GIÁOÁNTIẾNGVIỆTKỂCHUYỆNCẬUBÉTHÔNGMINH I Mục tiêu Kểchuyện Rèn kĩ nói: + HS dựa vào trí nhớ tranh kể lại đoạn câuchuyện + Biết phối hợp lời kểchuyện với điệu bộ, nét mặt, thể lời nhân vật Các em biết nghe, nhận xét, đánh giá, kể tiếp lời bạn II Đồ dùng dạy học + Tranh minh họa tập đọc III.Các hoạt động dạy học Tập đọc Hoạt động thầy Hoạt động trò Kểchuyện (17-19’) GV nêu nhiệm vụ - hs đọc +GV ghi bảng yêu cầucâuchuyện em -Trong SGK phần kểchuyện gồm tranh? Hướng dẫn kể đoạn câuchuyện +HS đọc thầm yêu cầu nêu theo tranh yêu cầu + GV treo tranh theo thứ tự GV kể mẫu đoạn theo tranh + Nhận xét: nội dung, cử chỉ, cách trình bày, nét mặt bạn Củng cố, dặn dò (4-6') + Trong câuchuyện em thích nhân vật nào? Vì sao? + Tập kể lại câuchuyện cho bạn bè, người thân nghe + Nhận xét học *Rút kinh nghiệm sau dạy + HS quan sát tranh minh họa đoạn , kể.nhóm đơi + HS lên vào tranh , kểchuyện (8-10 em) + HS lên tranh kể toàn truyện (1 em) ... câu chuyện em thích nhân vật nào? Vì sao? + Tập kể lại câu chuyện cho bạn bè, người thân nghe + Nhận xét học *Rút kinh nghiệm sau dạy + HS quan sát tranh minh họa đoạn , kể. nhóm... + HS quan sát tranh minh họa đoạn , kể. nhóm đơi + HS lên vào tranh , kể chuyện (8 -10 em) + HS lên tranh kể toàn truyện (1 em)