Khi cã hiÖu lÖnh cña c« trÎ tõ tõ bß chui qua cæng ngêi h¬i thÊp xuèng ®Ó kh«ng ch¹m ngêi vµo cæng vµ bß qua khái cæng th× ch¹y vÒ ®øng ë cuèi hµng... Trß chuyÖn vÒ trêng mÇm non Ho¹ M[r]
(1)A Mục tiêu Phát triển thể chÊt:
1.1 Dinh dìng vµ søc kháe:
- Nhận biết phân biệt đợc loại thực phẩm thông thờng trờng Sử dụng thành thạo đồ dùng sinh hoạt trờng mầm non: khăn, bàn chải đánh răng, cốc uống nớc, bát ăn cơm
- Biết ích lợi việc ăn uống đầy đủ hợp lý 12 Phát triển vận động:
- Ph¸t triĨn tay chân bụng thông qua tập bò thấp chui qua cổng, tung bóng lên cao bắt bãng
- Biết thực kỷ thuật, tập theo yêu cầu cô
- BiÕt tránh vật dụng nơi nguy hiểm trờng, lớp mầm non 2 Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết tên, địa trờng, lớp học
-Phân biệt khu vực trờng công việc bác khu vực
- Biết tên sở thích bạn líp
-Phân loại đồ dùng đồ chơi theo 2-3 dấu hiệu: hình dạng, màu sắc, kích thớc, chất liệu
-Biết so sánh, thêm bớt chia nhóm số lợng Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết bày tỏ suy nghỉ ngôn ngữ cánh mạch lạc rỏ ràng
- Biết lắng nghe, gọi tên khu vực số dặc điểm rỏ nét bật số đồ dùng đồ chơi
-Nhận biết, phân biệt đợc chữ qua tên khu vực, đồ dùng đồ chơi trờng, lớp mầm non Nhận biết, phân biệt phát âm nhóm chữ O,Ơ,Ơ
- Trẻ kể chuyện đọc thơ trờng, lớp mầm non rõ ràng diển cảm - Diễn đạt nhu cầu thân câu đơn giản
4 Phát triển tình cảm xă hội:
- Th hin hứng thú tham gia vào hoạt động chơi phân vai chủ đề - Trẻ biết kính trọng, yêu quý cô giáo, cô bác trờng, thân thiện, hợp tác với bạn lớp
- Biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi lớp trờng
- Biết giữ gìn , bảo vệ mơi trờng: cất đồ chơi gọn gàng sau chơi xong , khơng vứt rác bẻ
5 Ph¸t triĨn tình cảm thẩm mỹ:
- Th hin cm xỳc phù hợp qua hát, vận động theo nhạc nói trờng mầm non
- Có thể làm sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hoà qua vẽ, nặn, cắt, xé, dán, xếp hình trờng mầm non qua ý thích
- Có thái độ u thích, hào hứngtham gia vào hoạt động nghệ thuật - Gĩ gìn sản phẩm đẹp
B CHUẩN Bị : I Đồ dùng học tập:
+ Tranh thơ câu chuyện có chủ đề, số hình ảnh trờng , lớp mầm non
Su tÇm loại tranh ảnh sách báo trờng mầm non
Tranh thơ : Tranh thơ : Bạn mới, Bàn tay cô giáo
- Toán: Các đồ dùng đồ chơi trờng mầm non có số lợng 5, búp bê, thớc đo - Tạo hình:Tranh vẽ trờng mầm non Tranh vẽ cô giáo
