Đề cương ôn tập môn Công tác địa chí

27 23 0
Đề cương ôn tập môn Công tác địa chí

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CÔNG TÁC ĐỊA CHÍ Câu 1. Khái niệm công tác địa chí, tài liệu địa chí, địa chí văn hóa, XB phẩm địa phương, danh nhân địa phương. Mối liên hệ giữa các khái niệm trên Công tác địa chí Theo nghĩa rộng: Công tác địa chí là nghiên cứu toàn diện về địa phương, vùng, khu vực của quốc gia, bao gồm các khâu công việc như: biên soạn và xuất bản những tài liệu nội dung liên quan đến địa phương ; sưu tầm, tập hợp, xử lí, tổ chức, bảo quản và khai thác tài liệu địa chí phục vụ cho nhu cầu nghiên cứu địa phương; tuyên truyền, phổ biến những kiến thức địa phương chí cho người dân.

CƠNG TÁC ĐỊA CHÍ Câu Khái niệm cơng tác địa chí, tài liệu địa chí, địa chí văn hóa, XB phẩm địa phương, danh nhân địa phương Mối liên hệ khái niệm Cơng tác địa chí - Theo nghĩa rộng: Cơng tác địa chí nghiên cứu toàn diện địa phương, vùng, khu vực quốc gia, bao gồm khâu công việc như: biên soạn xuất tài liệu nội dung liên quan đến địa phương ; sưu tầm, tập hợp, xử lí, tổ chức, bảo quản khai thác tài liệu địa chí phục vụ cho nhu cầu nghiên cứu địa phương; tuyên truyền, phổ biến kiến thức địa phương chí cho người dân - Theo nghĩa hẹp: Cơng tác địa chí TV phận cơng tác địa chí, hình thành dựa hoạt động địa chí cơng tác TV, có nhiệm vụ phát hiện, sưu tầm, thu thập, xử lí, tổ chức bảo quản lâu dài VTL địa chí XBP địa phương, khai thác, sử dụng phổ biến rộng rãi VTL tới đối tượng bạn đọc, tuyên truyền kiến thức địa phương thông qua phương tiện thư viện – thư mục, nghiên cứu khoa học hướng dẫn phương pháp cơng tác địa chí cho TV địa phương Tài liệu địa chí Là loại hình tài liệu ghi chép, điều tra, khảo tả phản ánh vùng đất địa phương định khoảng thời gian lịch sử, dù xuất đâu hay ngơn ngữ Địa chí văn hóa Là tài liệu địa chí chun ngành, phận địa chí tổng hợp ghi chép, điều tra văn hóa địa phương định XBP địa phương XBP địa phương bao gồm loại hình ấn phẩm cá nhân, tổ chức, đoàn thể, quan, nhà XB địa phương XB, có nội dung vấn đề gì, liên quan không liên quan đến địa phương ngơn ngữ Doanh nhân địa phương Là người có cơng lao đóng góp với địa phương, vùng đất định trị XH-KT-KH-VHNT, có tác dụng thúc đẩy phát triển lịch sử địa phương đất nước Mối quan hệ khái niệm Các khái niệm có quan hệ mật thiết với nhau, bổ sung hỗ trợ cho Khơng có mơn hoa học địa chí phát triển khơng xuất tài liệu địa chí địa chí văn hóa Giữa tài liệu địa chí địa chí văn hóa có mối quan hệ mật thiết tài liệ địa chí XBP địa phương Vì phân biệt nội dung khái niệm tìm hiểu mối quan hệ chúng sở để tiến hành tốt cơng tác địa chí thư viện Câu Đối tượng, nhiệm vụ phương pháp nghiên cứu địa chí học Một mơn khoa học xác định có đối tượng nghiên cứu phương pháp nghiên cứu hệt thống khái niệm, thuật ngữ riêng Địa chí học mơn khoa học mà đối tượng nghiên cứu vùng, địa phương quốc gia Mục đích nghiên cứu địa chí học để tìm hiểu khai thác tiềm địa phương, phát triển KT-VH-XH, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên, môi trường, bảo tồn phát huy giá trị di sản văn hóa Mơn khoa học có phương pháp nghiên cứu định bao gồm: phương pháp nghiên cứu chung ngành khoa học khác phương pháp liên ngành, lịch sử, so sánh Đồng thời có phương pháp nghiên cứu cụ thể: thu thập tài liệu, điều tra điền dã, thống kê, phân loại… Xu hướng nghiên cứu vùng, địa phương hướng nghiên cứu vừa truyền thống vừa đại Truyền thống Đơng Á Trung Hoa vùng ảnh hưởng Hiện địa nghiên cứu vùng( Erea studies) giới học giả Mỹ, Tây Âu, Nhật Bản ĐNA có truyền dạy đại học đề cập từ cấp vi mô đến vĩ mô với hệ thống lí thuyết phương pháp ứng dụng vào thực tế mà cốt lõi tiếp cận liên ngành cách làm kết hợp liên quan, liên tổ chức, liên làng, liên huyện, liên tỉnh Địa chí học có q trình lịch sử lâu dài Đầu tiên phần địa lý lịch sử nằm lịch sử, môn bổ trợ cho khoa học lịch sử Nhiệm vụ xác định địa danh thời kì lịch sử Lúc đầu từ phần địa lí lịch sử mơn lịch sử tách dần thành địa chí học, phát triển chuyên sâu liên ngành hóa Trước hết liên hệ với ngành khoa học tham gia nghiên cứu địa phương như: lịch sử, văn học, địa lí, xã hội học, văn hóa học sau tới mơn khoa học môi trường trái đất, khoa học kĩ thuật nông nghiệp Câu Phân tích vai trị cơng tác địa chí với phát triển KT-VH-XH * Cơng tác địa chí với phát triển kinh tế Tài liệu địa chí ghi chép lại sáng tác dân gian phản ánh đạc điểm kinh tế địa phương: đồng ruộng, vườn nương, đường xá, cầu cống, chợ quán, nghề nghiệp lao động, ….địa chí cung cấp thơng tin mặt địa phương từ điều kiện tự nhiên, khí hậu, mơi trường, người nhắm giúp nhà lãnh đạo quản lí hoạch định chiến lược phát triển kinh tế văn hóa, xã hội góp phần làm cho tiềm địa phương trở thành thực Nhờ cơng tác địa chí, nhà lãnh đạo quản lí thuộc ban ngành khác địa phương có đầy đủ tài liệu lĩnh vực họ quan tâm Các thư viện tỉnh, thành phố cung cấp tài liệu kịp thời, xác địa phương, giúp họ đánh giá đắn tiềm mặt tự nhiên xã hội Từ đưa phương hướng, kế hoạch hợp lí để phát triển địa phương Vì khai thác, phổ biến tài liệu địa chí phải góp phần tích cực để thực nhiệm vụ kinh tế- xã hội đặt cho địa phương Trong lãnh đạo trị hay đạo KT-XH có kế thừa tảng kiến thức tư liệu địa chí Khi nhà lãnh đạo, quản lí hiểu rõ vị trí địa lí, tiềm năng, lịch sử truyền thống văn hóa địa phương mình, ngành họ có lợi nhiều cơng việc Tài liệu địa chí phục vụ đắc lực sx-kinh doanh Một sản phẩm hàng hóa kết tinh từ tiềm năng, mạnh vật chất yếu tố XH, tâm lí văn hóa truyền thống địa phương Người ta đem sản phẩm đến nơi bán mà ko tính đến yếu tố tín ngưỡng cộng đồng định Do vậy, muốn đến tham quan, kinh doanh, sản xuất quốc gia, địa phương cần phải nghiên cứu địa chí địa phương * Cơng tác địa chí với phát triển văn hóa, khoa học TLĐC tích hợp giá trị văn hóa, ghi chép phản ánh nét độc đáo văn hóa vùng đất Thông qua việc tuyên truyền, giới thiệu TLĐC, thư viện thông tin cho độc giả đặc trưng, sắc thái phong phú văn hóa vùng miền CTĐC giúp địa phương có sở khoa học để hoạch định chiến lược phát triển văn hóa Các sách phát triển văn hóa cần thể sắc thái, đặc trưng riêng vùng TLĐC công cụ hữu hiệu để bảo tồn di sản văn hóa Địa chí góp phần kiểm kê đánh giá, phân loại để bảo tồn tôn vinh di sản văn hóa vât thể phi vật thể Rất nhiều TLĐC có giá trị ghi chép văn hóa TV địa phương sưu tầm giới thiệu thơng qua thư mục địa chí tiêu biểu, qua trang web địa chí để phản ánh địa phương theo nhiều chủ đề khác có văn hóa CTĐC phận quan trọng hoạt động NCKH địa phương Các nhà nghiên cứu đâu, ngành nào, công việc phải sưu tầm, thu thập TL lĩnh vực mà nghiên cứu Trên sở thơng tin đầy dủ kịp thời TL địa phương công tác địa chí giúp nhà nghiên cứu rút ngắn thời gian sưu tầm TL nắm tình hình nghiên cứu đp, lựa chọn đề tài phù hợp, thiết thực với địa phương, kế thừa phương pháp luận, tư liệu kết NCKH có liên quan đến nội dung đề tài,tránh tượng nghiên cứu trùng lặp, đẩy nhanh việc áp dụng thành tựu nghiên cứu vào đời sống sản xuất địa phương Nhờ góp phần vào phát triển khoa học, mà trước hết mơn địa chí học khoa học có liên quan đến khía cạnh lãnh thổ * Cơng tác địa chí với việc giáo dục tình yêu quê hương đất nước, củng cố an ninh quốc phịng CTĐC góp phần giáo dục truyền thống quê hương đặc biệt truyền thống cách mạng, niềm tự hào cảnh đẹp thiên nhiên, lịch sử văn hóa quê hương, thành tựu lao động sản xuất nhân dân địa phương Giáo dục lòng yêu nước thể cụ thể giáo dục tình u mơi trường địa phương, niềm say mê lao động, tích cực tham gia xây dựng đất nước, quê hương ngày đẹp giàu Niềm tự hào chân địa phương tạo cho hệ trẻ phát triển tình cảm đất nước, trung thành với lí tưởng Đảng Bác Hồ vĩ đại TLĐC nguồn sử liệu quan trọng cung cấp thơng tin q trình hình thành phát triển vùng đất từ thuở khai thiên lập địa, lịch sử làng nghề truyền thống, lịch sử dịng họ, gia đình có cơng khai phá vùng đất lập nên làng mới, lịch sử tượng văn hóa vật thể, phi vật thể địa phương Các cơng trình địa chí biên soạn xuất phát từ đòi hỏi khách quan đất nước địa phương giai đoạn lịch sử, phục vụ cho coogn tác nghiên cứu lịch sử địa phương người dân địa phương cán lãnh đạo quản lí sở Tài liệu địa chí góp phần bảo vệ chủ quyền anh ninh quốc gia, văn để khẳng định toàn vẹn lãnh thổ tổ quốc TLĐC lịch sử góp phần cung cấp thơng tin để nhà ngoại giao, quân đấu trnah gìn giữ chủ quyền biên giới quốc gia Thơng qua cơng tác địa chí giúp độc giả hiểu