Tài liệu Giáo án Lớp 5 tuần 31 CKTKN

TUẦN 31 Thứ hai Tiết 1: Hoạt động tập thể Tiết 2 - Toán Tiết 151: PHÉP TRỪ I/ Mục tiêu - HS biết thực hiện phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết của phép cộng, phép trừ và giải bài toán có lời văn. - Làm được các bài tập 1, 2, 3 trong SGK. * Mục tiêu riêng: HSHN biết trừ các số tự nhiên, số thập phân. II/ Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: - Nhận xét. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Kiến thức: - GV nêu biểu thức: a - b = c + Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên? + a – a = ? ; a – 0 = ? 2.3- Luyện tập: * Bài tập 1: Tính - GV cùng HS phân tích mẫu. - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2: Tìm x - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn - 2 HS lên bảng, lớp làm bảng con: 2539 + 45682 2 5 5 + + a là số bị trừ ; b là số trừ ; c là hiệu. + Chú ý: a – a = 0 ; a – 0 = a - 1 HS nêu yêu cầu. * VD về lời giải: a) 8923 – 4157 = 4766 Thử lại: 4766 + 4157 = 8923 27069 – 9537 = 17532 Thử lại :17532 + 9537 = 27069 . - 1 HS đọc yêu cầu. a) x + 5,84 = 9,16 x = 9,16 – 5,84 x = 3,32 b) x – 0,35 = 2,25 x = 2,25 + 0,35 x = 1,9 - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: Diện tích đất trồng hoa là: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) Diện tích đất trồng lúa và đất trồng hoa là: 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) Đáp số: 696,1 ha. các kiến thức vừa ôn tập. Tiết 4 - Tập đọc Tiết 61: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I/ Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng, lưu loát bài văn; biết đọc diễn cảm bài văn phù hợp với nội dung và tính cách nhân vật. - Hiểu nội dung: Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK). * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài văn. II/ Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học. 2.2- Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - GV kết hợp sửa lỗi phát âm và giải nghĩa từ khó. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b) Tìm hiểu bài: + Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Út là gì? +) Rút ý 1: + Những chi tiết nào cho thấy chị Út rất hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên này? + Chị Út đã nghĩ ra cách gì để rải truyền đơn? +) Rút ý 2: - HS đọc bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời các câu hỏi về bài. - 1 HS giỏi đọc. Chia đoạn. + Đ1: Từ đầu đến không biết giấy gì. + Đ2: Tiếp cho đến chạy rầm rầm. + Đ3: Phần còn lại - HS đọc nối tiếp đoạn. - HS đọc đoạn trong nhóm. - 1- 2 HS đọc toàn bài. - HS đọc đoạn 1: + Rải truyền đơn. +) Công việc đầu tiên anh Ba giao cho Út. - HS đọc đoạn 2: + Út bồn chồn, thấp thỏm, ngủ không yên, nửa đêm dậy ngồi nghĩ cách giấu truyền đơn. + Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá như mọi bận. Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắt trên lưng quần. Chị rảo bước, truyền đơn từ từ rơi xuống đất. Gần tới chợ thì vừa hết, trời cũng vừa sáng tỏ. +) Chị Út đã hoàn thành công việc đầu tiên. + Vì sao chị Út muốn được thoát li? +) Rút ý 3: + Nội dung chính của bài là gì? c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Hướng dẫn HS DC đoạn từ Anh lấy từ mái nhà…đến không biết giấy gì. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Nhắc HS về học bài, luyện đọc lại bài nhiều lần và chuẩn bị bài sau. - HS đọc đoạn còn lại: + Vì chị yêu nước, ham hoạt động, muốn làm được thật nhiều việc cho Cách mạng. +) Lòng yêu nước của chị Út. + Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho Cách mạng. - HS nối tiếp đọc bài. - Cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi đoạn. - HS luyện đọc nhóm 2. - Thi đọc diễn cảm. Thứ ba Tiết 1 - Toán Tiết 152: LUYỆN TẬP I/ Mục tiêu - HS biết vận dụng kĩ năng cộng, trừ trong thực hành tính và giải toán. - Làm được các bài tập 1, 2; HS khá, giỏi làm được bài tập 3. * Mục tiêu riêng: HSHN làm được bài tập 1b. II/Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm lại bài tập 3 tiết trước. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Luyện tập: *Bài tập 1: Tính - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. 2 3 10 9 19 3 5 15 15 15 + = + = 7 2 1 2 2 14 6 8 12 7 12 3 7 21 21 21 − + = − = − = 12 5 4 3 17 17 17 17 − − = 587,69 + 281,78 = 860,47 *Bài tập 2: - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. 594,72 + 406,38 - 329,47 = 671,63 - 1 HS đọc yêu cầu. *VD về lời giải: c) 69,78 + 35,97 + 30,22 = (69,78 + 30,22) + 35,97 = 100 + 35,97 = 135,97 d) 83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – ( 30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10 - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: Phân số chỉ số phần tiền lương gia đình đó chi tiêu hằng tháng là: 3 1 17 5 4 20 + = (số tiền lương) a) Tỉ số phần trăm số tiền lương gia đình đó để dành là: 20 17 3 20 20 20 − = (số tiền lương) 3 15 20 100 = = 15% b) Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành được là: 4 000 000 : 100 × 15 = 600 000 (đồng) Đáp số: a) 15% số tiền lương b) 600 000 đồng. Tiết 4 - Luyện từ và câu Tiết 61: MỞ RỘNG VỐN TỪ: NAM VÀ NỮ I/ Mục đích yêu cầu - HS biết được một số từ ngữ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam. - Hiểu ý nghĩa 3 câu tục ngữ (BT2) và đặt được một câu với một trong ba câu tục ngữ ở BT2 (BT3). * Mục tiêu riêng: HSHN đọc được nội dung các bài tập. II/ Đồ dùng dạy học Bút dạ, bảng nhóm. Phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu MĐ, YC của tiết học. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bài tập 1: - GV phát phiếu học tập, - GV chốt lại lời giải đúng. - HS tìm ví dụ nói về 3 tác dụng của dấu phẩy. - 1 HS nêu yêu cầu. Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài. - HS thảo luận nhóm 2 - Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. *Lời giải: a) + anh hùng  có tài năng khí phách, làm nên những việc phi thường. + bất khuất  không chịu khuất phục trước kẻ thù. + trung hậu  chân thành và tốt bụng với mọi người + đảm đang  biết gánh vác, lo toan mọi việc b) chăm chỉ, nhân hậu, cần cù, khoan dung, độ lượng, dịu dàng, biết quan tâm đến mọi người, có đức hi sinh, nhường nhịn . *Bài tập 2: - GV chốt lại lời giải đúng. ý nghĩa - 1 HS đọc nội dung BT 2. - Cả lớp đọc thầm lại các câu thành ngữ, tục ngữ. - HS thảo luận nhóm 4. - Một số nhóm trình bày kết quả thảo luận. - HS nhóm khác nhận xét, bổ sung. Phẩm chất a. Người mẹ bao giờ cũng nhường nhịn