1. Trang chủ
  2. » Mẫu Slide

Tiet 1718 su8 tich hop GDMT

6 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Trong khi các nước châu Á đều lần lượt trở thành thuộc địa nửa thuộc địa hay phụ thuộc vào tư bản phương Tây cuối thế kỉ XIX thì Nhật Bản vẫn giữ được quyền độc lập và trở thành nước tư[r]

(1)

16/10/2009

Tiết 17 Bài 11 CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX I/ M ỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Học sinh nắm được: - Sự thống trị, bóc lột chủ nghĩa thực dân nguyên nhân làm cho phong trào đấu tranh giải

phóng dân tộc ngày phát triển nước Đông Nam Á

- Trong giai cấp phong kiến trở thành công cụ, tay sai cho chủ nghĩa thực dân giai cấp tư sản dân tộc nước thuộc địa, mặt dù non yếu, tổ chức, lãnh đạo phong trào đấu tranh Đặc biệt, giai cấp công nhân ngày trưởng thành, bước vươn lên nắm giữ vai trò lãnh đạo đấu tranh giải phóng dân tộc

- Những phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu vào cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX diễn nước Đông Nam Á, trước tiên In-đơ-nê-xi-a, Phi-líp-pin, Cam-pu-chia, Lào, Việt Nam

2 Tư tưởng:

- Nhận thức thời kì phát triển sơi động phong trào giải phóng dân tộc cơơsng chủ

nghĩa đế quốc, chủ nghĩa thực dân

- Có tinh thần đoàn kết hữu nghị, ủng hộ đấu tranh độc lập, tự tiến nhân dân nước khu vực

3 Kĩ năng:

- Sử dụng LĐ Đông Nam Á cuối kỉ XIX SGK để trình bày kiện tiêu biểu - Phân biệt nét chung, riêng nước khu vực Đông Nam Á cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX

II/ THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên:

- Lược đồ Đông Nam Á cuối kỉ XIX - Các tài liệu nước Đông Nam Á

2 Học sinh:

- Lập bảng niên biểu Phong trào đấu tranh ND Trung Quốc cuối TK XIX đầu TK XX - Học thuộc cũ, trả lời câu hỏi cuối

- Đọc trước 11 “CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX- ĐẦU THẾ KỈ XX”, tìm hiể trình xâm lược chủ nghĩa thực dân nước Đơng Nam Á

III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định:

2 Bài cũ:

- Cuối kỉ XIX, Trung Quốc bị đế quốc chia xẻ nào?

- Thuật lại phong trào đấu tranh ND Trung Quốc cuối TK XIX đầu TK XX?

Dẫn dắt mới:

Vào cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc, nước tư đua xâm chiến thuộc địa Ở châu Á, Ân Độ trở thành thuộc địa Anh, Trung Quốc bị đế quốc xâu xé, nước Đơng Nam Á, có Việt Nam nào? Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc Đông Nam Á phát triển nào? Để biết điều đó, tìm hiểu qua học hôm

Hoạt động dạy học Kiến thức bản

* Hoạt động cá nhân - nhóm

+ Mục tiêu: Q trình xâm lược chủ nghĩa thực dân

các nước Đông Nam Á

(2)

GV sử dụng lược đồ Các nước Đông Nam Á, giới thiệu khu vực này: vị trí địa lý, tầm quan trọng chiến lược, tài nguyên, khu vực có văn minh lâu đời

GV ? Nhận xét vị trí địa lý quốc gia Đông Nam Á?

HS: Nằm đường hàng hải từ Tây sang Đơng, có vị trí chiến lược quan trọng

HS: Đọc phần tư liệu SGK, trang 63

Thảo luận nhóm: HS chia nhóm để thảo luận (1’)

? Tại Đông Nam Á trở thành đối tượng xâm lược

nước tư phương Tây?

- Đại diện HS nhóm trình bày kết thảo luận HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung chốt lại: Vì nước tư cần thị trường, thuộc địa mà Đông Nam Á vùng chiến lược quan trọng, lại giàu tài nguyên, chế độ phong kiến suy yếu, GV: Dùng lược đồ nước Đông Nam Á trở thành thuộc địa thực dân phương Tây: Anh => Mã Lai, Miến Điện ; Pháp => Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia; Tây Ban Nha Mỹ => Phi-líp-pin; Hà Lan => In-đô-nê-xi-a

GV: Như đến cuối kỉ XIX - đầu kỉ XX, hầu Đông Nam Á (trừ Xiêm) thành thuộc địa phụ thuộc đế quốc phương Tây

* Hoạt động cá nhân – nhóm

+ Mục tiêu: Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc

nước Đông Nam Á.