rõ vị trí, phân bố dân cư làng xã cổ, truyền thống đánh giặc bảo vệ an ninh làng xã thuở xưa Chúng ta biết cha ông ta đánh giặc ngoại xâm đâu, TLĐC góp phần khẳng định vị trí địa qn vùng, chẳng hạn vùng Trường Sơn – Tây Nguyên nhà Đơng Dương, nên có vị trí đặc biệt quan trọng Câu Trình bày chức năng, nhiệm vụ cơng tác địa chí * Chức Thơng tin địa chí Theo nghĩa rộng: thơng tin địa chí phần hoạt động thơng tin khoa học Theo nghĩa hẹp: thơng tin địa chí thơng tin tài liệu có nội dung liên quan đến địa phương Để thực chức thông tin địa chí, tổ chức hoạt động thơng tin địa chí, thư viện giải nhiệm vụ sau: - Thông tin cách thường xuyên, định kì TLĐC XB để giúp bạn đọc địa phương hteo dõi tình hình xuất TLĐC - Tổ chức thông tin hồi cố theo chuyên ngành, chuyên đề TLĐC phục vụ cho nhóm bạn đọc địa phương, đáp ứng mục đích sử dụng TL khác giảng dạy, học tập, nghiên cứu, tìm hiểu địa phương - Khai thác nội dung VTL địa chí sẵn có để phổ biến thơng tin địa chí cung ứng dịch vụ thông tin địa phương - Sử dụng nhiều hình thức thơng tin TLĐC: thông tin truyền miệng, thông tin văn bản, thoogn tin trực quan để phù hợp với nhiều đối tượng bạn đọc khác - Nghiên cứu ứng dụng phương pháp mới, phương tiện kĩ thuật đại: phương tiện nghe nhìn, máy tính, kinh nghiệm tiên tiến nhằm nâng cao chất lượng hiệu hoạt động thông tin địa chí - Phối hợp với quan, tổ chức địa phương hoạt động thông tin địa chí để thỏa mãn nhu cầu ngày phong phú đa dạng bạn đọcnhằm hợp lí hóa hoạt động thơng tin địa chí - Tổ chức nghiên cứu nhu cầu thơng tin địa chí bạn đọc địa phương tổ chức hoạt động thông tin địa chí phù hợp với nhuu cầu họ Tuyên truyền kiến thức địa chí TLĐC loại bách khoa thư vùng đất ghi lại phản ánh hiểu biết chung vùng đất, cung cấp cho ng kiến thức tổng hợp địa phương từ thiên nhiên, kinh tế, văn hóa, người tri thức dân gian kinh nghiệm, lối ứng xử người với thiên nhiên người với Trong cơng trình địa chí ghi chép lại sáng tác dân gian phản ánh tự nhiên địa lí địa phương Ngồi phản ánh sáng tác dân gian đời sống xã hội: tình yêu nam nữ, tình cảm tình cảm người gia đình, tình đồng hương, tình đồng bào…Cơng tác địa chí tun truyền kiến thức địa phương tới người dân, qua giới thiệu với bạn bè địa phương khác lần tham quan du lịch * Nhiệm vụ cơng tác địa chí - Phát hiện, sưu tầm, bổ sung TLĐC XBP đại phương từ nhiều nguồn khác với nhiều phương thức khác để xây dựng, hoàn thiện sưu tập TLĐC XBP địa phương trở thành trung tâm tư liệu địa chí lớn địa phương - Tổ chức khoa học bảo quản tốt sưu tập địa chí sưu tầm nhằm phục vụ cho việc sử dụng trước mắt lâu dài cho hệ bạn đọc địa phương - Tổ chức máy tra cứu thư mục hoàn chỉnh với đầy đủ phận tra cứu hình thức thủ cơng tự động phản ánh tối đa thông tin TLĐC XBP địa phương máy tra cứu máy thư viện tỉnh, TP - Tiền hành phục vụ đọc chỗ cho mượn nhà VLT địa chí XBP địa phương Tuyên truyền, phổ biến rộng rãi kiểm tra định kì việc sử dụng Vận dụng nhiều hình thức phục vụ để tăng cường tối đa việc luân chuyển VTL địa chí TV tỉnh, TP - Biên soạn XB loại ấn phẩm thông tin địa phương, khai thác triệt để nội dung VTL địa chí XBP địa phương để phục vụ cho nhu cầu thông tin khác - Phục vụ tra cứu trả lời câu hỏi khác địa phương, giải đáp thắc mắc bạn đọc trình nghiên cứu địa phương - Tổ chức thông tin thư mục địa chí nhiều hình thuc phương pháp khác nhau: triển lãm, giới thiệu TLĐC để giúp bạn đọc thỏa mãn nhu cầu thông tin địa phương, đồng thời hình thành nhu cầu thói quen đọc TLĐC -Phối hợp với quan,các TV khác địa phương CTĐC để tăng cường nguồn lực thông tin địa chí, tận dụng tối đa phương tiện, thiết bị họ vào CTĐC nhằm tiết kiệm kinh phí, nhân thỏa mãn tối đa nhu cầu TLĐC BĐ - Hướng dẫn nghiệp vụ công tác địa chí cho Tv quận, huyện, xã…mở rộng phạm vi hoạt động địa chí phục vụ đối tượng bạn đọc - Triển khai NCKH CTĐC Câu Các hình thức tổ chức CTĐC Việt Nam Vị trí TV cơng cộng hình thức ntn? Hiện nước ta hình thành hình thức tổ chức cơng tác địa chí chủ yếu: Nhà nước, xã hội nhà trường Bộ phận cấu thành tổ chức địa chí Nhà nước hệ thống TV công cộng: TVQG, TV tỉnh TP, TV quận huyện, thị xã - TVQG trung tâm tổ chức công tác địa chí cho nước có khối lượng lớn TLĐC tất địa phương TVQG có biện pháp thu thập, xử lí, sớm đưa lên mạng để TV tỉnh, TP sử dụng phương tiện sao biểu ghi để đưa vào CSDL địa chí Là trung tâm thơng tin- thư mục nước, TVQG trực tiếp biên soạn giúp TV tỉnh, TP Đồng thời tạo điều kiện cho việc đọc, sưu tầm, chụp TL làm giàu cho kho TLĐC Là trung tâm đạo hướng dẫn nghiệp vụ toàn quốc, TV tổ chức hướng dẫn nghiệp vụ cơng tác địa chí cho TV tỉnh TVQG quan bảo đảm tồn phần kĩ thuật tin học hóa địa chí cho tồn hệ thống, có nhiệm vụ cung cấp cho TV tỉnh, TP ứng dụng CNTT vào hoạt động địa chí - TV tỉnh thành phố trung tâm cơng tác địa chí địa phương CTĐC thực hoạt động bật, mang tính đặc thù loại hình TV Thực chức nhiệm vụ CTĐC TV tỉnh TP có điều kiện chuyên sâu bao quát tỉnh TP So với loại TV khác TV tỉnh TP mang ưu riêng để làm tốt CTĐC Với nguồn tư liệu phong phú mặt địa phương sưu tầm nhiều năm, TV tỉnh trung tâm tàng trữ sách bảo địa phương, trước hết XBP địa phương.TV tỉnh TV độc lập lớn tỉnh với CSVC-KT tương đối khang trang nguồn kinh phí ổn định cấp từ ngân sách Do vậy, có điều kiện để tiến hành bổ sung, chụp TLĐC quý hiêm Hơn đội ngũ cán TV tỉnh TP đông số lượng, đào tạo bản, có trình độ chun mơn nghiệp vụ, am hiểu địa phương nên hồn tồn có khả thực tốt cơng tác địa chí Song song với việc thực nhiệm vụ giáo dục truyền thống cho nhân dân, TV tỉnh TP cần hướng hoạt động địa chí tới nội dung cấp bách khảo sát đánh giá tiềm địa phương lĩnh vực tự nhiên, đất đai, lao động, ngành nghề sản xuất dịch vụ; việc áp dụng KHKT vào sản xuất đời sống địa bàn địa phương… Trong thời gian tới, TV tỉnh TP cần bước đưa dần hoạt đọng địa chí vào nề nếp có phân công trách nhiệm rõ ràng, đặc biệt trọng tổ chức tốt khâu bố sung TL Tăng cường tính chủ động phối hợp với quan, tổ chức có liên quan đến CTĐC: bảo tàng, lưu trữ, TV, trường ĐH TW đp nhằm thu thập tới mức tối đa TLĐC cần thiết cho hoạt động TV Tổ chức đội ngũ cộng tác viên thông hiểu đp để làm cố vấn giúp đỡ TV việc phát hiện, thu thập, tuyên truyền, giới thiệu TLĐC - TV huyện, thị xã TV đại chúng phục vụ đọc giả gồm CB nhân dân huyện CTĐC TV huyện thị xã tiến hành phạm vi quy mô hẹp TV tỉnh TP với nhiệm vụ cụ thể: sưu tầm, bổ sung, bảo quản TLĐC, biên soạn TMĐC giới thiệu, tuyên truyền phổ biến kiến thức địa chí huyện, thị xã cho cán nhân dân địa bàn Các TV chuyên ngành thuộc viện nghiên cứu KH, trường ĐH đóng địa phương tổ chức CTĐC phải hướng nội dung vào phục vụ công tác nghiên cứu KH, chương trình chuyên ngành đào tạo quan Câu Hồn cảnh lịch sử XH nội dung, giá trị tài liệu tiêu biếu ghi chép Việt Nam thời Lý –Trần Các tài liệu tiêu biểu thời Lý * Hoàn cảnh lịch sử Trong lịch sử dân tộc ta thời Lỳ-Trần kéo dài 400 năm Triều Lý tồn 215 năm Bước vào thời kì độc lập nhà Lý xây dựng chế độ Nhà nước phong kiến theo mơ hình Trung Quốc, tư tưởng lấy Phật giáo làm đầu Năm 1010 Lý Cơng Uẩn lên làm vua ban chiếu dời đô từ Hoa Lư Đại La đổi tên thành Thăng Long Thời vua Lý Thánh Tông(1054-1072) đổi quốc hiệu Đại Việt Năm 1070 vua Lý Thánh Tông cho lập văn miếu Năm 1075 Lý Nhân Tông mở khoa thi tam trường, chọn người có văn học vào làm quan Chế độ văn trị nước ta nhà Lý Đến cuối đời nhà Lý, Lý Huệ Tông bệnh tật lại nhu nhược, nhường cho gái Lý Chiêu Hoàng Đây hội để Trần Thủ Độ dùng thủ đoạn để đoạt nhà Lý, lập vương triều nhà Trần * Các tài liệu tiêu biểu Chiếu dời đô (1010) Lý Công Uẩn: năm 1010 Lý Công Uẩn định dời kinh đô từ Hoa Lư Thăng Long trước thành Đại La trung tâm Giao Châu Gắn liền với kiện trị trọng đại việc đời Chiếu dời đô Đây văn kiện trị đời thời bình, khẳng định tư tưởng độc lập dân tộc gắn liền với chủ quyền quốc gia, định hướng cho công xây dựng đất nước, xét cho để giữ nước Chiếu dời Lý Cơng Uẩn có ý nghĩa lớn địa trị, địa văn hóa để nghiên cứu Thăng Long – Hà Nội: chọn Thăng Long làm thủ đô nước, Lý Công Uẩn từ toàn lãnh thổ Tổ Quốc để tìm cõi đất có ưu để xây dựng thành trung tâm đầu não dân tộc mặt KT,CT,XH,VH Chiếu dời đô không làm việc lễ nghi công bố ý định triều đình để hỏi ý kiến quần thần Chiếu dời cịn thể suy nghĩ sâu sắc mưu lược lâu dài ông vua anh hùng mưu toan nghiệp lớn, itnhs kế muôn đời cho cháu Chiếu dời đô thể sắc văn hóa VN, nói lên tinh thần dân chủ, thể lối ứng xử văn hóa nhà vua