những gì tốt nhất cho con. b. Khi cảnh nhà khó khăn, phải trông cậy vào người vợ hiền, đất nước có loạn phải nhờ cậy vị tướng giỏi. c. Khi đất nước có giặc, phụ nữ cũng tham gia giết giặc. a. Lòng thương con, đức hi sinh, nhường nhịn của người mẹ. b. Phụ nữ rất đảm đang, giỏi giang, là người giữ gìn hạnh phúc, giữ gìn tổ ấm gia đình. c. Phụ nữ dũng cảm, anh hùng. *Bài tập 3: - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cả lớp và GV nhận xét. - 1 HS nêu yêu cầu. - HS làm bài vào vở. - Một số HS trình bày. *VD về lời giải: Mẹ nào cũng chỗ ướt mẹ nằm, chỗ ráo phần con. Bác Nga là một người như thế, suốt ngày 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. tần tảo vất vả chăm sóc con cái. Cô Lan rất đảm đang, chồng cô là bộ đội đóng quân ở Trường Sa. Hôm trước nghe đài báo sắp có bão, cô tự chặt cành của những cây to quanh nhà. Bà em nhìn thấy vậy liền nói: Đúng là nhà khó cậy vợ hiền, nước loạn nhờ tướng giỏi. Nói đến nữ anh hùng Út Tịch, mọi người nhớ ngay đến câu tục ngữ: Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. Tiết 5 - Kể chuyện Tiết 31: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/ Mục đích yêu cầu - HS tìm và kể được một câu chuyện một cách rõ ràng về một việc làm tốt của bạn. - Biết nêu cảm nghĩ về nhân vật trong truyện. * Mục tiêu riêng: HSHN biết lắng nghe bạn kể chuyện. II/ Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2- Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài: - GV gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề bài đã viết trên bảng lớp. - GV Gợi ý, hướng dẫn HS - GV kiểm tra HS chuẩn bị nội dung cho tiết kể chuyện. 2.3. Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện: a) Kể chuyện theo nhóm - GV đến từng nhóm giúp đỡ, hướng - HS kể lại một đoạn (một câu) chuyện đã nghe đã đọc về một nữ anh hùng hoặc một phụ nữ có tài. - 1 HS đọc đề bài. Đề bài: Kể về một việc làm tốt của bạn em. - 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý trong SGK. Cả lớp theo dõi SGK. - Một số em nói nhân vật và việc làm tốt của nhân vật trong câu chuyện của mình. - HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi với bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. dẫn. b) Thi kể chuyện trước lớp: - Cả lớp và GV nhận xét sau khi mỗi HS kể: + Nội dung câu chuyện có hay không? + Cách kể: giọng điệu, cử chỉ. + Cách dùng từ, đặt câu. - Cả lớp và GV bình chọn: + Bạn có câu chuyện hay nhất. + Bạn kể chuyện có tiến bộ nhất. 3- Củng cố- dặn dò: - GV nhận xét tiết học. Khuyến khích HS về kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau. - Các nhóm cử đại diện lên thi kể. Mỗi HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu về nội dung, chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện. - Cả lớp bình chọn theo sự hướng dẫn của GV. Thứ tư Tiết 1 - Toán Tiết 153: PHÉP NHÂN I/ Mục tiêu - HS biết thực hiện phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán. - Làm được bài tập 1(cột 1), bài 2, bài 3, bài 4; HS khá, giỏi làm được tất cả các bài tập. * Mục tiêu riêng: HSHN biết nhân với số có 1 chữ số. II/Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: - Cho HS làm lại bài tập 1 tiết trước. 2- Bài mới: 2.