GV: Sau biến Đông Nam Á thành thuộc địa, thực dân phương Tây tiến hành sách cai trị hà khắc

GV ? Chính sách thuộc địa thực dân phương Tây Đông

Nam Á có điểm chung?

HS: Vơ vét tài ngun, khủng bố, đàn áp, chia để trị - Cho HS đọc đoạn chữ in nhỏ SGK/64

 GDMT: Bọn thực dân đế quốc tăng cường khai thác tài

nguyên nước thuộc địa phụ thuộc nào?Hậu quả việc sao?

(Khai thác ạt, bừa bãi cốt để kiếm nhiều lợi nhuận mà không chú ý đến việc bảo vệ tái tạo nguồn tài nguyên  hậu quả: tài nguyên cạn kiệt, ảnh hưởng xấu đến môi trường sinh thái nước thuộc địa , phụ thuộc).

- Sử dụng lược đồ giới để xác định nơi mà đế quốc khai thác tài nguyên lớn Trung Quốc, Đông Nam Á… GV ? Thái độ nhân dân Đông Nam Á trước hoạ nước

và sách cai trị hà khắc đó?

HS: Các đấu tranh chống xâm lược, giải phóng dân tộc phát triển liên tục, rộng khắp

GV hướng dẫn HS đọc SGK, lập bảng niên biểu (theo mẫu sau)

- Đơng Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng, giàu tài nguyên nên sớm trở thành đối tượng xâm lược nước tư phương Tây

- Vào nửa sau kỉ XIX, thực dân phương tây xâm lược, biến Đông Nam Á thành thuộc địa, phụ thuộc: Anh chiếm Mã Lai, Miến Điện Pháp chiếm Việt Nam, Lào, Cam-pu-chia

Tây Ban Nha sau Mĩ chiếm Phi-líp-pin

Hà Lan, Bồ Đào Nha chiếm In-đô-nê-xi-a

II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc.

- Điểm chung sách cai trị thực dân phương Tây vơ vét, đàn áp, chia để trị…

(3)

NIÊN BIỂU PHONG TRÀO ĐẤU TRANH GIẢI PHĨNG DÂN TỘC Ở CÁC NƯỚC ĐƠNG NAM Á CUỐI THẾ KỈ XIX -ĐẦU THẾ KỈ XX.

Tên nước Thời gian Phong trào tiêu biểu Thành bước đầu

In-đô-nê-xi-a 1905 1908

Thành lập Cơng đồn xe lửa Thành lập hội liên hiệp công nhân

Đảng cộng sản In-đô-nê-xi-a thành lập

Phi-líp-pin 1896 - 1898 Cách mạng bùng nổ Nước Cơng hồ

Phi-líp-pin đời Cam-pu-chia 1863 - 1866

1866 - 1867

Khởi nghĩa Ta Keo Khởi nghĩa Cra-chê

Lào 1901

1901 - 1907

Đấu tranh vũ trang Xa-van-na-khét Khởi nghĩa cao nguyên Bô-lô-ven

Gây cho Pháp nhiều tổn thất

Việt Nam 1885 - 1896

1884 - 1913 Phong trào Cần Vương.Khởi nghĩa Yên Thế Gây cho Pháp nhiều tổnthất Bước đầu thành lập liên minh chống Pháp

Miến Điện 1885 Kháng chiến chống thực dân Anh

Sau lập xong niên biểu, hướng dẫn HS thảo luận nhóm:

Thảo luận nhóm: HS chia nhóm để thảo luận (2’)

? Nhận xét phong trào giải phóng dân tộc Đông Nam Á cuối kỉ XIX đầu kỉ XX?

? Nguyên nhân thất bại phong trào?

- Đại diện HS nhóm trình bày kết thảo luận HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung chốt lại:

Phong trào phát triển liên tục, rộng khắp thu hút nhiều tầng lớp nhân dân tham gia Đấu tranh nhiều hình thức chủ yếu đấu tranh vũ trang

Nguyên nhân thất bại: Thực dân phương Tây mạnh Chế độ phong kiến suy yếu không lãnh đạo phong trào đấu tranh Phong trào thiếu tổ chức, đường lối lực lượng lãnh đạo

- Phong trào phát triển liên tục, rộng khắp thu hút nhiều tầng lớp nhân dân tham gia

VI CỦNG CỐ:

- Cho HS làm tập trắc nghiệm: điền dấu x vào  có câu trả lời đây:  Đơng Nam Á có vị trí chiến lược quan trọng.