quần thần, muôn dân trước việc hệ trọng đất nước nhận thức trị sâu sắc Lý Cơng Uẩn góp phần củng cố quốc gia thống nhất, làm cho quyền TW mạnh mẽ để quản lí đất nước có hiệu quả, góp phần định xây dựng quốc gia thịnh vượng, lâu dài Nam bắc sơn giới địa đồ(1172) biên soạn thời vua Lý Anh Tông Sau vua dày công qua vùng núi quan sát sinh hoạt dân sai quan làm tập đồ nước Đại Việt Tài liệu vừa để ghi lại cương vực lãnh thổ cai quản vừa thể uy lực nước láng giềng ý thức thuộc độc lập tự chủ Các tài liệu tiêu biểu thời Trần * HCLS Đời nhà Trần, Trần Cảnh lên lúc tuổi, việc triều Thái sư Trần Thủ Độ điều hành Nhân dân Đại VIệt lần đánh thắng quân Nguyên- Mông xâm lược Cuối TK XIV, nhà Trần suy yếu vua Trần Thiệu Đế tuổi, phụ Hồ Quý Ly đoạt lấy vương triều lập nhà Hồ Thời Trần, việc học hành thi cử quy củ nhà nước lập quốc học viện em quý tộc, quan lại, nho sĩ vào học Đặc trưng lịch sử văn hóa dân tộc thời Lý – Trần với xuất văn học chữ viết gồm hai hình thức chữ Hán chữ Nôm bước phát triển lượng chất văn hóa Đại Việt * Các tài liệu tiêu biểu Đại Việt sử ký(1272) Lê Văn Hưu: sử VN có ý nghĩ đặc biệt quan trọng, khơng khác Sử kí Tư Mã Thiên lịch sử Trung Quốc Bộ sử chép từ đời Vũ Đế (207 TCN) đến đời Lý Chiêu Hoàng( 1224 SCN) Nó đóng vai trị to lớn để nghiên cứu lịch sử đất nước nói chung, chứa đựng kiện lịch sử, địa lý, kinh tế, văn hóa đp VN từ dựng nước tới đương thời Việt điện u linh Lý Tế Xuyên (1329): biên soạn đời Trần Hiến Tơng (21) Có thể coi văn xuôi tự sử cổ VN lưu lại Viện điện u linh viết để ghi chép Về cõi u linh, chép lại thành tích vị thần, khí rừng rực lúc đương thời, anh linh tỏa rộng đến đời sau Các nhân vật chép sách bao gồm vị vua tướng lĩnh có thật lịch sử thiên thần Không riêng thiên thần, nhân thần linh thiêng Trong thời kì mà cõi u linh chiếm phần sống người, lần trận vua vị tướng thành tới đền thần để xin thần ban thêm sức mạnh để chiến thắng quân thù Lĩnh Nam chích quái xuất từ đời Trần Trần Thế Pháp biên soạn, dịch ngày Vũ QUỳnh Kiều Phú soạn lại vào năm Hồng Đức thứ 23 sách tập hợp chuyện tiêu biếu liên quan đế thời kì Văn Lang – Âu Lạc An Nam chí lược(1333) Lê Trắc: sách chứa đựng thơng tin tình hình ngoại giao, chinh chiến, phả triều vua ghi chép doanh nhân nước nhà, thơ văn xướng họa xứ thần nước đến VN Chân Lạp phong thổ ký Chu Đạt Quang ghi chép vào cuối TK XVIII Sách ghi chép mục như: kiến trúc đời sống cung đình, tổ chức máy nhà nước, điều kiện tự nhiên sản vật, hoạt động kinh tế nông nghiệp, TCN mậu dịch, đời sống văn hóa Tác giả dựng lại quang cảnh đời sống XH Chân Lạp vào TK XVIII nhằm giúp cho người đọc có nhìn bao qt, cụ thể đời sống dân cư nơi Đây nguồn tư liệu gốc vô quý báu để tái dựng lại lịch sử văn hóa Chân Lạp cách chân xác => Dưới triều Lí –Trần, sử sách thư tịch xuất phong phú nhiều loại lới Phan Huy Chú Lịch triều hiến chương loại chí nhận xét: Thời Lý – Trần văn chương nảy nở rừng, sách ngày nhiều, không trải qua binh lửa mà thành tro bụi, hẳn phải trâu kéo phải mệt, nhà chứa phải đầy Câu Hoàn cảnh đời, giá trị nội dung phương pháp biên soạn Dư địa chí Nguyễn Trãi Dư địa chí Nguyến Trãi loại quốc chí mẫu mực tác phẩm có giá trị lớn phương pháp biên soạn sau vua Lê Thái Tổ (1433) Nguyễn Trãi bị bọn gian thần triều dèm pha, nên xin ẩn Côn Sơn Một năm sau ông lại triệu tập để làm quan Thời gian ông giao viết sách gọi Quốc thư bảo huấn(1435) có phần dư địa chí để giúp nhà vua hiểu thêm đất nước, người đặc sản đp Sau giới thiệu qua vị trí chung nước Đại Việt, đơn vị hành chính, nhân khẩu, quốc hiệu, quốc đô qua thời đại, Nguyễn Trãi chép riêng đạo thời Lê sơ Thường thường đạo có phần, phần trước chép sơng núi đặc biệt đạo ấy, phần sau nói chất đất, thổ sản đạo đồ cống tiến cho vua Dư địa chí khơng phải Nguyễn Trãi viết mà cơng trình tập thể Những câu chép đơn giản Nguyễn Trãi lại làm sáng tỏ hơn, đầy đủ nhờ tập Nguyễn Thiên Túng cẩn án Nguyễn Thiên Tích, lời thơng luận Lý Tử Tấn- người đương thời với Nguyễn Trãi Nhờ có dư địa chí biết từ thời Lê Thái Tông chia nước ta 15 đạo đọc Dư địa chí thấy sản phẩm phong phú Tổ quốc Đất nước ta từ xưa có khống sản dồi đồng, thiếc Hưng Hóa, chì, đồng, bạc, vàng, sắt Tuyên Quang, Cao Bằng, Lạng Sơn Có tùng bách, hòe, liễu Hải Dương, sa nhân Hưng Hóa, mây Tuyên Quang, hồ tiêu Thuận Hóa….Thơng qua dư địa chí khai thác nhiều tư liệu quý giá phục vụ cho hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa, lịch sử ngành nghề thủ công, làng nghề cổ truyền địa phương, phục hồi phát triển làng nghề truyền thống giai đoạn Dư địa chí chứa đựng ước mơ, niềm tâm đắc, trăn trở dân tộc Tất ý tưởng tốt lên tư fngoif bút có lịng người thời đại Nguyễn Trãi Dư địa chí vừa lời dẫn cho hệ mai sau, vừa tổng kết kinh nghiệm viết sách địa chí hàng ngàn năm, vừa xác định phương pháp biên soạn loại hình địa chí có văn phong độc đáo, ngắn gọn Câu Hoàn cảnh đời, giá trị nội dung phương phapps biên soạn Phủ biên tạp lục Lê Quý Đôn Vào năm Cảnh Hưng thứ 36 (1775), Lê Quý Đôn chúa Trịnh Đàng Ngoài cử vào Phú Xuân để lo đặt kế hoạch bình định hai trấn Thuận Hóa Quảng Nam chúa Nguyễn quân chúa Trịnh đánh chiếm từ năm 1774 Trong cử giữ chức vụ Hiệp trấn tham tán quân Thuận Hóa, ngồi việc phải lo tổ chức lại quyền, ổn định sống dân, năm 1776, Lê Quý Đôn tranh thủ thời gian "đi dạo núi sông, hỏi di tích, xem xét lệ cũ, tìm kiếm nhân tài, tùy bút chép thành gọi tên Phủ biên tạp lục” Sách "Phủ biên tạp lục” soạn xong năm - tháng Lê Q Đơn làm quan Thuận Hóa - chưa khắc in, thảo chép tay tác giả khơng cịn sớm lại đến ngày chép tay kỷ XIX Tựa đề phủ có nghĩa vỗ về, biên có nghĩa vùng biên cảnh, tạp gồm nhiều nhiều loại nhiều thứ khác nhau, lục ghi chép Ghép lại Phủ Biên tạp lục có nghĩa ghi chép việc vỗ yên dân vùng biên cảnh Sở dĩ có tên liên quan đến vai trị ơng làm sau quân Trịnh chiếm vùng Thuận Hóa chúa Nguyễn chúa Trịnh Sâm trao chức Hiệp trấn vùng Phủ biên tạp lục bao gồm phần: Sự tích khai thiết khơi phụ xứ Thuận – Quảng Danh số phủ, huyện, tổng, xã thôn, trang trại hai xứ Thuận – Quảng Hình thể núi sơng, thành lũy, trụ sở, đướng sá, bấn đị, nhà trạm hai xứ Thuận – Quảng Số ngạch công tư điền trang hoa châu, lệ cũ tổng số thóc gaojtruwng thu xứ lệ cũ quan thuộc chức thủ ty, trấn, dinh thi cử xứ lệ cũ tổng số ngạch nhân đinh, duyệt tuyển hạng, kén chọn lính hạng, chia đặt quân hạng, chia đặt quân hiệu xứ Lệ thuế đầu người, đầm, hồ, chợ đò, thuế vàng bạc, đường sắt lệ vận tải xứ Thuận – Quảng Nhân tài thơ văn Vật sản, phong tục Cơng trình có giá trị lớn nội dung phương pháp biên soạn giúp ích cho việc nghiên cứu nhiều mặt lịch sử, địa lí vùng đất Thuận – Quảng Xét theo phạm vi hẹp vùng đất chiến lược chúa Nguyễn, xét bình diện roongjthif tồn lãnh thổ Đàng Trong Câu HCLS – XH cơng trình địa chị tiêu biểu nhà Nguyễn * HCLS - XH Triều Nguyễn độc lập kéo dài từ 1802-1883 nawm1802 Nguyễn Ánh lên ngôi, đặt niên hiệu Gia Long Gia Long hàng loạt vua sức củng cố quyền nhà nước quân chủ chuyên chế, chọn Phú Xuân làm kinh đô Các vua Nguyễn trực tiếp nắm lấy công việc hệ trọng nước từ TW đến đp Gia Long cho tổ chức lại đơn vị hành chính, nước chia làm 23 trấn doanh Quản lí hộ ruộng đất, thuế khóa áp dụng theo hình mẫu thời Lê sơ quy mô lớn hơn, quy củ Đến thời Minh – Mạng (1820 – 1840) nhà vua đặt tên nước Đại Nam chia nước làm 31 tỉnh * Các cơng trình đại chí tiêu biểu Thời nhà Nguyễn địa chí nở rộ bao gồm nhiều loại hình từ Quốc chí đến địa phương chí Trước hết đề cập đến sách quốc chí tiêu biểu: Hồng Việt thống dư địa chí Lê Quang Định: Bộ sách có phần: phần dịch lộ ghi chép rõ đường giao thơng tồn quốc, lâu chóng, dài ngắn từ kinh thành vào đến Gia Định từ kinh thành Huế đến Thăng Long đến Nam Quan Phần thứ phần thực lục ghi rõ đường trấn, từ đường quan ra, lấy lị sở trấn làm nơi bắt đầu phong tục tập quán, thổ sản địa phương tác giả viết sơ qua Sách sơ lược môn địa lý cổ dịch lộ, đường trạm ghi chép xác, rõ ràng Lịch triều hiến chương loại chí Phan Huy Chú: Bộ lịch triều hiến chương loại chí bao gồm 10 chí, tức 10 sách viết 10 môn với phân loại, nghiên cứu cách hệ thống theo thứ tự: Dư địa chí – nhân vật chí – quan chức chí – lễ nghi chí – khoa mục chí – quốc dụng chí – hình luật chí – binh chế chí – văn tịch chí – bang giao chí Lịch triều hiến chương loại chí văn hiến đồ sộ, bách khoa thư đất nước Giá trị sách trước hết giá trị khoa học, tư liệu ko phong phú phân loại, hệ thống hóa mà cịn xác Qua bố cụ trình tự lời bàn chí, thấy rõ quan điểm