- Âm nhạc: Đàn, xắc xô, gỏ, băng đĩa - Thể dục: Búng, cng
II.Đồ dùng trẻ:
(2)
M¹ng néi dung
TRƯờNG MầM NON
TRNG MầM NON HOạ MY THÂN YÊU - Trẻ biết tên gọi , địa trờng., ngày hội đến trờng -Các khu vực trờng,các phòng chức tr-ờng
- Công việc cô bác trờng
- Các hoạt động trẻ trờng mầm non, đồ dùng đồ chơi trờng mầm non
- Biết đợc bạn , em trờng, lớp mầm non
Líp mÉu gi¸o lín a2 - Tên lớp
- Cô giáo chủ nhiệm
- Các góc chơi, đồ dùng đồ chơi lớp -Tên gọi, sở thích, đặc điểm riêng bạn lớp
-Các hoạt động lớp
-Biết lớp học nơi trẻ đợc cô giáo chăm sóc dạy dỗ, đợc chơi đùa với bạn
(3)Mạng hoạt động
Ph¸t triĨn thÈm mü:
TH: Vẽ trờng mầm non, vẽ cô giáo, làm quà tặng bạn
Âm nhạc : Ngày vui bé, Cô tiên bé
T/C :Ai nhanh nhất,ai đoán giỏi Nghe nhạc đoán tên hát
Ph¸t triĨn nhËn thøc - To¸n:- - BiÕt so sánh, thêm bớt chia nhóm số l-ợng
- KPXH:-Trò chuyện ngày hội đến trờng, đồ dùng đồ chơi lớp
Phát triển tình cảm XH: - Tìm hiểu số hoạt động trờng lớp mầm non
-Trò chuyện đồ dùng đồ chơi bé thích Trực nhật chăm sóc góc thiên nhiên.Trị chuyện với bác tr-ờng
- §ãng vai cô giáo, mẹ bế em,nấu ăn -chơi phòng y tế,cửa hàng sách Bếp ăn trờng
-Tham gia hoạt động lễ hội trờng lớp
Phát triển ngôn ngữ
-c th: Bn mới, Bàn tay cô giáo - Đọc câu đố trờng mầm non,đọc chuyện cho trẻ nghe, đọc đồng dao Phát triển thể chất
Thể dục:
- Bò thấp chui qua cổng, tung bóng lên cao bắt bóng
-T/C: Chơi mèo đuổi chuột, rồng rắn, cáo thỏ, ném bóng vào xô, cáo ¬i ngđ µ, kÐo co, cíp cê
- TCDG: Bịt mắt bắt dê, nhảy mạng
.- HĐNT : Ai nhanh nhÊt, nÐm bãng
(4)Kế hoạch chủ đề: Trờng mầm non Thời gian: Tuần 1-2(từ ngày 7/9-11/9 năm 2009) Tun
THứ
TUầN 1
Từ ngày 7/9- 11/9 năm 2009 Từ ngày 14- 18/9 năm 2009Tuần 2
CHủ Đề NHáNH Trờng mầm non Hoạ My thân yêu Lớp mẫu giáo lớn A1
Thứ 2 TD: Bò thấp chui qua cổng TD: Tung bóng lên cao bắt bóng
THứ 3 TH: Vẽ trờng mầm non.VH: Thơ: Bạn mới. VH:Thơ: Bàn tay cô giáo.TH: Vẽ cô giáo
Thứ 4 Toán: So sánh thêm bớt trongphạm vi Toán: Chia nhóm số lợng 5thành phần
Thứ 5
ÂN: Hát gỏ phách "Ngày vui bé"
LQCC: O,Ô,Ơ( T1)
ÂN: Hát múa " Cô tiên bé"
LQCC:O,Ô,Ơ(T2)
Thứ KPXH: Trò chun vỊ ngµy
hội đến trờng bé KPXH: Giới thiệu số đồdùng đồ chơi lớp
Chủ đề nhánh: "Trờng mầm non Hoạ my thân yêu" Tuần thứ 1: (Từ ngày7/ đến ngày 11/9 năm 2009) Mục tiêu
KiÕn thøc.
