Thông qua bài học So sánh các số có 3 chữ số - Toán lớp 2, giáo viên cung cấp kiến thức giúp học sinh biết cách so sánh các số có 3 chữ số, nắm được các số trong phạm vi 1000, giúp học sinh củng cố kĩ năng đọc, viết, so sánh số, thứ tự số trong phạm vi 1000, thực hành làm các bài tập để cải thiện những kĩ năng toán.
Giáo án Tốn SO SÁNH CÁC SỐ CĨ BA CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Biết cách so sánh số có chữ số • Nắm số phạm vi 1000 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs Kiểm tra cũ Dạy học 2.1 Giới thiệu -Bắt đầu so sánh từ trăm 2.2 Giới thiệu cách so sánh số có chữ số a) So sánh 234 235 -Số có hàng trăm lớn lớn -Khơng cần so sánh tiếp -Như sgv b) So sánh 194 139 -Khi hàng trăm số cần so sánh c) So sánh 199 215 d) Rút kết luận -Ta phải so sánh tiếp đến hàng đơn vị -Khi so sánh số có chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào? -Số hàng trăm lớn so với số kia? -Số có hàng đơn vị lớn lớn -Khi ta cần so sánh tiếp đến hàng chục khơng? -Khi ta cần so sánh tiếp hàng chục? -Nếu hàng chục số cần so sánh ta phải làm gì? -Khi hàng trăm hàng chục nhau, số có hàng đơn vị lớn lớn so với số kia? -Tổng kết rút kết luận cho hs đọc thuộc lịng kết luận 2.3 Luyện tập, thực hành Bài -Yêu cầu hs tự làm vào tập, sau yêu cầu hs đổi chéo để kiểm -Làm kiểm tra bạn yêu tra lẫn -Nhận xét cho điểm hs Bài -Bài tập yêu cầu làm gì? cầu gv -Để tìm số lớn ta phải làm gì? -Bài tập yêu cầu tìm số lớn khoang vào số -Nhận xét cho điểm hs -Phải so sánh số với Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau yêu cầu lớp đếm theo dãy số vừa lập Củng cố, dặn dò -Tổng kết cho hs thi so sánh số có chữ số -Nhận xét tiết học, dặn dị so sánh số có chữ số IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Giúp Hs: • Giúp hs củng cố kĩ đọc, viết, so sánh số, thứ tự số phạm vi 1000 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động Gv Hoạt động Hs Kiểm tra cũ Dạy học 2.1 Giới thiệu -Thực theo yêu cầu gv 2.2 Hướng dẫn luyện tập Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau đổi chéo -4 hs lên bảng làm bài, để kiểm tra hs làm phần, hs lớp làm vào Bài tập -Bài tập yêu cầu làm gì? -4 hs lên bảng làm trả lời -Yêu cầu hs làm đặc điểm dãy số -Chữa sau yêu cầu hs nêu đặc điểm dãy số -Yêu cầu cảv lớp đọc dãy số Bài -Nêu yêu cầu cho hs lớp -2 hs lên bảng làm bài, lớp làm làm -Chữa cho điểm hs Bài vào tập -Yêu cầu hs đọc đề -Để viết số thứ tự từ bé đến lớn, -Phải so sánh số với trước tiên phải làm gì? -Yêu cầu hs làm -1 hs lên bảng, lớp làm vào tập -Chữa cho điểm hs Bài -Tổ chức cho hs thi ghép hình nhanh -Ghép hình tổ Tổ có nhiều bạn ghép hình nhanh tổ thắng Củng cố, dặn dò IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - ... -Số hàng trăm lớn so với số kia? -Số có hàng đơn vị lớn lớn -Khi ta cần so sánh tiếp đến hàng chục khơng? -Khi ta cần so sánh tiếp hàng chục? -Nếu hàng chục số cần so sánh ta phải... làm bài, sau yêu cầu lớp đếm theo dãy số vừa lập Củng cố, dặn dò -Tổng kết cho hs thi so sánh số có chữ số -Nhận xét tiết học, dặn dị so sánh số có chữ số IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY - LUYỆN... điểm hs Bài -Bài tập yêu cầu làm gì? cầu gv -Để tìm số lớn ta phải làm gì? -Bài tập yêu cầu tìm số lớn khoang vào số -Nhận xét cho điểm hs -Phải so sánh số với Bài -Yêu cầu hs tự làm bài, sau