 Tài nguyên thiên nhiên nghèo nàn

 Cuối TK XIX, chế độ phong kiến thịnh vượng

 Vào nửa cuối kỉ XIX, thực dân phương tây đẩy mạnh xâm lược Đông Nam Á.  Tất ý

- Nối kí hiệu lại với cho đúng:

A- Năm 1905 D- Đảng Cộng sản In-đô-nê-xi-a thành lập

B- Năm 1908 E- Thành lập Cơng đồn xe lửa In-đơ-nê-xi-a C- Tháng 5-1920 G- Hội liên hiệp công nhân In-đô-nê-xi-a đời

( A – E; B – G; C – D;)

(4)

V DẶN DÒ:

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi cuối

- Chuẩn bị sau:" Nhật Bản kỉ XIX - đầu kỉ XX ", tìm hiểu nội dung Duy tân Minh Trị biểu Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc

 - -

17/10/2009

Tiết 18 Bài 12 NHẬT BẢN GIỮA THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX I/ M ỤC TIÊU :

1 Kiến thức: Học sinh nắm được:

- Những cải cách tiến Minh Trị năm 1868 Thực chất cách mạng tư sản(chưa triệt để) mở đường cho Nhật phát triển sang chủ nghĩa đế quốc

- Thấy sách xâm lược đế quốc Nhật có từ lâu

- Những đấu tranh buổi đầu giai cấp vô sản cuối kỉ XIX đầu kỉ XX

2 Tư tưởng:

- HS nhận thức vai trị, ý nghĩa sách cải cách tiến phát triển xã hội

- Giải thích chiến tranh gắn liền với chủ nghĩa đế quốc

3 Kĩ năng:

- Nắm khái niệm cải cách

- Sử dụng đồ để trìn bày kiện có liên quan

II/ THIẾT BỊ, ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1 Giáo viên:

- Lược đồ đế quốc Nhật cuối kỉ XIX đầu kỉ XX - Chân dung Minh Trị thiên hoàng

2 Học sinh:

- Học thuộc cũ, trả lời câu hỏi cuối

- Chuẩn bị sau:" Nhật Bản kỉ XIX - đầu kỉ XX ", tìm hiểu nội dung Duy tân Minh Trị biểu Nhật Bản chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc

III/ TIẾN TRÌNH DẠY VÀ HỌC: 1.Ổn định:

2 Bài cũ:

- Trình bày trình xâm lược chủ nghĩa thực dân nước Đông Nam Á?

- Phong trào giải phóng dân tộc nước Đơng Nam Á cuối kỉ XIX đầu kỉ XX diễn nào?

Dẫn dắt mới:

(5)

Hoạt động dạy học Kiến thức bản

* Hoạt động cá nhân - nhóm

+ Mục tiêu: Nguyên nhân nội dung Duy tân Minh Trị.

GV Sử dụng lược đồ"Đế quốc Nhật cuối kỉ XIX đầu kỉ XX"

Giới thiệu sơ lược vị trí địa lí, diện tích, chế độ trị Nhật Bản

GV: Tình hình Nhật Bản trước Duy Tân nào? HS:Chế độ phong kiến Nhật suy thoái, mục nát Các nước phương Tây đòi Nhật mở cửa

Thảo luận nhóm: HS chia nhóm để thảo luận (1’)

? Vì Nhật Bản tiến hành tân?

- Đại diện HS nhóm trình bày kết thảo luận HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung chốt lại: Đứng trước nguy bị xâm lược, Nhật Bản tiến hành cải cách lớn mà lịch sử gọi Duy Tân Minh trị để bảo vệ độc lập dân tộc

GV : Giới thiệu vài nét Thiên Hoàng Minh Trị

GV Dùng bảng phụ ghi nội dung cải cách hướng dẫn HS đọc phân tích

GV: Cuộc Tân có tác dụng kinh tế ,xã

hội Nhật Bản?

HS: Nhật Bản thoát khỏi nguy trở thành thuộc địa, mở đường cho chủ nghĩa tư phát triễn chuyển sang chủ nghĩa đế quốc

Về tính chất: Cải cách Minh Trị cách mạng tư sản không triệt để

* Hoạt động cá nhân

+ Mục tiêu: Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc.