- Trẻ biết tên, địa chỉ, quang cảnh trờng,các khu vực trờng
(5)-Tham gia trò chơi tích cực, sôi
- Biết trả lời câu hỏi cô đa ra: Con biết trờng mầm non Hoạ My
-Nh c tên thơ, hiểu nội dung thơ: Bạn , bần tay cô giáo Hát thuộc hát múa nhạc hát:" Cô tiên bé", " Ngy vui n trng"
Kỹ năng
-Rèn khéo léo đôi bàn tay, ngón tay, nhanh nhẹn đơi chân - Phát triển chân , đùi, bụng, tay thơng qua vận động bị thấp chui qua cng
-Trẻ trả lời trọn câu, biết cảm ơn, xin lổi, chào cô giáo bố mẹ
-Biết dùng ngơn ngữ để diển tả số hiểu biết trờng mầm non - Rèn cho trẻ kỷ vẻ tô màu tranh
Thái độ
- Vui thích đợc kể giáo, bạn, đồ dùng đồ chơi hoạt động tr-ờng lớp mầm non
- Biết chơi với bạn, không giành đồ chơi bạn, chơi xong biết cất đồ chơi gọn
gµng ngăn nắp
- Khi hỏt th hin c niềm vui sớng diễn tả mái trờng thân yêu - Biết giữ sản phẩm mình, bạn
Kế hoạch hoạt động
ho¹t
động Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ 6
ThĨ dơc s¸ng
- Hô hấp: Gà gáy
- Tay : Hai tay giang ngang gËp trớc ngực - Chân : Đa chân trớc khuỵa gối
(6)Hot ng HỌC có chủ đích HĐVĐ: Bị thấp chui qua cổng
*HĐNT: QS khu thiên nhiên -TC:Nhảy qua suối
*HĐLQVTPV H:
Thơ : Bạn
*HĐLQVToá n:so sánh , thêm bớt phạm vi
*HĐAN: hát + gõ phách : Ngày vui bé NH : Ngày học Nghĩ bự ngày khai giảng năm học mới. Hoạt động trời *HĐNT: QS khu GDTC -Ném bóng vào xơ
* HĐNT: QS trường MN HMy TC: Mèo đuổi chuột *HĐNT: Quan sát nhà bóng Hoạt động góc
Hoạt động góc:
* Góc xây dựng: Xây trờng mầm non
* Góc phân vai : Chơi mẹ con, bác sỹ, y tá, cửa hàng sách * Góc nghệ thuật: Vẽ, tô màu đồ dùng đồ chơi, hoạt động owr trờng mầm non
*Gãc th viƯn: Xem trun tranh, kĨ chun theo tranh vỊ tr-êng mÇm non
Hoạt động chiều * HĐC: TCDG: Nhảy mạng *HĐC: Tập hát : Ngày vui ca
*HĐC: cho trẻ nhận biết kí hiệu cá nhân
*HDC: Gieo ht m
Kế hoạch tổ chức hoạt động. “ Một ngày tớch hp
Thứ ngày tháng năm 2009 Néi
dung Mục đíchyêu cầu chuẩnbị Tổ chức hot ng
HĐVĐ : -Bò thấp chui qua cổng -T/C: "Ném bóng vào xô"
Trẻ biết bò chui qua cổng không chạm ngời vào cổng cách nhanh nhẹn, khéo léo Biết phối hợp với nhờng nhịn chơi -Giáo dục trẻ
+ Của trẻ: Cổng + Bóng xô
+ Của cô: xắc xô, phấn vẽ
Hot ng : Bé làm đồn tàu Cơ cho trẻ thành vòng tròn kết hợp luyện kiểu đi, chạy
Hoạt động 2: Thi khoẻ
-Tay: Hai tay giang ngang gËp sau g¸y (2lx8n)
Chân: Chân đa khuya gối (2lx8n) Bụng: Cúi gËp ngêi vỊ phÝa tríc (4lx8n)
Bật : Bật chụm chân tách chân (2lx8n) Hoạt động 3: Hội thi khộo lộo
-Cô làm mẫu:
(7)HĐNT
-QS khu thiên nhiên -TCVĐ: +Nhảy qua suối
+ếch ộp
HĐC -Tập TC:Nhảy mạng
-Chơi tự góc
biết giữ gìn vệ sinh cá nhân
-Tr đợc hít thở khơng khí lành biết đợc số đặc điểm khu thiên nhiên Giáo dục trẻ biết giữ gìn vật, khơng thả rác xuống ao cá
Trẻ nắm đợc cách chơi, luật chơi, chơi thành thạo trò chơi theo yêu cầu ca cụ
Xắc xô, sân bÃi
Khăn bịt mắt
+Ln 2; LM v cụ gii thích rõ T chuẩn bị đến trớc vật chuẩn ,cúi ngời xuống t bị, mắt nhìn thẳng Khi có hiệu lệnh trẻ từ từ bò chui qua cổng ngời thấp xuống để khơng chạm ngời vào cổng bị qua khỏi cổng chạy đứng cuối hàng
-Trẻ thực hiện: Cơ mời trẻ lên làm thử sau lần lợt trẻ thực đến hết lớp.Cô ý sửa sai
-Cô tổ chức cho đội thi đua (2 lần) Nhận xét sau lần trẻ thi ua
Trò chơi:Ném bóng vào xô.
Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi cho trẻ ch¬i
Hoạt động : Tàu bé ga Cơ cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng
*Hoạt động 1: QS Khu thiên nhiên
-Dặn dò trẻ trớc lúc sang quan sát khu thiên nhiên giao nhiệm vụ cho trẻ -Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý kiến trẻ quan sát đợc Cơ khái qt lại , mở rộng nội dung ,giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh khu thiên nhiên
* Hoạt động2:TCVĐ: TC1: Nhảy qua suối.
TC2: Õch ép
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
*Hot ng 3: Cho trẻ chơi xích đu ,cầu trợt Cơ bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Hoạt động1: Tập TC:Nhảy mạng -Cô cho trẻ sân
-Giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi
-Cơ chơi với trẻ, sau tổ chức cho trẻ chơi Cô bao quát sửa sai cho trẻ
-Nhận xét trình chơi trẻ
* Hoạt động 2:Trẻ chơi góc chơi dới theo dừi hng dn ca cụ
Đánh giá
(8)Thứ ngày tháng năm 2009 Nội
dung Mc ớchyờu cu chunb T chc hot ng
HĐLQVH -Thơ: "Bạn mới".
HĐNT: -QS Khu GDTC -TCVĐ: +Ném bóng vào xô +Bóng to, bãng nhá
- Trẻ đọc thuộc thơ, hiểu nội dung thơ, nhớ tên thơ, trả lời đợc câu hỏi mà cô đặt
-Rèn kỹ đọc diễn cảm
-Biết yêu quý ,giúp đỡ đoàn kết với bạn,
Biết đợc vị trí, số đồ dùng tác dụng chúng khu GDTT
Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng khu GDTT
Tranh thơ: " Bạn mới" máy
-Báo với lao công dọn dẹp Xô, bóng Phấn vẽ Xắc x«
Hoạt động1: Lời tâm bé Cơ mở hình cho trẻ xem hình ảnh bạn ngày đến trờng, trị chuyện với trẻ Cơ giới thiệu tên thơ
*Hoạt động 2: Bé ngoan Cô đọc thơ cho trẻ nghe
-Lần :Cô đọc diễn cảm cho trẻ nghe -Lần 2: Cô đọc thơ kết hợp tranh minh ho mỏy
*Đàm thoại:
-Cỏc vừa nghe đọc thơ gì? - Bài thơ nói điều gì?
- Bạn đến trờng nh nào? - Em bé giúp bạn gì? - Thái độ giáo nh thấy em bé giúp bạn mình?
- Con làm lớp có bạn đến học?
*Giáo dục trẻ: Biết yêu quý , giúp đỡ đoàn kết với bạn
*Hoạt động 3: Bé đọc thơ tặng bạn -Cho trẻ đọc thơ Cơ mời lớp, nhóm -Tổ, cá nhân đọc thơ.
