Đề kiểm tra học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2012-2013 - Trường THCS Trần Hưng Đạo

Nhằm giúp cho học sinh có thêm tư liệu ôn tập kiến thức trước kì thi học kì sắp diễn ra. Mời các bạn học sinh tham khảo Đề kiểm tra học kì 1 môn GDCD lớp 7 năm 2012-2013 - Trường THCS Trần Hưng Đạo để rèn luyện kỹ năng giải đề và củng cố kiến thức môn học.

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ Môn : Lớp : GDCD Người đề : Đơn vị : Hứa Văn Tỵ THCS Trần Hưng Đạo A MA TRẬN ĐỀ Chủ đề kiến thức Chủ đề 1: Sống giản dị Câu-Bài Chủ đề 2: Trung thực Chủ đề 3: Tự trọng Câu-Bài Nhận biết KQ TL C1 Thông hiểu KQ TL Vận dụng KQ TL TỔNG Số câu Đ Điểm 0,5 0.5 Chủ đề 4: Yêu thương người Chủ đề 5: Khoan dung Chủ đề 6Xây dựng gia đình văn hóa Chủ đề 7: Tự tin Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài B3 C2 0.5 0.5 B2 Câu-Bài Điểm Câu-Bài Điểm Câu-Bài C5 C3 0.5 C4 0.5 Điểm Điểm Câu-Bài 1 B1 3,5 0.5 Điểm Số Câu-Bài TỔNG Điểm 5.0 3.0 2,0 10 B NỘI DUNG ĐỀ Phần : TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( điểm ) Chọn phương án câu sau : ( câu 0,5 điểm ) Câu 1- Một biểu người sống giản dị ? A Tính tình dễ dãi, xuề xồ B Nói đơn giản, dễ hiểu C Ln ý đến hình thức bề D Sống hà tiện Câu 2- Hành vi sau thể tính tự trọng ? A Giữ lời hứa với người B Luôn để người khác nhắc nhở, chê trách C Không làm quay cóp bạn D Trêu chọc người tàn tật Câu 3- Người thể nếp sống văn hoá? A Khuya rồi, Hà mở nhạc to B Phương xin phép nghỉ học để chăm sóc em gái ốm C Gia đình bà An thường xun gây gổ với lối xóm D Ơng Bảy nhậu say hay chửi bới, đánh đập vợ Câu 4- Biểu tự tin ? A Ln tự đánh giá cao thân B Lúc giữ ý kiến riêng C Tự giải việc, khơng cần hỏi ý kiến D Tin tưởng vào khả thân, chủ động việc Câu 5- Điền vào trống nội dung cho thích hợp ( 1điểm ): bạn tốt thân ái, người, yêu mến Người có lịng khoan dung ln người …… tin cậy có nhiều …… Nhờ có lịng khoan dung, sống quan hệ ……… … với trở nên lành mạnh, …………, dễ chịu PhầnII : TỰ LUẬN ( 7điểm) Câu1- Gia đình văn hóa ? Để xây dựng gia đình văn hóa, em phải rèn luyện ? ( điểm) Câu 2- Thế yêu thương người ? Nêu việc làm em thể yêu thương người ? ( điểm ) Câu 3- Tuấn Duy đôi bạn thân Hai bạn ngồi bàn nên đến kiểm tra Tuấn chép Duy Duy nghĩ Tuấn bạn thân nên không nói Em có tán thành với việc làm bạn khơng? Vì ? Em nói bạn điều gì? ( điểm ) ; Ơ C ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) 1- (2 đ ) Câu Ph.án B A B D 2- Điền vào nội dung theo thứ tự: yêu mến, bạn tốt, người, thân ái,(1 đ ) Phần : ( điểm ) Câu 1- ( điểm) + Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, đoàn kết với người, làm tốt nghĩa vụ công dân.( điểm ) * Để xây dựng gia đình văn hóa, em cần: + Chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ơng bà, cha mẹ, thương u anh chị em.(1đ ) + Khơng đua địi, ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình.(1đ ) Câu 2- ( 2điểm ) +Yêu thương người quan tâm giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn.