Đang tải... (xem toàn văn)
Với nội dung của bài Kể chuyện: Cậu bé thông minh học sinh có khả năng theo dõi bạn kể chuyện, biết nhận xét, đánh giá và kể tiếp được lời kể của bạn. Giáo dục học sinh kỹ năng sống biết tư duy sáng tạo, tự ra quyết định và giải quyết được mọi vấn đề. Hy vọng rằng với giáo án của bài, quý thầy cô cũng như các em học sinh có những tiết học tốt nhất.
Giáo án Tiếng việt Kể chuyện Cậu bé thông minh I Mục tiêu * Kể chuyện + Rèn kĩ nói : - Dựa vào trí nhớ tranh, kể lại đoạn câu chuyện - Biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, thay đổi giọng kể cho phù hợp với ND + Rèn kĩ nghe : - Có khả tập trung theo dõi bạn kể chuyện - Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn, kể tiếp lời kể bạn II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ đọc và truyện kể SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần HD HS luyện đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Kể chuyện GV nêu nhiệm vụ - QS tranh minh hoạ đoạn truyện, tập kể lại đoạn câu chuyện Hoạt động trò HD kể đoạn câu chuyện theo tranh + HS QS tranh minh hoạ, - GV treo tranh minh hoạ nhẩm kể chuyện - HS tiếp nối nhau, QS tranh kể lại đoạn câu chuyện - Nếu HS lúng túng GV đặt câu hỏi gợi ý - Đọc lệnh vua : làng nộp + Tranh gà trống biết đẻ trứng - Qn lính làm ? - Lo sợ - Thái độ dân làng nghe lệnh ? - Khóc ầm ĩ bảo : Bố cậu đẻ em + Tranh bé, bắt cậu xin sữa cho em Cậu xin - Trước mặt vua cậu bé làm ? khơng nên bị bố đuổi - Nhà vua giận quát cho cậu bé láo, dám đùa với vua - Thái độ nhà vua ? - Về tâu với Đức Vua rèn kim thành dao thật sắc để xẻ thịt + Tranh chim - Cậu bé yêu cầu sứ giả điều ? - Vua biết tìm người tài, nên trọng thưởng cho cậu bé, gửi cậu vào - Thái độ nhà vua thay đổi ? trường học để rèn luyện - Sau lần HS kể lớp GV nhận xét ND cách diễn đạt, cách thể IV Củng cố, dặn dò - Trong câu chuyện em thích nhân vật ? Vì ? ( thích cậu bé cậu thơng minh, làm cho nhà vua phải thán phục ) - GV động viên, khen em học tốt - Khuyến khích HS nhà kể lại chuyện cho người thân ... HD kể đoạn câu chuyện theo tranh + HS QS tranh minh hoạ, - GV treo tranh minh hoạ nhẩm kể chuyện - HS tiếp nối nhau, QS tranh kể lại đoạn câu chuyện - Nếu HS lúng túng GV đặt câu hỏi gợi ý - Đọc... trứng - Qn lính làm ? - Lo sợ - Thái độ dân làng nghe lệnh ? - Khóc ầm ĩ bảo : Bố cậu đẻ em + Tranh bé, bắt cậu xin sữa cho em Cậu xin - Trước mặt vua cậu bé làm ? khơng nên bị bố đuổi - Nhà... chuyện em thích nhân vật ? Vì ? ( thích cậu bé cậu thơng minh, làm cho nhà vua phải thán phục ) - GV động viên, khen em học tốt - Khuyến khích HS nhà kể lại chuyện cho người thân