*Hoạt động 4: Đoàn kết, thơng yêu Cho trẻ nhóm làm q tặng bạn
*Hoạt động 1: Khu GDTT
- Dặn dò trẻ trớc lúc đến Khu GDTT giao nhiệm vụ cho trẻ
*Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý kiến trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
* Hoạt động 2:TCVĐ TC1:Ném bóng vào xơ TC2: Bóng to, bóng nhỏ
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
(9)HĐC: Làm quen hát mới: Ngày vui bé
- Trẻ nhớ tên hát, hát nhạc v bit hỏt theo cụ
-Đàn, xắc xô, gõ
quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi * HĐ1: Cô giới thiệu tên hát. -Cho trẻ nghe cô hát lần
-Cho trẻ nhắc tên hát
*HĐ2:Cho trẻ làm quen hát mới -Cho trẻ hát cô 3-4 lần
-Chú ý sữa sai nhạc lời cho trẻ -Cho lớp hát 2-3 lần (Thi đua tổ)
Đánh giá
Thứ ngày tháng năm 2009
Nội dung Mục đích
yêu cầu chuẩnbị Tổ chc hot ng
HĐLQVT So sánh thêm bớt phạm vi
-Trẻ biết so sánh thêm bớt phạm vi -Chơi thành thạo trò chơi
-Đoàn kết, phối hợp chơi
Mt số đồ dùng đồ chơi trờng mầm non
Mỗi trẻ rổ đựng bát, dĩa thẻ số từ đến Hai bảng
Hoạt động 1: Ai ngời giỏi nhất Cho trẻ tham quan trờng mầm non Hoa Sen tìm nhóm đồ dùng đồ chơi có số lợng 5, cho trẻ đếm số đồ dùng đồ chơi , chọn thẻ số tơng ứng
*Hoạt động 2 : So sánh thêm bớt phạm vi 5
- Cho trẻ xếp bát thành hàng.Đếm số bát
- Cho trẻ xếp dĩa dới mỗiâcí bát dĩa Đếm số dĩa
So sánh số bát số dĩa
(10)HĐNT -QS trờng MNHMy -TCVĐ: +Bắt vịt +Chim bay -VÏ tù ë s©n
HĐC -Nhận biết kí hiệu cá nhân - Đọc chuyện Điều bất ngờ Biết đợc số đặc điểm riêng, bật ca trng
Chơi tốt trò chơi
Giáo dục trẻ biết lễ phép với cô trờng
Trẻ nhận biết đợc kí hiệu cá nhân -Trẻ biết lắng nghe nhớ tên nhân vật truyện gắn đồ dùng đồ chơi tr-ờng mầm non Báo trớc với cô hiệu trởng Khăn bịt mắt Phấn vẽ, lau chùi đồ chơi sân
Các kí hiệu riêng cá nhân trẻ
- Muốn số dĩa số bát ta phải làm gì?(Thêm dĩa)
- S bỏt v s dĩa nh với nhau? Bằng mấy?
- Cho trẻ chọn thẻ số tơng ứng đặt - Bớt dĩa, dĩa bớt dĩa dĩa ? Chọn thẻ số tơng ứng mấy?
