Với nội dung của bài Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc học sinh có thể chọn được một truyện nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, niềm hạnh phúc cho người khác.
Giáo án Tiếng việt Tiết KỂ CHUYỆN Bài 17(17) : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I.Mục đích yêu cầu: HS chọn truyện nói người biết sống đẹp,biết mang lại niềm vui,niềm hạnh phúc cho người khác 2.Rèn kĩ kể rõ ràng,chi tiết, biết trao đổi với bạn nội dung câu chuyện • GDMT:Học tập gương bảo vệ môi trường,chống lại hành vi phá hoại môi trường để giữu gìn sống bình yên,đem lại niềm vuivho người khác II.Đồ dùng: -Bảng phụ -Sưu tầm truyện theo chủ đề III.Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: YCHS lên bảng kể lại chuyện theo yêu cầu tiết Một số HS kể.Lớp nhận trước GV nhận xét ghi điểm xét,bổ sung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học 2.2.Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Gọi HS đọc yêu cầu đề.Gạch chân từ -HS đọc yêu cầu đề nghe,đã đọc;về người biết sống đẹp,biết mang lại niềm vui cho người khác Thảo luận trả lời câu +Đề u cầu làm gì?Câu chuyện nói điều gì? hỏi tìm hiểu đề +Em hiểu sống đẹp? 2.3.Hướng dẫn HS kể: Gọi HS đọc gợi ý sgk +Giới thiệu chuyện kể -HS đọc gợi ý +Treo bảng phụ ghi dàn ý kể chuyện sgk.Giới thệu chuyện GDMT:khuyến khích HS kể chuyện gương kể người biết bảo vệ môi trường,chống lại hành vi phá hoại môi trường 2.4.Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện -Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi nhóm -HS tập kể ,trao đổi -GV Hướng dẫn cho HS nhóm trình bày cho nhóm.Thi kể trước lớp bạn nghe câu chuyện mình,các nhóm thảo luận nội dung , ý nghĩa câu chuyện bạn -Gọi đại diện nhóm lên thi kể trước lớpTổ chức cho HS thảo luận câu chuyện bạn kể.Nhận xét bạn kể -GV nhận xét tuyên dương HS kể chuyện hay Củng cố-Dặn dò:Liên hệ:bản thân biết sống đẹp chưa? -HS liên hệ phát biểu • Nhận xét tiết học • Dặn HS tập kể nhà.Chuẩn bị tiết kể chuyện sau ... gì?Câu chuyện nói điều gì? hỏi tìm hiểu đề +Em hiểu sống đẹp? 2.3.Hướng dẫn HS kể: Gọi HS đọc gợi ý sgk +Giới thiệu chuyện kể -HS đọc gợi ý +Treo bảng phụ ghi dàn ý kể chuyện sgk.Giới thệu chuyện. .. HS kể chuyện gương kể người biết bảo vệ môi trường,chống lại hành vi phá hoại môi trường 2.4.Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện -Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi nhóm -HS tập kể ,trao đổi -GV... nhóm.Thi kể trước lớp bạn nghe câu chuyện mình,các nhóm thảo luận nội dung , ý nghĩa câu chuyện bạn -Gọi đại diện nhóm lên thi kể trước lớpTổ chức cho HS thảo luận câu chuyện bạn kể. Nhận xét bạn kể -GV