( 1đ ) + Nêu việc làm, ý (0.25) Câu 3- ( điểm ) +Giải thích việc làm bạn khơng đúng: Vì khơng tự giác làm bài, khơng trung thực, vi phạm nội qui nhà trường (1đ) + Em khuyên bạn: Tự giác làm bài, thể tính nghiêm túc, trung thực (1đ ) Trường THCS Trần Hưng Đạo Họ tên học sinh : Lớp : Số BD: Ngày thi : THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2012-2013 Môn thi : GDCD – Lớp : Thời gian làm : 45 phút Điểm Chữ ký giám khảo Chữ ký giám thị Phòng : / / A-TRẮC NGHIỆM ( điểm ) I- Nối nội dung cột (A) với nội dung cột (B) cho phù hợp? (1 điểm) _ A B 1- Tự trọng 2- Khoan dung 3- Tự tin 4- Yêu thương người a- Cương quyết, dám nghĩ, dám làm b- Giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn c- Khơng làm điều có hại đến danh dự thân d- Tha thứ khuyết điểm bạn biết hối hận II - Đánh dấu ( X ) trước đầu câu, em cho ?( điểm ) Câu 1: “ Đói cho sạch, rách cho thơm” nói đức tính sau đây? A- Giản dị B- Tơn sư trọng đạo C- Tự trọng D- Đoàn kết, tương trợ Câu 2: Hành vi thể lịng khoan dung? A- Tơn trọng thơng cảm với người khác B- Tỏ vẻ khó chịu thấy người khác có thói quen sở thích khác C- Tìm cách che giấu khuyết điểm người khác D- Đổ lỗi cho người khác Câu 3: Biểu thể tính đồn kết, tương trợ ? A- Tốt gỗ tốt nước sơn B- Ăn coi nồi ngồi coi hướng C- Đồng cam cộng khổ D- Cây không sợ chết đứng Câu : Những cử sau thể lòng yêu thương người ? A Cho bạn mượn đồ dùng học tập B Cho bạn chép làm kiểm tra C Bao che khuyết điểm cho bạn D Cho bạn mượn tiền để mua thuốc hút B- TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: Thế người có tính trung thực ? Cho ví dụ ? ( 2,5 điểm ) Câu : Giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ có ý nghĩa nào? Em cần phải làm để giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ? ( điểm ) Câu : Giờ kiểm tra mơn Tốn, lớp chăm làm Hân làm xong bài, nhìn sang bên trái, thấy đáp số Hoàng khác với đáp số Hân vội vàng chữa lại Sau đó, Hân lại quay sang phải, thấy Tuấn làm khác Hân cuống lên định chép muộn, vừa lúc cô giáo nhắc lớp nộp Em nhận xét hành vi Hân tình ? Em khuyên bạn điều ? ( 1.5 điểm ) Kết nối 1234- ĐÁP ÁN – HƯỚNG DẪN CHẤM Phần : ( điểm ) 1- (2 đ ) Câu Ph.án B A B D 2- Điền vào nội dung theo thứ tự: yêu mến, bạn tốt, người, thân ái,(1 đ ) Phần : ( điểm ) Câu 1- ( điểm) + Gia đình văn hóa gia đình hịa thuận, hạnh phúc, tiến bộ, đồn kết với người, làm tốt nghĩa vụ công dân.( điểm ) * Để xây dựng gia đình văn hóa, em cần: + Chăm ngoan, học giỏi, kính trọng, giúp đỡ ông bà, cha mẹ, thương yêu anh chị em.(1đ ) + Khơng đua địi, ăn chơi, khơng làm điều tổn hại đến danh dự gia đình.(1đ ) Câu 2- ( 2điểm ) +Yêu thương người quan tâm giúp đỡ, làm điều tốt đẹp cho người khác, người gặp khó khăn, hoạn nạn.( 1đ ) + Nêu việc làm, ý (0.25) Câu 3- ( điểm ) +Giải thích việc làm bạn khơng đúng: Vì khơng tự giác làm bài, không trung thực, vi phạm nội qui nhà trường (1đ) + Em khuyên bạn: Tự giác làm bài, thể tính nghiêm túc, trung thực (1đ ) Họ tên: Lớp: KIỂM TRA HỌC KỲ I Môn CÔNG DÂN Thời giam : 45 phút Câu 1- Biểu sau đây, thể tính chí cơng vô tư ? A Không quan tâm đến người khác B Trả thù người tố cáo khuyết điểm C Hiến đất để mở đường giao thông nông thôn D Bỏ qua khuyết điểm bạn Câu Em không tán thành với ý kiến sau đây? A Năng động sáng tạo phẩm chất cần có người B Năng động sáng tạo giúp người vượt qua khó khăn C Năng động sáng tạo yếu tố bẩm sinh D Năng động sáng tạo chìa khóa thành cơng Câu : Trong tình