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học. 2.2- Kiến thức: - GV nêu biểu thức: a × b = c + Em hãy nêu tên gọi của các thành phần trong biểu thức trên? + Nêu các tính chất của phép nhân? Viết biểu thức và cho VD? + a, b là thừa số; c là tích. + T/C giao hoán, tính chất kết hợp, nhân một tổng với một số, phép nhân có thừa số bằng 2.3- Luyện tập: *Bài tập 1: Tính - Cho HS làm vào bảng con. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 2: Tính nhẩm - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó HS tiếp nối nhau trình bày miệng. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 3: - GV hướng dẫn HS làm bài. - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó đổi nháp chấm chéo. - Cả lớp và GV nhận xét. *Bài tập 4: - Mời HS nêu cách làm. - Cho HS làm vào vở. - Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập. 1, phép nhân có thừa số bằng 0… - 1 HS nêu yêu cầu. *Kết quả 4802 × 324 = 1 555 848 6120 × 205 =1254600 4 8 2 17 17 × = 4 5 20 5 7 12 84 21 × = = 35,4 × 6,8 = 240,72 21,76 × 2,05 = 4,608 - 1 HS đọc yêu cầu. *Kết quả: a) 32,5 0,325 b) 41756 4,1756 c) 2850 0,285 - 1 HS đọc yêu cầu. *VD về lời giải: a) 2,5 × 7,8 × 4 = (2,5 × 4) × 7,8 = 10 × 7,8 = 78 b) 0,5 × 9,6 × 2 = (0,5 × 2) × 9,6 = 1 × 9,6 = 9,6 - 1 HS nêu yêu cầu. *Bài giải: Quãng đường ô tô và xe máy đi được trong 1 giờ là: 48,5 + 33,5 = 82 (km) 1 giờ 30 phút = 1,5 giờ. Độ dài quãng đường AB là: 82 × 1,5 = 123 (km) Đáp số: 123km. Tiết 2 - Tập làm văn Tiết 61: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I/ Mục đích yêu cầu - Liệt kê được một số bài văn tả cảnh đã học trong học kì I; lập dàn ý vắn tắt cho một trong các bài văn đó. - Biết phân tích trình tự miêu tả (theo thời gian) và chỉ ra được một số chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của tác giả (BT2). * Mục tiêu riêng: HSHN nói được tên một bài văn tả cảnh, đọc lại được một bài văn tả cảnh đã học. II/ Đồ dùng dạy- học - Một tờ phiếu khổ to kẻ bảng liệt kê những bài văn tả cảnh đã học trong các tiết Tập đọc, LTVC từ tuần 1 đến tuần 11. III/ Các hoạt động dạy- học 1- Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu của bài. 2- Hướng dẫn HS luyện tập: *Bài tập 1: - GV nhắc HS chú ý 2 yêu cầu của bài tập: + Liệt kê các bài văn tả cảnh đã học trong học kì I. + Lập dàn ý vắn tắt cho 1 trong các bài văn đó. +)Yêu cầu 1: Cho HS làm bài theo nhóm 4. Ghi kết quả vào bảng nhóm. - GV chốt lời giải đúng bằng cách dán tờ phiếu đã chuẩn bị lên bảng. - 1 HS đọc bài. Cả lớp đọc thầm. - Đại diện các nhóm trình bày. - Cả lớp nhận xét, bổ sung. Tuần Các bài văn tả cảnh Trang 1 - Quang cảnh làng mạc ngày mùa - Hoàng hôn trên sông Hương - Nắng trưa - Buổi sớm trên cánh đồng 10 11 12 14 2 - Rừng trưa - Chiều tối 21 22 3 - Mưa rào 31 6 - Đoạn văn tả biển của Vũ Tú Nam - Đoạn văn tả con kênh của Đoàn Giỏi 62 62 7 - Vịnh Hạ Long 70 8 - Kì diệu rừng xanh 75 9 - Bầu trời mùa thu - Đất Cà Mau 87 89 +)Yêu cầu 2: - Cả lớp và GV nhận xét, bổ sung. - HS làm việc cá nhân. - Một số HS nối tiếp trình bày. VD về một dàn ý, Bài Hoàng hôn trên sông Hương - Mở bài: Giới thiệu Huế đặc biệt yên tĩnh lúc hoàng hôn. - Thân bài: Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương và hoạt động của con người bên sông lúc