GV: Những biểu chủ yếu chứng tỏ Nhật chuyển sang giai

đoạn chủ nghĩa đế quốc?

(GV hướng dẩn HS tham khảo phần chữ in nghiêng SGK)

HS: Sự phát triển mạnh mẽ kinh tế công nghiệp,đã kéo theo tập trung sản xuất, thương nghiệp ngân hàng.Nhiều công ty độc quyền Mit xưi, Mit-xu-bi-xi Giữ vai trị to lớn đời sống kinh tế trị nước Nhật

GV:Giới thiệu vài nét công ty độc quyền Mit-xưi, Mit-xu-bi-shi

-Xâm chiếm thuộc địa(Đánh Trung Quốc,Nga, chiếm Triều Tiên) * Hoạt động cá nhân

+ Mục tiêu: Cuộc đấu tranh nhân dân lạo động Nhật Bản.

GV:Cho HS nghiên cứu mục III SGK trang 69

Thảo luận: HS thảo luận theo bàn (1’)

?Vì giai cấp công nhân nông dân lao độngNhật Bản lại

I/Cuộc Duy Tân Minh Trị:

- Trước Duy Tân Nhật Bản nước Phong kiến lạc hậu -Các nước phương Tây tìm cách mở cửa Nhật

- 1868 Thiên Hoàng Minh Trị tiến hành cải cách

- Kinh tế

- Chính trị, xã hội - Giáo dục

- Quân

- Kết quả: Nhật Bản thoát khỏi nguy trở thành thuộc địa, trở thành nước tư phát triển châu Á

II/ Nhật Bản chuyển sang chủ nghĩa đế quốc.

- Thời gian: Cuối kỉ XIX đầu kỉ XX

- Biểu hiện:

+Xuất nhiều c/ ty độc quyền + Thi hành sách đối nội đối ngoại phản động:

- Hạn chế quyền tự dân chủ, đàn áp nhân dân

-Xâm chiếm thuộc địa  Là CN quân phiệt hiếu chiến

III/ Cuộc đấu tranh nhân dân lạo động Nhật Bản.

(6)

đấu tranh? Họ đấu tranh nhằm mục đích gì? kết quả?

- Đại diện HS nhóm trình bày kết thảo luận HS nhóm khác nhận xét, bổ sung

- GV nhận xét, bổ sung chốt lại: Công nhân bị bóc lột nặng nề (Làm việc ngày từ 12 đến 14 giờ) Họ đấu tranh đòi tự dân chủ ,đòi tăng lương cải thiện đời sống

 Năm 1901 Đảng XH dân chủ Nhật đời lãnh đạo Ga -ta-ma-xen sau bạn Chủ Tịch Hồ Chí Minh quốc tế cộng sản

GV: Em nhận xét đấu tranh công

nhân tầng lớp khác Nhật Bản vào cuối kỉ XX?

HS: Phong trào đấu tranh ngày phát triển số lượng chất lượng

GV Sơ kết: Nhật Bản nước phong kiến ,song nhờ cải cách nên khơng khỏi số phận nước thuộc địa mà trở thành nước tư tiến lên chủ nghĩa đế quốc.Cuộc đấu tranh tầng lớp nhân dân lao động đặc biệt công nhân ngày nâng cao

Đòi quyền tự dân chủ Đòi tăng lương cải thiện đời sống

+ Các tổ chức cơng đồn đời lãnh đạo đấu tranh

+ Năm 1901 Đảng Xã hội dân chủ Nhật thành lập

+ Năm1906 phong trào lớn mạnh

VI CỦNG CỐ:

- Trình bày nội dung Duy tân Minh Trị?

- Cho HS làm tập trắc nghiệm: điền dấu x vào  có câu trả lời kết Duy tân Minh Trị:

 Mở đường cho kinh tế TBCN phát triển  Biến Nhật Bản phong kiến thành nước TBCN

 Nhật Bản thoát khỏi nguy trở thành nước thuộc địa  Nhật Bản trở thành nước mạnh châu Á  Tất ý đúng.

-Những kiện chứng tỏ cuối kỉ XIX đầu kỉ XX Nhật Bản thở thành nước đế quốc?

V DẶN DÒ:

- Học thuộc bài, trả lời câu hỏi cuối

- Ôn lại chương I,II,III, soạn hoc theo đề cương để chuẩn bị cho kiểm tra tiết tuần sau

Ngày đăng: 12/04/2021, 19:12

Xem thêm:

w