THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng | |
---|---|
Số trang | 87 |
Dung lượng | 3,67 MB |
Nội dung
Ngày đăng: 29/04/2021, 16:11
Nguồn tham khảo
Tài liệu tham khảo | Loại | Chi tiết | ||
---|---|---|---|---|
5. GS. Benrnd Meier và TS. Nguyễn Văn Cường, Tài liệu Hội thảo tập huấn “Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới” thuộc dự án phát triển giáo dục phổ thông của Hà Nội, 2005 | Sách, tạp chí |
|
||
1. Bộ GD và ĐT, Khoa học 4, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2000 | Khác | |||
2. Bộ GD và ĐT, Khoa học 5, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam, 2000 | Khác | |||
3. Bộ GD & ĐT, Chương trình giáo dục phổ thông tổng thể, 2017 | Khác | |||
6. Nguyễn Hữu Hợp, Thiết kế bài học phát triển năng lực học sinh tiểu học, 2017 | Khác | |||
7. Bùi Văn Huệ, Giáo trình tâm lý học tiểu học, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội, 2012 | Khác | |||
8. Nguyễn Thị Minh Phương, Tổng quan về các khung năng lực cần đạt ở HS trong mục tiêu giáo dục phổ thông, Đề tài NCKH của Viện Khoa học giáo dục Việt Nam, 2007 | Khác | |||
9. Lương Việt Thái (chủ nhiệm đề tài), Báo cáo tổng kết Đề tài Phát triển chương trình GDPT theo định hướng phát triển năng lực người học, 2011 | Khác | |||
10. Mai Sỹ Tuấn (chủ biên), Bùi Phương Nga – Lương Việt Thái, Dạy học phát triển năng lực môn Khoa học tiểu học, 2018.11. Google.com12. thuvien.ued.udn.vn | Khác | |||
13. Weiner, F.E, Comparative performmance measurement in schools, Weinheim and Basejl: Beltz Verlag, Bản dịch tiếng Anh, 2001 | Khác |
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG
TÀI LIỆU LIÊN QUAN