Mục tiêu của Giáo án Sinh học lớp 10 bài 12 là Rèn luyện kĩ năng sử dụng kính hiển vi và kĩ năng làm tiêu bản kính hiển vi, biết cách điều khiển sự đóng mở của các tế bào khí khổng thông qua điều khiển mức độ thẩm thấu ra vào tế bào, quan sát và vẽ được tế bào đang ở các giai đoạn co nguyên sinh khác nhau.
Ngày soạn : 10/11/2016 GSBS : Bùi Tấn Lâm Ngày dạy: 28/11/2016 Lớp dạy: 10 Tiết 13 - Bài 12: THỰC HÀNH: THÍ NGHIỆM CO VÀ PHẢN CO NGUYÊN SINH I Mục tiêu học Sau học xong này, học sinh phải đạt mục tiêu sau: - Rèn luyện kĩ sử dụng kính hiển vi kĩ làm tiêu kính hiển vi - Biết cách điều khiển đóng mở tế bào khí khổng thơng qua điều khiển mức độ thẩm thấu vào tế bào - Quan sát vẽ tế bào giai đoạn co nguyên sinh khác - Tự thực thí nghiệm theo quy trình cho SGK II Chuẩn bị Mẫu vật Lá thài lài tía củ hành tím Dụng cụ - Kính hiển vi quang học với vật kính x10, x40 thị kính x10 x15 - Lưỡi lam, lam kính lamen - Ống nhỏ giọt - Giấy thấm Hóa chất - Nước cất lít - Dung dịch muối (hoặc đường) lỗng 0,5 lít II Phương pháp dạy học Phương pháp thí nghiệm thực hành III Tiến trình dạy học Ổn định lớp kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ Tiến trình học - Chia HS thành nhóm, nhóm 10 HS - GV dặn HS đọc trước thực hành nhà * Lưu ý : Học sinh ý giữ gìn an tồn q trình thực hành 3.1 Quan sát tượng co nguyên sinh phản co nguyên sinh tế bào biểu bì : - GV hướng dẫn làm tiêu trước, HS quan sát, sau tiến hành thực sau - GV quan sát HS thực hành, chỉnh sửa, nhắc nhở - HS viết thu hoạch theo yêu cầu Yêu cầu thực hành: Câu : Vẽ hình tế bào biểu bì bình thường tế bào cấu tạo khí khổng mẫu vật tiêu Câu : Khí khổng lúc quan sát lúc đóng hay mở ? Câu : Vẽ tế bào bị co nguyên sinh chất quan sát kính hiển vi Câu : Các tế bào lúc có khác so với tế bào trước nhỏ nước muối? 3.2 Thí nghiệm phản co nguyên sinh việc điều khiển đóng mở khí khổng: - GV hướng dẫn làm tiêu trước, HS quan sát, sau tiến hành thực sau - GV quan sát HS thực hành, chỉnh sửa, nhắc nhở - HS viết thu hoạch theo yêu cầu Yêu cầu thực hành: Câu : Vẽ tế bào trạng thái phản co nguyên sinh quan sát kính hiển vi Câu : Giải thích khí khổng lúc lại mở trở lại ? Tổng kết GV nhận xét thái độ học tập HS thực hành, biểu dương nhóm cá nhân có biểu tốt Dặn dị - Bài thu hoạch nộp vào tuần sau - Đọc trước 13: Khái quát lượng chuyển hóa vật chất Rút kinh nghiệm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ... 0,5 lít II Phương pháp dạy học Phương pháp thí nghiệm thực hành III Tiến trình dạy học Ổn định lớp kiểm tra sỉ số Kiểm tra cũ Tiến trình học - Chia HS thành nhóm, nhóm 10 HS - GV dặn HS đọc trước... HS - GV dặn HS đọc trước thực hành nhà * Lưu ý : Học sinh ý giữ gìn an tồn q trình thực hành 3.1 Quan sát tượng co nguyên sinh phản co nguyên sinh tế bào biểu bì : - GV hướng dẫn làm tiêu trước,... co nguyên sinh quan sát kính hiển vi Câu : Giải thích khí khổng lúc lại mở trở lại ? Tổng kết GV nhận xét thái độ học tập HS thực hành, biểu dương nhóm cá nhân có biểu tốt Dặn dò - Bài thu hoạch