- So sánh số bát số dĩa
- Thờm 2, bớt 3, bớt dần đến hết: Các bơc tơng tự nh
- Vừa cất vừa đếm số bát
*Hoạt động 3: Thi xem nhanh. Hai đội thi gắn thêm đồ dùng cho đủ số lợng
Hai đội thi bớt số đồ dùng cho tơng ứng chữ số bên phải
*Hoạt động nhóm: Trẻ nhóm vẽ sản phẩm, cắt dán đồ dùng đồ chơi trờng mầm non cho đủ số lợng
*Hoạt động 1: QS trờng MNHMy. Dặn dò trẻ quan sát trờng MNHM giao nhiệm vụ cho trẻ
Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý kiến mà trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
*Hoạt động 2:TCVĐ TC1:Bắt vịt TC2: chim bay
Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
*Hot ng 3
Cho vẽ trẻ thích Cô bao quát, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
*Hot ng1: Nhn bit cỏc kớ hiu cỏ nhõn
-Cho trẻ hát :" Trờng chúng cháu trờng mầm non"
-Cô cho trẻ làm quen với kí hiệu Cho trẻ nhắc lại
-Cho tr i chn nhng dùng qua nhận biết kí hiệu
*Hoạt động 2: Đọc chuyện Điều bất ngờ -Cô giới thiu tờn truyn
-Đọc cho trẻ nghe lần
-Hỏi trẻ tên , nhân vật trun
-Cơ đọc cho trẻ nghe lần Đánh giá
(11)
Thứ ngày 10 tháng năm 2009 Néi
dung Mđyc chuẩnbị Tổ chức hoạt động
Âm nhạc: -Hát gỏ phách: "Ngày vui bé" -NH: " Ngµy khai trêng"
-TC: ” Trị chơi âm nhạc ” HĐNT -QS Nhà bóng -TCVĐ +Cáo thỏ +Pha nớc chanh Trẻ hát thuộc hát, gỏ theo phách bài: "Ngày vui bé" -Phát triển nhanh nhẹn, khéo léo, mềm dẻo tay
- Trẻ biết thể tình cảm qua nhạc lời hát -Hát rỏ lời h¸t
Trẻ đợc hít thở khơng khí lành
Biết đợc số quang cảnh, đồ dùng đồ chơi sân
-Đàn, số điệu nhạc khác -Một số nhạc cụ cho trẻ biểu diễn - Máy chiếu -Lau chùi đồ chơi sân
* Hoạt động1: Trị chơi âm nhạc -Trên có nhiều số ,có số màu xanh ô số màu đỏ ,mỗi ô số chứa từ hát
- Đội chọn đợc ô số màu xanh giành đợc quyền trả lời, ô số màu đỏ không đợc trả lời Đội trả lời đợc hát gốc đội giành chiến thắng * Hoạt động 2: Hát bé yêu
Cô mỡ nhạc đàn cho trẻ nghe trọn vẹn nhạc “Ngày vui bé” Trẻ vừa nghe vừa cảm nhận nội dung, giai điệu hát
-Cô cho trẻ hát, nhún theo nhạc lần -Mời lớp hát gỏ phách( lần) Nhắc trẻ hát nhạc, hát rỏ lời ,vỗ phách
-Cho nhóm thi đua: Cơ mỡ nhạc giai điệu khác nhanh, mạnh cho trẻ tự thể tiết tấu theo nhạc để tặng cô -Cả lớp hát gỏ phách: Ngày vui bé
-Nhận xét sau trẻ thể * Hoạt động : Hát bé yêu
- Cô giới thiệu tên hát, cô mỡ đĩa cho trẻ nghe (1 lần)
Cô hỏi trẻ tên hát, nội dung hát mỡ đĩa cho trẻ nghe lại thêm lần
*Hoạt động :QS sân trờng
Dặn dò đa nhiệm vụ cho trẻ trớc lúc s©n
- Cho trẻ nói lên tr QS c ( mi 5-6 tr)
-Cô khái quát mỡ rộng nội dung, giáo dục cho trẻ hiĨu
(12)
H§C:Gieo hạt vờn -ơm
Chơi tốt TC cô tổ chøc
-Trẻ biết xới đất, tới đủ n-ớc chọn hạt theo ý thích để gieo -Giáo dục trẻ khơng đ-ợc ném đất
- §Êt, n-íc, chËu, loại hạt
TC2: Pha nớc chanh
- Cô giới thiệu tên TC,cách chơi, luật chơi
- Cho trẻ chơi.Cơ QS xem trẻ chơi có luật không để sữa đổi cho trẻ *Trẻ chơi tự do: cô bao quát, hớng dẫn trẻ chơi tốt
* Hoạt động1: Cô hớng dẫn cách gieo -Cô hớng dẫn cách lấy đất,chọn hạt để gieo, tới nớc đủ ẩm cho đất.Cơ vừa làm vừa giải thích để trẻ hiểu
* Hoạt động 2: Trẻ thực hành. - Cho nhóm lên thực hành, nhóm quan sát nhận xét bạn làm -Cô nhận xét kết qu tr lm
- Cho trẻ vệ sinh vào lớp
Đánh giá.