Phan Huy Chú quốc gia, vấn đề lớn đất nước người Đất nước cương vực núi sông, đất đai, phong thổ, tài ngun Cịn người, ơng viết: nước lấy người làm gốc Đại Nam thống chí Đây quốc chí VN đầy đủ gồm tỉnh Bắc Kỳ, Trung Kỳ, Nam Kỳ sách chép tỉnh theo mục: Phận dã Kiến trí diên cách Hình thể Khí hậu Phong tục Thành trì Học hiệu Hộ Điền phú Sơn xuyên Cổ tích Quan Thị tập Tân nương Đê Uyển Lăng mộ Từ miếu Tự quán, đền đạo sĩ Nhân vật Liệt nữ Tiên thích Thổ sản Giang đạo Tân độ Về sách địa phương chí triều Nguyễn viết chữ Hán phải đề cập đến sách lớn Bắc thành dư địa chí Gia Định thành thơng chí Bắc thành dư địa chí Được biên soạn vào thời Vua Gia Long(1802 – 1819) sáng kiến Lê Chất, tổng đốc Bắc thành sau Nguyễn Văn Lý sửa chữa lại viết tựa Trong sách ghi tóm gọn diên cách thành trì, bờ cõi xa gần, làng xóm, sơng núi, miếu mạo, đền chùa, thuế ruộng, thuế quan, bến đò, chợ búa cuối đến thổ sản nghễ nghiệp Từ Thăng Long đến Hải Dương, Sơn Nam thượng hạ, Sơn Tây, Bắc Ninh, Thái Nguyên, Tuyên Quang, Hưng Hóa, Lạng Sơn, Quảng Yên, Cao Bằng, gồm địa dư 12 thành rõ ràng nư bày trước mắt Gia Định thành thơng chí Trịnh Hồi Đức (1765 – 1825) Bộ sách viết triều Minh – Mạng(1820 – 1840) cơng trình địa phương chí theo vùng lịch sử thư tịch VN Qua sách tác giả trình bày cặn kẽ đất nước, người, phong tục, thổ ngữ…của đất Gia Định xưa Bộ sách chia thành quyển, tập đề cập đến lĩnh vuwcjcuar đồng sông Cửu Long: Tinh dã chí khí hậu, Sơn xuyên chí – địa hình, Sản vật chí – tài ngun thiên nhiên…Đây lớn chứa đựng nhiều tư liệu qúy phong phú Tác giả viết tác phẩm trí tuệ, trái tim, đơi mắt, vốn sống tính cần cù, chắt chiu tích lũy chuyến công cán mệt mỏi đp ĐBSCL Bộ sách cẩm nang quan nhà Nguyễn triều đình cử vào cai trị vùng Nam Bộ Nó cịn giúp quan triều Nguyễn tham khảo để biên soạn sách khác: Đại Nam thực lục, Đại Nam thống chí, Đại Nam liệt truyện… Nghệ An ký Nghệ An ký Bùi Dương Lịch biên soạn vào đầu TK XIX từ cuối đời Gia Long có phần địa lý, nhân vật trình bày mục lớn: thiên chí, địa chí, nhân chí theo quan niệm tâm tài nho gia Nghệ An chí sách có giá trị nhiều mặt địa lí lịch sử ko tránh khỏi nhược điểm tác giả có thiên hướng vào văn chương lịch sử mà trọng mặt kinh tế sinh hoạt nhân dân Đây đp chí có giá trị nước ta Sách biên soạn công phu, TL phong phú đáng tin cậy Hưng Hóa ký lược HHKL Phan Thận Duật phản ánh lịch sử số dân tộc người sinh sống miền Bắc nước ta, chủ yếu dân tộc thuộc nhóm Tày – Nùng với phong tục nhà cửa, tín ngưỡng, lối canh tác, săn bắn, cách mua bán, giao dịch, chữ viết Một sách viết dân tộc người thật cơng phu có nhiều tư liệu q Ngồi ra, cịn có nhiều sách địa chí tỉnh, phủ, huyện, làng, xã: Bắc Ninh tỉnh chí, Sơn Tây tỉnh chí, Nam Định tỉnh địa dư chí lược, Hoan Châu phong thổ chí, Thanh Hóa tỉnh chí, Hồn Long huyện chí, Can Lộc phủ chí, Đơng Ngạc xã chí… Câu 10 HCLS – XH giá trị cơng trình địa chí tiêu biểu thời Pháp thuộc * HCLS - XH Thời kì Pháp thuộc giai đoạn chứa nhiều biến động phương diện LSXH văn hóa Thực dân Pháp nổ súng xâm nước VN vào năm 1858 Triều đình nhà Nguyễn suy đồi, khởi nghĩa ND ta sĩ phu yêu nước lãnh đạo liên tục nổ song đầu bị thất bại chưa có đường lối đắn TDP sau chiếm nước ta chúng thực nhiều sách thâm độc tàn bạo XH & VH nhằm thống trị bóc lột ND ta lâu dài Chia cước ta thành xứ: Bắc Kỳ, Trung Kì, Nam Kỳ Văn hóa giai đoạn 1858 – 1945 thể ró đặc trưng bản: Tiếp xúc, cưỡng giao thoa VH Việt – Pháp Giao lưu VH tự nhiên VN với giới phương Tây * Các tài liệu tiêu biểu 10 * Các tài liệu tiêu biểu Hoạt động nghiên cứu, sưu tầm, bảo quản, khai thác trở thành xu tất yếu, đặt sôi động, đáp ứng yêu cầu cấp thiết thời kỳ xây dựn đất nước, phát triển kinh tế, văn hóa Nó cung cấp thơng tin, tạo sở khoa học để hoạch định đường lối, sách Đảng Nhà nước ta Mở đầu địa chí Hà Bắc dày 740tr khổ lớn, biên soạn vòng năm tập thể nhà nghiên cứu TW đp phụ trách Cuốn sách đồ sộ đề cập đến nhiều mặt đp: tự nhiên dân cư, kinh tế, lịch sử đấu tranh dựng nước đấu tranh xã hội, văn hóa xã hội Địa chí Hà Bắc sách tốt, đáng tham khảo, Hà bắc tiên phong việc biên soạn địa chí tỉnh TP khơng phải địa chí “ mẫu’ cho nơi Vì có nhược điểm thiếu nhìn thổng thể rộng lớn nước, không định vị thấu đáo Hà Bắc tổng thể Bắc Bộ Cuốn đại chí thứ gọi hẳn tên Địa chí văn hóa dân gian vùng đất tổ Cuốn sách dày dặn với 320 tr khổ lớn nhóm soạn giả người biên soạn theo gợi ý Viện Văn Hóa dân gian Hội Văn nghệ dân gian VN Do nội dung sách chương I đề cập đại cương thiên nhiên người Vĩnh Phú, chương sau giới thiệu tục ngữ, thơ ca dân gian, truyện kể, mỹ thuật, âm nhạc, trò diễn, hội làng nghi thức sinh hoạt gia đình, XH Đến năm 1987, từ miền Nam địa chí đời mang tên: Địa chí văn hóa thành phố Hồ Chí Minh Ban chủ nhiệm cơng trình giáo sư tiếng: Trần Văn Giàu, Trần Bạch Đăng, Nguyễn Cơng Bình với tham gia nhiều nhà nghiên cứu KHXH TP Bộ sách gồm tập, tập bao gồm nhiều nghiên cứu tiểu luận: Tập I: lịch sử TP Tập II: văn học TP Tập III: văn nghệ TP Tập IV: đạo lý ứng xử, đấu tranh tư tưởng, giao lưu văn hóa, tín ngưỡng tôn giáo, lễ nghi phong tục Cuốn sách khái quát hóa lịch sử truyền thống nhiều mặt TP, đóng góp thêm sử liệu có giá trị Tập sách đáp ứng nhu cầu tìm hiểu văn hóa nước Địa chí văn hóa dân gian Thăng Long – Đơng Đơ – Hà Nội(1991) cơng trình địa chí văn hóa có giá trị đề cập đến nhiều loại hình văn hóa dân gian đặc sắc vùng Thăng Long – Hà Nội, bao gồm chương: Đại cương đất nước người; ca dao tục ngữ, truyện dân gian, lễ thức phong tục, kiến trúc điêu khắc, nghề thủ công mỹ nghệ dân gian, danh nhân văn hóa Địa chí văn hóa dân gian Nghệ Tĩnh đời nhằm khám phá, lý giải nét độc đáo sâu vào nhiều lĩnh vực có văn hóa dân gian Cuốn đại chí biên soạn công phu tập thể tác giả nhà khoa học am hiểu vùng đất Nghệ Tĩnh tham gia mà GS Nguyễn Đồng Chi làm chủ biên Nội dung sách chia làm phần chính: đất nước người Nghệ Tĩnh; tri thức dân gian; chuyện kể dân gian; thơ ca nhạc dân gian; trò chơi, múa, hội diễn sân khấu dân gian; nghệ thuật ăn dân gian; phong tục tập quán dân gian Điều quan trọng sách trình bày cách đầy đủ, có hệ thống tồn diện mạo văn hóa dân gian Nghệ Tĩnh Địa chí Bến Tre (XB năm 1991, tái năm 2001) nhóm tác giả gồm người biên soạn mà chủ biên Thạch Phương – Đồn Tứ Như GS Lê Chí Viễn nhận xét: Địa chí Bến Tre thực cơng trình có tầm cỡ Bến Tre Có ý kiến cho Bách khoa 13 từ điển Bến Tre có lý Phương pháp chủ yếu để biên soạn sách pp lịch sử, trọng đến thư tịch, đồng thời tổ chức khảo sát thực địa cách bản, sưu tầm điền dã, tham khảo hồ sơ lưu trữ tỉnh, TV…để làm sở phân tích, lý giải, rút kết luận cần thiết cho viêc biên soạn cơng trình Các phần sách từ thiên nhiên đến XH- CT – KT - VH Tại tỉnh biên giới phía Bắc trogn năm 1999 – 2000 cho mắt bạn đọc cơng trình địa chí tổng hợp đồ sộ: Địa chí Lạng Sơn Đại chí Cao Bằng sau 15 năm sưu tầm, nghiên cứu, biên soạn, Đại chí Lạng Sơn XB Gồm phần chính: địa lý, lịch sử người, kinh tế, VH – XH, huyện thị ĐCLS phác thảo diện mạo mảnh đất, người xứ Lạng xưa Với quan điểm lịch sử cais nhìn biện chứng, với pp luận khoa học sách thực nguồn tư liệu quý có giá trị khảo cứu, lưu giữ truyền thống tinh hoa văn hóa nhân dân dân tộc Lạng Sơn Riêng tỉnh nghệ An Thanh Hóa biên soạn nhiều địa chí cấp huyện tồn quốc: địa chí văn hóa huyện Quỳnh Lưu, Địa chí huyện Tương Dương, Địa chí TP Thanh Hóa, Địa chí huyện Hậu Lộc…Quảng Bình Thanh Hóa tỉnh biên soạn nhiều địa chí văn hóa làng, xã: văn hóa truyền thống xã Định Tường huyện Yên Định (1983), Khảo sát văn hóa truyền thống Quỳ Chữ (1985), Mường ca da (1985) Hoạt động nghiên cứu, sưu tầm, biên soạn, khai thác tài liệu địa chí trogn thời gian qua đạt thành tựu định, ghi nhận kiện văn hóa – khoa học đp Nó có tác dụng khơng với cán bộ, nhân địa phương việc tra cứu, hiểu biết thông tin đp mà cịn phương tiện để giao lưu văn hóa khoa học đáp ứng nhu cầu giao tiếp đp quốc tế Câu 13 So sánh giống khác TLĐC nước ta xưa Câu 14 Ý nghĩa, đặc điểm hình thức bổ sung TLĐC - Ý nghĩa: để tăng cường VTL địa chí cần xây dựng kế hoạch bổ sung, đảm bảo cấu TL hợp lý ND loại hình TL, đáp ứng nhu cầu thơng tin địa chí độc giả Việc xđ hình thức phương pháp sưu tầm, bổ sung TLĐC cần thiết, đặc thù TLĐC đa dạng, nằm rải rác phân tán nhiều loại hình TL nhiều nơi quản lí,….TV tiến hành sưu tầm, bổ sung TLĐC nhằm giúp cho NDT địa chí tiết kiệm thời gian xác định nguồn TL mà họ cần - TV tỉnh TP thực hình thức bổ sung TLĐC là: bổ sung bổ sung hồi cố Bổ sung (bổ sung thường kỳ) khai thác từ nguồn nộp lưu chiểu ấn phẩm địa phương, mua, trao đổi, tặng biếu nhằm xây dựng cách đầy đủ sưu tập TLĐC & XBP đp - Bổ sung theo chế độ nộp lưu chiểu: CQ, tổ chức có TL UBND cấp tỉnh cấp giấy phép xin XB, phải nộp lưu chiểu cho UBND cấp tỉnh trước phát hành Các Sở VH-TT trước ( sở Thông tin truyền thông) ủy quyền nhận XBP nộp lưu chiểu Sau XBP chuyển cho TV tỉnh TP để bảo quản lưu giữ lâu dài Đây nguồn bổ sung thường kỳ số XBP lại có nội dung địa chí - Bổ sung theo hình thức khác: + Theo hình thức trả tiền: TV tỉnh TP thực bổ sung qua nguồn mua tổng công ty phát hành sách VN, NXB TV đặt mua TLĐC cần thiết mà ội dung đề cập đến đp thông qua kênh thông tin + Thông qua trao đổi, tặng biếu: từ độc giả hảo tâm, cộng tác viên, tác giả: nhà văn, nhà thơ, nhà nghiên cứu… 14 Bổ sung hồi cố Được thực bổ sung khơng thật đầy đủ, địi hỏi phải bố sung hoàn chỉnh Hoặc thay đổi địa danh địa giới tỉnh TP hiều lần nên yêu cầu bổ sung TLĐC vùng tách nhập cần thiết xd vốn địa chí Bổ sung hồi cố tổ chức theo bước sau: - Phát TLĐC lưu giữ đâu, địa phương hay kho lưu trữ quan TƯ địa phương khác Có thể ƯD CNTT phát thu thập TLĐC thể điểm: + SD máy tính hệ thống mạng để tra cứu tìm kiếm thơng tin tồn TLĐC + SD thư điện tử để liên lạc, trao đổi, đàm phán để thu thập TLĐC biết địa chúng + Trong trường hợp khơng thu gốc dùng CNTT để thu điện tử thông qua chức truyền tệp - Lập danh mục TL ( thực chất biên soạn TM địa chí tổng quát mang tính hồi cố) - Tiếp cận TLĐC gốc( TL cấp 1) - Lập kế hoạch chụp, mua, dịch thuật để bổ sung cho kho địa chí địa phương Trong bổ sung hồi cố, TV tỉnh TP cần sưu tầm lưu trữ TL Hán – Nôm, chữ dân tộc cổ, TL có giá trị nghiên cứu lịch sử địa chí văn hóa làng, xã có kế hoạch bảo quản lưu giữ chúng trạng thái tốt Trong xây dựng VTL địa chí thực bước phụ thuộc nhiều vào điều kiện cụ thể TV: đội ngũ chun mơn, kinh phí tổ chức tốt mạng lưới cộng tác viên Câu 15 Các hình thức tổ chức tài liệu địa chí Tổ chức VTL địa chí cách khoa học, hợp lý, tiện lợi sử dụng, bảo quản nhiệm vụ, mục tiêu quan trọng chu trình đường TL Có quan điểm tổ chức kho địa chí tồn TV tỉnh TP: Tổ chức VTL địa chí thành phận địa chí nằm kho đọc tổng hợp, kho TV Những TV theo quan điểm phản đối việc tách địa chí thành kho riêng với lý do: nước ta loại sách phản ánh hoàn toàn địa phương chưa nhiều, kể sách lịch sử ấn phẩm Số lượng ấn phẩm mà nội dung có phần ghi chép tỉnh nhiều, rải rác, khơng có khả tập trung toàn chỗ Khi tách riêng kho địa chí địi hỏi CBTV phải có lượng sách địa chí tương đối lớn với đầy đủ phương tiện, điều kiện tổ chức kho phục vụ độc giả riêng biệt Cách tổ chức có hạn chế định: TL nằm kho đọc việc bảo quản theo quy định chung, khơng có điều kiện chun sâu địa chí Địa chí thường TL quý hiếm, độc bản, khó bổ sung lại việc đặt VTL địa chí kho phịng đọc kho chứa lượng lớn TL, giải diện tích kho chứa trang thiết bị biên chế cán Còn để bảo quản phát động vật phá hoại TLĐC không kịp thời CÙng với thời gian TLĐC bị hủy hoại, mát, giảm tuổi thọ Tổ chức thành kho địa chí riêng Việc tổ chức TLĐC thành kho riêng biệt mang lại lợi ích bảo quản, phục vụ, giúp cán địa chí tích lũy kiến thức hiểu biết đp, nắm vững nội dung kho nhu 15 cầu NDT, có điều kiện giới thiệu cho họ cách tìm kiếm mở rộng sang lĩnh vực khoa học giáp ranh vấn đề nghiên cứu , dễ dàng tiến hành công việc nghiệp vụ khác: lập kế hoạch bổ sung hồi cố, biên soạn thư mục, giới thiệu TLĐC Cách tổ chức có điều kiện chuyên sâu hơn, tập trung tư liệu địa chí chỗ, chủ động, tích cực phục vụ người đọc, vừa giúp cán địa chí nắm nội dung tư liệu, phát ác tư liệu không mang giá trị cần lọc Đồng thời bổ sung tư liệu quan trọng theo nhu cầu BĐ….Song, để tổ chức TLĐC thành kho riêng địi hỏi phải có phịng ốc chuyên sâu trụ sở trang thiết bị tốt Câu 16 Phương pháp xếp tài liệu địa chí Theo ĐKCB khổ Căn vào trật tự số biểu kê TL ĐKCB kết hợp với vài phương pháp khác để xếp TL giá theo quy tắc từ trái sang phải, từ xuống Việc xếp TLĐC theo ĐKCB giúp TV tiết kiêm diện tích kho , bảo đảm tính thẩm mỹ cho kho sách, khơng khắt khe với trình độ nghiệp vụ thủ thư, ổn định kho TL Tuy nhiên cách xếp có hạn chế: - Không thể phục vụ theo phương thức tự chọn tài liệu khơng tập trung theo mơn ngành khoa học - Độc giả phải tiến hành tra cứu thơng tin máy tra cứu mượn tài liệu Sắp xếp TLĐC theo phân loại - Đây hình thức tổ chức xếp tài liệu giá dựa hệt thống lưu trữ thơng tin thiết lập q trình lý nội dung tài liệu trước TV sử dụng cách xếp số lượng TLĐC nhiều Xếp kho theo môn loại dễ dàng đáp ứng nhu cầu bạn đọc bất lỳ hình thức phục vụ - Thông thường kho TLĐC xếp theo bảng phân loại địa chí Sau xếp xong vị trí mục lớn CBTV tiến hành xếp TL môn loại môn loại tiểu mơn loại, sách địa chí xếp theo thứ tự chữ họ, tên tác giả theo chữ tên TL - Đối với tài liệu nói nhân vật tác giả xếp theo trật tự phích mục lục phân loại địa chí - Các TL nghe nhìn xử lí ấn phẩm cần tổ chức thành kho riêng cạnh kho ấn phẩm địa chí, xếp theo môn loại TL in - Trong kho TLĐC thêm phận XBP đp Các XBP đp xếp theo quan XB quan TL lại xếp theo số ĐKCB - SD hệ thống kho chỗ để khai thác NDTL kho tự chọn chỗ “cũng xem” để phần mục khác với nội dung tương tự liên quan Chỉ chỗ ‘xem” để mục ko có TL mà phải tìm mục khác => Tuy nhiên, việc xếp theo mơn loại có nhược điểm cần khắc phục: - Chiếm nhiều chỗ nên đòi hỏi phải có diện tích kho lớn - Phải thường xun di chuyển TL lấp đầy khoảng trống - Thủ thư phải có trình đọ chun mơn định để kiểm sốt mơn loại vị trí TL giá, sau buổi phục vụ độc giả - Khơng đảm bảo tính thẩm mỹ kho sách Tóm lại: việc tổ chức VTL theo hình thức mơn loại hay theo hình thức cá biệt TV phải đáp ứng tốt nhu cầu đọc giả, song lựa chọn phương pháp cho phù hợp với trụ sở, TTB, trình đọ CBTV, yêu cầu đối tượng BĐ quan trọng 16 Câu 17 Phương pháp bảo quản TLĐC TLĐC sp văn hóa, di sản văn hóa thành văn đp, phản ánh trình độ văn minh văn hoá dân tộc đp TV thực bảo quản VTL bảo quản kho tàng văn hóa đp, góp phần làm giàu vốn văn hóa quốc gia, đồng thời làm tăng giá trị kho TL để kéo dài tuổi thọ cho TLĐC Nội dung công tác bảo quản tài liệu thường tập trung vào công tác trọng tâm: xây dựng kho lưu trữ, TTB bảo quản, tổ chức TL biện pháp kỹ thuật bảo quản Để bảo quản tốt TLĐC cần phải xác định mục tiêu cơng tác này: Đảm bảo chắn tuổi thọ cao cho TL; Sử dụng hiệu TL giới thiệu, trưng bày, triển lãm; thiết lập sách ưu tiên cho tài liệu quan trọng Nhằm bảo quản tốt VTL địa chí có TV cần xây dựng chương trình bảo quản dài hạn đồng bộ, tồn diện sau: - Thiết kế, xây dựng TV đảm bảo tiêu chuẩn kỹ thuật khn viên thống mát, đáp ứng yêu cầu công tác bảo quản sử dụng hệ thống kho, giá, kệ hợp lý, tạo môi trường ổn định, đáp ứng tiêu chuẩn nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, thơng gió - Kiểm kê, phân loại TLĐC theo nội dung trạng vật lí - Bảo quản phòng ngừa để tránh thảm họa xây dựng kế hoạch kiểm tra, bảo vệ TL, an ninh cho tòa nhà TV Trong kho tài liệu phải trang bị phương tiện cứu hỏa đại - Bảo quản chuyên dạng: Để tránh phải sử dụng TLĐC có giá trị đặc biệt, nhân cách photocopy sử dụng để phục vụ độc giả * Số hóa TL địa chí: xu hướng thường TV tỉnh TP quan tâm áp dụng Những TL địa chí số hóa thường q Việc chuyển dạng TLĐC sang dạng điện tử giúp ích cho việc lưu giữ tư liệu địa chí vật lịch sử lưu giữ vật để phục vụ Tiêu chí để lựa chọn TL địa chí để số hóa: + Khả sử dụng lâu dài TL + giá trị tri thức văn hóa TL + Khả truy cập tốt hơn, dễ gốc + Quy mô, mạnh kho tư liệu + Tính ưu tiên cộng địng người sử dụng - Các TV phải trọng đến công tác bảo quản dự phòng TL Trang bị phương tiện sử dụng TL thích hợp: gối sách để thuận lợi cho việc đọc TL khổ lớn, TL bị hư hỏng Đưa bạn đọc trở thành đối tượng tham gia trình bảo quản TL - Cán phụ trách tư liệu địa chí cần nâng cao ý thức trách nhiệm, thường xuyên giữu gìn kho sách sẽ, kiểm tra, phát kịp thời tượng làm hư hỏng TL, có biện pháp xử lí, giáo dục cho BĐ ý thức bảo quản tài sản chung - Những tư liệu bị hư hỏng có nguy hư hỏng phải đầu tư kinh phí để phục chế: in, chụp lại… Câu 18 Vai trị máy tra cứu địa chí hoạt động tra cứu thơng tin địa chí ntn Trong hoạt động TV tỉnh TP cơng tác địa chí, máy tra cứu địa chí có vai trị quan trọng công cụ thiếu đảm bảo cho cơng tác địa chí thực tiến hành cách có hiệu Điều thể nhiều bình diện khác nhau: - Bộ máy tra cứu địa chí tạp lập để phản náh kiểm sốt VTL nguồn thơng