hoàng hôn. Thân bài có hai đoạn: + Đoạn 1: Tả sự đổi sắc của sông Hương từ lúc bắt đầu hoàng hôn đến lúc tối hẳn. + Đoạn 2: Tả hoạt động của con người bên bờ sông, trên mặt sông từ lúc hoàng hôn đến lúc thành phố lên đèn. - Kết bài: sự thức dậy của Huế sau hoàng hôn. *Bài tập 2: - Cả lớp và GV nhận xét. 3 - Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học. - Dặn HS đọc trước nội dung của tiết ôn tập về tả cảnh, quan sát một cảnh theo đề bài đã nêu để lập được dàn ý cho bài văn. - 2 HS nối tiếp đọc yêu cầu của bài. - HS làm việc cá nhân. - Một số HS trình bày bài làm *Lời giải: + Bài văn miêu tả buổi sáng trên thành phố Hồ Chí Minh theo trình tự thời gian từ lúc trời hửng sáng đến lúc sáng rõ. + Những chi tiết cho thấy tác giả quan sát cảnh vật rất tinh tế, VD : Mặt trời chưa xuất hiện nhưng tầng tầng lớp lớp bụi hồng ánh sáng đã tràn lan khắp không gian như thoa phấn trên những toà nhà cao tầng của thành phố, khiến chúng trở nên nguy nga đậm nét…. + Hai câu cuối bài: “Thành phố mình đẹp quá! Đẹp quá đi!” là câu cảm thán thể hiện tình cảm tự hào, ngưỡng mộ, yêu quý của tác giả với vẻ đẹp của thành phố Tiết 5 - Tập đọc Tiết 62: BẦM ƠI I/ Mục đích yêu cầu - Đọc rõ ràng, lưu loát bài thơ; biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ lục bát. - Hiểu nội dung, ý nghĩa: Tình cảm thắm thiết, sâu nặng của người chiến sĩ với người mẹ Việt Nam. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK, học thuộc lòng bài thơ). * Mục tiêu riêng: HSHN đọc tương đối lưu loát bài thơ, thuộc một - hai khổ thơ tự chọn. II/ Các hoạt động dạy- học 1- Kiểm tra bài cũ: 2- Dạy bài mới: - HS đọc bài Công việc đầu tiên và trả lời các câu hỏi về nội dung bài. [...]... : 32 = 256 phép chia có dư Thử lại: 256 × 32 = 8192 - Cho HS làm vào nháp Mời 2 HS lên 153 35 : 42 = 3 65 (dư 5) bảng chữa bài Thử lại: 3 65 × 42 + 5 = 153 35 - Cả lớp và GV nhận xét b) 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 Thử lại: 21,7 × 3 ,5 = 75, 95 97, 65 : 21,7 = 4 ,5 Thử lại: 4 ,5 × 21,7 = 97, 65 *Bài tập 2: Tính - 1 HS nêu cách làm 3 2 15 3 4 3 44 - Cho HS làm bài vào bảng con : = = : = 10 5 20 4 7 11 21 - Cả lớp và GV... giải: a) 250 4800 950 nháp chấm chéo 250 4800 7200 - Cả lớp và GV nhận xét b) 44 64 150 44 64 50 0 *Bài tập 4: Tính bằng hai cách (HS khá, - 1 HS đọc yêu cầu giỏi làm thêm) * VD về lời giải: - Mời HS nêu cách làm 7 3 4 3 35 20 55 5 - Cho HS làm vào vở a, : + : = + = = 11 5 11 5 33 33 33 3 - Mời 1 HS lên bảng chữa bài Cách 2: - Cả lớp và GV nhận xét 7 3 4 3 7 4 3 3 5 : + : =  + ÷: = 1: = 11 5 11 5  11... 3,1 25 + 4, 15 mời 2 HS lên bảng thực hiện = 7,2 75 b) (3,1 25 + 2,0 75) × 2 = 5, 2 × 2 = 10,4 *Bài tập 3: - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài *Bài giải: - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó Số dân của nước ta tăng thêm trong năm 2001 đổi nháp chấm chéo là: - Cả lớp và GV nhận xét 7 751 5000 : 100 × 1,3 = 1 007 6 95 (người) Số dân của nước ta tính đến cuối năm 2001 là: 7 751 5000 + 10076 95 = 78 52 2 6 95 (người)... 