khó khăn, thử thách người động sáng tạo làm ? A Bình tỉnh B Tự tin C Ơn hịa D Linh hoạt xử lí Câu : Biểu khơng thể rõ tính dân chủ? A Bình tĩnh, tự tin việc B Không lắng nghe ý kiến phê bình C Ln cố gắng, nhã nhặn giao tiếp D Lễ độ, lịch mực Câu 5: Biểu sau thể tính tự chủ? A Nóng nảy B Vội vàng C Dao động D Bình tĩnh Câu : Làng nghề truyền thồng lưu truyền Đại Lộc A Đồ Gốm B Đóng thuyền C Dệt lụa D Làm trống II- TỰ LUẬN ( điểm ) Câu 1: Em hiểu tự chủ? Hãy nêu biểu tính tự chủ.? Theo em, người phải biết tự chủ? ( điểm ) Câu 2: Qua thực tế lao động, học tập sinh hoạt ngày em nêu biểu động, sáng tạo hai biểu không động sáng tạo học sinh ? ( điểm ) Câu : Vì cần phát huy phầm chất động sáng tạo ? Em trình bày kế hoạch học tập cá nhân nhằm rèn luyện phẩm chất nầy ( điểm ) ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ I MÔN LỊCH SỬ - NĂM HỌC 2012-2013 I- TRẮC NGHIỆM 1- Nước phóng vệ tinh nhân tạo, mở đầu kỉ nguyên chinh phục vũ trụ loài người ? 2- « Lục địa bùng cháy » tên gọi châu lục : 3- Liên minh kinh tế nước XHCN thành lập sau chiến tranh giới thứ hai ? 4- Sau chiến tranh giới thứ hai, nước có kinh tế phát triển « thần kì » 5-Tính đến năm 2004 có nước thành viên EU ? 6- Thực “chiến lược toàn cầu” xác lập trật tự “đơn cực” sách đối ngoại nước ? 7- Sau Chiến tranh giới thứ hai, chiến lược phát triển kinh tế Liên Xô trọng vào ngành kinh tế nào? 8- Nguyên nhân đời Liên minh phịng thủ VACSAVA ? 9- Đói nghèo, dịch bệnh thường xảy châu lục ? 10- Việt Nam thành viên thứ Liên hợp quốc ? 11-Chiến tranh lạnh kết thúc vào thời gian ? 12-Tên viết tắc theo tiếng Anh liên minh kinh tế, trị lớn giới ? 13- Trước năm 1945, nước Đông Nam Á thuộc địa thực dân phương Tây: 14- Quốc gia ĐNA gọi “ rồng nhỏ châu Á” ? 15- “ Mềm mỏng trị” sách đối ngoại nước ? B/ TỰ LUẬN Câu 1: Công cải tổ Liên Xô diễn nào? Kết sao? Câu 2: Cơ sở để hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa? Câu 3: Trình bày hồn cảnh đời, mục tiêu hoạt động nguyên tắc hoạt động tổ chức ASEAN? Câu Vì nói: “ Cu Ba đảo anh hùng “ ? Em học tập điều từ câu nói: “ Vì Việt Nam, Cu Ba sẵn sàng hiến dâng máu mình” Câu 5: Những nguyên nhân dẫn đến phát triển thần kì”của kinh tế Nhật Bản năm 70 kỉ XX Việt Nam rút kinh nghiệm từ Nhật Bản để áp dụng vào nghiệp CNH-HĐH đất nước ngày nay? Câu Trình bày thành lập tổ chức liên kết kinh tế khu vưc Tây Âu Câu Nêu tác dụng hạn chế cách mạng Khoa học- kỹ thuật ? Câu Nêu xu phát triển giới ngày ? Tại xu hợp tác vừa thời cơ, vừa thách thức dân tộc? Câu Xã hội Việt Nam sau chiến tranh giới thứ có biến đổi ? ... bài, thể tính nghiêm túc, trung thực (1? ? ) Trường THCS Trần Hưng Đạo Họ tên học sinh : Lớp : Số BD: Ngày thi : THI HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2 012 -2 013 Môn thi : GDCD – Lớp : Thời gian làm : 45 phút Điểm... châu lục ? 10 - Việt Nam thành viên thứ Liên hợp quốc ? 11 -Chiến tranh lạnh kết thúc vào thời gian ? 12 -Tên viết tắc theo tiếng Anh liên minh kinh tế, trị lớn giới ? 13 - Trước năm 19 45, nước Đông... / A-TRẮC NGHIỆM ( điểm ) I- Nối nội dung cột (A) với nội dung cột (B) cho phù hợp? (1 điểm) _ A B 1- Tự trọng 2- Khoan dung 3- Tự tin 4- Yêu thương người a- Cương quyết, dám nghĩ, dám làm b- Giúp