Bài : PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I MỤC TIÊU : Kiến thức: Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số qua việc tính diện tích hình chữ nhật Kĩ năng: Biết thực phép nhân phân số Thái độ: Cẩn thận , xác thực tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phấn màu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập chung - Sửa tập nhà Bài : (27’) Phép nhân phân số a) Giới thiệu : Ghi tựa bảng b) Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật MT : HS nắm ý nghĩa phép nhân phân số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải ĐDDH : - Phấn màu - Cho HS tính diện tích hình chữ nhật Hoạt động lớp dài m , rộng m - Hs thực - Ghi bảng : S = x = 15 (m2) - Nêu ví dụ tiếp : Tính diện tích hình chữ nhật có chiều dài m , chiều rộng m - Gợi ý : S = x Hoạt động : Tìm quy tắc thực phép nhân phân số MT : HS nắm quy tắc nhân phân số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Quan sát hình vẽ chuẩn bị SGK - Hướng dẫn để HS nhận thấy : + Hình vng có diện tích m2 + Hình vng có 15 , có diện tích m2 15 + Hình chữ nhật phần tô màu chiếm ô Vậy diện tích hình chữ nhật m2 15 + Gợi ý HS nêu : - Rút quy tắc SGK - Một vài em nhắc lại × = 15 + Giúp HS quan sát hình vẽ phép tính , nhận xét : 8= x ; 15 = x3 + Từ dẫn dắt đến cách nhân : 4× × = = 5 × 15 Hoạt động : Luyện tập MT : HS làm tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động lớp - Vận dụng quy tắc vừa học để tính , khơng cần giải thích - Nêu yêu cầu : rút gọn trước tính - Làm tiếp phần lại chữa - Tự làm vào , không cần vẽ (m2) - Bài : - Bài : + Hướng dẫn chung câu - Bài : hình GIẢI Diện tích hình chữ nhật : (m2) 18 × = 35 Đáp số : 18 35 m2 Củng cố : (3’) - Nêu lại quy tắc nhân hai phân số - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân hai phân số bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : Rèn cho học sinh phép nhân phân số qua việc tính diện tích hình chữ nhật - Làm tập tiết 121 sách BT - Ruùt kinh nghieäm: ...Hoạt động : Tìm quy tắc thực phép nhân phân số MT : HS nắm quy tắc nhân phân số PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải ĐDDH : - Phấn màu Hoạt động... cần vẽ (m2) - Bài : - Bài : + Hướng dẫn chung câu - Bài : hình GIẢI Diện tích hình chữ nhật : (m2) 18 × = 35 Đáp số : 18 35 m2 Củng cố : (3’) - Nêu lại quy tắc nhân hai phân số - Các nhóm... hai phân số - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân hai phân số bảng Dặn dò : (1’) - Nhận xét tiết học * Buổi chiều : Rèn cho học sinh phép nhân phân số qua việc tính diện tích hình chữ nhật -