Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 11 tuần 2: Thao tác lập luận phân tích để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 11 tuần 2: Thao tác lập luận phân tích được soạn với hình thức 3 cột phù hợp quy định bộ GD và nội dung súc tích giúp học sinh dễ dàng hiểu bài học hơn.
Giáo án Ngữ văn 11 THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH A MỤC TIÊU 1.Kiến thức: Giúp học sinh: - Nắm mục đích yêu cầu thao tác lập luận phân tích - Hiểu đặc trưng văn nghị luận Kĩ năng: Biết cách phân tích vấn đề trị, xã hội văn học Thái độ: Có ý thức rèn luyện thao tác lập luận, phân tích B PHƯƠNG PHÁP: -Nêu vấn đề, phát vấn -Trao đổi, thảo luận C CHUẨN BỊ GIÁO CỤ GV: Đọc, thiết kế giáo án HS: Đọc, soạn D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP Ổn định lớp, kiểm tra sĩ số Kiểm tra cũ: Em nêu trình lập dàn ý văn nghị luận? Bài a Đặt vấn đề: Gv vào bài: Thao tác lập luận phân tích b Triển khai HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, u cầu thao tác lập luận phân tích Gọi hs đọc đạon văn sgk NỘI DUNG KIẾN THỨC I MỤC ĐÍCH, U CẦU CỦA THAO TÁC LẬP LUẬN PHÂN TÍCH 1.Tìm hiểu ngữ liệu Xác định nội dung ý kiến tác giả nhân vật Sở Khanh? - Nội dung ý kiến đánh giá tác giả: Giáo án Ngữ văn 11 Để thuyết phục, tg phân tích ntn? Chỉ kết hợp chặt chẽ phân tích tổng hợp? Sở khanh kẻ bẩn thỉu, bần tiện, đại diện đồi bại Truyện Kiều - Các luận cứ(các yếu tố phân tích) +Sở khanh sống nghề đồi bại, bất +Sở khanh kẻ đồi bại kẻ làm nghề đồi bại: giả làm nguời tử tế để đánh lừa người gái ngây thơ,trở mặt cách trơ tráo - Thao tác phân tích kết hợp chặt chẽ với tổng hợp: sau phân tích người viết khái quát tổng hợp chất “cao đồi bại ” Ghi nhớ: Thế phân tích văn nghị luận? mục đích, yêu cầu thao tác gì? - Phân tích chia nhỏ đối tượng thành yếu tố để xem xét cách kĩ nội dung, hình thức mối quan hệ bên bên chúng - Phân tích gắn với tổng hợp II CÁCH PHÂN TÍCH Tìm hiểu ngữ liệu Hoạt động 2: H/d hs tìm hiểu cách phân a Ngữ liệu mục I tích Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm hiểu cách phân tích ngữ liệu - Phân chia dựa sở quan hệ nội thân đối tượng - Phân tích kết hợp chặt chẽ với tổng hợp: Từ việc phân tích làm bật Giáo án Ngữ văn 11 sau cử đại diện trình bày HS khác bổ sung, GV chốt lại biểu bẩn thỉu, bần tiện mà khái quát giá trị thực nhân vật này- trranh vêd nhà chứa, tính đồi bại xã hội đương thời b Ngữ liệu(1) mục II - Phân tích theo quan hệ nội đối tượng - Phân tích theo quan hệ kết nguyên nhân + ND chủ yếu nhìn mặt tác hại đồng tiền + Vì loạt hành động gian ác, bất đồng tiền chi phối - Phân tích theo quan hệ nguyên nhânkết quả: mặt tác quái đồng tiền thái độ phê phán khinh bỉ ND nói đến đồng tiền c Ngữ liệu (2) mục II - Phân tích theo quan hệ nguyên nhân kết quả: Bùng nổ dân số, ảnh hưởng đến đời sống người - Phân tích theo quan hệ nội đối tượng Ghi nhớ: - Khi phân tích, cần chia, tách đối tượng thành yếu tố theo tiêu chí, quan hệ định - Cần sâu vào yếu tố, khía Giáo án Ngữ văn 11 cạnh song cần đặc biệt lưu ý đén quan hệ chúng với chỉnh thể toàn vẹn, thống III LUYỆN TẬP Qua việc phân tích ngữ liệu, em cho biết cách phân tích? 1a.Người viết phân tích đối tượng từ mối quan hệ phận tạo nên đối tượng, tức phân tích từ ngữ tạo nên câu thơ thấy diễn biến, cung bậc tâm trạng Thuý Kiều : đau xót, quẩn quanh bàn hoàn, bế tắc b Quan hệ đối tượg với đối tượng khác có liên quan.: Bài thơ “lời kĩ nữ” XD với “Tì bà hành”của BCD Hoạt động 3: Luyện tập GV hướng dẫn học sinh phân tích ngữ liệu HS đọc tập trả lời câu hỏi: 2.- NT sử dụng từ ngữ giàu hình ảnh cảm xúc(văng vẳng, trơ, hồng nhan, xiên ngang, đâm toạc, tí, con) - NT sử dụng từ trái nghĩa - Lặp từ ngữ, phép tăng tiến Trong đoạn trích , người viết phân tích đối tượng từ - Đảo trật tự cú pháp câu 5và mối qhệ nào.? Phân tích vẻ đẹp ngơn ngữ thơ Tự tình? Giáo án Ngữ văn 11 HS phát hiện, phân tích GV chốt Củng cố: Chốt lại kiến thức Dặn dò: - Làm tập2(sgk) - Chuẩn bị: Thương vợ: Hình ảnh bà Tú qua nỗi lịng ơng Tú; hình ảnh ơng Tú qua nỗi lịng thương vợ E RÚT KINH NGHIỆM: .. .Giáo án Ngữ văn 11 Để thuyết phục, tg phân tích ntn? Chỉ kết hợp chặt chẽ phân tích tổng hợp? Sở khanh kẻ bẩn thỉu, bần tiện, đại diện đồi bại Truyện Kiều - Các luận cứ(các yếu tố phân tích) ... đoạn trích , người viết phân tích đối tượng từ - Đảo trật tự cú pháp câu 5và mối qhệ nào.? Phân tích vẻ đẹp ngơn ngữ thơ Tự tình? Giáo án Ngữ văn 11 HS phát hiện, phân tích GV chốt Củng cố: Chốt... hiểu ngữ liệu Hoạt động 2: H/d hs tìm hiểu cách phân a Ngữ liệu mục I tích Chia lớp thành nhóm, nhóm tìm hiểu cách phân tích ngữ liệu - Phân chia dựa sở quan hệ nội thân đối tượng - Phân tích