tin địa chí TV tỉnh TP 17 - Đối với CBTV, m tra cứu địa chí giúp cho họ trả lời câu hỏi người đọc vấn đề liên quan đến đp, biên soạn ấn phẩm thư mục, thông tin chuyên đề phục vụ cho nhà nghiên cứu, người hoạch định sách cán lãnh đạo địa bàn tỉnh TP - Bộ máy tra cứu dịa chí phương tiện quan trọng tra cứu giúp cho người đọc NDT tra cứu thơng tin đp cách đầy đủ hữu hiệu Câu 19 Các loại mục lục, hộp phiếu địa chí phương pháp tổ chức * Các loại mục lục Mục lục chữ địa chí MLCC ML mà phiếu mơ tả TLĐC xếp theo vần chữ họ tên tác giả, TG tập thể tên XBP Cấu tạo MLCC địa chí xác định vần chữ tiêu đề mô tả theo quy tắc xếp phiếu mô tả phiếu mô tả TLĐC xếp theo vần chữ tiêu đề mơ tả MLPL địa chí Là loại ML phiếu mơ tả TLĐC xếp thoe mơn ngành tri thức MLPL địa chí có tác dụng giúp cho người đọc nắm bắt nội dung VTL địa chí có TV tra tìm TLĐC theo mơn ngành tri thức - Phương pháp tổ chức MLPL ĐC: người cán biên mục phải thiết lập hệ thống phiếu tiêu đề, hệ thống phiếu hướng dẫn xếp phiếu môn tả hộp phiếu, phiếu mô tả chia theo ký hiệu phiếu tiêu đề đề mục tờ phiếu xếp vào Trong đề mục, phiếu mô tả lại xếp theo chữ tiêu đề mơ tả ML liên hợp địa chí Là loại ML phản ánh TL địa phương nhiều TV khác Để phản ánh đầy đủ TL đp, ngươì làm cơng tác địa chí dày cơng thu thập TL ghi chép tình TP từ nhiều TV khác ML cơng vụ địa chí Là loại ML phản ánh tồn VTL địa chí có TV tỉnh TP ML cơng vụ địa chí cơng cụ quan trọng kiểm sốt VTL địa chí đồng thời phương tiện tra cứu giúp cho việc phục vụ bạn đọc CBTV nhanh chóng hiệu * Các hộp phiếu địa chí Hộp phiếu XBP địa phương - Là hộp phiếu phản ánh TL XB phạm vi tỉnh TP khôn gphuj thuộc vào đề tài ngôn ngữ chúng Mục đích ML hỗ trợ cho MLCĐ giúp cho việc nghiên cứu, tìm hiểu nghiệp XB đp - Phương pháp xếp: + Chia phiếu mơ tả XBP địa chí theo loại hình XB + Các phiếu mơ tả xếp theo năm, năm xếp theo vần chữ tên sách tên tác giả + Các phiếu mơ tả báo, tạp chí phản ánh theo vần chữ tên báo, tạp chí + Ấn phẩm đặc biệt xếp theo loại hình TL Hộp phiếu nhân vật địa phương - Phản ánh tài liệu nhân vật tiếng đp tác phẩm họ - Cơ cấu hộp phiếu nhân vật bao gồm phiếu nhân vậtđược xếp theo thứ tự vần chữ họ tên nhân vật chia nhân vật làm phần: nv trước CMT8 nv sau CMT8 Ở nv chia thành nhiều mục nhỏ: thân nghiệp, nv viết đp, nv XB đp, tác phẩm tài liệu tác giả khác viết đp 18 Hộp phiếu trích - Là hộp phiếu phản ánh trích đăng báo, tạp chí, tập san số tài liệu chuyên khảo - Khi tổ chức hộp phiếu trích phải mơ tả tài liệu theo quy tắc mơ tả trích Hộp phiếu trích thường tổ chức dạng hộp phiếu chuyên đề mục lục chủ đề Hộp phiếu tra cứu địa danh - Là loại hộp phiếu thiết lập nhằm giúp cho người nghiên cứu nắm bắt thay đôi tên địa danh địa bàn itnhr TP qua thời kỳ lịch sử - Để tạo lập nê hộp phiếu tra cứu địa danh đòi hỏi người làm cơng tác địa chí phải khảo cứu tư liệu trình thay đổi tên gọi tỉnh, huyện, xã, tê núi, sông… - Hộp phiếu tra cứu địa danh xếp theo nguyên tắc: + Tài liệu tỉnh TP xếp trước + Các huyện xếp theo vần chữ tên huyện + Các xã, phường huyện xếp theo tên huyện huyện xếp theo vần chữ tên xã, phường + Tài liệu có ND kiện trị, lịch sử, phong tục, di tích thắng cảnh thuộc đp xếp vào mục đp Câu 20 Các loại thư mục địa chí phương pháp biên soạn TMĐC nguồn tài liệu quan trọng để nghiên cứu tổng hợp mặt lịch sử, kinh tế, địa lý, văn hóa, khoa học đp Khơng giúp bạn đọc nghiên cứu sâu đặc điểm KT-VH góp phần phát tiềm thiên nhiên người đp, TMĐC cị có tác dụng lớn giáo dục truyền thống, khơi dậy niềm tự hào tình yêu quê hương tầng lớp nhân dân * Các loại TMĐC TMĐC tổng quát Là tập hợp TM phản ánh TLĐC lĩnh vực khác địa phương lịch sử, kinh tế, tài nguyên thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, tiềm đp, nhân vật đp TMĐC tổng quát thông tin đầy đủ nhứng ghi chép đp Đây sở chủ yếu để TV tỉnh TP sưu tầm, bổ sung VTL địa chí Loại TM giúp cho người đọc NDT tra tìm tài liệu liên quan đến đp cách toàn diện đầy đủ TMĐC chuyên ngành, chuyên đề Là loại TM phản ánh TLĐC ngành, vấn đề định TMĐC chuyên ngành thường biên soạn nhiều Có thể tập trugn ưu tiên biên soạn TMĐC cho chuyên ngành, chuyên đề quan trọng, cấp thiết đp Các TM biên soạn gắn với chủ đề, lĩnh vực liên quan đến đp kiện, ngày kỉ niệm lớn dân tộc đp TM thơng báo TM thơng báo địa chí thường TV tỉnh TP biên soạn dạng TM trích báo, tạp chí có nội dung phản ánh KT – CT – VH – XH – thể dục thể thao đp Nhiều TV biên soạn TM định kì hàng tháng, hàng quý TM giới thiệu TLĐC Biên soạn TM nhằm mục đích tuyên truyền, giới thiệu sách TLĐC chủ đề, ngồi phần mơ tả cịn có phần giải Chú giải xem yếu tố quan trọng nâng cao chất lượng thư mục Thư mục giới thiệu giúp cho người đọc xem xét định lựa chọn tài liệu thích hợp TM nhân vật địa phương 19 Được biên soạn nhằm tập hợp tài liệu nhân vật đp Loại thư mcuj không phục vụ nghiên cứu, tìm hiểu nhân vật địa phương mà cịn tuyên truyền kiến thức địa phương, giáo dục truyền thống cho hệ trẻ địa phương * Phương pháp biên soạn TMĐC Phương pháp chung: Biên soạn TMĐC ND hoạt động TM đồng thờ ND thiếu công tác địa chí nhằm hình thành nên cơng cụ cung cấp thông tin thư mục TLĐC phục vụ cho NĐ NDT Khi biên soạn TMĐC cần áp dụng phương pháp biên soạn thư mục chung, với bước cụ thể: - Lập đề cương - Nghiên cứu nguồn tài liệu sưu tầm - Lựa chọn TL - Mơ tả thư mục phân tích tài liệu - Sắp xếp, hệ thống hóa tài liệu - Biên tập XB Khi XD đề cương biên soạn TM cần phải xđ yếu tố: - Tính cấp thiết việc biên soạn thư mục - Mục đích biên soạn TM - Đối tượng người sử dụng TM - Tên TM - Loại TM hình thức XB - Phạm vi sưu tập tài liẹu - Cấu trúc TM - Dự kiến phân công trách nhiệm nhóm người tham gia biên soạn - Dự trù kinh phí - Thời gian dự kiến hồn thành Sau lập đề cương TM khác, người cán biên sạn TMĐC cần nghiên cứu nguồn tư liệu lựa chọn tài liệu để phản ánh thư mục Sau đó, tiến hành mô tả tài liệu mô tả tài liệu có kèm theo tóm tắt giải, lập tham chiếu với nguồn tài liệu Khi tập hợp đầy đủ tài liệu để phản ánh thư mục, người cán thư mục cần xếp, hệ thống hóa tài liệu theo mục vạch phần đề cương ƯD CNTT biên soạn XB TMĐC Việc UD CNTT tiến hành theo nhiều phương thức khác - Phương thức thứ nhất: Các TV tỉnh TP biên soạn TM sở CSDL xây dựng, TV biên soạn TMĐC - Phương thức thứ hai: Tạo lập TM điện tử dựa công nghệ Web Với phương thức TV tạo điều kiện cho NĐ NDT trực tiếp truy cập tra cứu TMĐC qua trang Web TV Đối với tài liệu lấy từ sách, báo – tạp chí tùy u cầu, người cán biên soạn TM trích hay lấy tồn văn Với TL trích CBTV phải mơ tar TM tóm tắt phần ND vào file Word Đối với ND cần lấy toàn văn CB biên soạn TM quét trực tiếp ND từ sách, báo – tạp chí vào Máy vi tính lưu dạng file Word Câu 21 Các loại TL tra cứu địa chí đặc điểm chúng Kho tra cứu TLĐC sưu tập đặc biệt TL tra cứu giúp cho NĐ NDT nhanh chóng tìm thơng tin đp, tỉnh, TP mà họ quan tâm 20 - Nguồn tra cứu độc lập sử dụng nhiều Bách khoa thư Đây loại tài liệu chứa đựng viết ngắ gọn tổng hợp đầy đủ thông tin vấn đề lĩnh vực tri thức dựa cơng trình tổng kết đánh giá Vì bách khoa thư có độ tin cậy xác cao Bách khoa tồn thư nguồn tài liệu tra cứu có khả đáp ứng yêu cầu tra cứu thông thường, tra cứu kiến thức tra cứu phục vụ tiền nghiên cứu - Từ điển loại sách tra cứu quan trọng trogn kho tài liệu tra cứu địa chí Các từ điển mà phịng cơng tác địa chí hướng tới thu thập từ điển địa danh từ điển danh nhân + Từ điển địa danh chia làm loại:  Từ điển tra cứu địa danh VN: sách tra cứu chung cho tất địa phương đất nước VN “ từ điển danh nhân văn hóa thắng cảnh VN”  Từ điển tra cứu địa danh địa phương: “ Từ điển TP.HCM”, “ từ điển đường phố HN” Đây công cụ quan trọng giúp người sử dụng tra cứu thơng tin cụ thể địa danh đp + Từ điển danh nhân: giúp cho NĐ tra cứu nhanh thông tin nhân vật đp VD: “ Từ điển nv lịch sử VN”, “ từ điển văn hóa VN” Có thể tra cứu tiểu sử hoạt động điển hình số nv tiêu biểu lĩnh vực CT,QS,KT,VH… + Các nguồn tra cứu nhanh góp phần quan trọng việc giúp cho NĐ NDT tra cứu kiện, vấn đề mà quan tâm: Almanach, niên giám, niên lịch, sổ tay, cẩm nang, giáo khoa, sách dẫn… - Nguồn tài liệu tra cứu địa lý: giúp cho NĐ tra cứu thông tin đối tượng địa lý, địa danh đp Ngoài từ điển địa lý, từ điển tên địa danh cần tập hợp nguồn: đồ,các sách hướng dẫn du lịch TL địa lý khác + Bản đồ: loại TL giới thiệu đường ranh giới thức trái đất theo bề mặt phẳng đồ phân chia thành đồ bề mặt phẳng, đồ chi tiết, sưu tập đồ tập đồ, địa cầu + Các dạng sách