Với nội dung của bài Kể chuyện: Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia học sinh có thể kể lại được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi trường. Rèn kĩ năng nói cho HS. GD tính mạnh dạn, tự tin trong giao tiếp.
Trang 1Giáo án Tiếng việt 5
Tiết 3 KỂ CHUYỆN
Bài 13(13) : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM
GIA
I.Mục đích yêu cầu:
1.HS kể lại được một việc làm tốt hoặc hành động dũng cảm bảo vệ môi
trường
2.Rèn kĩ năng nói cho HS
3.GD tính mạnh dạn ,tự tin trong giao tiếp
*GDBVMT: Giáo dục học sinh có ý thức BVMT
II.Đồ dùng: -Bảng phụ, Tranh ảnh ,tin về hành động bảo vệ môi trường.
III.Các hoạt động:
sinh
1.Bài cũ: Gọi 1 số HS lên bảng kể theo yêu cầu tiết
trước.GV nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài: Giới thiệu ,nêu yêu cầu tiết học.
2.2.Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài:
+Gạch chân dưới những từ em cho là quan trọng.?
+Đề bài thuộc thể loại gì?Thể loại này co gì khác so với
Một số HS kể.Lớp nhận xét,bổ sung
-HS đọc yêu cầu của
Trang 2những thể loại em đã học?
+Nội dung của câu chyện theo yêu cầu của đề bài là gì?
+Em định chọn nội dung nào để kể?
+Giới thiệu cho mọi người biết về câu chuyện em định kể?
2.3.Hướng dẫn HS kể:
+Gọi HS đọc các gợi ý trong sgk
+Treo bảng phụ ghi gợi ý 2a,2b
+Yêu cầu HS giới thiệu câu chuyện mà mình sẽ kể
*GDMT:Nêu nhận xét về hành động hoặc việc làm bảo vệ
môi trường của nhân vật trong câu chuyện em kể.
2.4.Tổ chức cho HS thực hành kể chuyện.
-Tổ chức cho HS tập kể ,trao đổi trong nhóm
-GVHD cho từng HS trong nhóm trình bày cho các bạn
nghe câu chuyện của mình,cả nhóm thảo luận về nội dung ,
ý nghĩa câu chuyện của bạn
-Gọi đại diện các nhóm lên thi kể trước lớp.Khuyến khích
HS vừa kể vừa kết hợp giới thiệu tranh ảnh về nội dung câu
chuyện mà mình kể
-Tổ chức HS thảo luận về câu chuyện bạn kể.NX bạn kể
-GV nhận xét tuyên dương những HS kể chuyện hay hấp
dẫn,biết kết hợp lời kể với tranh ảnh sưu tầm
3.Củng cố-Dặn dò:Liên hệ:Bảo vệ môi trường nơi em ở
* Nhận xét tiết học
đề bài
Thảo luận trả lời các câu hỏi tìm hiểu đề bài
Giới thiệu câu chuyện mình kể
-HS đọc các gợi ý trong sgk.Giới thệu câu chuyện sẽ kể
-HS tập kể ,trao đổi trong nhóm.Thi kể trước lớp
Trang 3 Dặn HS tìm thêm chuyện kể về môi trường.
-HS liên hệ phát biểu