Thø ngµy 11 tháng năm 2009 Nội
dung Mc ớchyờu cu chuẩnbị Tổ chức hoạt động
(13)Trò chuyện về trờng mầm non Hoạ My. HĐNT -QS phòng kisd mass -TCVĐ: +Rồng rắn + Chim bay -Nhặt vàng làm đồ chơi
HĐC -Đóng, mở chủ đề -Ca múa hát tập thể,bình bé ngoan
-Trẻ biết đợc tên trờng, khu vực trờng, công việc cô bác trờng Giáo dục trẻ biết tôn trong, lễ phép với cô giáo ngời, yêu th-ơng ,đoàn kết với bạn
Biết đợc , vị trí, chức số hình nh, hot ng ca phũng kisd mass
Chơi thành thạo trò chơi
Tr thớch thỳ c sân, hát múa số nát chủ đề
Một số hình ảnh, hoạt động trờng mầm non máy Sáp màu, giấy vẽ -Báo trớc với phịng kidsmart Một số bẩn nhạc hát
ch
-Cho trẻ đoán điều bí mật sau ác ô số -Mời 5-7 trẻ
* Hoạt động 2: Khám phá trờng mầm non Hoạ My.
- Cô chia trẻ thành nhóm cho trẻ nói trẻ biết trờng mầm non Hoạ My (tên trờng, khu vực trờng, công việc cô bác trờng ) -Trẻ nói đợc điều ghi lên bảng -Cơ cho trẻ nhận xét lại ý kiến nhóm no l chớnh xỏc nht
- Cô khái quát lại cho trẻ hiểu
-Cho tr xem mt số hình ảnh, hoạt động trờng mầm non
*Hoạt động :Bé tham gia trò chơi -TC 1: Bịt mắt bắt dê
-TC 2: KÐo co
*Hoạt động 4: Trờng Hoạ My bé Cho trẻ nhóm vẽ trờng mầm non. *Hoạt động1:QS phòng kisd m ss
- Dặn dò trẻ trớc lúc đến phòng kisd mass giao nhiệm vụ cho trẻ
*Cho trẻ quan sát thảo luận đa ý kiến trẻ quan sát đợc Cô khái quát lại , mỡ rộng nội dung ,giáo dục
* Hoạt động 2: TCVĐ TC1: Rồng rắn
TC2: Chim bay
-Cô giới thiệu tên trò chơi , cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi
*Hot ng 3: Nhặt vàng làm đồ chơi
: Cho trẻ nhặt vàng làm đồ dùng đồ chơi mà trẻ thích Cơ bao qt, gợi ý hớng dẫn trẻ chơi
* Hoạt động1: Đóng, mở chủ đề -Cho trẻ đọc thơ, hát chủ đề.
-TC Tòm dán hình ảnh thiéu trêng MN
-NhËn xÐt sau ch¬i
* Hoạt động 2: Ca múa hát tập thể -Cô cho trẻ sân, tổ chức cho trẻ biểu diễn số hát có chủ đề -Cho trẻ chơi số trị chơi trẻ thích * Hoạt động3Bình bé ngoan.
-Cho trẻ tự nhận xét , trẻ nhận xét lẫn nhau.Cô nhận xét chung Phát bé ngoan cho trẻ đạt danh hiệu bé ngoan tun
*Trẻ chơi tự góc, cô bao qát áu trình trẻ chơi
Đánh giá:
(14)