hướng dẫn du lịch: cần thiết cho việc xđ tìm thông tin địa danh, khu DL, danh lam thắng cảnh đp - Các tài liệu phủ tài liệu đạo tập hợp kho TLĐC bao gồm: thi, nghị ĐCSVN, tài liệu quyền, Đảng Bộ tỉnh, TP nơi TV đóng Câu 22 Khái niệm CSDL địa chí tác dụng phục vụ tra cứu địa chí * Khái niệm CSDL địa chí hình thức lưu trữ thơng tin đp, tập hợp biểu ghi, tổ chức theo tiêu chuẩn nội dung hình thức, lưu trữ phương tiện mà máy tính đọc đáp ứng tra tìm yêu cầu theo nhiều dấu hiệu khác * Tác dung Hiện CSDL địa chí thường xây dựng với số dạng chính: CSDL TM địa chí, CSDL kiện địa chí, CSDL nhân vật đp, CSDL tồn văn, CSDL trích… - CSDL TM địa chí: chứa đựng thơng tin TLĐC: tên TG, tên TL, chi tiết XB, kí hiệu xếp giá, kí hiệu mơn loại, tóm tắt…nhằm giúp bạn đọc tìm kiếm, lựa chọn TLĐC tự động nhanh chóng, xác 21 - CSDL kiện địa chí: CSDL đặc biệt đp, cung cấp cho bạn đọc thông tin cụ thể, chi tiết kiện đp, địa danh đp Tạo lập CSDL kiện trình xử lý sâu NDTL, phục vụ nhu cầu thông tin ngày đa dạng NDT làm cho sp thông tin TV tỉnh TP ngày phong phú CSDL kiện địa chí có giá trị lớn, giúp bạn đọc rút ngắn thời gian sưu tầm tư liệu, xử lí tài liệu sử dụng thơng tin kiện vào nhiều mục đích khác - CSDL tồn văn địa chí: CSDL chứa thơng tin gốc TL Đây hình thức TLĐC TLĐC đọc máy, TLĐC điện tử Nhờ CSDL địa chí người đọc tra cứu TLĐC theo nhiều điểm truy cập: tên TG, tên sách, tên người dịch, năm XB, nhà XB, môn loại, từ khóa - Các CSDL nhân vật đp cần trọng xây dựng, với CSDL này, người đọc tra cứu nhân vật đp theo nhiều dấu hiệu khác nhau: vấn đề nv chí, nv lịch sử, nv tơn giáo, nv văn học nghệ thuật, nhân vật thể dục thể thao… => Nhờ UD CNTT, TV tạo bước đột phá công tác phục vụ bạn đọc tra cứu thơng tin thơng tin địa chí Người đọc tiết kiệm thời gian tìm tin tìm cách xác nhanh Câu 23 KN nhu cầu thơng tin địa chí phương pháp nghiên cứu nhu cầu thông tin địa chí * Nhu cầu thơng tin địa chí: nhu cầu thông tin xác định điều kiện tự nhiên phát triển KT- XH đp Cơ sở khách quan xuất nhu cầu thông tin địa chí hoạt động khoa học thực tế có liên quan đến vùng, đp * Phương pháp nghiên cứu nhu cầu thông tin địa chí - Theo D.L Kogotkov có phương pháp nghiên cứu nhu cầu thông tin BĐ: quan sát, nghiên cứu nguồn tư liệu vấn - Theo TS Lê Văn Viết có phương pháp chính: Phương pháp nghiên cứu trực tiếp ( trao đổi ý kiến với ND, quan sát khoa học, vấn) phương pháp nghiên cứu gián tiếp (phân tích tài liệu thống kê TV, phân tích thẻ đọc, phân tích TL công tác tra cứu TM, trưng cầu ý kiến ) - Nhìn chung có nhiều phương pháp để nghiên cứu nhu cầu thông tin BĐ Mỗi phương pháp có ưu nhược điểm riêng Việc sử dụng chúng phụ thuộc vào đối tượng nghiên cứu khác Có thể sử dụng phương pháp nghiên cứu nhu cầu thơng tin địa chí như: + Điều tra anket bạn đọc, nhằm thu thập thông tin từ phía bạn đọc bạn đọc hiểu TLĐC, bạn đọc cần TLĐC cho công việc gì, sp thơng tin địa chí bạn đọc thường sử dung… + Tiến hành điều tra thi thập thơng tin từ TV tỉnh TP VTL địa chí, dịch vụ đọc mượn TLĐC, dịch vụ tra cứu, hướng dẫn tuyên truyền đp, sp mục lục, hộp phiếu địa chí, TMĐC ấn phẩm khác đp + Phân tích TL báo cáo CTĐC, tham luận hội thảo vê CTĐC + Phỏng vấn trực tiếp CBTV làm CTĐC TV tỉnh TP hoạt động thơng tin địa chí cho bạn đọc TV + Tham quan, khảo sát trực tiếp số DV thơng tin địa chí TV tỉnh TP: DV đọc, mượn TLĐC, DV trả lời câu hỏi BĐ địa chí Câu 24 Các loại nhu cầu thơng tin địa chí đặc điểm chúng 22 Căn vào mđ nghiên cứu sd TLĐC, ngành nghề độc giả, trình độ văn hóa chun mơn phân chia thành số nhu cầu thông tin địa chí: nhu cầu lãnh đạo quản lí, nhu cầu nghiên cứu sáng tác, nhu cầu học tập, nhu cầu giải trí Nhu cầu lãnh đạo quản lí Sản phẩm nhà lãnh đạo quản lí định thực định Muốn đưa định đắn, người lãnh đạo đp phải nắm thơng tin địa chí Đối với cán làm cơng tác lãnh đạo quản lí hoạt động thơng tin địa chí cung cấp cho họ thơng tin đầy đủ, kịp thời mặt đp, để họ có sở xây dựng phương hướng, lập kế hoạch, đưa định đắn phục vụ cho cơng tác lãnh đạo quản lí tổ chức XH Nhu cầu nghiên cứu, sáng tác - Hoạt động địa chí phận quan trọng NCKH Các nhà nghiên cứu đâu, lĩnh vực nào, công việc quan trọng phải sưu tầm, thu thập TL lĩnh vực mà nghiên cứu giúp nhà nghiên cứu tiết kiệm thời gian, nắm tình hình, trạng nghiên cứu đp Từ lựa chịn đề tài nghiên cứu phù hợp, thiết thực với đp TLĐC công cụ thiêt thực nhà nghiên cứu khơng giúp họ để trích dẫn, chứng minh mà cịn góp phần làm sáng tỏ lập luận, khơi gợi, phát hiện, khám phá góc cạnh vấn đề cịn tiềm ẩn - Đối với văn nghệ sĩ TLĐC cung cấp chất liệu, nội dung đề tài, nguồn cảm hứng cho họ sáng tác Thông qua câu ca dao, hát dân gian, trường ca, truyền thuyết, sáng tác dân gian hội họa, điêu khắc ghi chép địa chí văn hóa chất liệu quý giá, ý tưởng tốt đẹp để văn nghệ sỹ sáng tạo có giá trị Nhu cầu học tập tìm hiểu Chủ thể khai thác thơng tin địa chí phục vụ nhu cầu tìm hiểu nâng cao kiến thức đp thường bạn đọc phổ thơng Đó người trực tiếp sản xuất, làm DV, viên chức, sinh viên, niên, học sinh, khách tham quan du lịch Nhóm độc giả khai thác từ địa chí kiến thức môi trường, đất, nước, trồng, vật nuôi, ngành nghề thủ cơng truyền thống… Nhóm độc giả trẻ tuổi thường có tâm lí chung hướng tương lai TLĐC giáo dục tình yêu quê hương đất nước cho giới trẻ Nhu cầu giải trí Nhu cầu giải trí nhu cầu sử dụng thời gian rảnh rỗi cách tích cực thành phần bạn đọc sử dụng TLĐC có nhu cầu giải trí NDT TV điều kiện thỏa mãn phần nhu cầu giải trí loại hình TLĐC: sách, báo chí, băng từ, đĩa từ, CD-ROM truy cập mạng Internet Nhờ cách giải trí hữu ích TV lúc thực hai chức phục vụ giải trí giáo dục cho người Câu 25 Phương pháp phục vụ đọc, mượn TLĐC - Hiện nay, người đọc TLĐC chưa nhiều phần lớn số lại người đọc có mục đích cụ thể, để mở rộng hiểu biết thực đề tài nghiên cứu TV tổ chức phịng đọc địa chí riêng theo hình thức kho mở tự chọn TLĐC TV tài liệu đặc biệt phần lớn có bản, yêu cầu bảo quản để sử dụng lâu dài, nên TV tổ chức đọc chỗ Đối với TL quý khơng cho mượn nhà tiến hành DV chụp BĐ có nhu cầu Việc cho mượn TLĐC ấn phẩm đp từ kho kho phận TV tiến hành phù hợp với quy định chung sử dụng TV TV tỉnh TP - Độc giả đọc TLĐC theo chuyên đề: TV tỉnh TP cung cấp cho độc giả nghiên cứu tư liệu kho địa chí kho sách khác TV liên quan đến đề tài mà họ 23 quan tâm Mặt khác hướng dẫn cho họ đọc có hệ thống tư liệu cần thiết lưu giữ TV CQTW tỉnh lân cận với yêu cầu cấp bách nhằm thực đề tài nghiên cứu địa phương TV tiến hành cho mượn, chụp tài liệu có giá trị để kịp thời phục vụ độc giả - Độc giả đọc TLĐC không theo chun đề: nhóm đọc giả có trình độ văn hóa, chun mơn chưa cao, nhu cầu đọc TLĐC đa dang Mục đích đọc TL họ để nhằm giải trí bổ sung thêm nhận thức, hiểu biết thiên nhiên, lịch sử, người tỉnh, thành phố Nhóm độc giả đến TV chưa nhiều nên TV cần quan tâm, tạo điều kiện để đáp ứng nhu cầu phát triển hứng thú đọc sách cho đối tượng độc giả này,cung cấp giới thiệu cho họ TLĐC với ND hấp dẫn, giàu hình ảnh, XB Những TL ghi chép danh nhân, di tích thắng cảnh, nghành nghề thủ công truyền thống, phong tục tập quán, sinh hoạt văn hóa, kinh nghiệm sx tiên tiến đp, bảo vệ mơi trường sống, đấu tranh phịng chống tệ nạn XH Câu 26 Đặc điểm hình thức phục vụ tra cứu địa chí Phục vụ tra cứu hình thức hỏi – đáp, hỏi – trả lời TLĐC hay chủ đề liên quan đến địa phương Hình thức giải đáp thắc mắc BĐ trình tìm hiểu nghiên cứu đp giải vấn đề lịch sử, kinh tế, văn hóa, khoa học đp Các loại tra cứu địa chí phương pháp thực - Phụ thuộc vào đặc điểm, tính chất yêu cầu tra cứu thư mục: chia thành loại tra cứu địa chí chủ yếu: + Tra cứu địa chí có tính chất thư viện – TM + Tra cứu địa chí chuyên đề + Tra cứu địa chí mang tính kiện - Theo hình thức thực tra cứu: tra cứu miệng tra cứu viết Số lượng tra cứu thực văn chiếm tỷ lệ không cao Tra cứu văn thường tra cứu khó phức tạp, địi hỏi phải tìm hiểu sâu chun môn, phục vụ cho tổ chức, quan khác đp - Theo thống kê, phần lớn tra cứu địa chí thường tra cứu chuyên đề (chiếm 60 – 70%) Các tra cứu chuyên đề đề cập đến đời sống trị, xã hội, lịch sử đp Tra cứu chuyên đề địa chí thực theo trình tự: + Tiếp nhận yêu cầu + Chính xác hóa nguồn TL + Tìm, lựa chon, phân loại TL + In ấn tra cứu viết - Khi tiếp nhận yêu cầu với tra cứu chuyên đề địa chí cần đặc biệt ý xác hóa giới hạn lãnh thổ mà độc giả quan tâm - Đối với yêu cầu tra cứu liên quan đến nhân vật, cần xác định rõ mối quan hệ mật thiết nv với đp, lĩnh