trëng

- GT số đo có 02 đơn vị đo - HD HS làm BT1: Đổi đơn vị

®o

- Líp lµm bµi vµo vë

- NhËn xét,Chữa : 34dm - HD HS làm BT2: Cộng, trõ,

nhân chia số đo độ dài - Giao việc

8 HS: - HS đọc nối tiếp gợi ý 1,2,3 - Nhóm trởng quản

HS: - 2HS lên bảng làm BT2 - Lớp làm vào phiếu - Nhóm trởng quản

7 GV: - HDHS xác định trọng tâm đề nội dung, mục đích, hình thức thực

- Phân nhóm, giao việc GV: - Nhận xét làm BT2 bảng

- Chữa

- HD làm BT3: So sánh - Giao việc

7 HS: - Thực hành trao đổi, lần lợt đổi vai cho

- Nhóm trởng quản HS: - 1HS lên bảng làm BT3

- Lớp làm vào phiếu - Nhãm trëng qu¶n

8 GV: - Khuyến khích HS thi đóng vai trớc lớp

- NhËn xÐt, ghi điểm - Củng cố- dặn dò GV: - Nhận xét tập3 bảng

- Chữa

- Củng cố- dặn dò

5 HS: - Xem lại - Nhóm trởng quản 40

Tiết3:

Ntđ: 3 Môn học: TNXH: Tên bài: kiểm tra: ngời và sức khoẻ

Ntđ: 4 Môn học: Toán Tên bài: Thực hành vẽ hình vuông. I - Mục tiêu

1) Kiến thức: KT HS kiến thức học chủ đề: “Con ngời sức khoẻ” Cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, tiết nớc tiểu, thần kinh

2) Kĩ năng: Luyện cho HS thói quen làm việc, nghỉ ngơi cách khoa học, hợp lí

3) Giáo dục: ý thức giữ gìn sức khoẻ Mục tiêu Ntđ 4:

(29)

2) K năng: Luyện kĩ sử dụng thớc êke vẽ đợc hình vng đúng, xác

3) Gi¸o dơc: Yêu thích môn học, ứng dụng học vào thực tế II- Đồ dùng dạy học

- GV: Thớc kẻ, êke

- HS: Giấy KT, Thớc kẻ, ªke

GV: - Giới thiệu ghi đề lên bảng

- HDHS lµm bµi vµo giÊy KT - Giao viƯc

5 HS: - Nhãm trëng KT bµi tËp VN cđa líp

- Nhãm trëng qu¶n HS: - Lµm bµi vµo giÊy KT

 Bài 1: Đánh dấu vào trớc câu TL đúng:

Bệnh thuộc bnh ng hụ hp Viờm

họng Đau mắt Viêm mũi Viêm phế

quản Viêm tai Viêm khí

quản Viêm phổi

Bi 2: Nhng hot ng d-ới có lợi cho tim mạch? Viết chữ Đ trớc câu TL

Vui ch¬i võa søc Làm việc nặng Tập thể dục sức

Bài 3: để tránh nhiễm trùng quan tiết nớc tiểu, ta cần thờng xuyên làm gì?

Đánh dấu + vào trớc câu TL Thờng xuyên tắm rửa thay quần áo, đặc biệt quần áo rét

Không nhịn tiểu Uống đủ nớc

 Bài 4: Những dới có hại cho sức kh?

Đánh dấu X vào trớc câu trả lời ỳng

Ma tuý Rợu Thuốc Bánh kẹo

GV: - NhËn xÐt qua nhãm trëng

- Nêu toán

- HDHS v hỡnh vuụng cú độ dài dm

- YC HS vÏ vµo vë, GV uèn n¾n - NhËn xÐt, kÕt luËn

- HD HS làm BT1:

4 cm - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Nhận xét, kết luận

- HD HS làm BT2:

- Yêu cầu HS trả lời câu hỏi - Nhận xét, kết ln

- HD lµm BT3 - Giao viƯc

GV: Thu nhà chấm điểm HS: Xem lại

Nhóm trởng quản

Tiết4: Hoc chung

(30)

Ntđ: 3+4: Môn học: Âm nhạc: Tên bài: Học hát bài: ngựa ta phi nhanh

I - Mục tiêu

1) Kiến thức: Giúp HS hát giai điệu lời ca hát - Hát giai điệu lời ca hát

2) KÜ năng: Hát to, rõ ràng, truyền cảm

3) Giỏo dục: GD cho HS lòng yêu quê hơng, đất nớc Mục tiêu Ntđ 4:

1) Kiến thức: Học sinh biết nội dungbài hát, cảm nhận tính chất vui tơi hình ảnh đẹp, sinh động đợc thể lời ca

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách

2) Kĩ năng: Luyện hát giai điệu lời ca Hát to, rõ ràng, truyền cảm

3) Giáo dục: HS yêu q hơng, đất nớc u thích mơn học II- Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh, Thanh phách III- Các hoạt động dạy học:

ND vµ Thêi gian H§ cđa GV H§ cđa HS

A- KTBC:( 5): B- Dạy mới: ( 25)

1) Giới thiệu bài: 2) Dạy lời hát:

3) Dy hỏt kt hp gừ m:

C- Củng cố- dặn dò.:

( 5)

-Yêu cầu HS hát Trên ngùa ta phi nhanh”

- Nhận xét, đánh giá

- Giới thiệu ghi đầu lên bảng

- Hát mẫu

- HD HS c lời ca

- Dạy HS hát câu đến hết - Bắt nhịp HD HS hát đồng

toµn bµi

- Theo dõi, Nhận xét, uốn nắn - HD HS hát kết hợp gõ đệm theo

nhịp

- Theo dõi,Nhận xét, uốn nắn - Chia tổ, nhóm cho Hs hát kết hợp

gừ đệm theo nhịp luân phiên theo dãy,bàn

- Theo dõi, Nhận xét, khen ngợi - HD HS hát kết hợp gõ đệm theo

tiÕt tÊu

- Theo dõi, Nhận xét, uốn nắn - Chia tổ, nhóm kết hợp gõ đệm

theo tiÕt tÊu

- Theo dõi, Nhận xét, khen ngợi - Bắt nhịp cho HS hát đồng

toµn bµi

- NhËn xÐt, kết luận - Củng cố- dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà ôn

-Thực hát cá nhân - Nhận xét

- Nghe - Nghe

- Tập đọc lời ca - Luyên hát câu - Luyện hát đồng

toµn bµi

- Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu phiên

- Hát đồng - Nghe

- Ghi nhí

Sinh ho¹t:

1) Đạo đức: Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy ngời lớn tuổi Đồn kết hồ nhã với bạn bè, khơng nói tục, chửi bậy

(31)

Tuyên dơng em: Sơn, Oanh ( Nhóm TĐ4), Đức, sinh( Nhóm TĐ 3) Phê bình em: Long, Hà ( Nhóm TĐ3), Hằng( Nhóm TĐ4)

3) Các hoạt động khác: -Vệ sinh trờng lớp sẽ, gọn gàng - Duy trì hát đầu