6, 75 kg + 6, 75 kg + 6, 75 kg - Cho HS làm vào bảng con = 6, 75 kg × 3 - Cả lớp và GV nhận xét = 20, 25 kg b, 7,14m2 + 7,14m2 + 7,14m2 × 3 = 7,14m2 × 2 + 7,14m2 × 3 = 7,14m2 × (3 + 2) = 7,14m2 × 5 = 35, 7 m2 c) 9,26 dm3 × 9 + 9,26 dm3 = 9,26 dm3 × (9 + 1) = 9,26 dm3 × 10 = 92,6 dm3 *Bài tập 2: Tính - 1 HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm bài *Bài giải: - Cho HS làm bài vào nháp, sau đó a) 3,1 25 + 2,0 75. .. số: 78 52 2 6 95 người *Bài tập 4: - 1 HS nêu yêu cầu - Mời HS nêu cách làm *Bài giải: - Cho HS làm vào vở Vận tốc của thuyền máy khi xuôi dòng là: - Mời 1 HS lên bảng chữa bài 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) - Cả lớp và GV nhận xét 1 giờ 15 phút = 1, 25 giờ Độ dài quãng sông AB là: 24,8 × 1, 25 = 31 (km) Đáp số: 31 km 3- Củng cố, dặn dò: GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập - Cả lớp. .. văn tả cảnh trong tiết TLV cuối tuần 32 Tiết 5 - Đạo đức Tiết 31: BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN (tiết 2) I/ Mục tiêu - HS kể được một vài tài nguyên thiên nhiên ở nước ta và ở địa phương - Biết vì sao cần phải bảo vệ tài nguyên thiên nhiên - Biết giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên phù hợp với khả năng - HS đồng tình, ủng hộ những hành vi, việc làm để giữ gìn, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên II/ Các... bảng chữa bài Cách 2: - Cả lớp và GV nhận xét 7 3 4 3 7 4 3 3 5 : + : =  + ÷: = 1: = 11 5 11 5  11 11  5 5 3 3- Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa ôn tập b) (6,24 + 1,26) : 0, 75 = 7 ,5 : 0, 75 = 10 Cách 2 : (6,24 + 1,26) : 0, 75 = 6,24 : 1,26 + 1,26 : 0, 75 = 8,32 + 1,68 = 10 Tiết 2 - Tập làm văn Tiết 62: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I/ Mục đích yêu cầu - HS lập được dàn ý... nhận xét giờ học - Dặn HS về nhà tiếp tục tìm hiểu thêm về trận đánh đồn Phố Ràng Tiết 5: Mĩ thuật $31 :Vẽ tranh Đề tài Ước mơ của em I/ Mục tiêu: - HS hiểu về nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ được tranh theo ý thích - HS phát huy trí tưởng tượng khi vẽ tranh II/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh về đề tài Ước mơ của em - Một số bài vẽ về đề tài Ước mơ của em III/ Các hoạt động dạy –học 1.Kiểm tra sự chuẩn... Nhà máy Thuỷ điện Hoà Bình? 2- Bài mới: 2.1- Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) - GV giới thiệu tình hình đất nước và địa phương trong những năm 1949 - Nêu nhiệm vụ học tập 2.2- Hoạt động 2 (làm việc cả lớp) - GV cho HS nối tiếp đọc trận đánh Phố Ràng mà GV sưu tầm - Cả lớp lắng nghe 2.3- Hoạt động 3 (làm việc theo nhóm 7) - GV phát tài liệu cho các nhóm - Cho các nhóm đọc và thảo luận theo các câu hỏi:... 2: - 4 HS nối tiếp đọc 4 đề bài Cả lớp đọc thầm - HS đọc phần gợi ý - HS làm bài cá nhân, bảng nhóm - Những HS lập dàn ý vào bảng nhóm mang dán lên bảng lớp và lần lượt trình bày - Cả lớp NX, bổ sung, hoàn chỉnh dàn ý - Mỗi HS tự sửa dàn ý của mình - HS đọc yêu cầu của bài - HS trình bày dàn ý trong nhóm 4 - Đại diện một số nhóm lên thi trình bày dàn ý trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người . 5) Thử lại: 3 65 × 42 + 5 = 153 35 b) 75, 95 : 3 ,5 = 21,7 Thử lại: 21,7 × 3 ,5 = 75, 95 97, 65 : 21,7 = 4 ,5 Thử lại: 4 ,5 × 21,7 = 97, 65 - 1 HS nêu cách làm về lời giải: a) 250 4800 950 250 4800 7200 b) 44 64 150 44 64 50 0 - 1 HS đọc yêu cầu. * VD về lời giải: a, 7 3 4 3 35 20 55 5 : : 11 5 11 5 33 33 33 3 +