vực cụ thể mà nv hoạt động Sau làm rõ điều xđ tối đa phạm vi nguồn tài liệu liên quan đến yêu cầu tra cứu độc giả - Phục vụ tra cứu địa chí tự động: kết ứng dụng CNTT vào cơng tác địa chí, thực tra cứu TT máy vi tính, mục đích chủ yếu việc xd CSDL địa chí Có loại tra cứu địa chí tự động: + Tra cứu địa chí ofline, nhu cầu tra cứu chuyển cho CBTV hình thức thư điện tử, thư từ, điện thoại… CBTV thực việc tra cứu để thỏa mãn nhu cầu TT bạn đọc 24 + Tra cứu online, bạn đọc trực tiếp tra cứu tt máy tính vào CSDL tv mà khơng cần trợ giúp CBTV Câu 27 Đặc điểm hình thức phục vụ thơng tin địa chí TV tỉnh TP thành phần hệ thống thông tin khoa học – kĩ thuật quốc gia, phấn đấu trung tâm thơng tin địa chí đp Để xứng đáng vai trò quan trọng TV thường xuyên thông tin cho cán khoa học, nhà chuyên môn kinh tế , CBVH, CB Đảng….và độc giả khác TLĐC XB TLĐC hồi cố Các hình thức thơng tin TMĐC bao gồm: Thơng báo danh mục TLĐC Là hình thức truyền thống, sở để tổ chức triển lãm chuyên đề, điểm TL đìa truyền hình báo đp, với mục đích lơi độc giả đọc TLĐC Hàng quý, hàng tháng nhiều TV tỉnh TP gửi danh mục TLĐC có giá trị tới nhà chuyên môn Trong danh mcuj bao gồm sách địa chí báo có giá trị trích từ báo chí TW đp Hộp phích TLĐC Hộp phích tổ chức phòng đọc chuyên ngành, phòng mượn phịng khác TV, phịng thơng tin – thư mục Hộp phích tổ chức theo quy trình: hàng năm, nửa năm hàng q, phích miêu tả sách mới, báo TLĐC khác chưa đưa vào MLĐC mà bảo quản ô mục lục, phiếu sở để XB danh mục “ tài liệu tỉnh TP…” TLĐC tập trung lại đề mcuj đặc biệt hộp phiếu tài liệu khơng mang tính địa chí, tổ chức phòng chuyên ngành phong đọc tổng hợp TM địa chí Là ấn phẩm thơng tin truyền thống TV đp Loại TM biên soạn XB nhiều dạng khác nhau: TMĐC tổng quát, TMĐC chuyên ngành, chuyên đề, TM nhân vật đp Tổng luận địa chí - Tổng luận kết trình thu thập thơng tin lĩnh vực, trình bày đọng nội dung tài liệu khoa học đề tài định khoảng thời gian định nhằm cung cấp cho BĐ thông tin tổng hợp Tổng luận không giúp cho BĐ tiết kiệm thời gian mà cịn giúp BĐ xử lí, phân tích, tổng hợp hệ thống hóa thơng tin Tổng luận SPTT đặc biệt thể trí tuệ gia cơng người xử lí TT nhiều SPTT khác Thơng tin TMĐC theo nhóm thơng tin cá biệt - TV tỉnh TP cung cấp thông tin địa chí theo nhóm hình thức: Lập danh mục, tổ chức triển lãm, điểm tài liệu theo đề tài, có kết hợp thơng tin tài liệu khác khơng mang ND địa chí Khi tiến hành thơng tin theo nhóm cần xác định rõ nhóm độc giả thường xuyên cần đến TLĐC Đối tượng thông tin theo nhóm: phịng ban tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh, khoa, tổ môn trường ĐH, bảo tàng, quan lưu trữ… - Một phương pháp thơng tin theo nhóm độc giả hàng tháng là: hàng tháng chuyển danh mục TLĐC đến nơi họ làm việc Câu 28 Phương pháp biên soạn TLĐC Phương pháp luận - Đây sở lý luận phương pháp Phương pháp luận có nhiệm vụ nêu lên nguyên tắc, quan điểm phương hướng, ý tưởng để tiếp cận đối tượng nghiên cứu Phương pháp luận sách địa chí lấy chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử 25 - Trong biên soạn địa chí cần quán triệt vận dụng quan điểm: bảo đảm tính khách quan, quan điểm phát triển, quan điểm toàn diện quan điểm lịch sử cụ thể + Trước hết phải nghiên cứu từ thân vật tượng chúng vốn có thực tế, phải loại trừ phán đoán cách chủ quan người biên soạn + Khi nghiên cứu phải đặt chúng mối quan hệ, mối liên hệ chúng nhằm vạch ảnh hưởng tác động qua lại chúng + Xem xét chúng trình, nghiên cứu vật tượng chỉnh thể toàn vẹn + Nghiên cứu vật tượng với hệ thống thành phần cấu trúc chúng mối liên hệ quan hệ thành phần + Nghiên cứu đánh giá sựu vật tượng đp HCLS cụ thể đp thấy hất giá trị hạn chế chúng Phương pháp chung Bao gồm: Phương pháp lịch sử, pp so sánh pp liên ngành * Phương pháp lịch sử - Là nghiên cứu ghi chép kiện, tượng theo thời gian khoảng không gian đinh Đây pp chủ yếu để biên soạn sách địa chí - ND pp xem xét , nhìn nhận vận động tự nhiên, kinh tế, văn hóa xã hội đp thời gian Nghiên cứu hiên tượng đp HCLS – XH cụ thể có quan điểm lịch sử định Đông thời ghi chép tượng đp theo tiến trình LS, vận động LS – XH * Phương pháp so sánh - Pp so sánh ý nhiều đến mặt tương đồng đa dạng cá tượng theo nhãn quan đồng đại Những tượng tự nhiên, kinh tế, văn hóa vùng, đp khác thời đại gồm điểm giống nhau, tất yếu phải có điểm khác nhau, cần biết đem so sánh chúng với để phân biệt điểm giống khác phân tích nguyên nhân ý nghĩa - Những đối tượng lựa chọn để so sánh thường dựa yếu tố: + Phải mang tính đồng đại, nghĩa tồn tại, lưu hành trogn thời đai + Phải mang tính chất đồng loại, thể loại + Phải đồng dang, tức chung dạng chủ đề, mô hình cấu trúc * Phương pháp liên ngành - Địa chí học khoa học mang tính liên ngành đối tượng khoa học nghiên cứu toàn diện vùng, đp Tiếp cận liên ngành pp phổ biến biện soạn sách địa chí đặc biệt địa chí văn hóa - Mục tiêu pp liên ngành địa chí sd kiến thức tổng hợp liên ngành để nghiên cứu, giải tốt vấn đề hôm dự báo kịp thời phát triển ngày mai đp đất nước Phương pháp cụ thể Bao gồm: sưu tầm TL, điều tra điền dã, thống kê, phân loại  Sưu tầm Là tìm tư liệu văn hóa Đây khâu quan trọng để biên soạn địa chí, thành cơng sách địa chí đầy đủ tài liệu Các sách địa chí xưa biên soạn sở TL đa dạng Địa chí đại lại phải thế, muốn đảm bảo chức tri thức, nhận thức giá trị khoa học 26  Điền dã Để đối chiếu, xác minh tư liệu, quan sát thu thập thông tin đp Người điền dã cần có vốn văn hóa định, cần biết Hán – Nôm, Pháp ngữ, tiếng dân tộc, am hiểu khứ, lịch sử địa phương, phong tục, tập qn, lễ hội…thì thác, điều tra, ghi chép tư liệu cách có hiệu để phục vụ cho nội dung sách địa chí * Thống kê - Nội dung tiến hành thống kê đa dạng phong phú Tập hợp số liệu thống kê loại hình di sản văn hóa vật thể, phi vật thể đp phân bố chúng theo địa dư - Thống kê nhân vật đp - Thông kê ghi chép tích thần mà làng thờ - Thống kê lễ hội làng, xã - Thống kê phân loại làng, xã địa phương - Thống kê dòng họ đp dịng họ văn hóa, có nhiều nhân vật xuất chúng 27 ... tra cứu địa chí hoạt động tra cứu thơng tin địa chí ntn Trong hoạt động TV tỉnh TP cơng tác địa chí, máy tra cứu địa chí có vai trị quan trọng công cụ thiếu đảm bảo cho cơng tác địa chí thực... vụ tra cứu địa chí tự động: kết ứng dụng CNTT vào công tác địa chí, thực tra cứu TT máy vi tính, mục đích chủ yếu việc xd CSDL địa chí Có loại tra cứu địa chí tự động: + Tra cứu địa chí ofline,... loại địa chí Sau xếp xong vị trí mục lớn CBTV tiến hành xếp TL môn loại môn loại tiểu môn loại, sách địa chí xếp theo thứ tự chữ họ, tên tác giả theo chữ tên TL - Đối với tài liệu nói nhân vật tác

Ngày đăng: 29/04/2021, 14:00

Mục lục

  • Vào năm Cảnh Hưng thứ 36 (1775), Lê Quý Đôn được chúa Trịnh ở Đàng Ngoài cử vào Phú Xuân để lo sắp đặt kế hoạch bình định hai trấn Thuận Hóa và Quảng Nam của chúa Nguyễn mới được quân chúa Trịnh đánh chiếm từ năm 1774. Trong khi được cử giữ chức vụ Hiệp trấn tham tán quân cơ ở Thuận Hóa, ngoài việc phải lo tổ chức lại chính quyền, ổn định cuộc sống của dân, năm 1776, Lê Quý Đôn đã tranh thủ thời gian "đi dạo núi sông, hỏi di tích, xem xét lệ cũ, tìm kiếm nhân tài, tùy bút chép ra thành quyển gọi tên là Phủ biên tạp lục”. Sách "Phủ biên tạp lục” được soạn xong ngay trong năm đó - chỉ trong 6 tháng Lê Quý Đôn làm quan ở Thuận Hóa - nhưng chưa được khắc in, bản thảo chép tay của tác giả cũng không còn và các bản sao sớm nhất còn lại đến ngày nay đều là bản sao chép tay ở thế kỷ XIX.

  • Tựa đề phủ có nghĩa là vỗ về, biên có nghĩa là vùng biên cảnh, tạp là gồm nhiều nhiều loại nhiều thứ khác nhau, và lục là ghi chép. Ghép lại Phủ Biên tạp lục có nghĩa là ghi chép việc vỗ yên dân ở vùng biên cảnh. Sở dĩ có tên như vậy vì nó liên quan đến vai trò của ông đã làm sau khi quân Trịnh chiếm vùng Thuận Hóa của chúa Nguyễn và chúa Trịnh Sâm trao chức Hiệp trấn vùng này.

  • Phủ biên tạp lục bao gồm 6 phần:

  • 1. Sự tích khai thiết khôi phụ 2 xứ Thuận – Quảng. Danh số phủ, huyện, tổng, xã thôn, trang trại hai xứ Thuận – Quảng.

  • 2. Hình thể núi sông, thành lũy, trụ sở, đướng sá, bấn đò, nhà trạm hai xứ Thuận – Quảng

  • 3. Số ngạch công tư điền trang và hoa châu, lệ cũ và tổng số thóc gaojtruwng thu ở 2 xứ. lệ cũ và quan thuộc chức thủ các ty, trấn, dinh và về thi cử ở 2 xứ. lệ cũ và tổng số ngạch nhân đinh, duyệt tuyển các hạng, kén chọn lính hạng, chia đặt quân hạng, chia đặt quân hiệu ở 2 xứ

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan